德育半年工作總結(jié)范文（6篇）

德育半年工作總結(jié)范文（6篇）德育半年工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)x年級x班班主任工作，我傾注了自我的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還能夠，班級管理得井井有條，異樣是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)立和諧、進(jìn)取向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，干脆影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品行構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教化學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。異樣是在學(xué)校裝修之后，我常常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻留意培育學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就激勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一齊慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一齊分析緣由，找不足，一齊加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常劇烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣進(jìn)取向上，充溢了活力。

二、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一向認(rèn)為，小學(xué)時期，是培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的能夠受用終生。在平常的工作生活中，我非常注意學(xué)生品德方面的教化。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤必需要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、禮貌禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自我的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭起先。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。之后就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不須要照看；了解孩子的學(xué)前教化情景，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每一天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情景。班里有一個學(xué)生起水痘，在家休息近一個星期才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和午時大課間時間為她補(bǔ)課，讓她剛好補(bǔ)上課程。

3、愛就是敬重

敬重、理解、信任學(xué)生是消退教化盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，僅有這樣，學(xué)生才能與老師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生像摯友般相處，遇到事情都與他們商議，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說多謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們致歉。在許久的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自我的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我勝利教化的最大緣由。

4、愛就是職責(zé)

老師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會為所欲為地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教化，不僅僅使他們了解了一日常規(guī)，并且，對他們也有提示的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切能夠利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教化，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還須要時刻不放松地＂看＂。做操時，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一齊做操并目視他們動作，還要時常地提示，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時，我不再用時時地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。此刻，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。

教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有職責(zé)感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新情景、新問題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

德育半年工作總結(jié)范文篇2

驚慌的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落，同時我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終。這一學(xué)期我除任五(1)、五(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼任五(1)班的副班主任，幫助xx老師負(fù)責(zé)整體狀況，五(1)班無論從成果到學(xué)校的各項(xiàng)活動均取得了良好成果。為此，我對這學(xué)期德育工作進(jìn)行一下回顧與總結(jié)。

一、愛崗敬業(yè)，給學(xué)校樹楷模

這學(xué)期學(xué)業(yè)重，我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時到達(dá)班級，督導(dǎo)學(xué)生早讀，課間時刻留意學(xué)生紀(jì)律，針對打鬧狀況無論哪個班的學(xué)生均加以教化，同時無論上操都與學(xué)生一起做，讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師，規(guī)范做操動作，給學(xué)生示范，上操后我與x老師一前一后，跟在隊(duì)伍，避開發(fā)生磕碰狀況，同時對有眼保健操可我從不占此時間，而要求學(xué)生做操，愛護(hù)視力，在課堂上我時時囑咐學(xué)生們留意交通平安，并在學(xué)校組織的交通平安征文活動中主動投稿，從數(shù)據(jù)到實(shí)例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)難，告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則，副班主任應(yīng)與班主任一樣，你也是孩子的老師，有權(quán)利也有義務(wù)對孩子進(jìn)行德育教學(xué)，如樓道、校內(nèi)有紙自己撿起對學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教化，對夏季開窗及電扇對學(xué)生進(jìn)行平安教化。結(jié)合班級狀況對學(xué)生進(jìn)行男女生如何交往的教化，同時適時對學(xué)生進(jìn)行穿著的審美教化。教化無處不在，德育工作瑣碎，要求我們有愛心、有耐性、有恒心，時常時刻對學(xué)生進(jìn)行教化。

二、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教化

這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，我時常教化孩子如何學(xué)的輕松，玩的輕松。如學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查孩子們上網(wǎng)狀況教化學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站，上網(wǎng)要有時間限性，針對學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科，同時在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，德育工作不只有語文課，每門學(xué)科都有，針對學(xué)生厭學(xué)做心理狀況調(diào)查，賜予一些單親家庭的孩子以暖和。比如：五(1)班xx同學(xué)，母親遺棄她造成她心理上的損害。所以我時常與她談心。又比如五(2)班父母離異，孩子學(xué)習(xí)上受到極大影響，我剛好與她父母溝通，發(fā)覺孩子問題剛好解決。

總之，一個好老師肯定在德育工作中有特長，只有德育工作做的好，教學(xué)工作才進(jìn)展的好。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，育德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

德育半年工作總結(jié)范文篇3

一個學(xué)期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作安排進(jìn)行工作，留意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教化，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。

2.依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。

3.仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的相識和教化理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教化勢。

4.接著學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5.學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教化的文章。通過學(xué)習(xí)，剛好了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展?fàn)顩r。為災(zāi)區(qū)群眾主動捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6.接著仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教化法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特別使命的相識。

7.制定了班級德育教學(xué)安排，利用各種機(jī)會對學(xué)生實(shí)施德育教化，使班級內(nèi)每個學(xué)生在特性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班主任，努力協(xié)調(diào)好班級的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教化教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到開心的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作安排、內(nèi)容和實(shí)施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的狀況，幫助家長形成正確的教化觀點(diǎn)和方法，取得家校教化的一樣性。

總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教化和培育，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將接著努力，爭取把班級的德育工作做得更好。

德育半年工作總結(jié)范文篇4

德育是素養(yǎng)教化的靈魂，德育工作是學(xué)校永恒的主題。本學(xué)期結(jié)合我系實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使系部德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)就本學(xué)期德育方面的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、組織全系老師學(xué)習(xí)相關(guān)教化法規(guī)，增加了老師遵紀(jì)遵守法律、依法施教的自覺性，促進(jìn)了老師職業(yè)道德素養(yǎng)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范，同等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。

