天津市達標名校2024年中考化學仿真試卷含解析

天津市達標名校2024年中考化學仿真試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．金屬制品在曰常生活中應用廣泛，下列有關金屬的性質描述正確的是（）A．鋁具有很好的抗腐蝕性，因為鋁不與空氣中的氧氣反應B．金屬都能與酸反應，置換出氫氣C．鐵能從溶液中置換出金屬銅，說明鐵的金屬活動性比銅強D．鐵與稀鹽酸反應可生成2．宏觀辨識與微觀探析相結合是化學特有的思維方式。下表對應內容中，不正確的是（）選項宏觀事實微觀解釋A．“二手煙”也會危害身體健康分子在不斷地運動B．無色氧氣加壓后變成淡藍色液氧氧分子的體積變小了C．金屬鋁和金屬鎂的化學性質不同不同種金屬的原子的結構不同D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內接觸碰撞的氧分子數目不同A．A B．B C．C D．D3．煙道氣中含有大量CO2，CO2經“捕捉”后可用于生產甲醇(Z)，反應的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A．參加反應的Y的質量等于生成的Z和W中氫元素的質量之和B．參加反應的X與生成的Z的分子數之比為1:1C．參加反應的X與Y的質量比為22:3D．Z是由六種元素組成的化合物4．分析推理是化學學習中最常用的思維方法，下列說法正確的是A．通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽B．單質是由同種元素組成的物質，由同種元素組成的物質一定是單質C．堿溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是堿性溶液D．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現象的就是燃燒5．下列對分子、原子、離子和元素的認識中，正確的是（）A．水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B．分子可分，原子不可分C．具有相同質子數的粒子，化學性質一定相似D．由同種元素組成的物質不一定是單質6．將化學知識用到生產生活中，是學習化學的目的之一．下列做法中正確的是（）A．夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B．酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D．廢舊電池扔入河里7．工業(yè)上制造硝酸的過程中，發(fā)生反應，下列說法正確的是A．該反應屬于置換反應B．X的相對分子質量為30gC．X中氮、氧原子的個數比為1:1D．氮元素的化合價由+3價變?yōu)?2價8．下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（）A．①和②兩種粒子的化學性質不相似 B．③和④均屬于離子結構示意圖C．粒子②在化學反應中容易失去電子 D．②③屬于同種元素的粒子9．下列過程中有化學變化發(fā)生的是（）A．膽礬研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花C． D．10．汽車尾氣三效催化劑表面物質轉化的關系如右下圖所示，下列說法錯誤的是()A．儲存過程發(fā)生了化合反應B．該過程能減緩溫室效應和酸雨污染C．還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質量比為22:9，則x:y=1:2D．整個轉化過程中有機物除外的化學方程式可表示為:11．如圖是某反應的微觀示意圖，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關說法正確的是A．圖中反應物與生成物分子數之比為2：1B．圖中含有兩種分子C．該圖表示的反應屬于化合反應D．圖中物質中沒有單質12．下列物質不能為人類生命活動提供能量的是A．米飯 B．水 C．雞蛋 D．花生油二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是構成一切生物體的基本成分，是生命之源。①驗證水的組成。Ⅰ.觀察圖一，寫出電解水的化學方程式是____________，a管連接電源的________________（選填“正極”或“負極”），通電后電極上的現象是_______________________。Ⅱ.分析圖二，點燃氫氣前，可選用_____________干燥氫氣?！案稍铩钡哪康氖莀____________。A熟石灰B無水硫酸銅C生石灰D硫酸銅晶體②自來水凈化。Ⅰ.利用活性炭具有___________性，常用于凈水。Ⅱ.自來水生產中加入氯氣的目的是______________。③水是一種常用的溶劑。14．“食盡人間五味，方知人生百態(tài)”。（1）“甜味”——蔗糖的化學式是C12H22O11，其中碳元素和氧元素的質量比為_________；（2）“咸味”——烹調時常添加氯化鈉來使食物具有咸味。工業(yè)上常用電解該物質的飽和溶液制取燒堿，同時生成另外兩種氣體。請寫出該反應化學方程式____________。（3）“酸味”——吃飯時會加點醋來提味。醋的主要成分是__________（寫出化學式）。