《劉胡蘭》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版

《劉胡蘭》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、背景介紹：《劉胡蘭》是一部改編自真實歷史事件的電影，講述了中國抗日戰(zhàn)爭時期，在山西農(nóng)村的一個抗日根據(jù)地，一位年僅14歲的女紅軍劉胡蘭，用自己的勇敢與堅強(qiáng)，為抗日戰(zhàn)爭的勝利貢獻(xiàn)了自己的力量。影片感人至深，展現(xiàn)了中國人民不屈不撓的民族精神。二、影片內(nèi)容概要：本片主要講述了14歲的農(nóng)村姑娘劉胡蘭與父母相依為命，受到日寇的殘害后，投奔了黨的抗日根據(jù)地。在那里，她加入了黨的地下工作，為抗日事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命。在敵人的審問和追捕下，她堅貞不屈，終于被捕。在牢獄中，她寧死不屈，最終為了保護(hù)同志而獻(xiàn)出了寶貴的生命。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民的英勇抗擊日寇的歷史。2.學(xué)習(xí)民族英雄劉胡蘭的事跡，感受她的愛國情懷和堅韌精神。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和責(zé)任意識，激勵學(xué)生勇敢面對困難，追求真理。四、學(xué)習(xí)重點和難點：學(xué)習(xí)重點：1.掌握《劉胡蘭》中的歷史事件和背景。2.理解劉胡蘭的愛國情懷和堅韌精神。學(xué)習(xí)難點：理解劉胡蘭的堅貞不屈，思想境界和犧牲精神。五、學(xué)習(xí)方法：1.觀看電影《劉胡蘭》，結(jié)合故事情節(jié)和對話，理解影片主題。2.閱讀相關(guān)資料，了解劉胡蘭的事跡和歷史背景，擴(kuò)大知識面。3.思考影片中人物的行為動機(jī)和背后的深層含義，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。六、思考討論：1.你有沒有遇到過需要勇氣和堅強(qiáng)的困難？在面對困難時，你是如何處理的？2.劉胡蘭為什么寧死不屈？她的行為對我們有什么啟示？3.在當(dāng)今社會，你認(rèn)為如何培養(yǎng)愛國主義情懷和堅守理想的精神？七、拓展延伸：1.了解更多抗日英雄和抗日故事，擴(kuò)大對歷史的了解。2.學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，深入了解中國抗日戰(zhàn)爭的歷史意義。3.參與社會志愿活動，培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。結(jié)語：《劉胡蘭》是一部反映中國抗日戰(zhàn)爭歷史的感人作品，通過學(xué)習(xí)這部電影，我們不僅可以了解歷史，還能汲取英雄們的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷，激勵自己積極向上，為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。希望同學(xué)們能從中汲取正能量，做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的時代新人。第二課時導(dǎo)學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《劉胡蘭》，讓學(xué)生了解中國革命英雄劉胡蘭的英勇事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和革命精神，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一部分：背景知識1.請簡要介紹《劉胡蘭》這部影片的拍攝背景和創(chuàng)作初衷。2.請談?wù)剟⒑m的生平和革命經(jīng)歷，以及她對革命事業(yè)的貢獻(xiàn)。3.談?wù)剟⒑m的精神品質(zhì)和為人，以及她對后人的影響。第二部分：影片賞析1.請簡要描述影片《劉胡蘭》的主要情節(jié)和主題。2.選擇一場關(guān)鍵的情節(jié)或?qū)Π?，進(jìn)行深入解讀，談?wù)勀愕母惺芎屠斫狻?.你認(rèn)為影片中哪個場景或人物形象給你留下了深刻的印象？為什么？第三部分：思考討論1.你認(rèn)為劉胡蘭的英雄事跡對我們有何啟示和警示？2.你是否認(rèn)為自己具備成為像劉胡蘭一樣的革命英雄的潛質(zhì)？為什么？3.你認(rèn)為如何才能更好地傳承和弘揚劉胡蘭的革命精神？第四部分：拓展延伸1.請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓蹏閼押拓?zé)任感的理解。2.你認(rèn)為影視作品對于弘揚革命精神和傳播正能量有何重要意義？3.你是否認(rèn)為影片中的劉胡蘭形象在當(dāng)下社會仍然具有啟示意義？為什么？總結(jié)建議：通過學(xué)習(xí)《劉胡蘭》，讓我們銘記革