2、.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作。會計(jì)系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作，完善了班級工作考核機(jī)制。有安排、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培育了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)

1、把平安教化、法制教化貫穿到整個教化教學(xué)過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用班會、活動和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行平安教化，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，以杜絕擔(dān)心全隱患。

2、以班級、寢室為單位實(shí)行平安包保制，建立從上而下的平安管理和監(jiān)督機(jī)制。

3、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)行形勢與政策教化的宣揚(yáng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。

4、以班會形式加強(qiáng)平安教化，通過同學(xué)們搜集平安學(xué)問，共享平安自護(hù)、平安逃命等方法，提高了學(xué)生的平安防范意識和自救自護(hù)實(shí)力。

三、加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅(jiān)決貧困生戰(zhàn)勝困難的信念

1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

2、以學(xué)校教化資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

德育半年工作總結(jié)范文篇5

一學(xué)年驚慌、充溢的教化教學(xué)工作，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課老師的大力支持和協(xié)作下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1、注意養(yǎng)成教化，狠抓基礎(chǔ)文明注意養(yǎng)成教化，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教化是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教化和活動，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期政教處接著從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)記的佩戴等細(xì)微環(huán)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行，培育文明習(xí)慣。養(yǎng)成教化做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明，成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、班會課反復(fù)宣揚(yáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍。

2、仔細(xì)抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校接著實(shí)施班級月常規(guī)考核，從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對班級進(jìn)行綜合性考評，每月各年級評出一個“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九(1)班獲得四次、九(2)獲得四次，八(1)班兩次，九(4)班三次。其他獲得過文明班的班級有，八(2)班、八(4)班、七(3)班。一學(xué)期來，由于我校狠抓落實(shí)，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校內(nèi)文明祥和，班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。

二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力氣、主力軍則是班主任。

首先，我校的班主任老師中年輕的較多，工作時間短，閱歷不足，但我們充分利用年輕人精力充足、富有創(chuàng)建性、接受實(shí)力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對，以充分發(fā)揮老班主任閱歷豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培育。其次，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置支配，培育班主任的責(zé)隨意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，主動落實(shí)班主任常規(guī)工作，抓好教化主陣地，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題，有內(nèi)容。此外，我校班主任接著落實(shí)家訪電訪制度，做到剛好了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對學(xué)生的教化工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過對班主任的班級管理和工作成果等進(jìn)行綜合考評，評出不同獎項(xiàng)。

三、以各類主題活動為載體，深化德育教化。

以各類主題活動為載體，深化德育教化。育教化堅(jiān)固樹立教書育人、育人為先的觀念，駕馭德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂為主陣地，主動營造全員、全方位、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動，將思想道德教化內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校內(nèi)節(jié)日，通過學(xué)科教化、專題教化和課外活動，加強(qiáng)愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教化。

1、全校實(shí)行“愛父母、愛師生、愛校內(nèi)、做誠信人、行規(guī)范事”演講競賽。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來整理成文，由有肯定演講技能的同學(xué)演講?；顒觿倮麑?shí)行，感染力強(qiáng)，評比出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體。

2、雙休日對留守兒童進(jìn)行平安環(huán)保教化。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特殊多，幾個星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu)，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進(jìn)行思想教化，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進(jìn)行環(huán)保教化;為這些學(xué)生將平安的重要性，喚起他們對生命的珍愛。

德育半年工作總結(jié)范文篇6

過去的一個學(xué)期，政務(wù)處在校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的關(guān)切支持與幫助下，各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，以德育人，更新觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以抓好班級管理為重點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教化為依托，以活動為牽手，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動人，用制度打造人，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

一、過去的一個學(xué)期是碩果累累的一個學(xué)期

我校的各項(xiàng)德育工作受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處第一名的成果被評為政務(wù)工作先進(jìn)單位、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處其次名的成果被評為團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位、先后獲得教化宣揚(yáng)工作先進(jìn)單位、藝術(shù)教化優(yōu)秀單位、體育運(yùn)動會總分優(yōu)秀獎、體育運(yùn)動會道德風(fēng)尚獎，在xx市婦聯(lián)、xx市文明辦、xx市教化局聯(lián)合組織的xx市首屆文知星少兒書畫攝影大賽中，xx、xx、xx上交的3副作品獲二等獎，代表xx區(qū)接受xx市教化局健康校內(nèi)評估驗(yàn)收、綠色學(xué)校評估驗(yàn)收獲好評，被xx政府舉薦為xx省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。一學(xué)期來共有xx篇通訊在xx教化信息網(wǎng)上發(fā)表，xx篇通訊在xx新聞上發(fā)布。

二、過去的一個學(xué)期是不斷規(guī)范的一個學(xué)期

成立國旗班、鼓號隊(duì)，細(xì)心打算國旗下講話，提升升旗儀式檔次；學(xué)期初結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校實(shí)際，制定班會安排，組織各班級根據(jù)班會安排組織召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行品德教化；制定班級周工作臺賬，明確一周班級工作重點(diǎn)，讓各班級圍繞重點(diǎn)開展工作；設(shè)立班級考勤及晨會記錄，記錄每天學(xué)生出勤狀況，班級晨會內(nèi)容，全面駕馭班級狀況。

三、過去的一個學(xué)期是豐富多彩的一個學(xué)期

1、廣泛開展主題教化，促進(jìn)學(xué)生健康成長，三月份開展了“學(xué)雷鋒主題教化月”活動、四