某學校2024年關于開展黨紀學習教育的實施方案

某學校2024年關于開展黨紀學習教育的實施方案為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》以下簡稱《條例》，結合學校工作實際，現就在全校開展黨紀學習教育，制定如下實施方案。一、目標要求堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想，貫徹落實習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領導干部在學習貫徹《條例》上下功夫見成效，做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內化為日用而不覺的言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當，為推進中國式現代化建設提供堅強保障。二、工作安排按照黨中央、省委、市委要求，全校黨紀學習教育從2024年4月開始統(tǒng)7月結束，注重融入日常、抓在經常。堅持逐章逐條學、聯系實際學，抓好以案促學、以訓助學，推動《條例》入腦入心，認真開展黨紀學習教育。（一）原原本本學習《條例》1.認真開展個人自學。全校黨員、干部以自學方式統(tǒng)籌好學習與工作，合理安排自學時間和內容，認真學習習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，逐章逐條、原原本本學習《條例》原文，跟進學習中央媒體學習解讀文章，全面準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求。統(tǒng)籌做好習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想的學習領會，跟進學習習近平總書記關于加強黨的紀律建設的重要論述。進一步明確日常言行的衡量標尺，把遵規(guī)守紀刻印在心。注重聯系實際學，對照《條例》深入反思，查找本職工作和自身存在的薄弱點和風險點，做到警醒、知止，自覺用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。2.辦好讀書班。黨紀學習教育啟動后，黨委班子以學習《條例》為主要內容，舉辦讀書班，采取專題輔導、個人自學和集體研討相結合的方式，組織領導班子成員認認真真讀，逐段逐句悟，認真開展研討交流，時間不少于2天。3.開展理論學習中心組專題研討。學校黨委理論學習中心組要圍繞學習貫徹《條例》，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，列出專題，在黨紀學習教育期間至少開展2次專題學習研討。專題研討要聯系思想、結合工作，交流學習體會，提升學習質效。4.抓好黨支部學習。黨支部“三會一課”、主題黨日以學習《條例》為主題，通過專題輔導、交流研討、視頻教學、案例教學等方式，組織全體黨員認真學習；對流動黨員、年老體弱黨員的學習要用好學習強國、中國干部網絡學院等平臺。通過視頻講座、情景課堂、推送學習資料等方式開展在線學習。黨委班子成員要以普通黨員身份，積極參加所在黨支部學習。5.講好紀律黨課。黨支部書記在認真學習《條例》的基礎上，結合學習體會和工作實際講1次紀律黨課，增強黨課的針對性和實效性，為黨員、干部領學導學。黨委班子成員結合黨支部聯系點工作，到所聯系黨支部圍繞學習貫徹《條例》開展1次學習輔導。（二）開展警示教育1.召開警示教育會。召開全校警示教育會，用好*、*、*等案件以及省紀委省監(jiān)委、市紀委市監(jiān)委查處的教育系統(tǒng)典型案件，開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，教育引導全校黨員干部警鐘長鳴、引以為戒。2.深化各級黨組織警示教育。組織結合實際，挖掘警示教育資源，用好《持續(xù)發(fā)力縱深推進》《貪欲之害》等警示教育片，《*省嚴重違紀違法省管干部懺悔書》《*省查處違紀違法省管干部案件警示錄》《*省年輕干部嚴重違紀違法案件警示錄》《鏡鑒——*市嚴重違紀違法典型案例警示教育讀本》等，協調警示教育基地等開展警示教育，深刻剖析違紀違法典型案例，注重用身邊事教育身邊人。突出抓好對權力集中、資金密集、資源富集領域和關鍵崗位黨員、干部的警示教育，引導黨員、干部舉一反三、引以為戒，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線。3.強化以案促改促治。用好違紀典型案件查辦成果，做深做實以案促改、以案促治，著力發(fā)現解決案件背后體制機制問題，針對癥結和根源靶向施治、綜合施策，推動從個案清除、重點懲治向系統(tǒng)整治、全域治理提升，持續(xù)凈化學校政治生態(tài)。（三）加強解讀培訓1.跟進學習《條例》解讀文章。充分利用學校微信公眾號，及時轉載對《條例》的權威學習解讀文章、視頻，組織黨員、干部依托共產黨員網、中國干部網絡學院等平臺，認真學習相關解讀文章、視頻，深化學習理解運用。2.抓好紀律培訓。根據上級安排，組織學校黨委班子參加市委黨校（行政學院）黨紀學習教育培訓，自覺對照《條例》各項規(guī)定，檢視學校在紀律教育、從嚴執(zhí)紀方面存在的不足，檢視個人在學紀、知紀、明紀、守紀方面存在的問題，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。2024年度黨委領導班子民主生活會和基層黨組織組織生活會，要把學習貫徹《條例》情況作為對照檢查的重要內容，黨員特別是黨員領導干部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，實事求是查擺自身不足，深入進行自我剖析，認真開展批評和自我批評，切實抓好整改落實。三、組織領導1.壓實主體責任。學校黨委要把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，精心組織實施。成立黨紀學習教育工作領導小組承擔具體工作，黨委書記要切實擔負起“第一責任人”責任，帶頭學、帶頭抓；班子成員要認真履行“一崗雙責”，加強對分管領域、分管部門的指導。2.強化督促指導。學校黨紀學習教育工作領導小組要對各黨支部開展黨紀學習教育情況的督促指導，掌握工作進度，對黨支部組織的活動進行把關，及時發(fā)現和解決問題。各黨支部要履行直接教育、管理、監(jiān)督黨員的職責，增強政治功能和組織功能，在黨紀學習教育中積極發(fā)揮作用。3.做好示范帶動。全體黨員領導干部要堅持高標準、嚴要求，帶頭學習、作出表率，推動黨員干部高質量完成黨紀學習教育任務。黨組織書記和紀委書記（紀檢委員）要先學一步、學深一層，帶頭參加學習研討交流，帶頭做好民主生活會和組織生活會對照檢查。4.抓好學習宣傳。深入宣傳習近平總書記關于加強黨的紀律建設的重要論述，宣傳中央和省委、市委對開展黨紀學習教育的部署要求，反映黨紀學習教育進展成效，正面引導社會輿論。要強化學校信息發(fā)布平臺管理和信息發(fā)布“三審三?！?，嚴格把關宣傳導向、口徑和要求，加強輿情監(jiān)測導控。5.注重統(tǒng)籌兼顧。堅持兩手抓兩促進，把開展黨紀學習教育同落實黨中央和省委、市委重大決策部署，完成學校教育教學中心工作緊密結合起來，使黨紀學習教育