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文檔簡介
裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆翁牛特旗六年級語文小升初摸底考試考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列對課文開頭或結尾的分析不正確的一項是()A.《十六年前的回憶》的開頭和結尾在內容上做到了首尾呼應,加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開頭以三個反問句構成排比句式,強調了藏戲的特點,給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問句結尾,表達了作者的疑惑,以及對時間一去不復返的慨嘆。D.《那個星期天》隨著故事敘述的結束自然結尾,在對景物的描述中,流露出對時光易逝的感慨。2、將詞語填入下面一段話中最恰當的排序是()①利用現在②指揮自己③把握心情④展現笑容也許我們不能左右天氣,但是我們可以;也許我們不能選擇容貌,但是我們可以;也許我們不能號令他人,但是我們可以;也許我們不能預知未來,但是我們可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①3、下面詞語中書寫完全正確的一項是()A.書籍晏會侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖4、“同讀一本書”交流展示活動中,同學們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是(
)A.魯濱遜聰明能干——他細心觀察,掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律,播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒,給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島,他冷靜地分析自己的處境,寬慰自己,努力調整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設法防備野人襲擊,冒著危險從野人手中救下了“星期五”5、下列理解不正確的一項是()A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷,展示了中國傳統節(jié)日氛圍的溫馨與美好,表達了作者對傳統文化的認同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的,正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光,表達了我對普通勞動者的贊頌,以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景,文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動,真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。6、下面對課文內容的表述不正確的一項是()A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生,文章按照時間順序,列舉了一系列老北京過春節(jié)的習俗,內容豐富。B.《那個星期天》的結尾借助景物描寫,表現了人物的心情,如描寫光線的消逝流露出“我”內心沮喪和失落的情感。C.《表里的生物》一文,作者用第一人稱來寫,線索清晰,層層遞進。D.《十六年前的回憶》的開頭運用了插敘的寫作手法,這樣寫的好處是交代起因、時間,直截了當。7、為了使人們的生活更快走出疫情的影響,政府實施了許多創(chuàng)新之舉,如發(fā)放消費券、縣長直播帶貨,真是()A.青,取之于藍,而青于藍。B.讀書須用意,一字值千金。C.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。D.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。8、對下面句子所用修辭分析正確的一項是()①水是眼波橫,山是眉峰聚。②會場上響起了震耳欲聾的掌聲。③水渠里流水潺潺,小鳥在耳邊歡唱。④春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。A.擬人、夸張、比喻、反問 B.比喻、夸張、擬人、反問C.擬人、比喻、夸張、設問 D.比喻、夸張、擬人、設問9、下列句子沒有語病的是()A.充滿功利色彩的教育,只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。B.