2022年-必修三5-2人民教育事業(yè)的發(fā)展

1234567891011121314151617181920212122232425021參考答案1—5BBCAA6—10BAABC11—15CAABB16—2021DCCC21—25CBAAC26．〔1〕材料一：文革時(shí)期。依據(jù)：節(jié)目表中出現(xiàn)紅小兵、；節(jié)目的意識形態(tài)色彩非常濃烈，反映了極左思想泛濫。材料二：改革開放后。依據(jù)：出現(xiàn)關(guān)于彩票的節(jié)目；宣傳法治；節(jié)目名稱更加人性化?！?〕材料一：①特點(diǎn)：節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào)；強(qiáng)調(diào)意識形態(tài)、革命性。②原因：受“文革〞極左思潮影響。材料二：①特點(diǎn)：節(jié)目豐富多彩；關(guān)注民生，關(guān)注時(shí)政；注重時(shí)尚。②原因：改革開放。022專題五現(xiàn)代的文化與科技第二課人民教育事業(yè)的開展——根底知識一、選擇題〔共25題，限時(shí)2021完成〕1．新成立后，教育面臨的首要問題是A．制定新的教育方針B．德育放在重要位置C．倡導(dǎo)“兩種教育制度〞D．培養(yǎng)少數(shù)民族干部2．新成立初期，對舊教育制度的改造措施不包括A．創(chuàng)立人民教育制度B．收回教育主權(quán)C．改革學(xué)制D．實(shí)行義務(wù)教育3．關(guān)于社會主義新型教育制度的說法，以下正確的選項(xiàng)是A．其指導(dǎo)方針是教育要“三個(gè)面向〞B．其重要內(nèi)容是向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門〞C．鼓勵(lì)知識青年“上山下鄉(xiāng)〞D．掃除了文盲4．1952年，全國高校院系調(diào)整，如清華大學(xué)文、法、理學(xué)院并入北京大學(xué)等高校，只設(shè)置機(jī)械制造、土木工程和水利工程等八個(gè)工科系。這次全國高校院系大規(guī)模調(diào)整的目的是A．對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等進(jìn)行社會主義改造B．為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才C．滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需求D．應(yīng)對冷戰(zhàn)環(huán)境下的嚴(yán)峻國際形勢5．以法律形式正式將新教育為人民群眾效勞性質(zhì)確定下來的是A．1957年2月?關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題?B．?為人民效勞?C．?人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)D．1954年9月?中華人民共和國憲法?6．提出人民教育事業(yè)開展的指導(dǎo)方針是在A．1949年B．1954年C．1957年D．1965年7．教育事業(yè)逐步形成比擬完整的國民教育體系是在A．過渡時(shí)期B．十年探索時(shí)期C．“文革〞十年時(shí)期D．改革開放時(shí)期8．進(jìn)入全面建設(shè)社會主義時(shí)期后，為落實(shí)提出的教育方針，劉少奇積極倡導(dǎo)A．義務(wù)教育B．“兩種教育制度〞C．素質(zhì)教育D．學(xué)前教育與大中小學(xué)教育相結(jié)合9．批示：“要從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人農(nóng)民中間選拔學(xué)生，到學(xué)校幾年以后，又回到生產(chǎn)實(shí)踐中去。〞對這段的分析正確的選項(xiàng)是①是“大躍進(jìn)〞時(shí)期的指示②是“文化大革命〞中批示③導(dǎo)致學(xué)生文化程度參差不齊④導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度下降A(chǔ)．①③④B．①③C．②③④D．②④10．以下不是發(fā)生在“文革〞中的是A．知識青年“上山下鄉(xiāng)〞B．教育革命C．全國高校停止招生D．恢復(fù)高考11．右圖是一張某歷史時(shí)期的脫盲證。題詞“為消滅文盲而斗爭〞，反映了當(dāng)時(shí)的一種“文化〞現(xiàn)象。依據(jù)圖片信息判斷，此證件應(yīng)出自A．土地革命時(shí)期B．時(shí)期C．文革時(shí)期D．改革開放時(shí)期12．恢復(fù)高考后的第一次招生考試是在A．1976年B．1977年C．1978年D．1979年13．指出：“無視教育的領(lǐng)導(dǎo)者是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。〞自告奮勇抓教育期間首先所做的主要工作是A．確定全面開展的教育方針B．支持高等院校招收“工農(nóng)兵學(xué)員〞C．恢復(fù)中斷十年的高考制度D．提出高等教育“2工程〞方案14．“×××，教授。1950年1月生，1968年中專畢業(yè)，1969年作為知識青年到黑龍江上山下鄉(xiāng)。1978年3月考進(jìn)廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系；1982年2月大學(xué)畢業(yè)后分配到統(tǒng)計(jì)局工作……1996～1997年在美國斯坦福大學(xué)亞太研究中心做高級訪問學(xué)者……〞該教授履歷反映了A．