開學(xué)第一個月的總結(jié)范文（8篇）

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文（8篇）開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇1

時間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后最為勞碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月。

在這里，我懂得了必需團結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和熬煉的機會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是珍貴的工作閱歷，更多的是解決問題的方法。

首先，我認為對待學(xué)生，應(yīng)當從心里溝通動身，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也肯定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生，不用焦急，要從他們心里面最懦弱的地方，找尋突破口。打進他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然，這一點我還沒有做好，但是我始終在努力。

其次，對學(xué)生，大部分應(yīng)當以表揚確定為主，放大他們的優(yōu)點，縮小他們的缺點。對于學(xué)生犯的錯誤，適當?shù)赜锰崾镜姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當進行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特殊不情愿做作業(yè)的同學(xué)，不能立刻要去他短時間改正過來，須要給他時間，在老師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣訂正過來。

第三，許多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要老師在提示或是指責學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，老師再賜予確定的激勵，屆時，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。我很清晰，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上學(xué)問更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進一步的提高。

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇2

時間過得真快，一擠眼，支教就過去了一個月。回想起這段時間，雖然自己還沒有真正的投入到教學(xué)工作，只是單純的聽聽課，改改作業(yè)……但是，在平常與老師的溝通相處中，自己還是收益頗深的。下面簡潔的講一下我這個月以來所學(xué)到的一些東西。

第一，“你要上好一節(jié)課，首先要做的事是讓學(xué)生的目光都凝視你，聽你在講。不然，即使你的課講得再精彩，這也是一堂失敗的課?！边@是我的指導(dǎo)老師給我的忠告。是啊，孩子的留意力不在你所講的內(nèi)容上，講了也是于事無補，因為他們還沒有汲取。所以，每次聽我指導(dǎo)老師的課，她都會時時常的提示學(xué)生留意黑板。

其次，“兇并不等于有威歷。”我問過許多老師，要怎樣才能管好小學(xué)生，得到的答案都是一個字——兇，可是，在一次溝通當中，我卻得到了另一個答案，”要兇，可以，但是，兇并不等于有威歷，要想管理好你的學(xué)生，要的是有威歷，而不是僅僅依靠兇，這樣子只會讓你的學(xué)生打心里的對你產(chǎn)生恐驚?！痹鯓硬拍芄芾砗媚愕膶W(xué)生，其實，一千個人有一千個哈利破特，各有各的看法。這個答案，只能靠自己在實踐中不斷的摸索。

第三，“適當?shù)奈￠啔v?！甭牰帱c前人的閱歷，這是有益的，終歸他們是過來人。但是，并不是全部的閱歷我們都要將其轉(zhuǎn)化為自己的閱歷，有些閱歷并不肯定就適合自己。

第四，“領(lǐng)導(dǎo)是信任你的實力，才會交代你事情做，所以，有時領(lǐng)導(dǎo)總是支配工作給你，我們要做的不是埋怨，而是盡自己的實力做好?！边@是一個老前輩對我們的級長所說的一番話。其實，這真的是有肯定的道理。你的實力不夠強，領(lǐng)導(dǎo)怎么敢支配那么多工作給你，莫非就不怕你誤了事情?

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇3

“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到了我漂亮的校內(nèi)。

“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個月后，那熟識的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆忙忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟識的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)耘f那么“目空一切”根本沒留意我，我和他們答話，因為我特殊想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個同學(xué)都經(jīng)驗了不同的事情，肯定非常好玩。

翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進入這個漂亮的畫卷。這時我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)了。

新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我確定好好學(xué)習(xí)。

有時我在心里問我自己，開學(xué)意味著什么?我認為開學(xué)意味著起先收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中，校長講清晰了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點不興奮，因為我要離開父母來到武勝來上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來了，可以學(xué)到更多學(xué)問，結(jié)識更多摯友……

不管是有些不興奮，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)當好好學(xué)習(xí)，每天向上。

開學(xué)了，你有什么感想呢?

