2024屆甘肅省天水市麥積區(qū)小升初模擬語文測試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆甘肅省天水市麥積區(qū)小升初模擬語文測試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、我讀過《西游記》，下列圖片中故事的名字是（）A.三打白骨精高老莊捉妖蓮花洞降妖B.三借芭蕉扇高老莊捉妖火云洞斗妖C.三打白骨精高老莊捉妖錯墜盤絲洞D.三借芭蕉扇高老莊捉妖錯墜盤絲洞2、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）A.這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾，不堪一擊。B.面對美國政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。C.在學習中遇到困難時，我們就應該不恥下問地向老師請教。D.志強的壞習慣不但沒有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。3、根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜“窖”這個字的意思和（）有關(guān)。A.容器 B.說話 C.嘴巴 D.洞穴4、在下面語段空白處填入三個句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰诖喝仗で?，青草如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑；冬曰觀雪，雪意闌珊，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①5、下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學生不應存有偏見之心，應一視同仁。B.同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。6、選出下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.我們都是來自五湖四海，為了同一個夢想走到一起來了。B.村里的老王死后，子孫們將他送回了老家，也算是死得其所了。C.他們邁著有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。D.平時不經(jīng)常用的東西要整理好放在一邊，以備不時之需。7、下列加點詞語運用有誤的一項是（）A.我們做任何事都應把握合適的度，否則過猶不及。B.追求真理需要見微知著，善于發(fā)問，并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。D.做學間不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神才行。8、下列不屬于小說要素的一項是（）A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細節(jié)描寫9、對下列句子所運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）10、下列句子有語病的是哪一項（）A.我估計春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。11、下面詩句中，與“中庭地白樹棲鴉”出自同一首詩的一項是（）A.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。12、“春風一度桃李杏”的下聯(lián)最合適的是哪一項（）A.萬紫千紅總是春B.歲寒三友松竹梅C.春回大地天地秀13、請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學。（）（1）送給（）的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，往后的日子一帆風順?。?）送給（）的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。（3）送給（）的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強 B.悲觀惰性較強心胸狹窄C.惰性較強心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強14、下列字音、字形、字義完全正確的是（）A.笨拙（zhuō）輕脆焉知非福（怎么）B.薄霧（bó）侵襲萬象更新（更加）C.澄碧（chéng）諸侯載渴載饑（充滿）D.匪徒（fěi）撥弄泣涕零如雨（散碎）15、對下列句子所運用的人物描寫手法判斷有誤的一項是（）A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。（神態(tài)描寫）B.他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。（動作描寫）C.父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的?！保ㄕZ言描寫）D.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失”，他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！保ㄐ睦砻鑼懀┒?、根據(jù)所學的知識填空（10分）16、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實現(xiàn)充滿“好的故事”的強烈愿望，表現(xiàn)了作者_______。17、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________？”18、春天是什么？她是葉紹翁筆下的“__________________，一枝紅杏出墻來?！钡呐畈鷻C；是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，____________”的清新恬淡。19、三十多年來，我國航天科技始終保持著“茍日新，______新，______新”的發(fā)展態(tài)勢。正所謂“青，______于藍，______于藍”，我國航天事業(yè)能有今天的成就，離不開一代又一代航天人的傳承與創(chuàng)新。20、詩寫景：“天街小雨潤如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。三、按要求完成句子。（10分）21、我們的心情不同，對身邊事物的感受也會有所不同。當你心情愉快時，處在下面的情境中，你會有哪些感受？請用兩三句話寫一寫。行走在春雨里，____________________________22、敬愛的老師，六年來，您把我這個玩皮的孩子培養(yǎng)了懂禮貌、愛學習的少年。有您相伴的日子快樂卻充實，感謝您伴我渡過難忘的小學生活?。ㄐ薷牟【洌_________________23、用“迎難而上”這個詞寫一句畢業(yè)贈言，送給你的小伙伴。______________24、讀一讀，注意加點部分，，從下面詞語中選擇一個，仿寫句子。過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。緊張喜歡厭煩盼望?。