2019年中考語文模擬試題及答案3套

2019年中考語文模擬試題及答案3套

考前驗(yàn)收卷(-)

(時(shí)間：120分鐘，滿分：120分)

第I卷(選擇題共40分)

一、(12分，每小題2分)

1.下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.城隍廟的老道士還是我的寄名干爹，他每年端午節(jié)前就派小道士送符來，

還有兩把小紙扇。符送來了，就貼在堂屋的門楣(m6i)上。一尺來長的黃色、

藍(lán)色的紙條，上面用朱筆畫些莫名奇妙的道道，這就能避(bi)邪嗎？喝雄黃

酒。

B.然而，在眾目陵(1<")睽之下決不能就此作罷，遭人吧(xi)笑。他把擴(kuò)音

機(jī)緊靠住洞口，把音量開到最大限度，震耳欲聾的聲音源源不斷地從擴(kuò)音機(jī)

里傳了出來，經(jīng)久不息。

C.幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩歌和辛辣的希臘訊(俁ng)刺

詩而獲獎(jiǎng)成名的同學(xué)，不得不靠普通的英語來謀生或者開拒(tud)事業(yè)的時(shí)候,

我一點(diǎn)兒也不覺得自己比他們差。

D.我的母親常常站在一張退了色的神像面前焚起香來，把兩個(gè)有象征記號的

字條卷理(mdi)在香爐里，然后畸了頭，抽出一個(gè)來卜(血)問吉兇。

2.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

B.這里看不到任何東西，和前幾天令人攀人聽般的單調(diào)沒有任何區(qū)別。

C.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙

鼓鼓的；又像一個(gè)邢像不攀的笑容，就要綻開似的。

D.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我

在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能座付一切。

3.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.①或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至（周到），不敢出一言以復(fù)。（《送東陽馬

生序》）

②橫杷（樹木的枝干）上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（《與朱元思書》）

B.①乃（于是、就）不知有漢（《桃花源記》）

②自康樂以來，未復(fù)有能與（和）其奇者。（《答謝中書書》）

C.①神情與蘇、黃不展（不相類似）（《核舟記》）

②若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰（表明、顯揚(yáng)）其咎。（《出

師表》）

D.①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故（舊、原來）。（《狼》）

②技狀掰（旋風(fēng)）而上者九萬里（《北冥有魚》）

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.隨著中國對洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。

B.母親說我那時(shí)好乖，我乖得坐坐就知道趴下了，用手指抓青石板，劃出細(xì)

細(xì)的沙沙聲，我就癡癡地笑。

C.我們沿著山路，又向上爬了大約二百米左右。

D.基層干部既要想干敢干，又要能干會干，切忌不可蠻干。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“沒有。”他搖了搖頭，“因?yàn)檫@些行為如此稀奇古怪，以致人們連可能

的假說也提不出來。”

B.那“楊家茶湯”也被人們改稱作“楊巴茶湯”了。

c.“嗨，慢著，"我軟弱地哀求道，“我沒法一一”

D.還有的像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美

麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

6.下列有關(guān)文學(xué)常識和文化常識表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋詞人，其詞多抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛

國熱情；藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與

蘇軾并稱“蘇辛”。著名詞作有《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》等。

B.朱自清是當(dāng)代文學(xué)史上獨(dú)樹一幟的小說家，他的代表作《春》通過描繪春

天的各種風(fēng)景畫面來抒寫對春天深沉的贊美之情。

C.戲曲是戲劇的一種，在時(shí)間和空間上比話劇、歌劇有較大的自由?！蹲兡槨?/p>

就是戲曲，而川劇“變臉”，原指戲曲中的情緒變化妝，后來指一種瞬間多次

變換臉部妝容的表演特技。

D.顏真卿是唐代與歐陽詢、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書法家之一，顏體書

法在我國書法史上有著重要的地位。

二、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成7?10題。

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，

道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！

好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一

跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，

淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大

眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦

命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”

娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰

居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家

里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?/p>

當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉

兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌

凳，請報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道:

“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得？”眾人問：“如何主意？”那人

道：“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如

今只消他怕的這個(gè)人來打他一個(gè)嘴巴，說：'這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾

中。'他吃這一嚇，把痰吐了出來，就明白了。”眾鄰都拍手道：”這個(gè)主意好

得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。

他想是還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€(gè)人道；“在集上賣肉，他倒好知道

了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來。快些迎著去尋他?！?/p>

7.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.本文節(jié)選自長篇諷刺小說《儒林外史》，《儒林外史》主要描寫封建社會后

期知識分子及官紳的活動和精神面貌，揭露科舉制度的腐朽以及在這個(gè)制度

奴役下的士人的丑惡靈魂。

B.文段中作者主要運(yùn)用寫實(shí)的手法來寫范進(jìn)發(fā)瘋，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)

合達(dá)到諷刺效果。

C.選文第二段寫報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴來治瘋，作者安排這一情節(jié)的

用意是，報(bào)錄人有這一經(jīng)驗(yàn)，表明他見過類似的情形，這里透露了像范進(jìn)那

樣喜極發(fā)瘋的并非只有他一個(gè)人。

D.作者借報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療瘋病的靈丹妙藥是“打他一個(gè)嘴巴”，表達(dá)

