電工類實習(xí)報告（30篇）

電工類實習(xí)報告（30篇）電工類實習(xí)報告篇1

近期我有幸在一家知名的電氣設(shè)備制造企業(yè)進行了為期三個月的電工類實習(xí)，通過這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我對電氣領(lǐng)域的學(xué)問有了更深化的理解，并且獲得了珍貴的實踐閱歷。在實習(xí)期間，我參加了多個項目，熬煉了自己的動手實力和問題解決實力，下面將就我的實習(xí)經(jīng)驗做一些總結(jié)和共享。

首先，我在實習(xí)期間參加了電氣限制柜的設(shè)計與制作。在這個項目中，我學(xué)會了如何依據(jù)客戶需求繪制限制柜的電路圖，并通過AutoCAD軟件進行圖紙繪制和修改。同時，我還學(xué)習(xí)了限制柜的組裝與布線，以及各種傳感器、斷路器和繼電器的安裝與調(diào)試。通過這個項目，我對限制柜的結(jié)構(gòu)和工作原理有了更深化的了解，并且提升了自己的動手實力和團隊合作實力。

其次，我還參加了現(xiàn)場設(shè)備的修理與保養(yǎng)工作。在這個項目中，我學(xué)到了如何進行設(shè)備的故障診斷和解除，并學(xué)習(xí)了設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護方法。在實際操作中，我遇到了各種各樣的故障，例如電路短路、電機損壞等，通過和老師傅的指導(dǎo)和合作，我漸漸駕馭了解決問題的技巧，同時也提高了自己的應(yīng)變實力和解決問題的實力。

最終，我還參加了一個大型電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試項目。在這個項目中，我學(xué)習(xí)了如何進行電氣系統(tǒng)的布線與安裝，以及系統(tǒng)的調(diào)試與運行。通過與工程師的合作，我了解到了電氣系統(tǒng)安裝中須要留意的細微環(huán)節(jié)和平安事項，同時也熬煉了自己的耐性和細致的工作看法。

通過這段時間的實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問和技能，更重要的是，我收獲了實踐閱歷和成長。我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，只有在實際操作中才能更好地理解和駕馭所學(xué)的學(xué)問。同時，實習(xí)也讓我更清楚地相識到了自己的不足和須要提升的地方，比如技術(shù)水平、解決問題的實力等，這些將成為我將來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。

總的來說，這次電工類實習(xí)賜予了我難得的機會，讓我在實踐中不斷成長和進步。我將珍惜這次實習(xí)所獲得的一切，接著努力學(xué)習(xí)，為將來能夠成為一名優(yōu)秀的電氣工程師而奮斗。感謝企業(yè)賜予我這次珍貴的實習(xí)機會，也感謝我的老師和同事們在我實習(xí)期間的悉心指導(dǎo)和幫助。希望在將來的工作和學(xué)習(xí)中，我能不斷進步，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

電工類實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的

1、駕馭平安用電的正確操作，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和平安用電的意識。

2、培育高校生實踐動手實力。

3、駕馭電烙鐵的正確運用方法，熟識手工電焊工具的運用與維護。

4、學(xué)會讀電路圖，熟識電子元器件符號的識別，實物的焊接和電路的調(diào)試。

5、了解收音機的構(gòu)造及設(shè)計電路板的流程工藝。

6、比較過孔和貼片收音機的特點，思索將來集成電路的發(fā)展方向。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、了解規(guī)范操作及平安用電的常識、學(xué)習(xí)正確的焊接方法，相識收音機的組成。聽老師講課，明白實習(xí)的意義和本次實習(xí)的總體要求。

2、查找資料，了解收音機的種類和工作原理及設(shè)計電子器件的工作流程，熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，駕馭集成電路的制造工藝。

3、分發(fā)與清點器件，實習(xí)工具。

4、電子器件分類，檢測器件正常工作。讀懂電路圖，規(guī)范焊接。

5、完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。

6、整理工具，整理試驗臺，書寫實習(xí)報告。

三、實習(xí)總結(jié)

