《會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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Page1/Numpages1《會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解多種不同形式的“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)的了解和興趣。2、技能目標(biāo):使學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”。3、情感目標(biāo):使學(xué)生了解藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性。加深對(duì)藝術(shù)的理解,提高審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解多種不同形式的“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的“會(huì)動(dòng)的畫(huà)”。課前準(zhǔn)備教師:多媒體視頻、動(dòng)畫(huà)片、示范用的工具材料。學(xué)生:多種材料和工具。教學(xué)過(guò)程組織教學(xué):師生問(wèn)好!一、導(dǎo)入。1、今天我們學(xué)習(xí)第六課《會(huì)動(dòng)的畫(huà)》,也就是使一幅圖像活起來(lái)的過(guò)程。首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段動(dòng)畫(huà)片。2、播放動(dòng)畫(huà)片:《釣魚(yú)》。教師板書(shū):《會(huì)動(dòng)的畫(huà)》二、新課。1、動(dòng)畫(huà)片介紹。剛才我們看了一段好玩的動(dòng)畫(huà)片,那么什么是動(dòng)畫(huà)片呢?請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第38頁(yè),教師講解:“動(dòng)畫(huà)片”(Cartoon)含義是活動(dòng)的漫畫(huà),譯為“卡通”。它以圖畫(huà)的形式表現(xiàn)人物形象和戲劇情節(jié),是美術(shù)電影中最基本的形式。它采用逐格攝影的方法,將一系列互相之間只有細(xì)微變化而動(dòng)作連續(xù)的畫(huà)面拍攝在膠片上,然后以每秒24格的速度放映出來(lái),獲得形象生動(dòng)、活動(dòng)自如的藝術(shù)效果。接著,請(qǐng)看下面一個(gè)小男孩:“在長(zhǎng)紙條上畫(huà)上多個(gè)鳥(niǎo)飛的循環(huán)分解動(dòng)作,快速抽動(dòng)紙條,小鳥(niǎo)便飛起來(lái)了”。再請(qǐng)看右下角一男一女兩名學(xué)生:“把鳥(niǎo)飛的動(dòng)作分別畫(huà)在紙片上并循環(huán)反復(fù)多次,裝訂成冊(cè),快速翻動(dòng)小冊(cè)子——小鳥(niǎo)飛起來(lái)了!”。提問(wèn):連續(xù)分解動(dòng)作的繪畫(huà)形象,為什么在快速閃現(xiàn)的情況下能活動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)舉手。(答:這是人眼有視覺(jué)暫留的特點(diǎn)。)(表?yè)P(yáng))那畫(huà)動(dòng)畫(huà)線條有什么要求呢?(教師講解并示范)準(zhǔn)——線條要明確,不含糊。挺——線條要肯定有力,不能中途抖動(dòng)或出現(xiàn)虛線。勻——線條要?jiǎng)蚍Q,不能時(shí)粗時(shí)細(xì)。活——用筆要流暢,有生氣。下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備紙和筆,跟國(guó)際一流大師練習(xí)練習(xí)。播放視頻:《怎樣畫(huà)卡通動(dòng)物》展示美術(shù)課件:《怎樣畫(huà)卡通動(dòng)物》教師巡視一圈。(表?yè)P(yáng))請(qǐng)同學(xué)們看到老師手上拿的是什么?(風(fēng)車)當(dāng)你拿著它跑起來(lái)時(shí),它會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),就像這樣,像這種傳統(tǒng)的藝術(shù)還有很多。2、走馬燈。請(qǐng)同學(xué)們欣賞走馬燈,朗讀:“走馬燈……繞圈兒”。3、燈影。請(qǐng)看到右上圖,一群學(xué)生在燈光下?tīng)?zhēng)著做手影游戲,男同學(xué)讀:“燈影中……手動(dòng)起來(lái)”。4、皮影與皮影戲。請(qǐng)看到右下角《雪花襖萬(wàn)字花褲腿旦》,全班同學(xué)朗讀:“中國(guó)皮影……皮影戲”。下面請(qǐng)欣賞皮影幕后《哪吒鬧海》。展示課件:皮影幕后《哪吒鬧海》和皮影戲《桃花源記》(10分15秒)到“我真不愿走了”。展示課件:皮影戲:“桃花源記”接在《哪》后面。5、Flash動(dòng)畫(huà)制作。上個(gè)月在廣州舉行的亞運(yùn)會(huì),把傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來(lái),演繹的淋漓盡致,給我們帶來(lái)了美的享受,留下了難忘的記憶。請(qǐng)看Flash動(dòng)畫(huà)制作,教師:“綠色的大地湛藍(lán)的天空……空間”。6、激光表演藝術(shù)。請(qǐng)看到:“在圣米歇爾山上展示激光表演藝術(shù)”全班同學(xué)朗讀:“動(dòng)感的音樂(lè)……畫(huà)”。剛才老師介紹了這幾種會(huì)動(dòng)的畫(huà),你們還能想出哪些會(huì)動(dòng)的畫(huà)嗎?三、作業(yè)。書(shū)上有一個(gè)女學(xué)生用圓盤做了一個(gè)會(huì)動(dòng)的畫(huà),你還能利用哪些形式制作會(huì)動(dòng)的畫(huà)。四人小組討論,舉手發(fā)言。(五角星表?yè)P(yáng),大組競(jìng)賽。)四、小結(jié)

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