了作者對科舉制度的深惡痛絕。范進(jìn)熱衷于功名，這一巴掌打在范進(jìn)臉上，

也是作者對封建科舉制度信奉者的無情鞭撻。

8.作者不惜筆墨的寫范進(jìn)發(fā)瘋的主要目的是（）

A.揭露他的靈魂被腐蝕、被扭曲變形。

B.揭露當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼。

C.刻畫了范進(jìn)這個(gè)唯功名是求的封建知識分子的典型形象，對封建科舉制度

進(jìn)行了深刻的揭露和批判。

D.諷刺范進(jìn)熱衷功名以至發(fā)瘋的丑態(tài)。

9.對范進(jìn)“看了一遍，又念一遍”的原因分析正確的一項(xiàng)是（）

A.說明范進(jìn)希望中舉，而又不敢輕易相信自己真的中了舉。

B.范進(jìn)對中舉無動于衷。

C.范進(jìn)已處于瘋癲狀態(tài)。

D.范進(jìn)已沉浸在喜悅之中。

10.下列對文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“噫！好了！我中了！”“噫！好！我中了！”兩處語言描寫，運(yùn)用了反

復(fù)的手法反映了范進(jìn)幾十年來追求功名富貴達(dá)到了神魂顛倒的地步。

B.“踹在塘里”“跌散了”“兩手黃泥”“一身的水”這些形象的描寫突出

了范進(jìn)的丑態(tài)，使其瘋勁更甚。

C.范進(jìn)的喜是因中舉而喜，瘋是喜極而瘋。作者緊緊把握這一特點(diǎn)，逐步展

開。先寫昏厥，然后寫瘋跑，再寫瘋走集上，最后寫跌倒，層次井然，具有

極強(qiáng)的諷刺效果。

D.選文第一段的后半段采用側(cè)面烘托，寫眾人、老太太、娘子胡氏，錯(cuò)落有

致，使場景更加熱鬧，烘托了范進(jìn)瘋狂的丑相，對主題的表現(xiàn)起到了極其重

要的作用。

三、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成11?13題。

①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種

花次第開放。再過兩個(gè)月,燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入

炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子

漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都

銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地

球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的

關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開

了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什

么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然

的語言。

③物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？

④首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是

物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷

夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京

刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天

就到了。

⑤經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的

內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若

干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比

北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。

兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_靠海，春天便來得遲了。

⑥影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象

在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究

這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高

度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷

空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯

著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰

很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

⑦此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一

種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同

1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說,

春天提前九天。

11.前兩段文字的說明對象是（）

A.物候現(xiàn)象B.氣候變化

C.物候規(guī)律D.四季景色變化

12.第①段中畫線的句子運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭手法是（）

A.抒情比喻擬人

B.證明擬人比喻

C.敘述比喻擬人

D.描寫擬人對偶

13.下列對選文的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（)

A.選文第③段運(yùn)用了設(shè)問的修辭，意在激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人思考。

B.選文第④⑤⑥段都可以劃分為兩個(gè)層次，這兩個(gè)層次之間都是解說的關(guān)系。

C.影響物候現(xiàn)象來臨的因素有緯度、經(jīng)度和高下的差異。

D.詩人白居易的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”與文中的“植物

的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲”意思一致。

四、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成14?17題。

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。

山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭

翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自

謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁

之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野

芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝

而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提攜，往來而

不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴

野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，

觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，

游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而

樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂

誰？廬陵歐陽修也。

14.下列語句，朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.漸聞水聲潺潺/而瀉出/于兩峰之間者

B.有亭/翼然/臨于泉上者

C.野芳發(fā)/而幽香

D.然而/禽鳥/知山林之樂

15.對選文第①段的概括，正確的一項(xiàng)是（）

A.介紹了醉翁亭的地理位置。

B.介紹了醉翁亭名字的由來。

C.由介紹醉翁亭，點(diǎn)出全文的主旨。

D.開篇引“樂”，點(diǎn)出醉翁之意全部在山水之樂。

16.下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.第②段描繪了山間朝暮之景和四時(shí)之景，抒發(fā)了作者無窮的樂趣。

B.第③段描繪了四幅溫馨的畫面，其順序是滁人游、太守宴、眾賓歡、太守

醉。

C.第④段作者用禽鳥之樂襯托人之樂，又以游人之樂襯托太守之樂，表達(dá)了

作者與民同樂的思想。

D.歐陽修被貶滁州，縱情山水，與民同樂，深受百姓喜愛。他離職后，百姓

為紀(jì)念他修建了“醉翁亭”。

17.（原創(chuàng)）下列句子與本文作者表達(dá)的情懷最相近的一項(xiàng)是（）

A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

B.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

C.從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

D.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

五、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

棚葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

18.對“枳花明驛墻”中的“明”字理解正確的一項(xiàng)是（）

A.天色明亮，照亮驛墻。

B.枳花顏色潔白，與棚葉形成對比。

C.枳樹白花明亮于驛墻外，襯托出拂曉前的暗。

D.驛墻上的燈光照亮了枳花。

19.對“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”兩句分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，反映了詩人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情。

B.詩人才離開家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢到自己家附近的池塘，鳧雁來回游動,

自得其樂，而自己卻在離家遠(yuǎn)行的路上。

C.與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”相照應(yīng)。

D.尾聯(lián)為實(shí)寫，是詩人看到鳧雁在水塘里來回游動的場景。

20.下列對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)敘述了詩人啟程的時(shí)間和心情，“悲故鄉(xiāng)”三字則點(diǎn)出了詩人早行的

原因，表現(xiàn)了其寢不安眠、備受思鄉(xiāng)之情折磨的內(nèi)心痛楚。

B.頷聯(lián)歷來膾炙人口，是全詩最精彩的部分。經(jīng)過詩人一詞一景致的層疊渲

染，一幅可觸可感的霜晨圖躍然紙上，從中流露出行旅之人心中悠閑、隨意、

輕快的感情。

C.尾聯(lián)詩人寫夢境中看到鳧雁歡騰嬉戲，落滿美麗曲折的池塘，避直就曲，

以“鳧雁”之“滿”塘的形象畫面?zhèn)鬟_(dá)出自己希冀早日與家人歡聚一堂的言

外之意。

D.本詩緊扣“早行”，用平常語，描繪出一幅早行圖，抒發(fā)了行人旅途中的

辛苦孤獨(dú)和對故鄉(xiāng)的懷念之情。

第n卷俵述題共80分）

六、（10分）

21.默寫填空。（4分）

⑴,萬鐘于我何加焉！（《魚我所欲也》）

（2）浩蕩離愁白日斜，。［龔自珍《己亥雜詩（其五）》］

（3）,,仁在其中矣。（《論語?子張》）

22.根據(jù)下列提示，完成題目。（3分）

請從“張望點(diǎn)綴不知不覺鶯歌燕舞萬紫千紅眼花繚亂心曠神怡”這幾

個(gè)詞語中任意選取（不少于兩個(gè)），至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段描寫春天

