幼兒園普通話推廣活動(dòng)總結(jié)（10篇）

幼兒園普通話推廣活動(dòng)總結(jié)（10篇）幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇1

今年9月11―20日是全國(guó)第____屆推普周，依據(jù)《教化部等九部門關(guān)于開展第____屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》（教語(yǔ)用函[20__]5號(hào)）精神，結(jié)合__實(shí)際，20__年6月20日印發(fā)了《自治區(qū)教化廳等七部門關(guān)于開展第20屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》（寧老師［20__］211號(hào)），要求各市、縣（區(qū)）教化各大中專院校廣泛動(dòng)員、大力宣揚(yáng)、營(yíng)造氣氛，切實(shí)把推普周活動(dòng)落到實(shí)處。此次推普宣揚(yáng)周活動(dòng)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形式多樣。

為搞好本屆推普周活動(dòng)，全區(qū)各市、縣（區(qū)）和大中專院校都制定了具體的活動(dòng)方案。吳忠市、石嘴山市結(jié)合二類語(yǔ)言文字工作城市評(píng)估，召開了由市四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參與的推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)主題，創(chuàng)新工作思路，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富、貼近群眾的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。為確保推普活動(dòng)真正取得實(shí)效，推普周期間，__自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各市、縣（區(qū)）、各大中專院校的領(lǐng)導(dǎo)，都實(shí)行不同的方式，主動(dòng)參加，親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)。

二、大力宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

各地、各學(xué)校依托學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界群眾，組織開展具有行業(yè)或地方特色的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，讓更多的人了解推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性和必要性。依據(jù)國(guó)家九部委的統(tǒng)一部署，從本屆推普周起先，各級(jí)各類學(xué)校都開展了“規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的宣揚(yáng)、培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)，使廣闊學(xué)生樹立堅(jiān)固的依法、規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)。同時(shí)各地新聞媒體都制作了宣揚(yáng)教化片，并通過上街宣揚(yáng)、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)圖片、懸掛推廣一般話宣揚(yáng)口號(hào)橫幅等多種形式，營(yíng)造良好的宣揚(yáng)學(xué)習(xí)氛圍，提高了市民、學(xué)生參加運(yùn)用一般話的主動(dòng)性。

三、內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際。

各級(jí)學(xué)校充分利用班會(huì)課、晨讀、課外故事會(huì)等形式進(jìn)行一般話訓(xùn)練。無論是在課堂上、下課后及放學(xué)回家都要求學(xué)生講一般話，使學(xué)生漸漸擺脫方言音的影響。各地教化部門和各級(jí)各類學(xué)校，在做好依法、規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣揚(yáng)、培育工作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合正在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校開展的“誦經(jīng)典”、“寫經(jīng)典”、“講故事”、“唱紅歌”活動(dòng)，通過誦讀、書寫、傾聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文，使青少年熟識(shí)親近經(jīng)典、酷愛傳統(tǒng)文化，對(duì)青少年的養(yǎng)成教化、愛國(guó)情感培育發(fā)揮潛移默化的作用，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校傳承中華文明、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教化主戰(zhàn)場(chǎng)的作用。在教授、學(xué)習(xí)經(jīng)典的過程中，廣闊師生不斷提升語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。

存在的問題：

本次活動(dòng)大多數(shù)單位（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)重視，不但主動(dòng)制定本單位（學(xué)校）的活動(dòng)方案，而且還制作了新奇的宣揚(yáng)圖片和宣揚(yáng)材料。但是也有個(gè)別單位（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)不重視，不剛好上報(bào)活動(dòng)方案；宣揚(yáng)展示的內(nèi)容和圖片不夠生動(dòng)、不夠新奇。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我們將在教化部、國(guó)家語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參加意識(shí)作為以后努力工作的目標(biāo),主動(dòng)工作,使我區(qū)的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇2

20__年9月14日至20日是第__屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周我園依據(jù)縣語(yǔ)言文字工作精神制定了推普周活動(dòng)方案。根據(jù)安排在宣揚(yáng)周期間結(jié)合我園實(shí)際狀況大力宣揚(yáng)廣泛動(dòng)員開展了一系列活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)在活動(dòng)中明理并將這種影響力推及社會(huì)和家庭形成教化的合力取得了良好的效果。