本次實習(xí)我在以下幾個方面收益匪淺。

1、對收音機的了解

1)收音機按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡稱為FM，我國按國際標準規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。

調(diào)幅波的英文簡稱是AM，根據(jù)運用頻率范圍的不同又可分為中波、短波、長波，相對應(yīng)的英文簡稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍，我國按國際標準定為526.5千赫茲至1606.5千赫茲。短波的頻率范圍為2.0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。

2)收音機的工作原理。

基本工作原理可以簡潔歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波。也就是調(diào)諧。其次步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對應(yīng)的，解調(diào)的方式或采納的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息是幅度很低的電信號，人耳是聽不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音。

2、對電工操作的相識

1)平安用電。

①用電常識

②人的平安電壓是不高于36伏

③功率大的用電器肯定要接地線

④有人觸電時不能用身體拉他，應(yīng)立即關(guān)掉總開關(guān)，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開

⑤下雷雨時，不運用收音機、錄像機、電視機、且拔出電源插頭，拔出電視機天線插頭

⑥不用濕手扳開關(guān)，插入或拔出插頭

⑦禁止用銅絲代替保險絲

2)對焊接技術(shù)的了解

①金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

②焊接步驟五步法：

⑴步驟一：打算施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

⑵步驟二：加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

⑶步驟三：送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

⑷步驟四：移開焊絲;當焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45°方向移開焊絲。

⑸步驟五：移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

從第三步起先到第五步結(jié)束，時間大約也是1~2s。

3)對集成電路設(shè)計流程的了解，先功能分析;再列出真值表，用卡諾圖化簡;編寫程序，下載到芯片，調(diào)試;布線;焊接;整體調(diào)試。

電工類實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)目的

電工電子實習(xí)的主要目的是培育學(xué)生的動手實力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟識電子元器件、嫻熟駕馭相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論學(xué)問的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育理論聯(lián)系實際的實力，提高分析解決問題實力的同時也培育同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習(xí)器材

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號電池。

（5）收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件）。

三、實習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。電工電子實習(xí)報告

這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有干脆做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的運用及平安學(xué)問教化。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但終歸沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都須要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞干脆關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻須要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接依次等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等運用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結(jié)起來我們的實習(xí)過程也許分為以下幾個步驟：

（一）熟識電路元件，駕馭烙筆的運用方法

（二）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

（三）熟識收音機的裝配圖

（四）焊接各種零件及進行最終的組裝。

我覺得本次實習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。試驗項目起先后，老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程，以及要運用到的主要先進自動限制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程。本次實習(xí)我們采納的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放依次和安放位置，特殊留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實的實物呈現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力氣。

這個收音機的制作相對比較簡潔一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡潔的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習(xí)總結(jié)

通過一個星期的實習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了許多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手實力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的運用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺啊！最終就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學(xué)習(xí)、共同進步，使得我們的實習(xí)工作圓滿完成。

電工類實習(xí)報告篇4

首先，很感謝學(xué)校賜予我們這次電工頂崗實習(xí)的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實習(xí)無疑是給我們文科生一次更深化接觸了解理工學(xué)問的機會，更熬煉了我們的實踐實力。

其次，本人就對此次為期__個月的電工電子頂崗實習(xí)作一下簡要的報告與總結(jié)：

一、實習(xí)內(nèi)容

1、平安用電常識。

2、試電筆、萬用表運用介紹。

3、焊接及拆焊技術(shù)。

4、電子元器件檢測。

5、工藝實訓(xùn)。

二、實習(xí)過程

1、平安用電常識：通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道平安用電是有許多規(guī)則的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。

2、試電筆、萬用表運用介紹：其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的運用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱，判別火線與中線。我們還運用萬用表測電阻、測溝通電壓、測直流電壓、測直流電流。

3、焊接及拆焊技術(shù)：我們通過動手拆裝led燈，真實實在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及學(xué)問。

1)拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后溶化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都溶化了，就快速地將led燈拆出來。

2)焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，溶化適量的焊錫，焊錫溶化后快速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4、電子元器件檢測：我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及運用。我們相識了各有效數(shù)的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)、意義。還有就是對led燈的檢測。