景象的話。

23.（原創(chuàng)）根據(jù)下面的文字，給“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”下一個(gè)定義。（3分）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。千百年來，

勤勞勇敢的各族人民在適應(yīng)周圍環(huán)境、與自然和歷史的互動中，秉持天人合

一、崇德向善、人與自然和諧共處等思想理念，共同創(chuàng)造了體系龐大的非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的語言，表演藝術(shù)，

社會實(shí)踐、儀式和節(jié)慶活動，有關(guān)自然界和宇宙的知識和實(shí)踐，傳統(tǒng)手工藝

等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以豐富多彩的方式闡釋、弘揚(yáng)著核心價(jià)值觀，滿足著人

民大眾的物質(zhì)需求和精神需求，為各族人民帶來認(rèn)同感。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指_________________________________________

七、(14分)

閱讀下面的文字，完成24?26題。

張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遵楮幣①于途者，其

人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則

默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。

山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹。首毀淫祠三十

余所，罷舊盜之朔望參者②，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；

既加之以刑，猶以盜目③之，是絕其自新之路也?！北姳I感泣，互相戒曰：“毋

負(fù)張公?！庇欣罨⒄?，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不暈命，舊尹莫敢詰問。

養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。寺官十年，猶為立碑頌德。

注：①楮(chti)幣：紙幣。②罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科的

人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目：名詞作動詞，看

待。

24.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴遇人有遵楮幣于途者。

⑵即加之以刑。

⑶民不罩命。____________

（4）專官十年。____________

25.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

⑴養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。（2分）

⑵既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。（2分）

（3）養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。（2分）

26.細(xì)讀課文，說說張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。（4分）

八、（原創(chuàng)）（16分）

閱讀下面的文字，完成27?30題。

樓外鳥鳴聲

孔令建

①清明回鄉(xiāng)祭祖，在新筑的自家樓房里擁衾獨(dú)睡，有一種深邃曼妙的虛

靜，彌散于周身之間。次日，久違的鄉(xiāng)間晨曦，一下催醒我夢里一晌貪歡的

沉香。向隅枯坐，旋轉(zhuǎn)的微光勾起內(nèi)心懷舊的清愁。正蜘咽間，窗外一縷吐

翡鋪翠的綠叢中，突然，奏起一串打擊樂一樣的天籟妙音：滴溜兒，滴溜兒！

吱咕咕，吱咕咕！嘰、嘰、嘰，嘰喳，嘰喳

②是鳥鳴聲！而且是幾種飛鳥齊奏的混合樂，仿佛一支樂隊(duì)，面對饑渴

的觀眾，盡情抹出一串串發(fā)燒的音符;又仿佛是一張躲閃不開的網(wǎng)，律動著

古箏、二胡、笛子、揚(yáng)琴、銅管的顫音，在半明半昧的晨曦中，將我深深籠

罩。

③這樣純粹的聲音，這樣仿佛濺著綠魂的聲音！它樸素的本質(zhì)，讓我感

到一種生活的快意與靈魂的悸動。循著鳥鳴聲，我來到空蕩無人的后花園。

后花園以竹籬為墻，墻身挾以盛開招展的牽?；?，端莊古雅的宮粉茶花，幽

香挺拔的壽星桃，以及各類錯(cuò)綜復(fù)雜的荊棘藤蔓、蒿芒雜樹?；▓@之中，有

蔬菜搖曳，有瓜果盛放，有春風(fēng)吹動泥土發(fā)出的細(xì)碎“琴聲”。“琴聲”里，

我能抓捏出年邁的母親精心打理過的歲月。這是一方母親用汗水雕鏤的圣土，

它讓我回到江南，淡煙疏雨中，那采蘭配芷的意氣風(fēng)發(fā)；也讓我回到蓬瀛城

的林澗，那孤島上奇幻的夢境?；ㄏ泺B啼，日暖云散。在純凈的空氣里，我

盡情打開透明的靈魂，拾擷朝露，吮吸故地的沁澤，以滋潤我身心。

④滴溜兒，滴溜兒！吱咕咕，吱咕咕！嘰、嘰、嘰，嘰喳，嘰喳……

⑤齊奏的混合樂，因我的出現(xiàn)而消停了片刻，接著又揮抹出協(xié)奏曲的和

鳴。我不敢再深入母親打理的后花園，我害怕這些天籟的和鳴，因我的入侵