一、按方案安排主動(dòng)有效的開展推普活動(dòng)。

在“第__屆推普周活動(dòng)”中我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組做到“推普”活動(dòng)有安排、有支配、有落實(shí)、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”這一主題廣泛宣揚(yáng)讓全員教職工相識(shí)到推廣和普及一般話工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌競(jìng)賽等一系列的“推普”活動(dòng)進(jìn)一步提高了全園師幼語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)和“推普”參加意識(shí)努力發(fā)揮了幼兒園教化對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進(jìn)推廣一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時(shí)還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動(dòng)老師們猶如啄木鳥般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方找尋錯(cuò)別字、不規(guī)范書寫的字非常細(xì)致。另外各年段等活動(dòng)。

1、幼兒園教職工自9月14日就起先了進(jìn)行主動(dòng)有效的宣揚(yáng)工作號(hào)召全園師生及家長(zhǎng)堅(jiān)持說一般話寫規(guī)范字使普及走向深化。組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的一般話基礎(chǔ)學(xué)問使我園全體師生對(duì)一般話有了新的理解、體會(huì)、相識(shí)和應(yīng)用廣泛宣揚(yáng)大力推廣一般話對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性在全社會(huì)形成了公共交際場(chǎng)合說一般話的風(fēng)氣。

2、根據(jù)幼兒園推普周活動(dòng)方案各班主動(dòng)創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言親密聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導(dǎo)幼兒說好一般話有愛好的相識(shí)生活中的文字養(yǎng)成閱讀愛好。老師們提示來園的每一位幼兒及家長(zhǎng)要說一般話。進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語(yǔ)愛我中華”的感情提高對(duì)推廣一般話的相識(shí)。激勵(lì)師生自覺運(yùn)用一般話和規(guī)范字的意識(shí)使全校師生主動(dòng)參加到推普周活動(dòng)中。

3、仔細(xì)實(shí)行推普活動(dòng)方案并將列為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容不局限于本周將推普安排貫徹到整個(gè)學(xué)期的教化當(dāng)中。

二、開展各種活動(dòng)搭建推普平臺(tái)

利用豐富多采的推普活動(dòng)使教職工和幼兒家長(zhǎng)相識(shí)到推廣和普及一般話工作的重要性。培育老師、幼兒、家長(zhǎng)溝通溝通時(shí)運(yùn)用一般話的習(xí)慣使一般話真正成為校內(nèi)語(yǔ)言。

1.推普周期間各班利用晨檢時(shí)間宣揚(yáng)“說一般話、寫規(guī)范字”的重要性主動(dòng)創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言親密聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引引導(dǎo)幼兒說好一般話有愛好的相識(shí)生活中的文字養(yǎng)成閱讀愛好。

2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)激勵(lì)幼兒主動(dòng)說一般話努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境支持、激勵(lì)、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談培育幼兒聽講一般話的習(xí)慣體驗(yàn)語(yǔ)言溝通的樂趣。

3.落實(shí)“一天學(xué)一句一般話”的活動(dòng)方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等。在活動(dòng)中注意和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動(dòng)參加到說一般話愛說一般話的活動(dòng)中增進(jìn)幼兒間的溝通與溝通促進(jìn)其社會(huì)交往。推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)宣揚(yáng)引導(dǎo)做好協(xié)作工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等家長(zhǎng)幫助整理記錄老師每天剛好閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。

4.主動(dòng)營(yíng)造濃郁的一般話語(yǔ)言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事競(jìng)賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩(shī)歌表演在豐富了幼兒活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)也讓幼兒養(yǎng)成時(shí)時(shí)講一般話的好習(xí)慣。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等主動(dòng)結(jié)合并與老師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、奇妙展示。

5.各班老師在家園欄中向家長(zhǎng)宣揚(yáng)推普周活動(dòng)宣揚(yáng)員在園內(nèi)張貼各類宣揚(yáng)口號(hào)讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。向家長(zhǎng)宣揚(yáng)推普的意義鼓動(dòng)家長(zhǎng)參加推普活動(dòng)。提倡“小手牽大手”活動(dòng)和爸爸媽媽一起學(xué)講一般話將推普工作推向社會(huì)形成家校社會(huì)一體化的教化網(wǎng)絡(luò)。

總之通過推廣一般話的工作豐富推普周的活動(dòng)孩子們的實(shí)力提高了自信念增加了家長(zhǎng)滿足了我們也很快樂。一般話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作須要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦薪又ξ覀儠?huì)一如既往的學(xué)習(xí)一般話一如既往的運(yùn)用一般話一如既往的推廣一般話。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇3