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇4

懷著對教化的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個月已過去，新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結(jié)，為新月的工作確立新的目標。

一、思想相識。

在上一月里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一月來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都特別重，擔當初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。一月來，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成教化教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個月學(xué)校正在改造，所以沒有支配機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手實力，所以教和學(xué)都有了肯定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，我作了充分的打算，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的愛好。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本學(xué)問，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本吩咐”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作學(xué)問，也收到了很好的效果，發(fā)覺學(xué)生中還有許多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)閱歷增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增加了他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的信念。

這月我還一個人擔當了校本課程《ASP網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的起先，我就感到壓力是特別重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫搜尋過程中我查閱了許多的書籍和資料;其次ASP是對有肯定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是高校生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初中學(xué)還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從高校畢業(yè)出來的，教學(xué)閱歷還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力擔當并把它肯定要做好，所以我依據(jù)自己所學(xué)的閱歷一邊搜尋一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力最終編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個月的實踐教學(xué)，取得了很好的.成果。在新的月里我將接著保留勝利點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。

三、學(xué)校工作。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個特別的職業(yè)確定了我們必需還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成果統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加主動地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇5

九月即將過去，在我擔當一年級班主任的這一個月里，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾。我為自己在這學(xué)期要做的主要工作確定了詳細的目標和規(guī)劃。

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣

“好習(xí)慣，益終身”，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教化的起始階段，更是進行良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時期。由于孩子年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，并加以引導(dǎo)。所以我要把工作重點就放在培育學(xué)生的良好習(xí)慣上，首先是提示學(xué)生做好上課打算工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成上課用心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、培育有管理實力的小干部

要建立一個團結(jié)奮進、求實進取的班集體，就必需有一個強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁、班主任的助手，他們工作實力的強弱、工作熱忱的凹凸、工作方法的科學(xué)與否，在同學(xué)中威信的凹凸，往往能夠確定一個班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個班級，形成良好的班風、班貌，關(guān)鍵要選拔、培育、運用好一批熱心于班級工作的班干部。

一年級，特殊是一年級第一學(xué)期是學(xué)生各種習(xí)慣形成的重要時期，是一個班班風、學(xué)風形成的關(guān)鍵時期。班主任工作顯得特殊得煩瑣，而此時培育一批得力、能干的班干部對班風、學(xué)風的形成起著確定性作用，作為一年級班主任的我，必需非常注意培育班干部。

剛進入小學(xué)的學(xué)生對各種事物充溢了新奇，表現(xiàn)欲望強，學(xué)生的表現(xiàn)也很不穩(wěn)定，老師對學(xué)生缺乏了解，而此時班級的各項工作都才剛剛起步，班干部是又是班級中班風形成的重要因素，工作起來順順當當。一年級學(xué)生年齡小，剛?cè)雽W(xué)，對班級管理工作無從著手，更無管理的閱歷。做為班主任，我會跟緊跟牢，教給班干部各種工作的方法，這一學(xué)期凡事都不能怠慢，親力指導(dǎo)，如指導(dǎo)班長如何管理班級日常事務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員在課前進行帶讀，指導(dǎo)勞動委員支配值日生并督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時，班中有人打架怎么辦，帶讀時有人不守紀律怎么辦等等，都得進行指導(dǎo)，學(xué)生只有在老師的指導(dǎo)下和自己的實踐中才能不斷地增加管理班級的實力，積累管理班級的閱歷。

一學(xué)期很快就會過去的，到本學(xué)期末，力求班里的孩子基本上都能適應(yīng)學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度了然于心，大部分也能夠做到，并沒有發(fā)生任何平安事故。但是我在將來的工作中肯定還有許多做得不足的地方，期盼在我的努力下，班集體的一切都向著又好又踏實的方向可持續(xù)發(fā)展。

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇6

轉(zhuǎn)瞬來到____中學(xué)已經(jīng)一個多月。從生疏到熟識。從忐忑到心安。其中的各種味道只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當好一名老師?？傄羞^度的過程。這段日子也有了不少收獲。

多干一點不吃虧。初來這里。一切都不熟識。環(huán)境不熟識。人際關(guān)系不熟識。怎樣才能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更快的熟識你。怎么更快的了解學(xué)校并盡快的融入進去。作為一名新來的實習(xí)老師。更多的是要多干多問。主動幫老師的一些忙。我們須要學(xué)習(xí)和了解的東西許多。他人不行能主動的就賜予你。更多地是要靠你自己去學(xué)習(xí)。漸漸積累閱歷。

多問幾句沒什么。不懂得地方就要問。不要扭捏。原來就是一名新來的實習(xí)老師。別讓自己白白的來?？傄喽鄬W(xué)習(xí)一點才好。教學(xué)閱歷。備課方面。課堂節(jié)奏的駕馭都要靠自己去學(xué)習(xí)。有了問題請教一下。四周都是有十年教齡。閱歷特別豐富的好老師。當然要多多像人家學(xué)習(xí)。

