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教科版上冊(cè)科學(xué)平時(shí)訓(xùn)練試卷(A4可編輯)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)40分)1、世界上最大的花,生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶雨林里。這種花是(
)。
A.茶花B.王蓮C.大王花D.菊花2、關(guān)于蚯蚓,下列說(shuō)法中不正確的是(
)。
A.蚯蚓的環(huán)帶是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后,蚯蚓會(huì)從地下爬出來(lái)3、池塘里、小河中生活著許多小動(dòng)物,數(shù)量最多的是(
)。
A.魚類B.蛇C.青蛙4、把紙揉皺后,塞入杯底,倒過(guò)來(lái),插入水底,紙不會(huì)濕的原因是(
)。A.空氣能流動(dòng)B.空氣沒(méi)有一定的形狀C.空氣占據(jù)杯中的空間5、下列天氣中,天空中云量最多的是(
)。A.多云B.陰C.晴6、空氣占據(jù)空間的大小可以改變是因?yàn)榭諝猓?/p>
)。A.看不見(jiàn)B.沒(méi)有體積C.很容易被壓縮7、下列有關(guān)水和空氣的比較中,正確的是(
)。A.水有重量,空氣沒(méi)有重量B.水是白色的,空氣是無(wú)色C.水和空氣都會(huì)流動(dòng),都沒(méi)有固定的形狀D.水和空氣占據(jù)空間的大小都很容易發(fā)生變化8、小明用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中測(cè)得雨水高度是18毫米,用量筒測(cè)得雨水體積是75毫升。那么這天的降水量應(yīng)記為(
)。A.75毫升B.18毫米C.579、在碎冰里加入較多的食鹽,可以(
)。A.制造更高的溫度B.制造更低的溫度C.保持0℃10、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北,則當(dāng)時(shí)刮的是(
)。A.南風(fēng)B.西風(fēng)C.北風(fēng)11、用(
)的方法是不能分離食鹽和水的。A.給杯子中的鹽水加熱B.把鹽水放在陽(yáng)光下C.過(guò)濾12、當(dāng)我們看到螞蟻搬家,蜻蜓低飛的現(xiàn)象時(shí),預(yù)示著(
)A.天氣繼續(xù)晴朗B.天氣將有大雨C.天氣將有大風(fēng)13、下面的天氣現(xiàn)象中,不是降水形式的是(
)。A.暴雨B.大雪C.冰凍14、如圖所示:把紙揉皺后,塞入杯底,豎直倒扣入水中,紙不會(huì)濕的原因是(
)。A.空氣無(wú)固定的形狀B.空氣占據(jù)杯中的空間C.空氣能流動(dòng)15、如圖所示,將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,則下列說(shuō)法正確的是(
)。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子B.氣球不能被吹大C.氣球只能被吹大到一定程度16、下列使用酒精燈的方法正確的是(
)。A.用一盞酒精燈為另一盞酒精燈點(diǎn)火B(yǎng).用嘴吹酒精燈的火焰C.用燈帽蓋滅酒精燈,然后重復(fù)一次17、隨著季節(jié)變化,植物也會(huì)不斷發(fā)生變化,在觀察植物的時(shí)候,我們應(yīng)選擇(
)。
A.同一種植物B.同一棵樹或草C.同一塊地里的所有植物18、測(cè)量風(fēng)向的儀器是(
)。A.風(fēng)向標(biāo)B.風(fēng)量?jī)xC.風(fēng)速儀19、根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,401班的同學(xué)預(yù)測(cè)100毫升水中大約能溶解36克食鹽,為了驗(yàn)證猜測(cè),同學(xué)們又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。你覺(jué)得(
)實(shí)驗(yàn)方法即準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間。A.等份的加(1克+1克+1克……+1克=36克)B.先多加后少加(10克+10克+5克+5克+1克+1克+1克+1克+1克+1克=36克)C.先少加后多加(1克+1克+1克+1克+1克+1克+5克+5克+10克+10克=36克)20、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是(
)。
A.都是軟體動(dòng)物B.都生活在潮濕的環(huán)境里C.都可以鉆到地下生活二、填空題(每小題2分,共計(jì)30分)1、放學(xué)回到家后,401班的小明跟媽媽要了些食鹽,在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后覺(jué)得將食鹽水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食鹽重新還給媽媽,爸爸也鼓勵(lì)小明想辦法試一試。你覺(jué)得在家里做這個(gè)活動(dòng),可以用哪些方法呢?(請(qǐng)寫出兩種方法)①②2、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。3、沙子會(huì)流動(dòng),沙子屬于(填“液體”或“固體”)。4、蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性:比如在爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液,是為了。5、將相應(yīng)的字母序號(hào)填在橫線上。眼看