9月下旬，我園還開展了“我是中國(guó)娃，愛說一般話”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺(tái)，個(gè)個(gè)表情自然，活潑可愛，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的一般話通過朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進(jìn)行了表演，展示出幼兒扎實(shí)的一般話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。

10月我園參加了市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅(jiān)持講好一般話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、訂正幼兒講好一般話，要起到模范帶頭作用。由于語(yǔ)言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)一般話越難。所以從小學(xué)習(xí)一般話，培育孩子的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力尤為重要。通過我們?cè)趫@里推廣一般話，不管是在活動(dòng)、嬉戲、生活能堅(jiān)持不懈地講好一般話。同事之間也能用一般話來對(duì)話溝通。有些不怎么會(huì)講的還會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)。

還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉(xiāng)下來到縣城上幼兒園，滿口全是方言的幼兒，不怎么會(huì)聽和講一般話，我沒有為此而不講一般話，反而是為了讓學(xué)會(huì)聽一般話、講一般話而多講。幼兒講的一般話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我經(jīng)常賜予指導(dǎo)和訂正，并激勵(lì)孩子堅(jiān)持多講一般話，在聽懂一般話后，孩子們漸漸學(xué)會(huì)用一般話來溝通，講得也比較流利、精確。在生活中，我也用一般話與個(gè)別幼兒溝通或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用一般話交談。

在教學(xué)過程中，幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語(yǔ)，我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過的詞語(yǔ)講一句完整的話，這樣，對(duì)幼兒以后的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力有所幫助?！毒V要》中明確指出：“供應(yīng)一般話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟識(shí)、聽懂并學(xué)說一般話，少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言?！痹谖覀兝蠋煹囊龑?dǎo)下，幼兒都能用一般話來溝通，取得了很好的進(jìn)步。而在與家長(zhǎng)溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅(jiān)持用一般話回答他們。每天如此，他們也會(huì)用不是很標(biāo)準(zhǔn)的一般話來與我們交談。

一般話是人類生活中必不行少的東西。假如你到別的地方去，說的都是方言，別人聽不懂，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的溝通，與別人的溝通。當(dāng)今社會(huì)，很多的外國(guó)人都在進(jìn)修我們的漢語(yǔ)言，學(xué)習(xí)我們的一般話，我們也有許多漢語(yǔ)言老師在外執(zhí)教，這也說明我們中國(guó)文化的影響甚遠(yuǎn)，吸引了許多的外國(guó)人士。在全國(guó)第十四屆推廣一般話宣揚(yáng)周到來之際，讓我們說好一般話。因?yàn)橐话阍?，是我們?nèi)A夏民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國(guó)悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢(shì)展于世界舞臺(tái)。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇4

說一般話、寫規(guī)范字是廣闊師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素養(yǎng)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校內(nèi)文化環(huán)境起到良好的聚合作用。依據(jù)晉江市教化局《關(guān)于開展第17屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際主動(dòng)開展以“說好一般話，圓夢(mèng)你我他?！睘橹黝}的活動(dòng)，取得了肯定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確定主題說好一般話，圓夢(mèng)你我他。

二、建立活動(dòng)目標(biāo)以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)，共建書香校內(nèi)。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)支配，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子都非常熱忱地加入推廣一般話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

四、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1我園根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)籌劃，細(xì)心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順當(dāng)開展。

2利用國(guó)旗下講話，開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的溝通運(yùn)用一般話，在生活中與家人的溝通運(yùn)用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)主動(dòng)推廣一般話。

三、細(xì)心組織，推動(dòng)活動(dòng)開展

(一)幼兒活動(dòng)

1大班段開展“小小記者站”活動(dòng)，老師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培育孩子的視察實(shí)力和語(yǔ)言實(shí)力，更豐富了幼兒的學(xué)問面。2中班段開展“小小廣播員”活動(dòng)，通過講故事、播放新聞等方式熬煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，讓幼兒更有自信。3小班段開展“我說一般話”活動(dòng)，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說一般話的愛好，并在兒歌中加入禮儀和平安教化，更深一層地培育幼兒的綜合素養(yǎng)。

(二)老師活動(dòng)