時時刻刻記得自己是老師。并且做到為人師表?，F(xiàn)在角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)不是校內(nèi)里的一名學(xué)生。而是一名人民老師。在各個方面不行以再那么隨意。要給學(xué)生一個好的形象。來到實習(xí)學(xué)校也同時代表著匯華學(xué)院形象。

仔細對待自己的工作。剛起先來到這里。指導(dǎo)老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之后能學(xué)到許多東西。仔細對待。從基本的起先。不行能一口吃成胖子。交代好的任務(wù)肯定要做好。

主動面對各種挑戰(zhàn)。剛剛來到一個新環(huán)境?？倳性S多須要解決的問題。遇到這些問題總要去主動的去面對。以后的日子還會有更多的機遇與挑戰(zhàn)。勇往直前就對了。

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇7

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)已經(jīng)有一個多月了，一個多月來，我有收獲，也有缺憾，有勝利，也有不足……

一、勝利之處

1、課堂教學(xué)方面：

(1)努力創(chuàng)設(shè)一個寬松的課堂氛圍，讓學(xué)生敢于思索，敢于發(fā)言。

(2)在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生思索，并讓學(xué)生參加到課堂中。

2、自身方面：

(1)對課堂教學(xué)有了肯定的了解，在課堂教學(xué)方面有了很大的進步。

(2)能仔細備好每一節(jié)課。

二、不足之處：

開學(xué)以來我認為最頭疼的一件事情就是高年級學(xué)生上課的紀律問題，面對學(xué)生人數(shù)多，接觸時間少，不少同學(xué)姓名也叫不出來，遇上一些淘氣的學(xué)生，難免會感覺到課堂紀律不盡人意。

這段時間，我始終在思索著這個問題——怎樣讓學(xué)生在心理健康課中既體驗活動過程，又能保證課堂正常進行呢?經(jīng)過一段時間的摸索，依據(jù)自己平常的實踐，總結(jié)了一些維持課堂紀律的方法。

1、對學(xué)生不能太松，也不能太緊

假如太松，班級秩序會亂，假如太緊，簡單造成師生的對立心情。志向境界是有緊有松，該肅穆的時候肅穆，該活潑的時候很活潑。

2、激發(fā)愛好，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。

俗話說，愛好是最好的老師。這就須要老師在備課時深挖教材，剛好調(diào)整教學(xué)方法，讓學(xué)生最大限度地在課堂上學(xué)到更多地學(xué)問，讓教學(xué)過程更有吸引力。

3、加強師生之間溝通

學(xué)生不怕老師。尤其是高年級的學(xué)生。前段時間，對一些班級的學(xué)生進行了調(diào)查，才發(fā)覺學(xué)生的想法和自己的想法有很大出入。能明白他們心里的想法，我想對自己的教學(xué)活動也是很有益的。

4、常常換位思索

老師在備課時要站在學(xué)生的角度去視察思索理解問題，同時預(yù)設(shè)學(xué)生課堂上隨機出現(xiàn)的問題。

5、提升老師自身的魅力。

要維持好課堂紀律，必需在學(xué)生心中樹立威信。正所謂只有“親其師”，才能“信其道”。

可見，要管理好高年級的課堂紀律，就應(yīng)當多一些理智，對學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份理解，多一份寬容。

開學(xué)第一個月的總結(jié)范文篇8

開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了肯定的了解.面對初一生活也有很多感受.

上初一了,第一個感覺是簇新.校內(nèi)是那樣干凈整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開心;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗室又讓我流連忘返.這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比簇新、好玩。

上初一了,其次個感覺是對將來的向往與憧憬.開學(xué)典禮上,我們懷著激烈的心情把美妙的心愿系在氣球上,放飛到藍天.大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚羨;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……志向要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給將來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使驚慌。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當激烈,從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài).我們必需要適應(yīng)這種驚慌的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。

上初一了,既激烈又期盼還驚慌.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

告辭朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激烈和新穎 的心情,邁進了僑中這座學(xué)問的殿堂,起先了驚慌而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是向往,歡樂;還是茫然,失落?

有這樣一則故事：在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必需要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉.而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先出現(xiàn)在腦海的一個念頭是,我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死.于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這