5、工藝實訓(xùn)：在這實訓(xùn)過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必需將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手實力，以及應(yīng)變實力。

三、實習(xí)收獲、體會及建議

為期__個月的電工電子頂崗實習(xí)很快就結(jié)束了，通過此次實習(xí)，本人深感收獲甚深。

1、對電子元件有了初步的了解

我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、實踐出真知

通過動手拆裝led燈，我們駕馭了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難駕馭的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問一樣，光靠看懂書本學(xué)問是不夠的，還要通過實踐、實習(xí)來駕馭和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的實力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有肯定的解決問題的實力。

3、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充溢自己

電工電子實習(xí)，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)當具備的學(xué)問。但是通過接觸和了解，我發(fā)覺我的理解有偏差。因為學(xué)習(xí)面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的學(xué)問，能不斷地充溢自己，提升自己。

最終就是要感謝試驗老師對我們的教化和指導(dǎo)。

電工類實習(xí)報告篇5

轉(zhuǎn)瞬即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了，面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。師范教化貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培育適應(yīng)將來發(fā)展須要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。雖說安排趕不上改變，但是沒有安排就無從應(yīng)對改變，所以為了使教化實習(xí)能夠順當進行，完成教化實習(xí)目標，現(xiàn)依據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及詳細的個人狀況，制定以下個人實習(xí)安排，希望能在實習(xí)過程中敏捷駕馭運用。

一、教化實習(xí)概要：

1、實習(xí)地點：茶陵紅橋小學(xué)

2、實習(xí)時間：20xx上期

4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)

二、教化實習(xí)預(yù)期目標：在本次教化實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充溢專業(yè)學(xué)問和提高教學(xué)技能，提高課堂的限制實力和處理問題的實力，培育教化和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的實力。詳細目標如下：

1、在教學(xué)上：提高備課，講課實力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)閱歷;仔細研讀教材，細心備課，并在與隊友的相互聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后主動做好總結(jié)，提高自身的備課和講課實力。

2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的實力。盡快熟識學(xué)生特點，主動參加班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理閱歷，幫助班主任開展各項活動，幫助學(xué)校開展各種活動。協(xié)作實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。

3、在教化調(diào)研上：提高科研調(diào)查實力。主動參加實習(xí)隊的教化調(diào)查和教化科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教化實習(xí)的安排與支配：教化實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教化調(diào)查三個方面。以下是進度安排與支配：

(一)實習(xí)前打算階段：(2月中3月初)

1、學(xué)習(xí)教化實習(xí)有關(guān)文件：教化實習(xí)工作手冊，教化實習(xí)安排，教化實習(xí)評價標準。

2、了解實習(xí)學(xué)校的體狀況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟識教材，撰寫教案，課件打算以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和其次課堂的設(shè)計打算。

4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，老師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟識相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作打算。

(二)實習(xí)階段(第3周至第18周)

1、教學(xué)實習(xí)：

(1)主動跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，主動爭取上課的機會。

(2)深化了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標，重點和教學(xué)方法，寫出具體教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參與聽課，并邀請原科任老師參與。預(yù)講后由聽課師生提出看法，再對教案進行修改和補充，最終送原任老師批閱批準后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課狀況，觀看優(yōu)秀老師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)剛好批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，剛好反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特殊是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

2、班主任工作：

(1)探討本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班狀況和各個學(xué)生的背景，性格和品德等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)建展示自我的機會，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參加其中，培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

(5)組織其次課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的學(xué)問面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。協(xié)作班主任做好后進生工作，熱心幫助走出逆境，不斷進步。

電工類實習(xí)報告篇6

上周做了一周的電工技術(shù)實習(xí)，雖然剛起先有些盲目，但最終還是順當完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時間有些短暫，要是學(xué)校能多支配一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會學(xué)到更多好用的學(xué)問。

實習(xí)目的：

通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動限制電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的實力，提高了我分析問題和解決問題的實力，增加了獨立工作的實力。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細如下：