ǎ_____________________________________25、我不知道怎么拒絕他，只好答應了他的邀請。（改為雙重否定句）____________________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀檢閱臺。為學①（節(jié)選）①天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。②蜀之鄙②有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如③？”富者曰：“子④何恃⑤而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年⑥，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色⑦。③西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？注釋：①為學：做學問。②鄙：邊遠的地方。③何如：怎樣。④子：對令方的尊稱。⑤恃：憑借，倚仗。⑥越明年：到了第二年。⑦色：神態(tài)，神色。1.下面加點字的意思不正確的一項是（）A.貧者語于富者曰（告訴） B.吾欲之南海（往）C.西蜀之去南海（距離） D.顧不如蜀鄙之僧哉（看來）2.下面語句中，表達作者希望子侄立定志向，刻苦學習的句子是（）A.天下事有難易乎？ B.人之為學有難易乎？C.僧富者不能至而貧者至焉。 D.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？3.第②自然段中，“______”字體現(xiàn)了他面對困難知難而進的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅定信心。（填一字）4.從文中的句子“_________”，可以看出從西蜀去南海是非常困難的。5.文中有兩處“子何恃而往”，為什么第一處用的是問號，而第二處用的是感嘆號？請結(jié)合自己的理解，試著說說原因。_______________________6.短文用_____________的故事，告訴我們____________的道理。27、閱讀?；顒又?，同學們找到了有關(guān)靈寶名人的事跡，在閱讀中大家感動、贊嘆不已，閱讀下面兩則名人故事，完成習題。名人事跡一：楊震暮夜卻金（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守、當之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！彼卧唬骸疤熘?，神知，我知，子知，何謂無知？”密愧而出。暮夜：深夜之：上任道經(jīng)：途經(jīng)謁見：拜見遺（wèi）：給予；贈予愧：羞愧名人事跡二：李工生586年出生在靈寶縣然村一個沒落地主家庭，字廣庭，號耀榮，乳名來功，因成年后主張靠自己的力量工作、生活，逐改名工生。1921年，工生攜妻兒回到靈寶，從青島、煙臺等地引進了良種蘋果樹苗200棵，這便是靈寶良種蘋果之始，品種主要有國光、紅玉等，他還想方設(shè)法購買了當時非常不易買到的園林學方面的圖書，反復鉆研，實地試驗，終于積累了一整套的栽培、管理、防治病蟲害等技術(shù)，培育了質(zhì)優(yōu)味鮮的蘋果，在當時引起了極大的轟動，稱贊工生為中國的蘋果大王。工生研究果樹，并非為了一己的私利，而是主張“實業(yè)富民”“興利于民”。他經(jīng)常利用靈寶的許多廟會、集日，進行宣傳，教授種植技術(shù)，越來越多的人開始種植蘋果。建國后，由于黨和政府的重視，在工生果園的基礎(chǔ)上，辦起了靈寶縣園藝場，靈寶蘋果有了更進一步的發(fā)展，品種亦發(fā)展到11個，果園面積達到36萬多畝，蘋果的發(fā)展為振興靈寶經(jīng)濟起到了不可低估的作用，在靈寶地區(qū)引進了蘋果，并為此付出了畢生心血的實業(yè)家李工生先生，將永遠為人們所懷念。1.名人事跡一中，“震曰：天知，神知，我知，子知，何謂無知？”的意思是什么？_________________________________________2.“楊震暮夜卻金”的事情，在當今社會有意義嗎？為什么？________________________________________3.在下面幾個情境中，可以與之對應的詩句是什么，寫一寫。楊震被眾多官員排擠時，你想到了鄭燮的詩句________，________。楊震被誣陷、罷官時，你想到了于謙的詩句________，________。4.靈寶的蘋果與李工生有聯(lián)系嗎？請概括講一講。________________________________________5.按照提示進行辯論陳述。李工生的事例引發(fā)了大家的討論。有人說，李工生放棄外邊優(yōu)越的生活，回到家鄉(xiāng)當農(nóng)民過苦日子，真是把當初學的知識都浪費了，在外邊發(fā)展可以發(fā)揮更大的價值。有人說，李工生為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了更多人過上好日子，自身的價值更大！班級里針對以上兩種觀點，展開辯論。你同意誰的觀點，請選擇一個觀點，運用典型事例說明的方式來進行辯論。__________________________________________五、作文（30分）“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！边@首《真心英雄》的歌詞，是否會讓你聯(lián)想到自己成長路上的點點滴滴呢？拿起手中的筆，把它寫下來。題目自擬，注意內(nèi)容具體，有典型事例，感情真實，語句通順，書寫規(guī)范、整潔。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、C3、D4、B5、B6、B7、C8、D9、C10、D11、C12、B13、B14、A15、A二、根據(jù)所學的知識填空（10分）16、①.魯迅②.對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬17、此不為近者熱而遠者涼乎18、①.春色滿園關(guān)不?、?草色遙看近卻無19、①.日日②.又日③.取之④.而青20、①.草色遙看近卻無②.接天蓮葉無窮碧③.西出陽關(guān)無故人④.明月何時照我還三、按要求完成句子。（10分）21、雨點打著歡快的節(jié)奏，小草彎腰微笑。22、敬愛的老師，六年來，您把我這個頑皮的孩子培養(yǎng)成了懂禮貌、愛學習的少年。有您相伴的日子快樂且充實，感謝您伴我度過難忘的小學生活！23、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。讓我們揚起風帆，迎難而上，共赴風雨。不要忘了我，朋友！24、①.盼望②.我盼望著開學那一天的到來，簡直望眼欲穿。25、我不知道怎么拒絕他，不得不答應了他的邀請。四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.D3.足4.西蜀之去南海，不知幾千里也5.第一處表示疑問的語氣，第二處表示輕蔑、不屑一顧的語氣。6.①.兩個和尚去南海②.只有立下了目標，努力去實現(xiàn)，才會獲得成功27、1.楊震說：天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能說沒有人知道呢？2.有，當今社會更需要清白做人，拒絕一切誘惑。3.①.千磨萬擊還堅勁②.任爾東西南北風③.粉身碎骨渾不怕④.要留清白在人間4.有，他把蘋果引進到靈寶，并且將種植技術(shù)教給村民，越來越多的人開始種植蘋果。蘋果的發(fā)展為振