四川省成都東辰國際學校2024年八年級下冊物理期末檢測試題含解析

四川省成都東辰國際學校2024年八年級下冊物理期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對地面的壓力和地面對他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對它的支持力是相互作用力D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力2．如圖，是體重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇甲、乙、丙圖中的A．乙與丙 B．甲與乙 C．甲與丙 D．甲乙丙3．下列光學器件中，沒有用到凸透鏡的是A．照相機鏡頭 B．放大鏡C．近視眼鏡 D．老花眼鏡4．下列說法正確的是（）A．輪船的排水量是指滿載貨物時排開的水的體積B．在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來實現(xiàn)上浮和下沉的C．飛機機翼上下表面產生的壓強差就是它前進的動力D．汽車賽車車身很低，輪子相距遠，在快速行駛時不易翻倒5．一艘輪船從河里駛入海里，會發(fā)生變化的是（）A．船的重力 B．船受到的浮力C．船排開液體的重力 D．船排開液體的體積6．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．甲中人提著桶在水平地面上行走 B．乙中人舉著杠鈴原地不動C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動 D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進7．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強一一大氣壓。下列有關大氣壓的敘述中錯誤的是（）A．1標準大氣壓的值為B．青藏高原上水的沸點較低，因為那里的大氣壓較大C．馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在D．大氣壓是由大氣的重力產生的8．下列事例中，為了減小摩擦的是（）A．在機器的齒輪處加潤滑油 B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上C．汽車輪胎表面做成凹凸不平的花紋 D．在泥濘的路面上撒粗沙石9．生活中使用杠桿有時為了省力，有時為了省距離，下列四幅圖所示的工具中，屬于省距離的杠桿是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘10．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后()A．h增大，瓶內氣壓大于外界氣壓B．h減小，瓶內氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶內氣壓小于外界氣壓D．h減小，瓶內氣壓小于外界氣壓11．連通器在生活有著廣泛的應用．如圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是A．過路涵洞B．攔河大壩C．下水管中“存水彎”D．船閘12．物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中錯誤的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會變癟，因為瓶子熱脹冷縮引起的D．走路時一陣風將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方二、填空題13．如圖甲所示，重6N、密度為0.6×103kg/m3的木塊靜止在某液體中時，有露出液面，則木塊受到的浮力是______N；液體的密度是______kg/m3；若在木塊上放置一個鐵塊A，靜止后木塊上表面剛好與液面相平，如圖乙所示，則鐵塊A重______N。14．現(xiàn)有30包大米一總質質量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬_______包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間_______s．（g=l0N/kg）15．如圖所示，輕質杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=________

N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置豎直勻速提到B位置的過程中，力F將________

（填“變大”、“變小”或“不變”）．16．如圖所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質量小于A的質量。假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體___________（選填“會”或“不會”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。三、實驗題17．（8分）在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗。實驗步驟如下：①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。實驗相關數(shù)據如下表：實驗序號臺式測力計示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數(shù)F2/N①4.84.81.8②3.21.2③4.86.41.8（1）此實驗是根據_____原理測出摩擦力大小的,實驗過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在：_____（寫出一條即可）。（3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據，其值為_____N。（4）實驗中是通過_____改變金屬盒總重力的。（5）比較實驗步驟_____（填序號）的數(shù)據，說明摩擦力大小與重力無關。18．（8分）同學們利用杠桿做了如圖所示的實驗，實驗中使用的每個鉤碼質量均相等，杠桿上每格距離相等，請回答下列問題：(1)圖甲所示，為了便于測量力臂，要使杠桿在水平位置平衡，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調。杠桿在水平位置平衡后，如圖乙所示在A處掛3個鉤碼，需在B處掛______個鉤碼才能使杠桿在水平位置再次平衡。之后在A、B兩處各增加1個鉤碼，杠桿將______（選填“不動”、“順時針旋轉”或“逆時針旋轉”）。(2)圖丙所示，小南將彈簧測力計斜向下拉，他的操作不便于測量______的大小。(3)圖丁所示，小南在A、C兩處分別掛等重的載物盤制作了一個天平，此天平是利用______杠桿原理制作而成。19．（8分）在“探究運動和力的關系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中．（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處________．（2）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車前進的距離就越________．（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做________運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體________的原因．四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出滑輪組最省力的繩子繞法。（______）21．（8分）如圖所示，杠桿OBA在圖示位置靜止，畫出作用在A、B兩點力的力臂lA、lB。五、計算題22．（10分）兩車同時同地沿同一直線做勻速直線運動，甲車的s-t圖象如圖所示，運動2秒后兩車相距0.6米。求：（1）甲車的速度。（2）乙車的速度。23．（12分）用如圖所示的滑輪組在5s內將靜止在水平地面上質量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，若不計繩重和摩擦，問：（g取10N/kg）（1）物體受到的重力是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）拉力F的功率是多少？（4）如果用該滑輪組提升60kg的物體時，滑輪組的機械效率是變大還是變小了？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯誤；B．他對地面的壓力和地面對他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯誤；C．他受到的重力和地面對他的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯誤；D．他對地面的壓力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。2、A【解析】