1、熟識手工常用工具的運用及其維護與修理。

2、基本駕馭電路的連接方法，能夠獨立的完成簡潔電路的連接。

3、熟識限制電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設(shè)計并制作限制電路板。

4、熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

實習(xí)內(nèi)容：

1、觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把握實習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2、講解限制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;

3、分發(fā)與清點工具;講解如何運用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項;

4、組裝、連接、調(diào)試自動限制電路;試車、答辯及評分;

5、拆解自動限制電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生;

6、書寫實習(xí)報告。

實習(xí)心得與體會：

對溝通接觸器的相識，溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和限制電路。它利用主接點來開閉電路，用協(xié)助接點來執(zhí)行限制指令。主接點一般只有常開接點，而協(xié)助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路運用。

溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和協(xié)助接點的開斷。

對中間繼電器的相識，中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在限制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于限制電路中。

對連接自動限制電路實習(xí)的感受，在寒假的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手實力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，因為從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛起先檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，奢侈了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有安排好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既奢侈了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手實力還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手實力，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

電工類實習(xí)報告篇7

x個月的電工頂崗實習(xí)過去了，這短暫的x個月中，使我從理論到實習(xí)上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實習(xí)的重要性，理論無論多么熟識，但是缺乏了實習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。

一、實習(xí)目的

本次電工實習(xí)的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實習(xí)動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

二、實習(xí)內(nèi)容

通過這次實習(xí)，在電工方面我們駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、運用范圍及基本測試方法。

在理論學(xué)問方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

1、元器件的焊接技術(shù)。

2、元器件基本學(xué)問和測試。

3、數(shù)字萬用表的運用。

4、印刷板的制作。

5、萬用表的試驗原理。

6、Protel101SE的運用。

實習(xí)的第一天早上，我們了解了關(guān)于用電平安的常識，包括平安電壓、居民用電及其高壓電，避開發(fā)生意外，讓我們能更好的運用電了，下午我們就起先學(xué)習(xí)錫焊技術(shù)，并且做了大量的訓(xùn)練，經(jīng)過兩天的努力，我們深深體會到，焊接時，要保證每個焊點焊接堅固、接觸良好。錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合堅固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，簡單斷。假焊是指表面上似乎焊住了，但事實上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。

這兩種狀況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、仔細的焊接實踐，才能避開這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何運用萬用表測量各種元器件，這是一個來耐性活，一個個測出元件的各種數(shù)據(jù)，綜合推斷是否合格，最令人欣慰的是我們每個人做了一個屬于自己的充電器。

一個充溢的星期過去了，接下來學(xué)習(xí)會了設(shè)計印制電路板，如何設(shè)計一個擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最終經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)，學(xué)會了Protel101SE的運用。

三、實習(xí)總結(jié)

1、在了解、熟識和駕馭肯定的焊接基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。

2、在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

這次的實習(xí)使我對自己所學(xué)的學(xué)問有了進一步的相識，更提高了我的動手實力，使我受益匪淺，終生受用。

電工類實習(xí)報告篇8

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學(xué)校支配來實習(xí)，實習(xí)完我特別希望通過實踐來檢驗自己駕馭的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)崗位介紹

這是我剛剛進入社會的第一次工作是學(xué)校支配的實習(xí)，我負責做電腦組裝和電工，具有現(xiàn)代化管理。

三、實習(xí)內(nèi)容

駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了簡潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。

四、實習(xí)總結(jié)

我懷著美妙的期盼來到公司起先為期幾個月的實習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實習(xí)給我的收獲是我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要仔細的對待，做到每一件事過程中遇到困難，肯定要爭取不放棄，堅持到最終。只要希望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩韥砣ト?，堅決的看法是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責的人，一個仔細負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習(xí)，我就是認定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了將來;艱難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的將來?？傮w來說我的這一次實習(xí)時勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動的了做人的道理，特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機會，感謝礦里的實習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)切。我信任，通過這次實習(xí)，肯定會令我的人生走向新一頁。

