幼兒園小班禮儀活動(dòng)方案及流程

幼兒園小班禮儀活動(dòng)方案及流程《幼兒園小班禮儀活動(dòng)方案及流程》篇一幼兒園小班禮儀活動(dòng)方案及流程一、活動(dòng)目的幼兒園小班禮儀教育活動(dòng)旨在通過一系列的互動(dòng)和體驗(yàn)，幫助幼兒建立基本的禮儀觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高他們的社會交往能力。通過活動(dòng)，幼兒將學(xué)習(xí)到如何禮貌地與人打招呼、如何正確地使用餐具、如何保持個(gè)人衛(wèi)生等基本禮儀知識。同時(shí)，活動(dòng)也將促進(jìn)幼兒之間的相互尊重和合作，為他們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題“我是禮儀小明星”三、活動(dòng)對象幼兒園小班全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間2023年4月1日至4月30日五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室、多功能廳、戶外活動(dòng)區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備：禮儀教育相關(guān)圖片、視頻、故事書、角色扮演服裝等。2.環(huán)境布置：在教室和活動(dòng)區(qū)域設(shè)置禮儀教育宣傳海報(bào)和提示語，營造良好的禮儀氛圍。3.食物準(zhǔn)備：用于餐具使用禮儀教學(xué)的小份食物和飲料。4.音樂準(zhǔn)備：適合幼兒的輕音樂和禮儀主題歌曲。5.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：用于獎(jiǎng)勵(lì)的禮儀小明星勛章或獎(jiǎng)狀。七、活動(dòng)流程第一周：問候禮儀△周一：在晨間接待時(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師和同學(xué)問好?！髦芏和ㄟ^故事時(shí)間，講述關(guān)于問候的禮儀故事?！髦苋涸谟螒蛑芯毩?xí)如何禮貌地回應(yīng)他人的問候。△周四：學(xué)習(xí)不同文化中的問候方式，進(jìn)行角色扮演?！髦芪澹涸u選出本周的“問候小明星”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。第二周：餐桌禮儀△周一：講解餐桌禮儀的基本知識，如坐姿、餐具使用等?！髦芏和ㄟ^視頻展示正確的餐桌禮儀?！髦苋涸谀M餐桌上練習(xí)使用餐具?！髦芩模悍纸M進(jìn)行餐桌禮儀競賽?！髦芪澹涸u選出本周的“餐桌小紳士/淑女”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。第三周：個(gè)人衛(wèi)生禮儀△周一：討論保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性?！髦芏簩W(xué)習(xí)正確的洗手方法?！髦苋褐谱鱾€(gè)人衛(wèi)生宣傳海報(bào)?！髦芩模哼M(jìn)行“我的小手干凈嗎？”競賽?！髦芪澹涸u選出本周的“衛(wèi)生小標(biāo)兵”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。第四周：告別禮儀△周一：學(xué)習(xí)如何禮貌地與他人說再見?！髦芏和ㄟ^情景劇表演，展示不同的告別場景?！髦苋涸谟螒蛑芯毩?xí)如何禮貌地告別?！髦芩模簩W(xué)習(xí)告別時(shí)的禮貌用語?！髦芪澹涸u選出本周的“告別小能手”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。八、活動(dòng)總結(jié)△邀請家長參加閉幕式，展示幼兒的禮儀學(xué)習(xí)成果?！黝C發(fā)“禮儀小明星”勛章或獎(jiǎng)狀給表現(xiàn)突出的幼兒?！魇占议L和幼兒對活動(dòng)的反饋，以改進(jìn)未來的禮儀教育活動(dòng)。九、注意事項(xiàng)△活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全和情緒?！鹘處熞托囊龑?dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒的禮貌行為?！骰顒?dòng)設(shè)計(jì)要有趣味性，避免枯燥的說教?！饕_?；顒?dòng)內(nèi)容適合小班幼兒的年齡和發(fā)展水平。通過上述活動(dòng)方案和流程的實(shí)施，幼兒園小班的幼兒將在潛移默化中習(xí)得基本的禮儀知識，并將其內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《幼兒園小班禮儀活動(dòng)方案及流程》篇二幼兒園小班禮儀活動(dòng)方案及流程活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解基本的禮儀知識，如問候、感謝、道歉、告別等。2.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的禮貌用語和行為習(xí)慣。3.讓幼兒在游戲中體驗(yàn)禮儀的重要性，增強(qiáng)他們的社會交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教具：禮儀圖片、角色扮演道具（如帽子、圍裙等）、音樂播放器、獎(jiǎng)品。2.學(xué)具：幼兒人手一份禮儀小冊子、彩筆。3.環(huán)境布置：在教室的不同區(qū)域設(shè)置不同的禮儀情境，如問候區(qū)、感謝區(qū)、道歉區(qū)、告別區(qū)?；顒?dòng)流程：一、問候環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師和幼兒一起唱《早上好》歌曲，進(jìn)入教室?！鹘處熞龑?dǎo)幼兒互相問候：“早上好！”并練習(xí)微笑?！魍ㄟ^圖片展示，講解問候的重要性。二、學(xué)習(xí)禮儀（20分鐘）△教師通過角色扮演，展示如何使用禮貌用語和行為?！饔變悍纸M練習(xí)問候、感謝、道歉和告別的正確表達(dá)方式?！鹘處熤笇?dǎo)幼兒在日常生活中如何運(yùn)用這些禮儀。三、游戲時(shí)間（15分鐘）△設(shè)計(jì)情境游戲，如“小醫(yī)院”、“小超市”等，讓幼兒在游戲中實(shí)踐所學(xué)的禮儀?！鞴膭?lì)幼兒在游戲中使用禮貌用語，并給予適當(dāng)表揚(yáng)。四、創(chuàng)作環(huán)節(jié)（15分鐘）△幼兒在禮儀小冊子上畫出自己喜歡的禮儀場景?！鹘處熞龑?dǎo)幼兒分享自己的作品，并講述畫中的禮儀故事。五、總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)（5分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒?！鹘o每位幼兒一個(gè)小貼紙作為參與活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)?！鞴膭?lì)幼兒在生活中繼續(xù)實(shí)踐所學(xué)禮儀?；顒?dòng)延伸：△家庭作業(yè)：請家長協(xié)助幼兒記錄在家實(shí)踐禮儀的小故事?！飨轮芑顒?dòng)預(yù)告：繼續(xù)開展禮儀主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多禮儀知識。注意事項(xiàng)：△活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全和情緒。