“教育大革命〞對他的成才起了積極的作用B．1977年恢復(fù)高考為他人生的轉(zhuǎn)折提供了機(jī)遇C．1972年中美關(guān)系正常化對他成為學(xué)者至關(guān)重要D．?義務(wù)教育法?保障了他少年時(shí)期的受教育權(quán)利15．1983年提出，教育要面向①現(xiàn)代化②人類③世界④未來A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④16．“科教興國〞戰(zhàn)略的提出是在A．中共“十五大〞上B．1995年，中共中央、作出?關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定?C．六屆全國人大四次會議D．中共“十三大〞上17．實(shí)施科教興國的理論根底是〔第三課第94頁第二段〕A．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B．百花齊放、百家爭鳴C．向科學(xué)進(jìn)軍D．尊重知識，尊重人才18．以下關(guān)于“科教興國’’戰(zhàn)略的說法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．對建國初期教育的開展起了很大的推動作用B．強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以教育為本C．目的是為了提高全、民族的科技文化素質(zhì)D．推動教育事業(yè)的開展19．和政府確立教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，提出“科教興國"戰(zhàn)略是因?yàn)锳．教育對經(jīng)濟(jì)和社會的推動作用日益明顯B．借鑒國際慣例C．改革開放的需要．D．教育本身開展的要求2021列措施可以認(rèn)為是現(xiàn)代化根本大計(jì)的是A．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B．堅(jiān)持改革開放C．堅(jiān)持多合作民主協(xié)商的政治制度D．把教育放在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略位置21．以下與教育有關(guān)的法律是①?義務(wù)教育法?②?教師法?③?未成年人保護(hù)法?④?學(xué)位條例?A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．改革開放后，我國的教育改革步伐明顯加快，主要表現(xiàn)在①大力普及九年義務(wù)教育②使根底教育走上法制軌道③大力實(shí)施素質(zhì)教育④改革高校招生與分配制度A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③23．改革開放以來，教育蓬勃開展，主要表現(xiàn)為①“兩種教育制度〞和“兩種勞動制度〞的提出②“七二一工人大學(xué)〞的創(chuàng)辦③實(shí)行九年制義務(wù)教育④完善教育立法⑤提出教育的“三個(gè)面向〞A．①②③B．③④⑤C．①③④D．①②⑤24．“我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好。〞這段話的根本目的是A．教育是預(yù)防資本主義“和平演變〞的戰(zhàn)斗陣地B．教育是提高勞動者科技文化水平進(jìn)而開展生產(chǎn)力的必由之路C．教育是社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要組成局部D．各國政府都很重視教育25．1998年對大學(xué)生的問題卷調(diào)查，認(rèn)為為教育做出重大奉獻(xiàn)的占89%。這主要是因?yàn)棰賹逃龖?zhàn)線撥亂反正，恢復(fù)高考制度②確立教育優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位③提出“三個(gè)面向〞④提出“教育大革命〞A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④二、材料題〔共2題，限時(shí)2021〕26．閱讀材料，答復(fù)以下問題：材料一時(shí)期關(guān)于教育的法律規(guī)定民國1912年南京臨時(shí)政府公布了?普通教育暫行方法?節(jié)選：3．各種教科書，務(wù)符合共和民國宗旨，清學(xué)部頒行的各種教科書，一律禁用；5．小學(xué)讀經(jīng)科一律廢止。小學(xué)手工科，應(yīng)予注重；6．中學(xué)校為普通教育，文實(shí)不必分科；廢止舊時(shí)獎勵(lì)出身制度。新1949年?共同綱領(lǐng)?規(guī)定：新的文化教育是民族的、科學(xué)的、群眾的文化教育……開展掃盲和工農(nóng)識字教育，開辦工農(nóng)業(yè)余學(xué)校，開設(shè)干部文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校……954年第一屆全國人大一次會議通過的?中華人民共和國憲法?，正式將新教育為人民群眾效勞的性質(zhì)確定下來。1982年?中華人民共和國憲法?規(guī)定：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同