五、實習(xí)體會

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更好用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實習(xí)閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)則，做好自己的本分，擔當起自己所須要擔當?shù)呢熑?。?jīng)驗了不同的工作，我慢慢的相識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅毅，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充溢著激情和志氣!感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里相識到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

電工類實習(xí)報告篇9

一、實習(xí)目的

通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動限制電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的實力，提高了我分析問題和解決問題的實力，增加了獨立工作的實力。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、詳細如下

1、熟識手工常用工具的運用及其維護與修理。

2、基本駕馭電路的連接方法，能夠獨立的完成簡潔電路的連接。

3、熟識限制電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設(shè)計并制作限制電路板。

4、熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把握實習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義到講解電器元件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

2、講解限制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理。

3、分發(fā)與清點工具;講解如何運用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項。

4、組裝、連接、調(diào)試自動限制電路;試車、答辯及評分。

5、拆解自動限制電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生

四、實習(xí)心得與體會

在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手實力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，因為從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛起先檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，奢侈了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有安排好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既奢侈了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手實力還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手實力，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

電工類實習(xí)報告篇10

??一實習(xí)概況

1.1實習(xí)概況

畢業(yè)實習(xí)不僅使我們的專業(yè)學(xué)問及工程實踐實力得到了很大的提高，也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任實力。作為即將畢業(yè)的我們假如可以在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，將會使所學(xué)的理論學(xué)問與我們的工作親密結(jié)合。

實習(xí)期間，為了能夠達到實習(xí)的目的，培育我實際工作實力。師傅給我支配了實習(xí)的基本任務(wù)：

1、負責日常修理、安排檢修、保養(yǎng)。

2、負責施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。

3、剛好巡查，發(fā)覺問題剛好處理。

4、負責內(nèi)部全部電氣設(shè)備的維護檢修工作。5、熟知平安規(guī)范和操作規(guī)范

6、具備較高的紀律性、責任心、執(zhí)行實力、語言表達實力、學(xué)習(xí)實力。

1.2實習(xí)時間

20xx年3月9日―20xx年4月3日

1.3實習(xí)地點

淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司電工車間

二企業(yè)概況

2.1公司簡介

淄博恒吉汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟寧、東營等地區(qū)，與梅賽德斯―奔馳、廣州本田、長安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建奔馳等聞名品牌公司合作，成立了十余家4S汽車經(jīng)營公司。

2.2公司規(guī)模

公司于20xx年起先建立，九年時間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1010余人，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標準的修理車間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營企業(yè)。

三實習(xí)內(nèi)容及其分析

3.1實習(xí)學(xué)習(xí)階段

明確學(xué)習(xí)目的，駕馭基本電工學(xué)問。在四周的實習(xí)中，實習(xí)是高校生融入社會的一種熬煉，是一個必要經(jīng)驗的過程。它讓我們從實踐中漸漸相識社會，了解社會，同時實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

3.2實習(xí)實踐階段

第一周主要駕馭做一名電工的基本常識，好好學(xué)，讓我莫要眼高手低。講實習(xí)平安問題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方肯定要多問，師傅說平安強調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里。要學(xué)會基本電工工具的運用。燈泡安裝，插座安裝，萬用表的運用。唐師傅給我講了講實習(xí)平安問題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方肯定要多問，師傅說平安強調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里。

其次周對各種電氣設(shè)備進行相識性的學(xué)習(xí)。能夠識別各種電氣設(shè)備，駕馭他們的基本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備。比如學(xué)習(xí)和相識變壓器及互感器。電器成套裝置，學(xué)習(xí)大開關(guān)電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān)、開關(guān)附件等。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān)，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖。主接線是由電力變壓器、各種開關(guān)電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或?qū)Ь€、移相電容器、避雷器等電氣設(shè)備以肯定次序相連接的接受和安排電能的電路。見識了很多的儀表。比如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣，采納專用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,通過計度器或數(shù)字顯示器顯示。通過對這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí)，讓我對電工工作有個更深化的了解。通過自己的努力學(xué)習(xí)，不但收獲了歡樂，還學(xué)到了學(xué)問。

電工類實習(xí)報告篇11

在這次為期一周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論學(xué)問是不行的，更要有動手實力。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性相識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問，比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。