而再度消失。我躲在竹籬的后面，觀看這些鶯聲口歷吻的鳥群。一只白肚灰翅

的麻雀，穿著細(xì)黑的高筒靴子，站立在枝頭的濃蔭中，張開兩片鑲著黃邊的

長嘴唇，一聲婉轉(zhuǎn)的短音，便從紫紅的喉頭飄散而出----快快起來，快快起

來！仿佛是勤勞的鐘聲，鞭策沉睡的鄉(xiāng)村，叫鄉(xiāng)村邁開腳步，奔向春耕的繁

忙。一只綠背黃紋的鵬鴿，從一棵老槐樹的枝頭躍到一棵野毛棒的綠叢中，

凝神片刻，左顧右盼，之后便撐出小巧玲瓏的紅喙，撒野般用短促而噫亮的

歌喉，清唱了起來一一咕咕咕，別糊涂，別糊涂！那聲調(diào)仿佛是時(shí)光的指針，

穿透縹緲的空氣，指向樓房里那些慵懶的貪睡者。接著，撇著八字胡的松鴉，

神情怪異的黑鷺，吟落一地杜鵑花的子規(guī)，兇猛的禿鷲，學(xué)舌的鸚鵡，等等，

先后繼承麻雀與鵬鴿的衣缽，把纏綿俳惻、山重水復(fù)的音樂雨，散亂地、急

驟地撒潑開來，頗有錢塘春潮的氣勢！

⑥多么華美而珠圓玉潤的交響樂，仿佛攜著小提琴、鋼琴、二胡、洞簫、

薩克斯驟揚(yáng)驟止的滑音，飛向歲月的靈河，豐饒著我的憂傷與快樂，我多想

與它合二為一，永遠(yuǎn)倦憩在它洶涌的和音中。這些年，久居繁華的都市，汽

車?yán)鹊镍Q響，流動小販的吆喝，熙攘人流的喧囂，裝修工具的吵鬧，匯成

了一弘浩蕩的洪水，將我擠扁，使我再難尋覓內(nèi)心渴望的田園風(fēng)光與天籟的

和鳴，接近清純無邪的大自然本色。

⑦我常在午夜的夢境中，憧憬著那些遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)間的鳥鳴聲，那妙不可言

的天籟的和鳴和大自然本色。我想把這種憧憬，以我的勤勉，帶回到與我息

息相關(guān)的大都市之中，讓它在大都市的土地上，積淀內(nèi)存。只要有內(nèi)存的種

子，就一定有追求的繁花絢放瑰麗……一如當(dāng)年的母親，面對一片泥濘的沼

澤地，發(fā)誓要將它變成自己的后花園，才使我在清明回鄉(xiāng)祭祖之際，接受了

一場天籟和鳴與大自然本色的盛宴……

（選自《人民日報(bào)》2018年5月5日，有刪改）

27.通讀全文，完成下表。（4分）

聽鳥鳴聲的角度鳥鳴聲的特點(diǎn)“我”的心境

①__________________

自家樓房窗外樸素

②__________________

竹籬的后面多想與它合二為一

28.第⑥段畫線句中的“擠扁”一詞有什么表達(dá)效果？（4分）

29.從修辭的角度賞析第②段畫線句。（4分）

30.第⑦段說“我想把這種憧憬，以我的勤勉，帶回到與我息息相關(guān)的大都

市之中，讓它在大都市的土地上，積淀內(nèi)存”。結(jié)合全文的主旨，說說作者

這樣想的用意。（4分）

九、作文（40分）

31.閱讀下面的文字，按要求作文。

一位新生去學(xué)校報(bào)到，下了長途汽車后去坐公交車。他向投幣箱投了一

元錢，司機(jī)冷冷地說：“兩塊?！彼麧M臉燥熱。來的時(shí)候母親告訴他乘公交車

只要一元，所以錢全都縫在了旅行包內(nèi)側(cè)的小袋子里。他只好把求助的目光

投向了車?yán)锏娜??？墒?，除了幾個(gè)嘲諷的眼神外，其他的人都把頭轉(zhuǎn)向了車

外。他準(zhǔn)備下車。跟在身后的一位中年男子向他擺擺手，并向投幣箱投了三

元錢。當(dāng)他向中年男子道謝，并要求下車后還他錢時(shí)，中年男子笑了笑，說:

“你不用還我，如果可以，請你把這一元錢傳給下一個(gè)需要它的人。”在別人

需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，世界會因此而溫馨。

請以“傳遞愛心”為話題，結(jié)合你的經(jīng)歷和見聞，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)

的人名、校名等，如果需要，請用“XX”代替。

參考答案

1.C【解析】A.“莫名奇妙”應(yīng)為“莫名其妙”；B.“哂”應(yīng)讀“shmn”；

D.“退了色”應(yīng)為“褪了色”。

2.B【解析】B.“駭人聽聞”意為使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的

壞事）。用在這里使用對象不當(dāng)。應(yīng)改為“毛骨悚然”。

3.B【解析】B.乃：竟然、居然。與：參與，這里指欣賞。

4.B【解析】A.缺少主語，把“隨著”或“使”去掉一個(gè)；C.重復(fù)贅余；

D.濫用否定詞，把“不可”去掉。

5.D【解析】D.應(yīng)把頓號改為逗號。

6.B【解析】B.朱自清是散文家，不是小說家。

7.B【解析】B.范進(jìn)中舉后歡喜地發(fā)了瘋，不是那個(gè)社會普遍存在的現(xiàn)

象。作者這樣寫是一種夸張的手法而不是寫實(shí)。

8.C【解析】文章主要通過范進(jìn)中舉發(fā)瘋的情節(jié)來體現(xiàn)主題，C項(xiàng)正是文

章的主題所在。

9.A【解析】喜訊來得太突然，范進(jìn)不敢輕易相信。

10.C【解析】C.應(yīng)是先寫昏厥，然后寫瘋跑，再寫跌倒，最后寫瘋走

集上。

11.A【解析】前兩段文字寫的是自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物

候。且下文講的是物候現(xiàn)象來臨的決定因素，所以前兩段文字的說明對象是

物候現(xiàn)象。

12.D【解析】畫線句子描寫了大自然的現(xiàn)象，運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式；

