《玻璃與塑料》導學案-2023-2024學年科學青島版五四學制

《玻璃與塑料》導學案第一課時導學目標：1.了解玻璃和塑料的性質(zhì)和用途。2.掌握玻璃和塑料的制作方法及其優(yōu)缺點。3.能夠區(qū)分玻璃和塑料的特點，并對比它們之間的差異。導學內(nèi)容：1.玻璃的性質(zhì)和用途2.塑料的性質(zhì)和用途3.玻璃和塑料的制作方法及其優(yōu)缺點4.玻璃和塑料的比較導學重點：1.理解玻璃和塑料的性質(zhì)2.掌握玻璃和塑料的制作方法3.能夠?qū)Ρ炔ＡШ退芰系膬?yōu)缺點導學環(huán)節(jié)：1.觀察實驗：觀察玻璃和塑料的外觀特點，比較它們的質(zhì)地和透明度。2.討論交流：分組討論玻璃和塑料的優(yōu)點和缺點，分享自己對它們的看法。3.實踐操作：參與制作玻璃和塑料制品的實踐操作，體驗制作過程中的不同之處。4.思維拓展：搜集相關(guān)資料，探討玻璃和塑料在不同領(lǐng)域的應用及未來發(fā)展趨勢。導學反饋：1.總結(jié)玻璃和塑料的性質(zhì)和用途，列舉各自的優(yōu)點和缺點。2.分析玻璃和塑料在日常生活中的應用場景，思考它們在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面的作用。通過本次導學活動，學生將對玻璃和塑料有更深入的了解，并能夠理性地看待它們在生活中的作用和影響。希望同學們能夠在實踐中不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識，為未來的學習和生活積累更多的經(jīng)驗和能力。愿大家在學習過程中收獲成長，不斷提升自我。第二課時一、導入引言玻璃與塑料是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膬煞N材料，它們在不同的場合有不同的用途。但是你知道它們之間有什么區(qū)別嗎？為了讓大家更好地了解玻璃與塑料的特性和用途，我們將進行一次有趣的學習之旅。二、學習目標1.了解玻璃與塑料的材料特性；2.掌握玻璃與塑料在日常生活中的應用；3.能夠正確區(qū)分玻璃和塑料，并根據(jù)具體需求選擇合適的材料。三、學習內(nèi)容1.玻璃的特性和用途-硬度高，抗壓性能強；-透明度好，能夠有效防潮；-用途廣泛，如玻璃杯、玻璃窗、玻璃鏡等。2.塑料的特性和用途-輕便，易塑性強；-耐酸堿性，不易腐蝕；-用途廣泛，如塑料瓶、塑料袋、塑料箱等。3.玻璃與塑料的對比-玻璃透明度高，塑料輕便易攜帶；-玻璃質(zhì)地堅硬，塑料易變形；-在不同場合選擇合適的材料。四、學習方法1.觀看相關(guān)視頻，了解玻璃與塑料的制作過程和用途；2.實地考察家中或周圍環(huán)境中使用的玻璃和塑料制品，并記錄下來；3.小組討論，分享玻璃與塑料的優(yōu)缺點，并總結(jié)出適合自己的使用場合。五、學習評價1.參與課堂討論，積極發(fā)言，分享自己的見解；2.完成一篇關(guān)于玻璃與塑料對比的小結(jié)，包括材料特性、用途及選擇原則；3.能夠用自己的話語簡單、清晰地解釋玻璃與塑料的區(qū)別和適用場合。六、拓展延伸1.調(diào)研其他材料的特性和用途，如金屬、陶瓷等；2.設(shè)計一個創(chuàng)意作品，結(jié)合玻璃與塑料的特性和優(yōu)點，展示出自己的想象力和創(chuàng)造力；3.參觀工廠或?qū)嶒炇?，了解玻璃與塑料制品的生產(chǎn)過程，加深對材料的認識。七、課后反思通過本次學習，你對玻璃與塑料有了更深入的了解嗎？你認為這兩種材料各有什