這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情須要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐實力和思維實力。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點:

1、駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了簡潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

3、本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

實習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，增長了很多學(xué)識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的學(xué)問，獲得了很多實踐閱歷，另外也相識到了自己部分學(xué)問的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我相識到，只有不斷增加自身實力，具有非常豐富的學(xué)問才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習(xí)熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少簇新的活力!特殊感謝在實習(xí)過程中全部幫助過我的老師和同學(xué)

二、實習(xí)總結(jié)

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點:

1、駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了一般簡潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝;

3、了解了電動機傳動和點動限制、依次限制、逆反轉(zhuǎn)限制的概念和原理，駕馭了溝通繼電器的原理和接線方法;

4、本次實增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸服別人認同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

電工類實習(xí)報告篇12

一、目的和意義

通過實習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)試驗、畢業(yè)設(shè)計打算必要的工藝學(xué)問和操作技能，同時培育學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝學(xué)問的入門向?qū)В质莿?chuàng)新實踐的起先和創(chuàng)新精神的啟蒙。

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)項目一：平安用電

平安用電學(xué)問是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的學(xué)問。在電子裝焊調(diào)試中，要運用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不駕馭必要的平安學(xué)問，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必需在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的基礎(chǔ)上，駕馭一些平安用電學(xué)問，做到防患未然。

實習(xí)項目二：常用工具的運用

(一)照明電路的組裝常用工具：熟識和駕馭常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。

(二)一燈一開關(guān)限制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。

(三)日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。

實習(xí)項目三：常用電子儀器的運用

1、實習(xí)項初步駕馭SS4323直流穩(wěn)壓電源的運用方法。

2、初步駕馭UT58D數(shù)字萬用表的運用方法。

3、初步駕馭AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的運用方法。

4、初步駕馭SS—7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲示波器的運用方法。

三、實習(xí)總結(jié)及體會

第__周我進行了電子電工的實習(xí)，師傅給我們講了平安用電的有關(guān)學(xué)問，這個跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何平安用電等的學(xué)問在原有的基礎(chǔ)有了進一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了平安用電的基本學(xué)問，懂得平安用電的重要意義，并且這為電工電子實習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中平安用電奠定基礎(chǔ)。

第__周我們進行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們起先動手。我們是兩個人一組，自己動手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。

第__周我們進行常用電子儀器的運用這個項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后起先操作。

實習(xí)的第__周我們進行的是常用電子元器件的相識與檢測。在一起先通過師傅的講解我們簡潔的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它學(xué)問。

第__周我們接著焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時老師也講了AS—06FM收音機的制作，做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。駕馭了焊接工具及常用工具的正確運用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。

在師傅的細心指導(dǎo)和同事們的主動幫助和我的仔細努力下，實習(xí)圓滿結(jié)束。

電工類實習(xí)報告篇13

本次電工電子實習(xí)中，學(xué)生普遍反映這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的愛好，培育了他們的實踐動手實力，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)。在試驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長起來，更加醒悟地相識到作為一名老師的責任。教化不是為了教會學(xué)生謀生，而是教會他們創(chuàng)建生活。

這次實習(xí)的勝利離不開同學(xué)們的主動參加，離不開程老師的豐富閱歷和仔細負責的看法，也離不開張老師做的很多大量、繁雜的打算工作，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持。

通過這次實習(xí)，在電工方面同學(xué)們駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、運用范圍及基本測試方法。

在理論學(xué)問方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本學(xué)問和測試③萬用表的運用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作⑤電子門鈴工作原理⑥萬用表的試驗原理。

試驗的重點項目：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師細心指導(dǎo)及自己的努力和嚴格要求下，結(jié)果很令人滿足，全班無一失敗。

黃志清等很多同學(xué)在實習(xí)報告中提到：這次實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，是的，通過實習(xí)他們更加體會到了學(xué)以致用這句話的道理，還有很多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實習(xí)的機會。馮丹丹同學(xué)寫到：實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思，恰恰組成了我此次實習(xí)的三不曲。有感思，就有收獲，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的歡樂，因為我付出了，我得到了。

