英美文學(xué)選修課電子教案11(文檔良心出品)

浙江省機(jī)電技師學(xué)院財(cái)經(jīng)商貿(mào)系電子教案授課班級(jí)1510授課時(shí)數(shù)1課時(shí)審批簽字授課時(shí)間2016.11.30授課教師LISA學(xué)科名稱(chēng)英美文學(xué)賞析章節(jié)名稱(chēng)Lesson11.GreatestPoetsinthehistoryofAmericanLiterature(SectionA)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)美國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展史，簡(jiǎn)單介紹在美國(guó)殖民時(shí)期最好的清教徒詩(shī)人EdwardTayor和理性革命時(shí)期“美國(guó)詩(shī)歌之父”菲利普·費(fèi)瑞諾詩(shī)歌方面的成就及代表作品，以及浪漫主義時(shí)期美國(guó)第一位浪漫主義散文文體作家華盛頓.歐文和第一個(gè)獲得美國(guó)主要詩(shī)人稱(chēng)號(hào)的作家威廉.卡倫.布萊恩特以及他的著名短詩(shī)《致水鳥(niǎo)》。能力目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詩(shī)歌和散文的鑒賞能力、思辯能力、分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高英語(yǔ)水平。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞、理解美國(guó)詩(shī)歌和散文的能力，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言基本功和人文素質(zhì)的提高，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文學(xué)及不同時(shí)期文化的了解。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解清教徒詩(shī)人詩(shī)歌創(chuàng)作與宗教的緊密聯(lián)系；賞析“美國(guó)詩(shī)歌之父”菲利普·費(fèi)瑞諾詩(shī)歌代表作品如TheRisingGloryofAmerica蒸蒸日上的美洲；TheBritishPrisonShip英國(guó)囚船；TotheMemoryoftheBraveAmericans紀(jì)念美國(guó)勇士等；了解華盛頓.歐文對(duì)美國(guó)文學(xué)發(fā)展的三個(gè)重要貢獻(xiàn)；賞析著名短詩(shī)《致水鳥(niǎo)》。教學(xué)難點(diǎn)：討論關(guān)于菲利普·費(fèi)瑞諾為什么能被譽(yù)為“美國(guó)詩(shī)歌之父”的話(huà)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。教學(xué)方法多媒體講授法教具準(zhǔn)備多媒體，圖片等教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間配置教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入討論環(huán)節(jié)(10min)Freetalkpart；(letstudentsreviewonwhatistheconceptordefinitionofpoetryinliteraturelearntinbeforeclass);Poems-readingtime(givestudentssometimetoreadorrecitepoemsinChineseorEnglish.）Inthefirstpart,SSdiscussontheconceptofpoetry;Inthesecondpart,theycanhaveashowtimeforreadingorrecitingpoemstheylikeinfrontofthewholeclass.啟發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌這一文學(xué)概念的思考，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行中英文詩(shī)歌朗誦。介紹清教徒的基本定義和對(duì)美國(guó)早期詩(shī)歌的影響(10min)ShowsomepicturestodemonstratethelifeofPuritans;2.Brieflyintroducetheirwritingcontent：1）theirvoyagetothenewland2)Adaptingthemselvestounfamiliarclimatesandcrops3)Guidetothenewland,endlessbounty,invitationtoboldspiritLearnwelltosummarizevaluesofthePuritans:Hardwork,thrift,pietyandsobrietywerethePuritanvaluesthatdominatedmuchoftheearliestAmericanwritings.Trytounderstandwritingcontent:4)AboutdealingwithIndians對(duì)殖民地時(shí)期清教徒詩(shī)歌文學(xué)進(jìn)行介紹。介紹美國(guó)詩(shī)歌之父菲利普·費(fèi)瑞諾和浪漫主義散文文體作家華盛頓.歐文(10min)BrieflyintroducePhilipFreneau(knownasapoetandpoliticaljournalist):1）perhapsthemostoutstandingwriterofthepost-revolutionaryperiod.2)hasbeencalledthe"FatherofAmericanPoetry"2.BrieflyintroduceWashingtonIrving(the1stgreatbelletrist)and“SketchBook”1.Appreciateafewpoemsoressayswithsomesoftmusic;Trytounderstandhisworks:TotheMemoryoftheBraveAmericans紀(jì)念美國(guó)勇士-----同類(lèi)詩(shī)中最佳；TheWildHoneysuckle野生的金銀花；TheIndianBuryingGround印第安人殯葬地3.Trytogivesomecommentsonthesepoems.對(duì)詩(shī)歌和散文進(jìn)行同時(shí)賞析和比較。介紹作家詩(shī)人威廉.卡倫.布萊恩特和他的《致水鳥(niǎo)》(10min)1.BrieflyintroducelifestoriesofWilliamCullenBryant,the1stAmericantogainthestatureofamajorpoet.2.LeadstudentstoreadhisgreatpoemToaWaterfowltogether.1.LearnmoreaboutlifeexperienceofWilliamBryant;2.Learnmoreaboutcontributionsintheliteratureofhim;3.Tryt