“從沉睡中蘇醒”表明運(yùn)用了擬人的修辭；“冰雪融化，草木萌發(fā)”運(yùn)用了

對偶的修辭。

13.C【解析】C.影響物候現(xiàn)象來臨的因素除了緯度、經(jīng)度和高下的差異

之外，還有古今的差異。

14.C【解析】文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。

結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。C.野芳/發(fā)而幽香。

15.C【解析】第①段不僅介紹了醉翁亭的位置，名字的由來，而且由此

點(diǎn)出了文章的主旨。

16.D【解析】醉翁亭并不是百姓為了紀(jì)念歐陽修而修建的，所以D項(xiàng)表

述錯(cuò)誤。

17.A【解析】選文表達(dá)了作者與民同樂的情懷。A.表達(dá)了作者心系國家

和人民的情懷。B.表現(xiàn)了詩人一心報(bào)國的情懷。C.表達(dá)了詩人對田園生活的

向往。D.抒發(fā)了詩人積極樂觀的情緒。

18.C【解析】“明”原為形容詞，這里用作動詞，為“照亮”之意。枳

樹白花明亮于驛墻外，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。故選C。

19.D【解析】D.尾聯(lián)為虛寫，是詩人因思故鄉(xiāng)，在夢里看到的場景。

20.B【解析】B.流露出行旅的辛苦和行旅之人心中凄涼冷落的感情。

21.（1）萬鐘則不辯禮義而受之（2）吟鞭東指即天涯（3）博學(xué)而篤志切問

而近思

22.示例：春天來了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放

聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望；各種花兒爭奇斗艷，萬紫千紅，

叫人眼花繚亂。

23.各民族人民在歷史發(fā)展中創(chuàng)造出的為大眾所認(rèn)同的、世代相承的、與群

眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。

24.（1）遺失，丟失（2）已經(jīng)（3）忍受（4）離開，調(diào)離

25.（1）張養(yǎng)浩白天默默地背誦，到了夜晚就關(guān)上房門，點(diǎn)上燈，獨(dú)自讀書。

⑵已用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)匪徒看待，這就斷絕了他們改過自新的

路！

⑶張養(yǎng)浩到這里以后，將他們?nèi)恳婪☉娃k，老百姓非常高興。

26.品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強(qiáng)暴。

27.①感到一種生活的快意與靈魂的悸動②頗有錢塘春潮的氣勢

28.表明“我”在城市的喧囂中心靈局促，城市的喧囂給人的壓迫感太強(qiáng)，

和鄉(xiāng)村的鳥鳴聲形成對比；表明“我”對鳥鳴聲的喜愛，對能夠釋放身心的

自然生活的渴望。

29.運(yùn)用比喻的修辭手法，將鳥鳴聲比作樂隊(duì)，生動形象地寫出了鳥鳴聲的

悅耳和諧，讓“我”深深陶醉。

30.①在作者看來，只要人們勤勉，就能夠改變大都市的喧囂浮躁。②人只

有處于與自然的緊密接觸中，才能獲得身心的釋放。③表明作者對未來都市

生活的期望。（答出任意兩點(diǎn)即可）

31.略。

考前驗(yàn)收卷（二）

（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）

第I卷（選擇題共40分）

一、（12分，每小題2分）

1.下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.現(xiàn)在只有三個(gè)疲尊、羸（ying）弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫

無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是

靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著跑娜(pdnshdn)的步履。

B.其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、簞(qi)麗，而且神雪、迷人。如果有

機(jī)會觀日落，它會使你神往：太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，

顏色是那樣深黃、殿(yin)紅；它緩緩駛落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁。

C.當(dāng)一些親切的思想給他以您(kui)贈，他是知道的，那像是一只可愛的手

在轉(zhuǎn)(zhudn)動沙源計(jì)，從而延緩了它的轉(zhuǎn)動。

D.但少年時(shí)代總是充滿了卻逆精神，越離譜的事大家越喜歡，于是全班同學(xué)

興趣高帳(zhdng),一個(gè)個(gè)洗耳群聽，這矮胖幽默的綽(chub)號叫“王幾何”

的老師到底還要說些什么有趣的話。

2.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根漆芾

Bo

B.我一直盯著父親，看他那事某事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的

年老水手走去。

C.年輕人想到老人今后的生活，說自己賺了錢要犢斫他。

D.這位學(xué)者感到挺納悶。他苦苦地思索著，這孥*是什么道理。

3.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思不同的一項(xiàng)是()

A.①誠宜開張圣聽，以當(dāng)先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失

義，以塞忠諫之路也。(《出師表》)

②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有卷。(《桃花源記》)

B.①是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等

不可得，安求其能千里也？(《馬說》)

②寓逆旅，主人日再管，無鮮肥滋味之享。(《送東陽馬生序》)

C.①或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng),

不以疾也。（《三峽》）

②急湍甚箭，猛浪若棄。（《與朱元思書》）

D.①劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。（《曹劌論戰(zhàn)》）

②于是入朝見威王。（《鄒忌諷齊王納諫》）

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀的作品。

B.網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊谙聠魏筝斎胭~號

密碼時(shí)基本沒有感覺到是在花錢。

C.夜幕降臨，周遭寂靜，想起今天發(fā)生的一連串的事情，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反

側(cè)，怎么也睡不著。

D.在上下五千年的滄桑歲月中，齊魯大地叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科

學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.難道在天黑之前，他也可能變成這個(gè)樣子嗎？生命就是這樣嗎，呃？真是

一種空虛的，轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。

B.太奇怪了，他想道，這是幻象吧，也許是海市蜃樓吧一一多半是幻象，是

他的錯(cuò)亂的神經(jīng)搞出來的把戲。

C.當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里；當(dāng)路上駛過第一輛汽車

之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那

里。

D.當(dāng)上帝伸手施洗，上帝曾說：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠?！?/p>