這次實習(xí)中，本著耐性、責任、仔細、細致的工作作風(fēng)，作為一名新老師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦老師的責任和對待工作應(yīng)有的看法。按學(xué)院的要求培育好用型人才，而試驗恰恰是提高他們動手實力的最好途徑，為他們今后走上社會打下基礎(chǔ)。

最終，我要感謝試驗室的張老師和程老師賜予我的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持。

電工類實習(xí)報告篇14

我懷著美妙的期盼來到__煤礦起先為期__個月的電工實習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實習(xí)給我的收獲是我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要仔細的對待。只要希望還在，成功肯定屬于我。

一、實習(xí)目的

畢業(yè)頂崗實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學(xué)校支配實習(xí)。來到__煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

__光電，我在這里當電工。

三、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)體會

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。

校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更好用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實習(xí)閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!

作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)則，做好自己的本分，擔當起自己須要擔當?shù)呢熑?。?jīng)驗了不同的工作，我慢慢的相識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅毅，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充溢著激情和志氣!

感謝__煤礦，讓我在短短半年的時間里相識到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中!

電工類實習(xí)報告篇15

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問,從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會關(guān)切我們自己的實際動手實力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實習(xí)，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實的體會到，起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。

在實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手實力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，因為從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛起先檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，奢侈了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有安排好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既奢侈了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手實力還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手實力，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實習(xí)的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實習(xí)結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實習(xí)，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2.了解了簡潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

3.本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實習(xí)實力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

雖然實習(xí)期結(jié)束，但是我卻學(xué)到了許多在課本上恒久學(xué)不到的東西，增長了很多電工實習(xí)閱歷，只能說，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間許多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個開心的實習(xí)期。

電工類實習(xí)報告篇16

實習(xí)目的：

相識實習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2-3天的相識實習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性相識，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數(shù)九的運行和管理方法，為即將起先的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基矗。

實習(xí)時間：

xx年x月x日—xx年x月x日

實習(xí)地點：

xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

實習(xí)內(nèi)容：

嫻熟駕馭實習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習(xí)電廠水力發(fā)電機組的型號，基本參數(shù)，運行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置狀況，及不同平面的布置狀況;了解實習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實習(xí)在外的留意事項和行程支配。

7月7日早8點，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣概特別雄偉。工程建筑特別壯麗，我們沒有停留很久，立刻就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點我們集合動身，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我了解了許多學(xué)問，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎么做的，真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來。我們實習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。此閘門還設(shè)計有“人”字形的，是為了能反抗更大的壓力，設(shè)計獨特;在工程中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當船只從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告知我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩，它是用當?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施?等等。面對上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了很多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙，圖紙許多，每張圖都很嚴謹，它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核，它們有兩個，或許更多的審核校驗?？梢娝こ淌琼椆ぷ鲊乐?shù)娜蝿?wù)。

10點鐘我們聽了一堂特別生動的課，老師范文請來了施工技術(shù)人員為我們簡潔介紹了xx水利航電樞紐工程的狀況。首先技術(shù)人員講了一個工程從起先到結(jié)束其中所要經(jīng)驗的程序。我簡潔記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性探討報告》，獲批后再上交《可行性探討報告》。

3、立項。提交《初步設(shè)計報告》

4、施工圖設(shè)計

5、招投標。如管理標、施工單位標。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項目法人責任制

2、招投標，管理標，施工單位標的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

電工類實習(xí)報告篇17

??一個月的電工實習(xí)期過去了，這短暫的一個月中，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟識，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解；培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會關(guān)切我們自己的實際動手實力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實的體會到。

起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差Q±40，角度觀測值、計算值均取至1，坐標取至毫米。

通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1．駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2．了解了簡潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；

隨著社會的快速發(fā)展，對人才的要求也越來越高了，對高校生的要求也越來對越嚴格了，為了適應(yīng)社會的需求，我們應(yīng)當努力不斷的提高自己的整體素養(yǎng)！在學(xué)好理論學(xué)問的同時加強熬煉自己的實踐實力，以便更早更深的了解適應(yīng)社會，做一個全方位發(fā)展的高校生。