蒸饅頭時常因小蘇打過量而導致饅頭發(fā)黃發(fā)苦，有經驗的老人會在蒸饅頭前向面團中滴加幾滴白醋來調節(jié)饅頭中碳酸鈉的澀味，請寫出醋酸與碳酸鈉反應的化學方程式__________。（4）“穿衣吃飯”，我們的衣物主要是由纖維織成。棉麻是種植物纖維，它的主要成分是_________，屬于糖類。（5）以下營養(yǎng)物質不能提供人體所需能量的是__________。A蛋白質B油脂C糖類D維生素15．2014年第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”．海洋是巨大的資源寶庫，從化學的視角看：金屬資源：海水中含量最高的金屬元素是_____（填元素符號）；工業(yè)上，用電解熔融狀態(tài)下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣；該反應的化學方程式為：________________,反應類型為_____．淡水資源：淡化海水可以用_____（填字母代號）；A吸附法B蒸餾法C過濾法D電解法該過程是_____（填“化學變化”或“物理變化”）礦產資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（主要成分為甲烷），甲焼燃燒的化學反應方程式為：_____．氫能源：以水為原料，在太陽光照射和催化劑條件下分解產生氫氣和氧氣．該反應的化學方程式為：_____．16．如圖是某實驗小組將等質量、等質量分數的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合過程中利用數字傳感器測定的溶液pH曲線。（1）寫出上述反應的化學方程式_____。（2）根據圖示推測X的化學式_____。（3）上述反應完全后，寫出所得溶液與稀硫酸、硝酸銀、硫酸銅、銅、鐵五種物質中不能反應的物質名稱并簡述原因_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．資料：1.實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，化學方程式為H2CO2H2O+CO↑。2.濃硫酸具有吸水性。3.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗反應的產物，請回答：（1）裝置B的作用是_____。（2）裝置E中存在的錯誤是_____，其中發(fā)生反應的化學方程式是_____。（3）該實驗裝置_____（填“能”或“不能”）達到實驗目的，請簡述理由：_____。（4）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應連接裝置F和G，導管接口的順序為a→_____→_____→e。（5）反應過程中，裝置C的燒瓶內氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳氣流沖擊所致），這樣有利于_____。18．進行如下微型實驗，研究物質的性質。能產生氣泡的是_____________（填序號）。能證明C中發(fā)生反應的現象是______________。有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應，原因是__________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室要配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液。操作步驟如下：計算：需要氯化鈉的質量為_____g，需要水的體積為_____mL。稱取氯化鈉：使用托盤天平稱取氯化鈉之前，先要調節(jié)天平平衡，然后在托盤天平兩端托盤上分別放上質量相同的紙片，再用_____移動游碼調整到所需刻度。向天平左盤的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時，應該進行的操作是______，直到天平平衡。將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。若稱量過程中天平指針左偏，此時應該進行的操作是_______。量取水：用______(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需體積的水，并將其沿燒杯內壁倒入盛有氯化鈉的燒杯中。溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解。此操作過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。轉移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉移到老師指定的、貼有標簽的容器內。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化膜，對內部的鋁起到保護作用，故A錯；B、金屬與酸反應的條件：金屬要排在氫的前面，酸不能是濃硫酸和硝酸，故B錯；C、金屬與鹽反應說明金屬排在鹽中金屬的前面，所以鐵能從CuSO4溶液中置換出金屬銅，說明鐵的金屬活動性比銅強，故C正確；D、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵，故D錯。故選C?！军c睛】解答本題關鍵是熟悉金屬的化學性質，并能靈活運用解決實際問題。2、B【解析】