6.下列有關(guān)文學(xué)常識和文化常識的表述正確的一項(xiàng)是（）

A.《論語》是春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子所著的一本書，記錄的是

孔子的言行。

B.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國最偉大的戲劇家和詩人，《威尼斯商人》

《哈姆雷特》都是他悲劇的代表作。

C.“山間之四時(shí)也”中的“四時(shí)”是指春夏秋冬四季。農(nóng)歷以正月、二月、

三月為春季，分別稱作仲春、孟春、季春。

D.王勃，字子安，唐朝初年詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四

木八、、”O(jiān)

二、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成7?10題。

第二要樂業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口

邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天

氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻

過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知

苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一

秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是

淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快

樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己

的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自

己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了

嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己

開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下

去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、

曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)?/p>

每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中將快樂的分

量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好象賽球一般，因

競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無

限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖?/p>

己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)

憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活

了。

7.本段的中心論點(diǎn)是（）

A.凡職業(yè)都是有趣味的。

B.職業(yè)要有成就，就要奮斗。

C.競爭才有快樂。

D.生活的價(jià)值。

8.本段中設(shè)例的主要作用是（）

A.引出話題

B.設(shè)置懸念

C.承上啟下

D.總結(jié)上文

9.本段除了運(yùn)用舉例論證外，還運(yùn)用了（）的論證方法。

A.道理論證B.對比論證

C.比喻論證D.道理論證、對比論證

10.本段語言表達(dá)最突出的特點(diǎn)是（）

A.多用口語B.多用文言

C.幽默有趣D.諷刺辛辣

三、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成11?13題。

我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！??！原來如此……

如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”

他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！

別叫他們看出來?！?/p>

他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱

們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知

道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是叫咱們女婿起疑心?！?/p>

父親神色很狼狽，低聲嘟嚷著：“出大亂子了！”

母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會有出息的，早晚會回來

重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉

的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意

別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。

我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”

他回答道：“兩法郎五十生丁?！?/p>

我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。

我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，

那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的

叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我「上帝保佑您，我的年輕的先生！”

11.文中運(yùn)用不同的描寫方法刻畫不同的人物形象，下列關(guān)于人物描寫方法

判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.我父親臉色早已煞白，兩眼呆直。（神態(tài)描寫）

B.我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。（肖

像描寫）

C.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”（語言描

寫）

D.他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”（語言描寫）

12.“你先坐下吧！別叫他們看出來?！边@句話中的“他們”在文中指代哪

些人？為什么母親不讓“他們看出來”？（）

A.他們指船上的其他游客。母親怕讓別人知道我們有這樣又老又窮的親人而

笑話我們。

B.他們指船長。母親怕船長告訴于勒我們是他的親人。

C.他們指于勒和船長。母親怕被他們發(fā)現(xiàn)。

D.他們指“我”的大姐、二姐及姐夫。母親怕他們明白真相，尤其是怕女婿

知道于勒是個(gè)窮水手，不愿意與二姐結(jié)婚，而影響二姐的婚姻大事。

13.關(guān)于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A.小說自始至終是寫“我”的所見、所聞、所做、所想，所以“我”是小說

的主人公。

B.小說的標(biāo)題是“我的叔叔于勒”，于勒是貫串始終的線索人物，因此于勒

是主人公。

C.菲利普夫婦是小說的主人公，作者通過菲利普夫婦對待于勒反復(fù)無常的態(tài)

度揭示主題。

D.這篇小說是通過人與人之間的關(guān)系變化來表現(xiàn)的，所以沒有主人公。

四、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成14?17題。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋

也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之

于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，

引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，

宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡

拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)

闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾

議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾

頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、

長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而

待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以

臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許

先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一

年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不

效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)

率三軍，北定中原，庶竭鴛鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以

報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任

也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無

興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨i取善

道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

14.下列對“故臨崩寄臣以大事也”中的“以"解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.用B.以致

C.把D.因?yàn)?/p>

15.下列語句，朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.親/賢臣，遠(yuǎn)/小人B.咨臣/以當(dāng)世/之事

C.故/臨崩/寄臣以大事也D.臣/不勝/受恩感激

16.下列全都屬于諸葛亮向后主提出的建議的一項(xiàng)是（）

①陟罰臧否，不宜異同②親賢臣，遠(yuǎn)小人

③咨臣以當(dāng)世之事④五月渡瀘，深入不毛

⑤獎(jiǎng)率三軍，北定中原⑥亦宜自謀，以咨源善道，察納雅言

A.①②③④B.②③④⑤

C.①②③⑤D.①②⑤⑥

17.對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中最正確的

一種是（）

A.向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。

B.此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，以讓諸葛亮放心去

北伐，使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

C.讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞，修明政治。

D.此“表”開頭就寫蜀國形勢危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的

只在挽救蜀國的危難。

五、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

18.下列與詩歌體裁不同的一項(xiàng)是（）

A.《望岳》B.《雁門太守行》

C.《次北固山下》D.《野望》

19.下列對詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“國破”句中，“國”指京城長安，“破”的意思是淪陷。

B.“城春”句中的“深”意思是茂盛。

C.第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚

心。

D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散

亂的頭發(fā)。

20.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第一句明為寫景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的

愛國基調(diào)。

B.“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古

傳誦。

C.詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。

D.這首詩抒發(fā)了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。

第n卷（表述題共80分）

六、（10分）

21.默寫填空。（4分）

⑴亂花漸欲迷人眼，o（白居易《錢塘湖春行》）

⑵,五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子?為

陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）,不必藏于己；,不必為己。（《大道

之行也》）

22.根據(jù)例句，在仿句中填空。（3分）

例句：茶對酒，賦對詩，燕子對鶯兒。栽花對種竹，落絮對游絲。

仿句：河對,漢對,赤岸對朱崖。鷺飛對魚躍，

____________________________________________________________________________________________________O

23.（原創(chuàng)）閱讀下面的文字，按要求做題。（3分）

讀經(jīng)誦典，“怎么讀”重要，“讀成什么”也重要。在品味與誦讀過程

中，如果深切領(lǐng)悟到古人那種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治

抱負(fù)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國情懷，

“”的浩然正氣，

“”的氣節(jié)品格，并能把優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化和民族精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去，就意味著讀出了真意，讀出了滋味。