3．本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

雖然實習(xí)期結(jié)束，但是我卻學(xué)到了許多在課本上恒久學(xué)不到的東西，增長了很多電工實踐閱歷，只能說，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間許多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個開心的實習(xí)期。

實習(xí)目的使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性相識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)學(xué)問和安裝技能，駕馭室內(nèi)照明線路、繼電器限制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)學(xué)問，培育學(xué)生理論聯(lián)系實際的實力，提高分析問題和解決問題的實力，增加獨立工作實力，培育學(xué)生團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。

（2）因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，須要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在運用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必需與結(jié)構(gòu)施工圖一樣。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充溢著激情和志氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里相識到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

電工類實習(xí)報告篇18

x個月的電工頂崗實習(xí)過去了，這短暫的x個月中，使我從理論到實習(xí)上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實習(xí)的重要性，理論無論多么熟識，但是缺乏了實習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的含義。

一、實習(xí)目的

本次電工實習(xí)的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實習(xí)動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

二、實習(xí)內(nèi)容

通過這次實習(xí)，在電工方面我們駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、運用范圍及基本測試方法。

在理論學(xué)問方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

1、元器件的焊接技術(shù)。

2、元器件基本學(xué)問和測試。

3、數(shù)字萬用表的運用。

4、印刷板的制作。

5、萬用表的試驗原理。

6、Protel101SE的運用。

實習(xí)的第一天早上，我們了解了關(guān)于用電平安的常識，包括平安電壓、居民用電及其高壓電，避開發(fā)生意外，讓我們能更好的運用電了，下午我們就起先學(xué)習(xí)錫焊技術(shù)，并且做了大量的訓(xùn)練，經(jīng)過兩天的努力，我們深深體會到，焊接時，要保證每個焊點焊接堅固、接觸良好。錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合堅固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，簡單斷。假焊是指表面上似乎焊住了，但事實上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。

這兩種狀況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、仔細的焊接實踐，才能避開這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何運用萬用表測量各種元器件，這是一個來耐性活，一個個測出元件的各種數(shù)據(jù)，綜合推斷是否合格，最令人欣慰的是我們每個人做了一個屬于自己的`充電器。

一個充溢的星期過去了，接下來學(xué)習(xí)會了設(shè)計印制電路板，如何設(shè)計一個擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最終經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)，學(xué)會了Protel101SE的運用。

三、實習(xí)總結(jié)

1、在了解、熟識和駕馭肯定的焊接基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。

2、在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

這次的實習(xí)使我對自己所學(xué)的學(xué)問有了進一步的相識，更提高了我的動手實力，使我受益匪淺，終生受用。

電工專業(yè)頂崗實習(xí)報告這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情須要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐實力和思維實力。

電工類實習(xí)報告篇19

一個月電工實習(xí)中，我從理論到實習(xí)上的一個飛躍。這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實習(xí)的重要性，理論無論多么熟識，但是缺乏了實習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在最終明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的含義。本次電工實習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實習(xí)動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問,從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會關(guān)切我們自己的實際動手實力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實習(xí)，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實的體會到。

起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實習(xí)的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實習(xí)結(jié)合，很多事情經(jīng)過了自己去想，有思索，有實習(xí)，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2.了解了簡潔照明電路的安裝方法，駕馭了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

3.本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實習(xí)實力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。

我學(xué)到了許多在課本上恒久學(xué)不到的東西，增長了很多電工實習(xí)閱歷，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間許多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個開心的實習(xí)期。

電工類實習(xí)報告篇20

一、實習(xí)目的

本次電工實習(xí)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解；培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實習(xí)動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

二、實習(xí)內(nèi)容

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論學(xué)問，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論學(xué)問綻開的，而很少會關(guān)切我們自己的實際動手實力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)覺問題，去想問題，去如何解決這個問題去親自操作，實習(xí)，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實的體會到。

起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實習(xí)的這個過程并不想想象的那樣簡潔，從起先就