耳聽(tīng)
鼻聞
手摸
舌嘗
手掂A.氣味
B.顏色
C.味道
D.光滑粗糙
E.輕重
F.聲音6、溶解得快慢與許多因素有關(guān),要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些,可以采用、、等方法。7、測(cè)量降水量多少的裝置叫。我市某日24小時(shí)降水量是15毫米,按降水量等級(jí)來(lái)分,屬于雨。8、降水是天氣的一個(gè)基本特征,降水的形式很多,有、、雨等,氣象人員用來(lái)測(cè)量降水量。9、天氣日歷中一般要記錄日期和時(shí)間、云量和情況、和風(fēng)向。風(fēng)向可以用個(gè)方位來(lái)描述。10、水有三種狀態(tài):固態(tài)的、液態(tài)的、氣態(tài)的。11、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí),如果一個(gè)地區(qū)24小時(shí)的降水量達(dá)到80毫米,我們確定下雨等級(jí)為。12、如圖是一種風(fēng)速風(fēng)向儀。測(cè)量時(shí),風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)得越快說(shuō)明,尾翼如果尾翼朝向北方,說(shuō)明此時(shí)吹的是風(fēng)。13、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié),在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午,路邊的大樹直搖晃,路上行駛的汽車亮著燈;人們穿著棉衣,打著雨傘,彎腰前進(jìn);打開(kāi)窗戶,雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午,天空布滿了灰色的云層,炊煙向東南飄去。通過(guò)描述,我知道了今天的天氣是(陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰);早上的天氣特點(diǎn)是(有霧、有霜、有雪);氣溫特點(diǎn)是(溫暖、涼爽、寒冷);風(fēng)向是(東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng));風(fēng)速是(無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng))。根據(jù)今天的天氣,我想對(duì)大家說(shuō):(至少2條建議)14、在天氣日歷中,一般要記錄:﹑、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測(cè)量氣溫時(shí),要選擇在室外陰涼通風(fēng)處測(cè)量。在觀測(cè)風(fēng)向時(shí),可以用來(lái)判斷風(fēng)向。15、要在一杯水中很快溶解一塊糖,我會(huì)用到的方法有、、等。三、判斷題(每小題1分,共計(jì)30分)1、在野外看到松果的鱗片打開(kāi)的現(xiàn)象,說(shuō)明馬上要下雨了。2、在“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)中,為了加快實(shí)驗(yàn)速度,我們?cè)诒又屑右皇雏}后,不需要等它完全溶解就可以直接加第二份,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。3、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來(lái)。4、氣溫、風(fēng)、降水量、云等都是影響天氣變化的重要因素。5、國(guó)旗飄向北方。這時(shí)吹的是北風(fēng)。6、夏天天氣很熱,教室里的空氣中是沒(méi)有水蒸氣的。7、金屬、木頭、塑料、紙、玻璃都是我們生活中的常見(jiàn)材料。8、
磚塊放入水中會(huì)冒氣泡,說(shuō)明磚塊中有空氣。9、空氣沒(méi)有形狀,沒(méi)有重量。10、實(shí)驗(yàn)時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,我可以把一大包鹽倒在杯里,看看能不能都溶解。11、生長(zhǎng)在水中的植物不需要陽(yáng)光。12、觀察,記錄天氣現(xiàn)象可以不用每天堅(jiān)持。13、金屬材料吸水能力強(qiáng)。14、地球上生物的生存離不開(kāi)空氣。15、國(guó)旗飄向北方,說(shuō)明這個(gè)時(shí)候吹的是南風(fēng)。16、龍血樹是植物中的老壽星,它生長(zhǎng)緩慢,往往能活上幾千年。17、天氣總是在不斷地變化,它影響著地球上的生物活動(dòng)。18、利用降水量變化柱狀圖,我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。(
)19、一次性筷子既方便又環(huán)保。20、測(cè)量水溫時(shí),可以把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。21、五毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。22、人不能在
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