1開展“全園教職工都講一般話”的活動(dòng)，相互督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的一般話運(yùn)用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行一般話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的一般話實(shí)力。2開展“老師讀書”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)老師以朗誦的方式共享教化美文，從而使老師在提高業(yè)務(wù)綜合素養(yǎng)和教化實(shí)踐實(shí)力的同時(shí)，促進(jìn)老師學(xué)好一般話，用好一般話的實(shí)力。

(三)家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長(zhǎng)共享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，激勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增加了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的相識(shí)，也有效提高了廣闊師生運(yùn)用一般話和規(guī)范字的實(shí)力和水平。特殊值得一提的是，通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講一般話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有非常重要的作用。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇5

此次推普周以“酷愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題。在第__屆全國(guó)一般話宣揚(yáng)周期間，我校結(jié)合實(shí)際狀況，大力宣揚(yáng)，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教化的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)籌劃，細(xì)心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順當(dāng)開展。

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織支配合理有序。

首先上一周的行政會(huì)探討并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教育處特地負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣揚(yáng)動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2、制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行主動(dòng)有效的輿論宣揚(yáng)。

在校內(nèi)內(nèi)張貼推普周宣揚(yáng)畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特殊是在學(xué)校大門上方懸掛了“面對(duì)現(xiàn)代化，推廣一般話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣揚(yáng)的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天非常鐘的“推廣一般話，增加中華民族凝合力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化狀況，老師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和學(xué)問等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說一般話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣一般話和運(yùn)用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)支配

3、開展形式多樣的推普活動(dòng)

（1）進(jìn)行“說一般話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽

我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說一般話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好一般話的主動(dòng)性。

（2）實(shí)行“說一般話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位實(shí)行“說一般話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

（3）開展普及一般話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說一般話，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽課，檢查教案，剛好糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇6

20__年9月14日—20日是第__屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。在為期一周的宣揚(yáng)活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際狀況，大力宣揚(yáng)，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使“推普活動(dòng)”深化開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)支配布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有安排、有支配、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順當(dāng)有序地開展。

2、營(yíng)造良好宣揚(yáng)氛圍

我們利用國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣揚(yáng)，倡議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣一般話和運(yùn)用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普安排貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)支配。

我校還充分利用校內(nèi)廣播、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)等平臺(tái)，大力宣揚(yáng)教化，營(yíng)造了良好的校內(nèi)語(yǔ)言氛圍。

3、規(guī)范老師課堂用語(yǔ)

在宣揚(yáng)周期間，我校再次組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的一般話基礎(chǔ)學(xué)問，使我校全體師生對(duì)一般話有了新的理解、體會(huì)、相識(shí)和應(yīng)用，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織老師開展了一般話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)老師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把老師運(yùn)用一般話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。101%的老師一般話水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等，20%的老師一般話水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)甲等水平。

4、開展豐富多彩的主題活動(dòng)

在本次宣揚(yáng)周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：每個(gè)班級(jí)都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報(bào)；各班結(jié)合語(yǔ)文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們既勞碌又充溢，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了簇新的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯(cuò)活動(dòng)；倡議學(xué)生在校說好一般話，在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣揚(yáng)。向家長(zhǎng)宣揚(yáng)推普的意義，鼓動(dòng)家長(zhǎng)參加推普活動(dòng)，將推普工作推向社會(huì)，從而形成家校社會(huì)一體化的教化網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校主動(dòng)組織學(xué)生參與璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成果獲得全區(qū)第三名。其中九年級(jí)一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參與重慶市____屆漢字聽寫大賽。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇7

為了更好地協(xié)作教化局、宣揚(yáng)部等有關(guān)部門組織的推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，我校特別重視，在召開了年級(jí)會(huì)議仔細(xì)探討的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了周密部署，圍繞構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的主題，讓學(xué)生了解這次推廣一般話活動(dòng)的意義和目的，我校語(yǔ)文科對(duì)這次活動(dòng)作了詳細(xì)部署，現(xiàn)將這次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍

首先召集校會(huì)，要求師生在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，運(yùn)用一般話語(yǔ)言，利用學(xué)?？衫玫男麚P(yáng)陣地，張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。比如有的學(xué)校張貼出規(guī)范語(yǔ)言，溝通心靈，和諧發(fā)展等口號(hào)，使推廣一般話活動(dòng)在校內(nèi)外深化人心。通過以上各種宣揚(yáng)措施，提高了學(xué)生對(duì)這次推廣一般話活動(dòng)的共識(shí)，營(yíng)造了主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