體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，符合題意。3、C【解析】照相機鏡頭是凸透鏡，當物體到鏡頭的距離大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像，故A不符合題意。放大鏡是凸透鏡，故B不符合題意。凹透鏡對光線有發(fā)散作用，可以用來矯正近視眼，即近視鏡是凹透鏡，故C符合題意為答案。老花鏡是凸透鏡，可以用來矯正遠視眼，故D不符合題意。4、D【解析】

A．輪船的排水量是指滿載時排開的水的質量，不是排開水的體積，故A錯誤；B．在水面以下的潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的，故B錯誤；C．飛機前進的動力是機翼上下表面產生的壓力差，不是壓強差，故C錯誤；D．賽車車身很低，輪子相距較遠，賽車重心低，這樣可以增加賽車的穩(wěn)定性，故D正確。故選D。5、D【解析】

船所處的位置不影響它的重力，所以從河里駛入海里時，重力不變；船在河里與海里都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，所以浮力也不變；由阿基米德原理F浮=G排，浮力不變，所以排開液體的重力也不變；由F浮=ρ液gV排可知，浮力不變，從河里到海里時，水的密度變大了，所以V排也變了，故選D。6、D【解析】

A．甲中人提桶的力向上，但提著桶在水平地面上行走，即桶沒有在力的方向上移動一段距離，所以提力對桶不做功．故A錯誤．B．乙中人舉著杠鈴原地不動，杠鈴沒有在舉力的方向上移動一端距離，所以沒有做功．故B錯誤．C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動，石頭沒有在力的方向上移動一端距離，所以沒有做功．故C錯誤．D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進，小車在推力作用下沿著推力方向上移動了一端距離，所以推力對小車做了功．故D正確．7、B【解析】

A．1標準大氣壓的值為，A正確，不符合題意；B．青藏高原上水的沸點較低，因為那里的大氣壓較小，B錯誤，符合題意；C．馬德堡半球實驗驗證了大氣壓的存在，C正確，不符合題意；D．大氣壓是因為大氣的重力的作用而產生的，D正確，不符合題意。故選B。8、A【解析】

A．在機器的齒輪處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，符合題意；B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上，在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，不符合題意；C．汽車輪胎表面做成凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，不符合題意；D．在泥濘的路面上撒粗沙石，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，不符合題意。故選A。9、B【解析】

A．托盤天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省距離，故A錯誤；B．筷子使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力、省距離杠桿，故B正確；C．羊角錘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費距離杠桿，故C錯誤；D．自行車閘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費距離杠桿，故D錯誤。10、A【解析】

由題意知瓶內氣體壓強等于玻璃管內水柱產生壓強與大氣壓強之和，當把這個自制氣壓計從山下移到山上后，外界大氣壓強減小，故玻璃柱內水的壓強增大才能與瓶內壓強平衡，故h增大，瓶內壓強始終大于外界氣壓．答案選A．11、B【解析】

連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．【詳解】A．壺嘴和壺身構成了連通器；B．攔河大壩是根據液體壓強隨深度的增加而增大的特點修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器；C．下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；D．船閘上端開口，底部相連，構成了一個連通器；12、C【解析】

A．甲圖，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，故A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點，可以使燒杯內剛停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低，故B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶內氣體壓強小于外界的大氣壓強，外界大氣壓強把瓶壓癟，故C錯誤，符合題意；D．因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，氣體流速越大的位置壓強越小，流速慢的位置壓強大，所以向上的壓強大于向下的壓強；所以一陣大風吹來，導致傘可能會被向上掀翻，傘面嚴重變形，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題13、60.91033【解析】