①在文中兩處橫線上分別填上一句古詩文。

②讀了上面的文字后，你有什么感想？請寫出一段話。（不超過50字）

作為新時(shí)期的青少年，我們在誦讀經(jīng)典的過程中，

七、（14分）

閱讀下面的文字，完成24?26題。

陳禾，字秀實(shí)，明州拜縣人。舉元符三年進(jìn)士。（時(shí)一）天下久平，武備寬

池，東南尤甚。禾請?jiān)鍪佟⒖槼潜?，以戒不虞?；蛑笧樯?，格②不下。?/p>

后盜起，人服其先見。

遷左正言，俄除給事中。時(shí)童貫權(quán)/張，與黃經(jīng)臣等表里為奸③，措紳④

側(cè)目。禾曰：“此國家安危之本也。吾位言責(zé)，此而不言，一遷給舍⑤，則非

其職矣?！蔽窗菝卓故琚捋镭?。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。綠云

詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號施令，

國之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺⑦得與？臣之所憂，不獨(dú)經(jīng)臣，

此途一開，類進(jìn)者眾，國家之禍，有不可遏，愿亟竄之遠(yuǎn)方。”

論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請當(dāng)其說。衣裾落，上曰：“正言碎

朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？此曹⑧今日受富貴

之利，陛下他日受危亡之禍?！毖杂校献兩眨骸扒淠苋绱?，朕復(fù)何憂”

內(nèi)侍請上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣?！?/p>

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

注：①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內(nèi)外呼應(yīng)做壞

事。④措紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。⑤遷給舍：陳禾將改任給事中的

職位。⑥抗疏：上書直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。

24.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴武備寬型。____________

⑵時(shí)童貫權(quán)/張。

⑶健云詔令皆出其手。

（4）請畢其說。____________

25.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

⑴其后盜起，人服其先見。（2分）

⑵未拜命，首抗疏劾貫。（2分）

⑶陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？（2分）

___________________________________________________________26.本

文體現(xiàn)了陳禾怎樣的精神品質(zhì)？請結(jié)合文中語句加以分析。（4分）

___________________________________________________________八、（原

創(chuàng)）（16分）

閱讀下面的文字，完成27?30題。

“黃胖魚”有何過人之處

正在執(zhí)行中國大洋49航次業(yè)務(wù)化調(diào)查任務(wù)的“向陽紅10號”帶上了一

件探海利器一一潛龍二號。它是我國自主研發(fā)的4500米級深海資源自主勘

查系統(tǒng)，也是目前國內(nèi)最先進(jìn)的自主水下機(jī)器人。

潛龍二號長啥樣？它有何過人之處？未來又將如何應(yīng)用？

相比潛龍一號，潛龍二號更像一輛越野車，能更好地在復(fù)雜地形中作業(yè)。

見過潛龍二號的人，都對它印象深刻。

與很多潛水器不同，潛龍二號看起來就像一條魚：長3.5米，高1.5米，

體重1.5噸，立扁形身體通體鮮黃，還有4只“鰭”一一科學(xué)家親切地稱之

為“黃胖魚”。

潛龍二號奇特的模樣在國內(nèi)獨(dú)樹一幟?！边@是國際上首次應(yīng)用非回轉(zhuǎn)體立

扁魚形設(shè)計(jì)，有利于減少垂直面的阻力，便于它在復(fù)雜海底地形中垂直爬升，

也可以增強(qiáng)水面航行能力。”潛龍二號總設(shè)計(jì)師、中科院沈陽自動化研究所

研究員劉健說，“我們設(shè)計(jì)的初衷并非為了仿照魚形，外形設(shè)計(jì)依據(jù)的是水

動力優(yōu)化計(jì)算的結(jié)果，沒想到最后和魚的外形類似?！?/p>

科研人員在潛龍二號上傾注了大量心血，盼望它擔(dān)負(fù)起深海探測的重任。

潛龍二號是在國家863計(jì)劃支持下，由我國科研人員自行設(shè)計(jì)、歷時(shí)5

年艱苦攻關(guān)研制的。作為一套集成熱液異常探測、微地形地貌探測、海底照

相和磁力探測等技術(shù)的實(shí)用化深海探測系統(tǒng)，它主要用于多金屬硫化物等深

海礦產(chǎn)資源的勘探作業(yè)。

浩瀚海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源，根據(jù)國際海底管理局的相關(guān)規(guī)章，哪個(gè)

國家最先探測到海底資源，并提供相應(yīng)數(shù)據(jù)和資料，就能獲得優(yōu)先開采權(quán)。

僅靠人類的潛水技術(shù)，不能到達(dá)深海的絕大部分區(qū)域，水下機(jī)器人就有了用

武之地。

水下機(jī)器人通常分為三類：載人潛水器(H0V)、遙控水下機(jī)器人(R0V)和

自主水下機(jī)器人(AUV)。其中，大名鼎鼎的蛟龍?zhí)柺禽d人潛水器，海龍?zhí)柺菬o

人遙控潛水器，二者均擅長局部作業(yè)、定點(diǎn)精細(xì)探測，卻不擅長大范圍精細(xì)