二、周密部署，仔細(xì)實(shí)施

1.在老師中主動(dòng)開展推廣一般話活動(dòng)，老師是學(xué)生的施教者，也是各種社會(huì)活動(dòng)的影響者。鑒于老師的這種特別地位，學(xué)校要做的工作主要有兩方面：

一是在教學(xué)中運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的一般話語(yǔ)言，施教給學(xué)生；

二是在社會(huì)活動(dòng)的參加中運(yùn)用正規(guī)的一般話語(yǔ)言，影響社會(huì)。

2.在年級(jí)進(jìn)行一般話學(xué)問競(jìng)賽，讓學(xué)生從最基原來了解一般話的意義。

3.在學(xué)生中進(jìn)行古文朗誦大賽活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)、老師作評(píng)委。通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生一般話水平的提高，展示了我校師生的風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)提高了老師和學(xué)生對(duì)古代作品、博大精深的中華文化的觀賞實(shí)力和觀賞水平。

4.老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間開展互監(jiān)互察活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是在老師平素的授課過程中和學(xué)生發(fā)言時(shí)，師生之間相互訂正、學(xué)生之間相互訂正讀音；學(xué)生在嬉戲中，老師在組織學(xué)生的消遣中，有意識(shí)地設(shè)置一些在某些讀音方面易犯的錯(cuò)誤，仔細(xì)訂正作文及作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字等。

5.在學(xué)生中開展征集、創(chuàng)作推廣一般話宣揚(yáng)口號(hào)活動(dòng)。

6.有些班級(jí)還利用課前才藝展示時(shí)間，開展一般話訓(xùn)練或展示，如朗讀課文、背誦古詩(shī)、講故事、成語(yǔ)接龍、激勵(lì)語(yǔ)等。

三、存在的問題及應(yīng)實(shí)行的措施

通過推廣一般話活動(dòng)，使在校師生及社會(huì)的一般話普及程度得到了進(jìn)一步的提高，使我校師生對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》有了更加明確的相識(shí)和了解，特殊是師生們身體力行，主動(dòng)參加，收到了良好的效果。但是我們也應(yīng)當(dāng)看到，中華民族悠久的歷史和廣袤的地域文化既給我們帶來了絢麗多彩的文化，同時(shí)也為一般話推廣帶來了肯定障礙。因此，一般話的推廣不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不是通過幾次活動(dòng)就能告罄，須要全社會(huì)的共同努力。加之有些人對(duì)這次活動(dòng)相識(shí)不足，認(rèn)為語(yǔ)言只是人們?nèi)粘贤ㄋ枷氲墓ぞ?，只要相互之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，須要對(duì)其幫助、教化，提高其相識(shí)。另外還有些學(xué)生的一般話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強(qiáng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇8

一、活動(dòng)背景

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周為全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周。今年第____屆全國(guó)推普周定于20×年9月×日至×日實(shí)行，主題為“一般話助力進(jìn)小康，規(guī)范字指引決勝年”。語(yǔ)言文字的規(guī)范化是校內(nèi)精神文明建設(shè)的重要組成部分，說準(zhǔn)一般話，用好規(guī)范字，樹立規(guī)范化的意識(shí)，不斷提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，是時(shí)代和歷史給予我們的責(zé)任和使命。

二、活動(dòng)部署

為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我院成立了特地的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，詳細(xì)指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。使我院在“推普周”活動(dòng)中做到了有安排、有支配、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順當(dāng)開展。

三、活動(dòng)目的

大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全面加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家通用語(yǔ)言文字教化，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育愛國(guó)主義情懷，提升師生語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)力。

四、活動(dòng)內(nèi)容

金秋九月，丹桂飄香。開學(xué)伊始，我院仔細(xì)學(xué)習(xí)推普精神，于20__年__月__日至__日開展了一般話推普周活動(dòng)，取得了肯定的成效。為了能夠讓一般話成為我們的校內(nèi)語(yǔ)言，全校師生都非常熱忱地加入到了推廣一般話地行列中來。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)主動(dòng)宣揚(yáng)，細(xì)心支配，周密部署，仔細(xì)實(shí)施。詳細(xì)說來，我們主要做了以下工作。

1.全院在校學(xué)生以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)