[1]因為木塊靜止在某液體中時，有露出液面，即木塊漂浮，則有[2]木塊的體積木塊有露出液面，即有浸沒在水中，則液體的密度[3]木塊和A靜止后，木塊上表面剛好與液面相平，整體所受的浮力鐵塊A重力14、503450【解析】

由圖可知：當被搬運物體質量為15kg時，小明提供的用于搬動物體的功率最大為50W；30包大米一總質質量為l50kg，一包大米的質量為5kg，為了盡可能快地將大米搬上庫房，他應提供的功率最大，他每次應搬15kg（3包）的大米；每次搬運的大米的重力：G=mg=15kg×10N/kg=150N；重力做的功：W=Gh=150N×10m=1500J，則每次上樓所用的時間：，每次下樓所用的時間是15s，則一個來回需要的時間是：30s+15s=45s，搬30包大米需要10個來回，所以所用是時間一共是：45s×10=450s．15、30不變【解析】試題分析：如圖，輕質杠桿不考慮杠桿重力，在OA的中點處掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，此時動力臂為阻力臂的2倍，所以省一半的力F=30N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，由數(shù)學知識可得不論在何位置，動力臂總是阻力臂的2倍，力F將始終等于30N，即大小不變?？键c：動態(tài)杠桿平衡的計算16、不會當小車突然停止時，兩物體由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變，在不受摩擦阻力的情況下，兩物體不會相撞?！窘馕觥糠治觯悍治鲂≤囃蝗煌Ｖ骨斑M，物塊A與B的運動狀態(tài)，當小車突然停止時，根據一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質來分析AB物塊的運動狀態(tài)。解答：小車停止前，A、B物塊和小車一起作勻速直線運動，并且兩物塊和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于物塊在光滑接觸面上，因此兩物塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，因此兩個物體間的距離不變，一定不會相碰。故答案為：(1).不會(2).當小車突然停止時，兩物體由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變，在不受摩擦阻力的情況下，兩物體不會相撞?！军c睛】一切物體都有慣性；此題主要考查學生對慣性的理解和應用，難點是會用慣性知識分析物體的運動狀態(tài)。三、實驗題17、二力平衡（水平）向左彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)4.8向金屬盒內添加沙子①③【解析】

第一空．當水平勻速拉動時，物體受平衡力，則可根據二力平衡得到彈簧測力計拉力就等于摩擦力；第二空．由二力平衡的條件可得到，拉力水平向右，則摩擦力水平向左；第三空．拉動白紙，更容易控制彈簧測力計示數(shù)更穩(wěn)定，便于讀數(shù)；第四空．實驗序號②掛上氫氣球不改變總重力，故金屬盒總重力不變，與實驗序號①相同為4.8N；第五空．可以通過向金屬盒內添加沙子增加總重力；第六空．實驗序號①③除重力不同外，其他條件均相同，測量結果摩擦力大小相同，則可由①③的數(shù)據說明摩擦力大小與重力無關。18、右4逆時針旋轉力臂等臂【解析】

(1)[1]圖甲所示，右側偏高，為了便于測量力臂，要使杠桿在水平位置平衡，此時應將平衡螺母向右調。[2]杠桿在水平位置平衡后，如圖乙所示在A處掛3個鉤碼，根據杠桿的平衡條件可知則即需在B處掛4個鉤碼才能使杠桿在水平位置再次平衡。[3]之后在A、B兩處各增加1個鉤碼，根據杠桿的平衡條件可知故杠桿將逆時針旋轉。(2)[4]圖丙所示，小南將彈簧測力計斜向下拉，拉力方向與杠桿不垂直，他的操作不便于測量力臂的大小。(3)[5]圖丁所示，小南在A、C兩處分別掛等重的載物盤制作了一個天平，根據杠桿的平衡條件可知左右力臂相等，此天平是利用等臂杠桿原理制作而成。19、31.20小遠勻速直線運動狀態(tài)【解析】

（1）圖中刻度尺每一大格代表1cm，其最小分度值為1mm，小車在水平面上的初始位置0.00cm，停下時的位置對應31.20cm，可得到小車移動的距離為31.20cm；

（2）接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，接觸面越光滑，摩擦力就越?。桓鶕?shù)據可看出，當摩擦力減小后，小車運動的距離越遠；

（3）根據表中的數(shù)據推理可知，若接觸面完全光滑，即沒有摩擦阻力，小車將保持原速度做勻速直線運動；可見摩擦阻力使小車由運動變?yōu)殪o止，力的作用是改