初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)

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初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)1中考已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學(xué)習(xí)與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。不過在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和援助下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿?wù)，取得了預(yù)期的成果。下面我就從三個方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期來的工作。

一、班主任的主要工作

初三是整個中學(xué)重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學(xué)前，我做了具體的工作計劃，規(guī)劃本學(xué)期的工作要點與打算?，F(xiàn)在回憶起來，仍舊記憶憂新。作為班主任的工作，本學(xué)期主要分為三塊。

1、一模考前復(fù)習(xí)工作

可以說，本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班，再加上部分同學(xué)在家長的要求下提前上班的。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為42人，所以，本學(xué)期相對寧靜了許多，在行為規(guī)范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，實時掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。在這個階段，我們主要的工作是體育中考，試驗操作考。尤其是體育中考，占用了我許多時間，每天放學(xué)后，抓長長跑和跳繩。很欣慰的是成果還是不錯的。在教學(xué)管理方面。我和課任老師緊密協(xié)作，分成各個學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報與總結(jié)。每天早上我基……此處隱蔽13055個字……放不是春，我一貫堅信“大家好才是真的好”。

4〕調(diào)動家長積極性，形成家校合力。特別是個別性格很突出的同學(xué)，更是需要家長的協(xié)作[如陳君懿，龍文濤，洪運成等人]

4．利用好每次考試的契機(jī)，仔細(xì)分析，找到每個同學(xué)有進(jìn)步的地方，用班級組長的話說“拿著顯微鏡找優(yōu)點”，不僅僅是總分有進(jìn)步要表揚(yáng)，對個別同學(xué)[學(xué)習(xí)有困難]，即使是單科有進(jìn)步也得大力地表揚(yáng)，要讓同學(xué)明白老師時時刻刻在關(guān)注著他[她]。從而借此培育他們的自信心。

5．每月組織一次計劃的修訂，特別是晚自習(xí)和周末，節(jié)假日計劃的修訂，很重要，使同學(xué)回到家里不盲目。

三，取得的實效。

1．同學(xué)的信心更充分了。最末一期黑板報上的幾個大字“我是九0后，我怕誰”至今還深深地印在我的腦海里；填報志愿時，不少同學(xué)以教苑中學(xué)為墊底；何源的家長最末打電話給我，怕孩子的信心太足。

2．班集體更加團(tuán)結(jié)了。本學(xué)期在八項評比中第一次拿了3面紅旗；畢業(yè)前他們自己做好了畢業(yè)光盤。

3．成果有了很大的進(jìn)步。如4月份與本部的聯(lián)考中，前50名從無到涌現(xiàn)了2個，一個22名，一個34名；300分以下的人數(shù)從前面的7人減削到了4人；各科平均分進(jìn)步很大：數(shù)學(xué)，英語與其他班的差距在縮小，歷史與社會，科學(xué)和語文的平均分還超過了其他班。

四，不夠抱負(fù)的地方。

1．學(xué)習(xí)的方法還有欠缺：先復(fù)習(xí)，再預(yù)習(xí)，最末做作業(yè)的程序始終落實不到位，當(dāng)然這與各科作業(yè)過多有很大關(guān)系。

2．周末學(xué)習(xí)還不夠抱負(fù)。在自覺性方面還比較差。

總之，我認(rèn)為，進(jìn)入初三以后，3班的進(jìn)步是很