言行不一致的人,是一種極不好的習慣。C.一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。D.生活中最重要的部分不是去生活,就是對生活的思考。10、下列句子沒有語病的一項是()A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋,但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下,即使找到小狐仙,可能也沒有多大用處。D.從大量的事實告訴我們,環(huán)境災難是沒有國界的。二、判斷題(10分)11、辯論時,我們不光要聽出別人講話中的矛盾或漏洞,還可抓住漏洞進行反駁,但要注意用語文明。()12、“yizhiyeyin”是整體認讀音節(jié),“yuan”是三拼音節(jié)。()13、《十六年前的回憶》最后兩個自然段與開頭呼應,表達了作者對父親的無比懷念,這樣寫起到了承上啟下的作用。()14、任何一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。()15、趙孟頫是明代著名的書法家?!度T記》是其楷書代表作之一。()三、句子加工廠。(10分)16、請用“……一律……清一色……都……”寫出“六一”兒童節(jié)同學們表演節(jié)目著裝整齊的情境。同學們的服裝好看又整齊:__________________17、這位白發(fā)蒼蒼的老人對我說:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水。”(改為轉述句)______________________。18、父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的。”(改為轉述句)_______________19、只要中國人民團結一心,就能戰(zhàn)勝一切任何困難。(修改病句)____________________20、有的同學認為:“我們還小,還沒有為人民服務的能力?!蹦阗澩@個觀點嗎?具體說說你的看法。________________四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀。當風箏遇上風①風悄悄地來了,她看著草坪上那只剛買回來的風箏,心想:怎么風還不來?等她回過神來的時候,風已經走了。②她一手拿著風箏,一手握著風箏線,正緊張地注視著四周的動靜。一陣微風滑過臉頰,她輕輕放開了拿在手中的風箏,并將其推向空中,接著,慢慢地放著另一只手中的線。她開心地笑了。③看著她的笑容,我也笑了,望著她看了很久,心里萌發(fā)出了一絲感觸。④當風箏遇上風,不正像人遇上機遇嗎?⑤許多覺得自己不夠成功的人,總會怨天尤人,抱怨自己遇不上好的機遇,總覺得平日伯樂見不著一個,眾馬卻成群結隊地擁擠喧嘩在大街小巷。⑥實際上并不是沒有機遇,而是你沒有真正地把握好機遇。⑦人的一生,機遇會有許多次,但只有有準備的人才能抓住它。⑧當我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r,我們應該打開自己的知識倉庫,看看倉庫里的資源是否已經枯竭。這時,我們就無暇去考慮“命運對自己是否公平”了,而會去為自己“充電”,去儲備各方面的“原料”。其實,我們只要做好這些,比每日煩惱,要輕松得多。相信老天在適當的時機,會給我們以相應的回報,而那時的收獲就不僅僅是如此了。⑨機會總是留給有準備的人,就像風箏遇上風的時候,要把握好機遇,讓風箏飛得更高更遠。讓風箏帶著我們心中的理想,乘著風旅行吧!1.解釋下列詞語。(1)怨天尤人:__________________(2)懷才不遇:__________________2.文題“當風箏遇上風”中,除了表面含義,“風箏”還指______,“風”還指______,“當風箏遇上風”的深層意思是____________。3.文中畫線的句子屬于什么描寫?表現了人物什么樣的心情?_________________4.當還沒有遇上“風”的時候,我們應該怎樣做?___________________22、學校要召開一期“家鄉(xiāng)特產推介會”,王海同學想把家鄉(xiāng)的白蘭瓜介紹給大家。下面是他找到的三則材料。請認真閱讀、完成習題。材料一:白蘭瓜味甘、性寒,可起到清熱解暑、生津止渴的作用,比較適合夏天食用,尤其是中暑或體內濕熱嚴重,導致身心疲憊、心神焦躁時適量吃一些白蘭瓜,可以適當的緩解癥狀。西醫(yī)認為白蘭瓜中含有豐富的鉀元素,可促使水鈉代謝,起到利尿、消水腫的作用。白蘭瓜帶有濃郁的芳香氣味,可起到健脾開胃的作用。當一個人食欲不振、消化不良時,可通過吃適量的白蘭瓜進行食療。材料二:白蘭瓜奶昔【材料】白蘭瓜,酸奶【做法】①將白蘭瓜削皮去籽、切成小塊,備用。②將切好的白蘭瓜倒入料理機中,再倒入酸奶,直接打成汁。③將打好的奶昔倒入杯子中,冰鎮(zhèn)2小時后即可食用。材料三:白蘭瓜,又名蘭州蜜瓜,原產于美國。