在班會(huì)上，同學(xué)們都主動(dòng)發(fā)言，對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)了極大的熱忱，同時(shí)班長(zhǎng)也對(duì)此次班會(huì)做了全面的總結(jié)，本次活動(dòng)也因此圓滿結(jié)束。

2.細(xì)心打算了一般話普及的調(diào)查問卷發(fā)放下去

為了更好的進(jìn)行推普宣揚(yáng)周的活動(dòng)，在活動(dòng)之前我們?cè)诰W(wǎng)上查了大量資料了解各種題庫(kù)，并在老師的指導(dǎo)調(diào)整后，最終打算了一份較為貼近生活的調(diào)查問卷，發(fā)給×級(jí)各班。本次問卷調(diào)查的參加度特別高，同學(xué)們也都特別重視。

3.打算了推普宣揚(yáng)周的宣揚(yáng)手冊(cè)，發(fā)放給剛?cè)雽W(xué)的新生們

推普周進(jìn)行中，同時(shí)新生也進(jìn)入了校內(nèi)，為此我們打算了精致的推普周宣揚(yáng)手冊(cè)，以便新生了解本周的活動(dòng)，以后正確運(yùn)用一般話。

4.通過學(xué)院新媒體部門在新醫(yī)公眾號(hào)發(fā)表了宣揚(yáng)一般話的推文

為了本次活動(dòng)，我們還與學(xué)生會(huì)新媒體部門進(jìn)行交接，在新醫(yī)公眾號(hào)發(fā)表了相關(guān)的推文，以網(wǎng)絡(luò)的形式便利更多的同學(xué)了解這個(gè)活動(dòng)。

五、活動(dòng)總結(jié)

我院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動(dòng)，使一般話成為我們的工作語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和執(zhí)法語(yǔ)言。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇9

學(xué)校是推廣一般話、運(yùn)用規(guī)范漢字的重要陣地，說好一般話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力，是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)切下，我園語(yǔ)言文字工作得以順當(dāng)開展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成果?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規(guī)范化。

1、為了更好地開展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我園語(yǔ)言文字工作小組依據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求主動(dòng)開展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深化開展奠定了良好基礎(chǔ)。

2、接著做好檔案的嚴(yán)格管理，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、安排等資料分門別類進(jìn)行整理，并妥當(dāng)保管。

3、接著嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)用語(yǔ)言文字狀況與老師評(píng)先、評(píng)職等方面相掛鉤的方法。

4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字狀況和師生運(yùn)用一般話狀況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等看法。以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)力度

1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣揚(yáng)作用，張貼標(biāo)語(yǔ)，在園內(nèi)張貼宣揚(yáng)畫，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語(yǔ)言文字法專欄宣揚(yáng)，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參加推普的意識(shí)。

2、主動(dòng)組織開展好第____屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周的活動(dòng)。

⑴主動(dòng)宣揚(yáng)，盡早部署，營(yíng)造深厚的校內(nèi)推普氛圍。

各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣揚(yáng)、檢查、督促幼兒在園講一般話。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級(jí)教化部門文件精神為指導(dǎo)，細(xì)心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并根據(jù)方案布置了詳細(xì)任務(wù)，剛好、廣泛地宣揚(yáng)了推普周活動(dòng)的主題。

⑵扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。

三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教化活動(dòng)。

1、圍繞“全國(guó)推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了老師說一般話，寫規(guī)范字的意識(shí)，增加了幼兒說好一般話的自覺性。

2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣揚(yáng)欄以及班級(jí)中的一些公示欄并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3、進(jìn)一步提高了老師講一般話、用規(guī)范字的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣揚(yáng)欄優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)宣揚(yáng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講一般話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把老師的規(guī)范字、一般話納入了老師接著教化，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。

4、對(duì)老師教學(xué)安排、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。

四、抓好語(yǔ)言文字專題探討

組織老師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用一般話的實(shí)際狀況，探究幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新方法，新對(duì)策。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將仔細(xì)總結(jié)閱歷、不斷借鑒和探究更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園一般話推廣活動(dòng)總結(jié)篇10

我園為了實(shí)行第--屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，深化宣揚(yáng)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說好一般話的實(shí)力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動(dòng)，取得了肯定的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順當(dāng)進(jìn)行

為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)李新軍任組長(zhǎng)，邱淑美為副組長(zhǎng)，級(jí)部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日特地召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，探討部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為干脆責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工