內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市開來中學(xué)2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市開來中學(xué)2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是（）A．火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點C．吹滅燭火：降低著火點D．電器著火：用水澆滅2．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A．假設(shè) B．實驗 C．觀察 D．做結(jié)論3．對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是A．火上澆油－－隔絕空氣B．扇風(fēng)助火－－為可燃物的燃燒提供更多的氧氣C．釜底抽薪－－清除可燃物達到滅火的目的D．鉆木取火－－使溫度達到可燃物的著火點4．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列圖中丁物質(zhì)的是A．鐵B．鹽酸C．氫氧化鈣D．碳酸鈉5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1：2C．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白煙D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅6．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．氧化汞受熱分解：紅色粉末逐漸變成銀白色液體B．硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體C．鐵絲與硫酸銅液反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闊o色D．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀7．下列關(guān)于化肥的說法不正確的是A．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復(fù)合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良8．對1molN2的理解錯誤的是（）A．它與1molO2所含的原子個數(shù)相同 B．與CO的摩爾質(zhì)量相等，都是28C．含有2mol氮原子 D．約含6.02×1023個N29．如圖是“氮元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系圖”，有關(guān)說法錯誤的是()A．a(chǎn)點物質(zhì)屬于單質(zhì)B．c點物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3C．d點物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅D．e點物質(zhì)和f點物質(zhì)不可能是同一種物質(zhì)10．下列實驗設(shè)計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液

出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅

該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)

B

向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸

紅色褪去

氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)

C

將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中

試管內(nèi)液面上升

二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)

D

將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水

石灰水始終未渾濁

該石灰水一定變質(zhì)

A．A B．B C．C D．D11．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物有三種D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：112．磷酸鎂水泥在建筑中具有廣泛應(yīng)用，為探究磷酸鎂水泥在酸堿性溶液中的耐損耗性能，某興趣小組將其浸泡在不同pH值的溶液中進行觀察，實驗數(shù)據(jù)記錄如表（損耗率是指水泥損耗的質(zhì)量占浸泡前總質(zhì)量的比例）。浸泡天數(shù)/損耗率/pH值30天60天90天pH=168.80%100%pH=239.60%85.20%100%pH=70.70%1.30%1.50%pH=125.50%7.20%8.50%pH=136.50%8.50%10.00%由此可知磷酸鎂水泥耐損耗性能在（）A．酸性溶液中較好B．中性溶液中較好C．堿性溶液中較好D．各溶液中都較好二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答：t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度最大的是_____。t2℃時，將50g固體a加入到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為_____g。將t2℃溶液質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_____。下列有關(guān)說法正確的有_____。（填序號）①其它條件不變，升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液②t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等③若a物質(zhì)中混有少量b，可采用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)④t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)配成的等質(zhì)量飽和溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是a溶液14．請寫出下列變化的化學(xué)方程式：（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)：_____。（2）紅磷在空氣中燃燒：_____。15．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。（1）10°C時，乙物質(zhì)的溶解度是_________。（2）30°C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質(zhì)量增加的是__________（選A或B），除了加濃硫酸外，還可以加_______（填一種物質(zhì)化學(xué)式），也會發(fā)生這樣的變化。16．據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一。圖1是某微粒（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X＝_____該微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號是_____圖2是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請按下列要求填空①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號）A元素種類B原子種類C分子數(shù)目D原子數(shù)目②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知銨鹽和堿能發(fā)生反應(yīng)，生成另一種鹽、水和氨氣。氨氣極易溶于水，形成的溶液是氨水。小強同學(xué)用如圖所示的“W”型管進行微型實驗?！ぃ?）寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）B處能觀察到什么現(xiàn)象？_____18．生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì)，如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者，比較簡單的方法就是溶解度法（溶解度曲線見圖）。①小亮同學(xué)利用這種方法，在室溫條件下設(shè)計了下面實驗，請完善實驗內(nèi)容：實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論取兩只試管，各倒入10g水，分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。至固體不能再溶解為止，其中，固體溶解量少的，所對應(yīng)的物質(zhì)是______（填化學(xué)式，下同），另一種物質(zhì)是______②現(xiàn)有碳酸鈉（2g）、碳酸氫鈉（2g）和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設(shè)計，在室溫條件下，調(diào)整變量、自主設(shè)計實驗，進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)：實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論____________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，從起始至完全反應(yīng)的過程中固體質(zhì)量隨時間的變化情況，請計算：制得的氧氣質(zhì)量是________克；混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少_______？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃燒更旺，故錯誤。B、鉆木取火的過程是鉆木時要克服摩擦力做功，物質(zhì)的內(nèi)能增加，從而使得溫度升高，當(dāng)可燃物的溫度達到著火點而燃燒，故正確；C、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，達到滅火的目的，而不是降低著火點，故錯誤；D、向著火的電器上澆水，可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒，故錯誤。故選B?？键c：燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法2、A【解析】

A、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故選項正確。B、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是實驗，故選項錯誤。