A、“二手煙”也會危害身體健康，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，故選項解釋正確。B、無色氧氣加壓后變成淡藍色液氧，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤。C、金屬鋁和金屬鎂的化學性質不同，是因為不同種金屬的原子的結構不同，它們原子的最外層電子數不同，故選項解釋正確。D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，是因為碳原子在等體積空間內接觸碰撞的氧分子數目不同，故選項解釋正確。故選B。3、D【解析】

由反應的微觀示意圖可知：由反應的化學方程式為：CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O；A、根據化學反應前后，元素的種類和質量不變，參加反應的Y的質量等于生成的Z和W中氫元素的質量之和，故正確；B、由方程式可知，參加反應的X與生成的Z的分子數之比為1：1，故正確；C、由方程式可知，此反應中反應物的質量比為44：（2×3）=22：3，故正確；D、由微粒的構成可知，Z是由三種元素組成的化合物，故錯誤。故選D。4、C【解析】

A、鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中雖然沒有金屬陽離子，但是屬于鹽，故A錯誤；B、單質是由一種元素組成的物質，但由一種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧的混合物，故B錯誤；C、、堿溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是堿性溶液，故C正確；D、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現象的不一定是燃燒，比如燈泡放光放熱，不屬于燃燒，該D錯誤。故選：C。5、D【解析】

A、氯化鈉是由離子構成，銅是由原子構成，故A錯；B、原子可分為原子核和核外電子，故B錯；C、決定元素化學性質的是最外層電子數，故C錯；D、由同種元素組成的物質不一定是純凈物，所以不一定是單質，故D正確。故選D。6、B【解析】

A、開燈時會產生電火花，會將液化石油氣引燃，甚至會發(fā)生爆炸，選項錯誤；B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣達到滅火的目的，選項正確；C、用煤爐取暖時，門窗緊閉，產生的一氧化碳能使人中毒，選項錯誤；D、隨意拋扔廢舊電池，會造成重金屬污染環(huán)境，選項錯誤，故選B。7、C【解析】

根據質量守恒定律，反應前有4個氮原子，12個氫原子和10個氧原子，反應后可以看到有12個氫原子和6個氧原子，所以還應有4個氮原子和4個氧原子，所以可知X為NO。【詳解】A、置換反應為一種單質與化合物反應生成另一種單質和化合物，而X為NO，不為單質，所以不是置換反應，選項A錯誤；B、相對分子質量單位為“1”，所以X相對分子質量為30，選項B錯誤；C、X化學式為NO，可以看到氮、氧原子個數比為1:1，選項C正確；D、反應前NH3中氮化合價為-3價，反應后NO中氮的化合價為+2價，化合價是由-3價變?yōu)?2價，選項D錯誤。故選C。8、B【解析】

A、①的核外只有一個電子層，有2個電子，具有相對穩(wěn)定結構；②的核外有3個電子層，最外層的電子數是2，未達到穩(wěn)定結構。化學性質不相似,說法正確；故不符合題意；B、③屬于離子結構示意圖，在④中核內質子數等于核外電子數，屬于原子。說法錯誤；故符合題意；C、在②的核外有3個電子層，最外層的電子數是2，小于4，在化學反應中容易失去電子。說法正確；故不符合題意；D、由②③粒子的結構示意圖可知，質子數相等，屬于同種元素。說法正確；故不符合題意；故選B【點睛】本題考查粒子結構示意圖的有關知識，要明確相對穩(wěn)定結構、質子數與元素種類的關系以及原子與離子的判斷方法。9、C【解析】

A、膽礬研碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、過氧化氫分解過程中有新物質生成，屬于化學變化。

D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。10、C【解析】

A、儲存過程是氧氣和二氧化氮以及氧化鋇反應生成硝酸鋇，符合化合反應“多變一”特征，屬于化合反應，正確；B、過程消耗了二氧化氮和碳氫化合物，所以能減緩溫室效應和酸雨污染，正確；C、還原過程生成CO2和H2O質量比為22：9，可得碳原子和氫原子個數比為：（）=1：2，但由于過程中有一氧化碳反應，所以不能確定x：y=1：2，錯誤；D、整個轉化反應（有機物除外）的總化學方程式可表示為：4NO2+10CO+O22N2+10CO2，正確；故選：C?！军c睛】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖提供的是情境，考查基本知識。11、C【解析】

A、由圖中可以看出，反應物中含有三個分子，生成物中含有兩個分子，反應物與生成物分子數之比為3:2，錯誤；B、由圖中可以看出，反應物中含有兩種分子，生成物中含有一種分子，故一共含有三種分子，錯誤；C、由圖中可以看出，兩種反應物生成一種生成物，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，正確；D、由圖中可以看出，有一種反應物是單質，錯誤。故選C。12、B【解析】米飯富含糖類，雞蛋富含蛋白質，花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質都可以為人類生命活動提供能量；水不能提供能量，其作用是運輸營養(yǎng)物質和廢物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2O2H2+O2正極電極上有氣泡冒出BC除去氫氣中的水，防止對氫氣燃燒后的產物水的干擾吸附殺菌消毒【解析】