探測。潛龍?zhí)杽t不同，它是無人無纜自主潛水器，可以自由行動，在較大的

區(qū)域范圍內(nèi)進(jìn)行精細(xì)探測，可以自主導(dǎo)航、自主作業(yè)以及自我保護(hù)。

我國第一臺實(shí)用型6000米水下機(jī)器人潛龍一號誕生于“十二五”期間，

應(yīng)用于海底較平坦的多金屬結(jié)核區(qū)。

早就有潛龍一號了，還要“黃胖魚”做什么？

“洋中脊多金屬硫化物區(qū)的海底地形異常復(fù)雜，上下起伏達(dá)1000多米，

探測難度很大?！贝笱?9航次第二航段首席科學(xué)家、國家海洋局第二海洋研

究所研究員陶春輝說，有些任務(wù)潛龍一號勝任不了，需要升級版的潛龍二號。

相比潛龍一號，潛龍二號更像一輛越野車，能更好地在復(fù)雜地形中作業(yè)：

除了探測多金屬硫化物，它還能探測多金屬結(jié)殼資源，獲得同時(shí)間同位置的

聲學(xué)微地貌、溫鹽深、濁度、甲烷、氧化還原電位、磁力等多種數(shù)據(jù)，進(jìn)而

圈定礦化區(qū)。

“黃胖魚”構(gòu)造精、“智商”高，探測成績創(chuàng)下我國深海自主水下機(jī)器人

之最。

“黃胖魚”怎么工作？

下潛前，科研人員會在“黃胖魚”的“大腦”中植入?yún)?shù)和使命配置，

然后用吊車將其放到水中；之后解除吊車和潛水器之間的聯(lián)系，“黃胖魚”就

能夠下潛到指定區(qū)域。

“它身上安裝了下沉壓載鐵和上浮壓載鐵。下水后它依靠自身重力下潛。

下潛到預(yù)定深度后，它自動拋掉下沉壓載鐵，然后開始作業(yè)。完成作業(yè)后，

它會自動拋掉上浮壓載鐵，實(shí)現(xiàn)自動上浮，工作人員再通過遙控掛鉤或拋繩

等方式將它回收到母船。”劉健說。

到達(dá)作業(yè)區(qū)的“黃胖魚”非常忙碌。在“大腦”控制下，它的“眼睛”

格外敏銳，背著一架“相機(jī)”靈活穿梭，“尾巴”也在同步工作。

“眼睛”是指潛龍二號的聲吶。其中，前視聲吶是一臺避碰控制設(shè)備，

可以將潛水器采集的聲學(xué)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像，用以識別障礙物和周邊環(huán)境，隨

后通過自主轉(zhuǎn)動和躲避，保障機(jī)體安全和任務(wù)正常。據(jù)介紹，這項(xiàng)技術(shù)也是

在國內(nèi)首次采用。兩側(cè)的測深側(cè)掃聲吶，會一刻不停地搜集地形地貌數(shù)據(jù)，

進(jìn)行實(shí)時(shí)信號處理，沿著規(guī)劃好的線路在海底來回橫掃。

在電池支撐下，潛龍二號最長可工作30多個(gè)小時(shí)?！包S胖魚”的4只

“鰭”，其實(shí)就是4個(gè)可旋轉(zhuǎn)舵推進(jìn)器?？坎倏赝七M(jìn)器和舵進(jìn)行運(yùn)動，潛龍

二號才能靈活地前進(jìn)、后退、旋轉(zhuǎn)，在海底“翻山越嶺”。

“相機(jī)”，就是海底照相機(jī)，每隔7秒鐘就能在伸手不見五指的海底拍

攝一張照片，最終形成一張完整清晰的海底照片，供科學(xué)家分析研究。

“尾巴”是安裝在潛龍二號末端的磁力探測儀?！庇行┒嘟饘倭蚧飬^(qū)

已經(jīng)不活動，傳統(tǒng)的羽狀流探測系統(tǒng)難以探測。而國內(nèi)首次采用、自主研發(fā)

的磁力儀卻能探測出它的磁異常。”陶春輝說。

“黃胖魚”的先進(jìn)不僅體現(xiàn)在精良的構(gòu)造，更在于它高“智商”，自動性

好。比如，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己“身體”出現(xiàn)故障，如果不影響作業(yè)，它就會堅(jiān)持

到底；如果感到“大事不妙”，不能再在水下了，它就會自動結(jié)束作業(yè)上浮回

來。

“黃胖魚”初出茅廬，就表現(xiàn)不俗。2016年2月至3月，它在西南印度

洋執(zhí)行了中國大洋40航次第二航段試驗(yàn)性應(yīng)用任務(wù)，這也是它的首次試驗(yàn)性

應(yīng)用。該任務(wù)總共進(jìn)行了8個(gè)潛次，其中7個(gè)潛次為長航程探測任務(wù)，水下

時(shí)間231.3小時(shí),累計(jì)航程661.7千米,探測面積達(dá)到218平方千米，探測

數(shù)據(jù)均完整有效。

在這次試驗(yàn)性應(yīng)用中，潛龍二號的探測面積超過我國以往任何深海自主

水下機(jī)器人的探測面積，連續(xù)4個(gè)長航程成功探測成績也創(chuàng)下了我國深海自

主水下機(jī)器人之最。

在劉健眼里，“黃胖魚”就像他的孩子。做父母的，最牽掛的永遠(yuǎn)是孩

子的平安。每次潛龍二號下水，劉健都會“兒行千里母擔(dān)憂”。

劉健盼著這個(gè)孩子成長更快。“潛龍二號是我國目前最先進(jìn)的深海自主

水下機(jī)器人，已達(dá)到國際先進(jìn)水平。但它的技術(shù)水平和性能還需進(jìn)一步提高?！?/p>

劉健告訴記者，當(dāng)從水面將潛龍二號順利回收后，科學(xué)家會下載其探測的各

項(xiàng)數(shù)據(jù)?！敖窈笠ㄟ^技術(shù)創(chuàng)新縮短數(shù)據(jù)回傳和下載的時(shí)間，更及時(shí)地處理數(shù)

據(jù)。”

“潛龍二號是機(jī)器人的一種類型，隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，也許

未來在充分論證的基