一般重量為1.5—2千克,皮厚瓜甜,汁豐肉嫩,以蘭州市城關區(qū)青白石鄉(xiāng)的產品最為有名。白蘭瓜營養(yǎng)價值極高,富含礦物質元素鈣、磷、鐵和多種維生素,含糖量較高,因而享有“香如桂花,甜似蜂蜜”的美譽。1.這三則材料分別介紹了關于“白蘭瓜”的哪方面內容?用小標題概括。材料一:______;材料二:______;材料三:______;2.為了介紹的更有條理、王海應該按什么順序排列這三則材料?介紹的時候,給三個材料之間加上恰當的過渡句。材料______(過渡句1)材料______(過渡句2)材料______3.寫推介會發(fā)言稿的時候,為了吸引更多的同學關注自己的介紹,王海設計了兩種開場白,但不確定用哪一種更好。請你幫他選一種,并說明理由。開場白一:我的家鄉(xiāng)蘭州是著名的瓜果之鄉(xiāng)。香甜多汁的白粉桃是安寧的招牌,紫珠瑪瑙般的葡萄是徐家山的驕傲,皮薄肉細的冬果梨是什川的特產……今天,我要推薦給大家的是盛產于青白石的白蘭瓜。開場白二:“簾畔玉盆盛凈水,內人手里剖銀瓜。”如果你在收獲的季節(jié)來到蘭州,蘭州的親朋好友一定會為你端上一盤剖成長條的白蘭瓜,讓你消渴解暑。今天,我將帶領大家去了解白蘭瓜這一家鄉(xiāng)特產。我選擇開場白______,理由是________________________________23、課內閱讀。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,最后得出結論:睡眠中眼珠快速轉動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據。1.選段主要寫阿瑟林斯基發(fā)現____________,然后他產生____________,接著進行__________________,最后得出_____________的結論。2.我發(fā)現選段是按照“發(fā)現現象——______——______——______”的順序寫的。3.選段中畫“”的句子一連用了三個疑問句,阿瑟林斯基提出這一連串的問題,可以用()來概括。(填序號)A.百思不得其解 B.打破砂鍋問到底 C.一問三不知 D.敏而好學,不恥下問4.這個事例證明了本課的觀點:_________________。聯系課文,我還知道一個能證明這個觀點的事例:_____________________。五、習作(30分)題目:我得到了在學習和生活中,你可能得到過榮譽、夸獎、鼓勵,也可能得到過批評、嘲諷。哪一次經歷讓你刻骨銘心,久久不能忘記?請把它寫下來。要寫出真情實感,字數500字左右。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、D2、D3、D4、B5、C6、D7、D8、D9、C10、C二、判斷題(10分)11、√12、×13、×14、×15、×三、句子加工廠。(10分)16、有的班級是男生表演,一律穿白襯衣、黑褲子;有的班是女生表演,穿著清一色的公主裙;有的班男女都穿著校服,顯得很精神。17、這位白發(fā)蒼蒼的老人對我說,請相信他,紙條上的話是真的。我只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水。18、父親堅決地對母親說,他是不能輕易離開北京的。19、只要中國人民團結一心,就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國人民團結一心,就能戰(zhàn)勝任何困難。20、不贊同。因為為人民服務不是遙遠而困難的事,它就在我們身邊。比如看見地上有垃圾,主動撿起放進垃圾桶,這就是最簡單的為人民服務。為人民服務應該從小做起,從小事做起。四、快樂閱讀。(30分)21、1.①.埋怨上天,怪罪別人。形容對不如意的事情一味歸咎于客觀。②.有才能而得不到施展的機會。2.①.人②.機遇③.每一個有追求的人遇上機遇的時候3.動作、神態(tài)描寫,表現了“她”緊張和期盼的心情。4.我們應該不斷學習,不斷儲備知識,使自己的積淀變得更加深厚做一個在機遇面前最有準備的人。22、1.①.白蘭瓜的作用②.白蘭瓜奶昔③.白蘭瓜的美譽2.①.三白蘭瓜不僅享有美譽,而且名副其實,白蘭瓜在生活中也是起到關鍵的作用。②.一白蘭瓜的作用了解清楚后,下面我就介紹一種日常飲食“白蘭瓜奶昔”的做法,讓大家解解饞。③.二3.①.二②.因為第二種開場白用古詩詞中包含的瓜引出家鄉(xiāng)的白蘭瓜,可以讓人更深切地感受到白蘭瓜的美,也更能吸引同學們的注意力。23、1.①.兒子睡覺時眼珠轉動②.一連串疑問③.反復觀察實驗④.睡眠中眼珠快速轉動時人最容易做夢2.①.提出問題②.反復試驗③.得出結論3.B4.①.真理誕生于一百個問號之后②.英國化學家波義耳發(fā)現植物酸堿反應并發(fā)明石蕊試紙五、習作(30分)例文:我得到
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