《蟬-法布爾導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《蟬-法布爾》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《蟬/法布爾》的作者、背景和主要內(nèi)容。2.理解《蟬/法布爾》中的主題和意象。3.分析《蟬/法布爾》中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討《蟬/法布爾》中的文學(xué)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者介紹：《蟬/法布爾》是法國作家法布爾的代表作品，法布爾是20世紀(jì)法國文學(xué)的重要代表之一，以其細(xì)膩的筆觸和深刻的思想而著稱。2.內(nèi)容概要：《蟬/法布爾》講述了一個(gè)關(guān)于蟬的故事，通過蟬的視角描繪了人類的生活和命運(yùn)，反映了人類的虛榮、欲望和絕望。3.主題和意象：《蟬/法布爾》主要探討了時(shí)間、生命和命運(yùn)等主題，蟬作為意象象征著人類的短暫和脆弱，同時(shí)也代表著生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。4.人物形象和情節(jié)發(fā)展：小說中的蟬、人類和其他動(dòng)物形象生動(dòng)鮮明，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，展現(xiàn)了法布爾出色的敘事技巧和情感表達(dá)。5.文學(xué)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)：法布爾運(yùn)用了大量的比喻、象征和隱喻等修辭手法，以及精湛的描寫和構(gòu)思，使小說具有深刻的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過介紹法布爾和《蟬/法布爾》的背景，引起學(xué)生對(duì)小說的興趣。2.概括：簡要概括《蟬/法布爾》的主要內(nèi)容和主題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小說進(jìn)行整體把握。3.分析：分析《蟬/法布爾》中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，讓學(xué)生深入了解故事的內(nèi)涵和發(fā)展。4.探討：引導(dǎo)學(xué)生探討《蟬/法布爾》中的文學(xué)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品的審美能力和批判思維。5.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)《蟬/法布爾》的理解和感悟，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考和表達(dá)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.閱讀《蟬/法布爾》的相關(guān)評(píng)論和研究，深化對(duì)小說的理解和解讀。2.嘗試寫一篇關(guān)于《蟬/法布爾》的讀后感或評(píng)論，表達(dá)自己對(duì)小說的看法和感受。3.小組討論《蟬/法布爾》中的某一章節(jié)或片段，探討其中的意義和價(jià)值。4.比較《蟬/法布爾》與其他文學(xué)作品，分析它們的異同之處，拓展文學(xué)視野和思維廣度。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能夠更深入地理解和欣賞《蟬/法布爾》，并培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)立思考和審美能力，提升自身的文學(xué)修養(yǎng)和情感表達(dá)能力。愿我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中共同探索，共同成長！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解法布爾的生平和創(chuàng)作背景；2.理解法布爾的代表作《蟬》中所表達(dá)的主題和意義；3.掌握文學(xué)鑒賞的基本方法，分析《蟬》中的文學(xué)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法；4.提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、法布爾簡介1.法布爾（1801-1870），法國著名小說家、劇作家，被譽(yù)為19世紀(jì)法國文學(xué)的巨匠。他的作品以描寫社會(huì)底層人民生活為主題，具有深刻的社會(huì)批判意義。2.代表作品有《蟬》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生》等，其中《蟬》被認(rèn)為是法布爾的代表作之一，具有極高的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)成就。二、《蟬》內(nèi)容梗概1.《蟬》講述了一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村醫(yī)生在一次意外中獲得了一筆巨款，但最終卻因?yàn)樨澙泛陀鴮?dǎo)致自己的悲劇結(jié)局的故事。2.故事中，鄉(xiāng)村醫(yī)生原本是一個(gè)善良正直的人，但當(dāng)他得知自己得到了一筆意外的遺產(chǎn)后，開始沉溺于奢侈和享樂之中，最終走上了墮落的道路。三、《蟬》主題分析1.貪婪與欲望：《蟬》通過鄉(xiāng)村醫(yī)生的悲劇命運(yùn)，揭示了人性中的貪婪和欲望是如何摧毀一個(gè)人的良知和道德底線的。2.社會(huì)批判：法布爾通過《蟬》中對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的描寫，暗示了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的腐敗和道德淪喪，呼吁人們警惕貪婪和欲望的誘惑。四、文學(xué)鑒賞分析1.文學(xué)特點(diǎn)：《蟬》以平實(shí)的語言和細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的內(nèi)心世界，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。2.表現(xiàn)手法：法布爾運(yùn)用對(duì)比、象征等手法，巧妙地揭示了人物內(nèi)心的矛盾和沖突，使作品更具有思想深度和藝術(shù)張力。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合《蟬》的內(nèi)容，討論貪婪和欲望對(duì)人的影響，分享自己的觀點(diǎn)和看法。2.朗讀分析：請(qǐng)同學(xué)們選擇《蟬》中的經(jīng)典段落進(jìn)行朗讀，并分析其中的文學(xué)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。3.寫作練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們就《蟬》中的一個(gè)情節(jié)或人物展開寫作，體會(huì)法布爾的文學(xué)魅力和情感表達(dá)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.拓展閱讀：推薦同學(xué)們閱讀法布爾的其他作品，深入了解他的文學(xué)風(fēng)格和思想內(nèi)涵。2.文學(xué)創(chuàng)作：鼓勵(lì)同學(xué)們嘗試以《蟬》為靈感，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。通過