①水電解產生氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2+O2；A管產生的是氧氣，故a管連接電源的正極；通電后電極上的現象是電極上有氣泡冒出；點燃氫氣前，可選用無水硫酸銅和生石灰作為氫氣的干燥劑，故選BC；“干燥”的目的是除去氫氣中的水，防止對氫氣燃燒后的產物水的干擾；②活性炭常用于凈水是利用活性炭的吸附性；自來水生產中加入氯氣的目的是利用氯氣與水反應生成次氯酸，有著殺菌消毒的作用。14、9：112NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑CH3COOH2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑纖維素D【解析】

（1）根據蔗糖的化學式（C12H22O11），蔗糖中碳元素和氧元素的質量比=（12×12）：（16×11）=144：176=9：11；（2）工業(yè)上常用電解氯化鈉的飽和溶液制取燒堿，同時生成另外兩種氣體，根據質量守恒定律和參加反應的物質組成可知，這兩種氣體是氯氣和氫氣，該反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；（3）醋的主要成分是醋酸，其化學式為：CH3COOH；醋酸與碳酸鈉反應生成醋酸鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑；（4）棉麻是種植物纖維，它的主要成分是纖維素，屬于糖類；（5）A、蛋白質能提供人體所需能量，不符合題意；B、油脂能提供人體所需能量，不符合題意；C、糖類能提供人體所需能量，不符合題意；D、維生素不能提供人體所需能量，符合題意。故選D。15、Na2NaCl（熔融）2Na+Cl2↑分解反應B物理變化CH4+2O2CO2+2H2O2H2O2H2↑+O2↑【解析】

氯化鈉通電生成鈉和氯氣，甲烷在氧氣中點燃生成水和二氧化碳，水在太陽光照射和催化劑條件下分解產生氫氣和氧氣?！驹斀狻浚?）海水中含量最高的金屬元素是鈉元素，化學式為，這是因為含有鈉元素的堿、鹽都是易溶于水的，通過水的天然循環(huán)，土壤中的含有鈉元素的物質隨水進入海洋，反應符合分解反應“一變多”的特點，屬于分解反應。（2）蒸餾法可以得到幾乎純凈的水，可以用來淡化海水，故選B。蒸餾過程中沒有新物質生成的變化屬于物理變化。（3）甲烷在氧氣中點燃生成水和二氧化碳，反應的化學反應方程式為。（4）以水為原料，在太陽光照射和催化劑條件下分解產生氫氣和氧氣，化學方程式為?！军c睛】蒸餾水是純水，屬于純凈物，自來水是混合物。16、Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OBa(OH)2銅；等質量、等質量分數的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合，完全反應后溶液的pH<7，即Ba(OH)2完全反應，鹽酸過量，反應后溶液的溶質為BaCl2和HCl，所給物質中只有銅與BaCl2、HCl不發(fā)生化學反應【解析】

(1)氫氧化鋇與稀鹽酸反應，生成氯化鋇和水，故填寫：Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O；(2)由圖可知，圖中起點pH<7，說明反應前溶液為酸性，即反應前容器中盛有稀鹽酸，將氫氧化鋇滴入稀鹽酸中，因此，X溶液為氫氧化鋇，故填寫：Ba(OH)2；(3)由圖可知，等質量、等質量分數的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合，完全反應后溶液的pH<7，即Ba(OH)2完全反應，鹽酸過量，反應后溶液的溶質為BaCl2和HCl，稀硫酸、硝酸銀、硫酸銅都與氯化鋇反應，氯化氫與硝酸銀、鐵反應，只有銅與BaCl2、HCl不發(fā)生化學反應，故填寫：銅；等質量、等質量分數的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合，完全反應后溶液的pH<7，即Ba(OH)2完全反應，鹽酸過量，反應后溶液的溶質為BaCl2和HCl，所給物質中只有銅與BaCl2、HCl不發(fā)生化學反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、吸收水蒸氣左側導管沒有伸入液面以下CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O不能D中氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳，導致產物二氧化碳無法檢驗db增大反應物的接觸面積，使反應充分進行【解析】

（1）裝置B中的濃硫酸具有吸水性，其作用是