C、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是觀察，故選項錯誤。

D、一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是做結(jié)論，故選項錯誤。

故選：A。3、A【解析】

A、油是可燃物，火上澆油增加可燃物，燃燒更旺，沒有隔絕空氣，解釋錯誤；B、扇動時空氣流動，為可燃物的燃燒提供更多的氧氣，解釋正確；C、薪即為可燃物，釜底抽薪就是清除可燃物達到滅火的目的，解釋正確；D、鉆木取火，通過摩擦生熱使溫度達到可燃物的著火點，解釋正確。故選A?！军c睛】滅火的原理是：清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點以下，具備其中一個就能達到滅火的目的。4、A【解析】

根據(jù)題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應(yīng)；甲與戊反應(yīng)生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應(yīng)，故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應(yīng)，該推斷正確?！驹斀狻烤C合分析所述，甲為碳酸鈉，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問是丁為何物，則丁為鐵，A選項正確；故選A。5、A【解析】

A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，故A正確；B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，質(zhì)量比為8:1，故B錯誤；C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故C錯誤；D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯誤。故選：A。6、C【解析】

A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可觀察到紅色粉末逐漸變成銀白色液體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲與硫酸銅液反應(yīng)，鐵絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，符合題意；D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由黃色變?yōu)闊o色，不符合題意。故選C。7、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，叫做復(fù)合肥。8、B【解析】

A、1molN2和1molO2都含有2mol原子，正確；B、摩爾質(zhì)量是有單位的，單位是g/mol，錯誤；C、1個N2分子含有2個N原子，故1molN2含有2molN原子，正確；D、1molN2約含6.02×1023個N2，正確。故選B。【點睛】摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。9、D【解析】

A、單質(zhì)的化合價為0，a點物質(zhì)的化合價為0，屬于單質(zhì)，故正確；B、c點物質(zhì)屬于酸，且氮元素的化合價為+5價，所以是HNO3，故正確；C、d點物質(zhì)屬于堿，d物質(zhì)是氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅，故正確；D、硝酸銨中氮元素的化合價分別為-3和+5，，e點物質(zhì)和f點物質(zhì)，可能是同一種物質(zhì)，故錯誤；故選：D。10、B【解析】

A、在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液，出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅，說明該氫氧化鈉溶液一定全部變質(zhì)，選項A錯誤；B、向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸，紅色褪去，說明氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)，選項B正確；C、將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內(nèi)液面上升，不能說明CO2一定與氫氧化鈉反應(yīng)，因為二氧化碳也能溶于水，選項C錯誤；D、將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水，石灰水始終未渾濁，可能濃鹽酸的揮發(fā)性，選項D錯誤。故選B。11、C【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B.由圖可知，反應(yīng)前后分子種類不同，而原子種類相同，所以分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中是不可分的；C.反應(yīng)前后的微粒比較，可知反應(yīng)有兩種生成物，一種是單質(zhì)，一種是化合物，有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。D.參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；選C12、B【解析】

由表格中的數(shù)據(jù)可知，磷酸鎂水泥在pH=7的溶液中，損耗率最低，溶液的pH>7時，溶液呈堿性；溶液的pH=7時，溶液呈中性；溶液的pH<7，溶液呈酸性。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、b75c>b>a②③【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：b>a=c；(2)t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是75g；(3)t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，a、b物質(zhì)會析出晶體，析出晶體的質(zhì)量是a>b，c物質(zhì)不會析出晶體，將t2℃溶液質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是：c>b>a；(4)①其它條件不變，升高溫度可使c的不飽和溶液變成飽和溶液，錯誤；②t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，故a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，正確；③因為a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比較大，且隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度受溫度的變化影響較小，若a物質(zhì)中混有少量b，可采用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)，正確；④t2℃時，c的溶解度較小，故等質(zhì)量飽和溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是c溶液，錯誤。14、【解析】

（1）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15、20g甲>乙BCaO或NaOH【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線，可以直接讀出，在10℃時，乙的溶解度為20g；（2）根據(jù)溶解度曲線，在30℃時，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度為10g，所以溶解度為甲＞乙；（3）濃硫酸稀釋會放出熱量，燒杯內(nèi)溫度升高，從溶解度曲線可以看出，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低，此時乙為飽和溶液，升高溫度后溶解度下降，繼續(xù)會有固體析出，所以盛有乙物質(zhì)的試管B內(nèi)固體質(zhì)量增加，而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，甲物質(zhì)會溶解，所以盛有甲物質(zhì)的試管A內(nèi)固體質(zhì)量減少；若發(fā)生類似的現(xiàn)象，只需加入的物質(zhì)溶解時放出熱量或與水反應(yīng)放熱，常見有CaO與水反應(yīng)放熱或NaOH溶于水放出熱量。16、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解析】

由汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，化學(xué)方程式為【詳解】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，；大于4，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易得到1個電子形成溴離子，符號為。（2）①該微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)，說明化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，元素的種類不變。②分析反應(yīng)的微觀過程圖可知，反應(yīng)前由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的CO分子與由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成了由2個N原子構(gòu)成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為?！军c睛】化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新