羚羊木雕讀后感400字（10篇）

羚羊木雕讀后感400字（10篇）羚羊木雕讀后感400字篇1

《羚羊木雕》，是一個(gè)關(guān)于友情的故事。

主子公新宇和萬(wàn)方是特別要好的摯友，萬(wàn)方在生活中幫了新宇許多忙。有一天，萬(wàn)方到新宇家做客，他特別喜愛(ài)新宇桌子上的羚羊木雕，它是新宇的爸爸從非洲帶回來(lái)的。新宇想都沒(méi)想就把羚羊木雕送給了萬(wàn)方，萬(wàn)方也送給新宇一把精致的法國(guó)小刀，兩人特別興奮，因?yàn)樗麄兪亲詈玫膿从?。可是新宇的媽媽卻讓新宇把羚羊木雕要回來(lái)，因?yàn)閶寢層X(jué)得羚羊木雕很珍貴，是爸爸給他的禮物。

新宇很難受，但有沒(méi)有方法，只好到萬(wàn)方家里把羚羊木雕換了回來(lái)，可是他很難受，因?yàn)樗X(jué)得自己很不講信用，萬(wàn)方幫過(guò)他許多忙，自己不應(yīng)當(dāng)把代表友情的禮物要回來(lái)，雖然萬(wàn)方并沒(méi)有指責(zé)他，可是新宇卻因此更難過(guò)了。

作者把小主子公的表情、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)的特別逼真，我的心情完全融入到故事中去了，我特別的憐憫新宇，體會(huì)到他的無(wú)奈和哀痛。

我認(rèn)為新宇媽媽的做法有點(diǎn)過(guò)分，大人有些想法跟我們小孩子的想法不一樣。在我們小孩子心目中友情是最重要的。希望大人們能理解。

羚羊木雕讀后感400字篇2

這篇文章講了一個(gè)小女孩把她爸爸買的羚羊木雕送給了她的好摯友萬(wàn)芳，小女孩的媽媽強(qiáng)迫小女孩把羚羊木雕要回來(lái)的一件事，表現(xiàn)了小女孩和她媽媽的心理距離。

我認(rèn)為小女孩做法很對(duì)，因?yàn)樾∨⒏杏X(jué)友情最重要，友情是珍貴的，用金錢也買不來(lái)的，而她的媽媽把錢放在第一位，感覺(jué)金錢才是最主要的，萬(wàn)芳恰恰和她媽媽的做法相反，在自己沒(méi)有收到禮物的狀況下還把自己的禮物送給了小女孩，從今她們成了好摯友。

我要學(xué)習(xí)小女孩的這種精神，把友情放在第一位，以前，我常常和摯友們吵架，記得有一次在圣誕節(jié)那一天，我們大家都在相互的送圣誕賀卡，她們都收到了賀卡，只有我沒(méi)有收到，即使賀卡送給了摯友，摯友也不會(huì)要的，那是我突然間感覺(jué)特別的孤獨(dú)。

我以后要把友情放在第一位，和小摯友一起玩不吵架，這樣我會(huì)有很多的摯友。

羚羊木雕讀后感400字篇3

最近學(xué)到了《羚羊木雕》這一課，使我深有感受。

《羚羊木雕》講的是“我”擅自把羚羊木雕送給了自己最好的摯友萬(wàn)芳。后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)覺(jué)，他們逼“我”去向萬(wàn)芳要回那木雕。但是，送出的東西怎么能要回呢?“我”本以為萬(wàn)芳不會(huì)再理我時(shí)，萬(wàn)芳出現(xiàn)了，她還是那么仗義地寬恕了“我”。

文中有六個(gè)人物：爸爸、媽媽、奶奶、“我”，萬(wàn)芳和萬(wàn)芳媽媽。他們個(gè)個(gè)特性顯明明白，爸爸、媽媽和萬(wàn)芳媽媽都重財(cái)輕義，尤其是媽媽，她是逼“我”要回木雕的主角!他們個(gè)個(gè)不考慮“我”的感受，只知道要那木雕的名貴。

但奶奶就不一樣了，她只說(shuō)了一句話：“算了吧，這樣多不好。”但由此可見(jiàn)奶奶還是很理解“我”的尷尬，奶奶比那些家長(zhǎng)們好多了，可是奶奶攔不住媽媽，力氣太薄弱了。而“我”和萬(wàn)芳可是“合二為一”的超極組合，假如因?yàn)榇笕藗兊奶魮芫蜕⒘说脑?，那就不是真正的友情?/p>

文中的爸爸媽媽覺(jué)得孩子不懂事，把這么珍貴的木雕拿去送人。但“我”卻認(rèn)為爸爸媽媽一點(diǎn)都不體會(huì)“我”的感受，所以出現(xiàn)了沖突。

我認(rèn)為在這種狀況下，應(yīng)當(dāng)換位思索，為他人著想就不會(huì)出現(xiàn)沖突了。

羚羊木雕讀后感400字篇4

斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)寶不是摯友，而摯友卻是財(cái)寶?！比欢?，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的珍貴。他們的這種重財(cái)輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來(lái)不利的影響?！读缪蚰镜瘛愤@個(gè)故事就說(shuō)明白這一點(diǎn)。

文章說(shuō)的是，“我”把寶貴的羚羊木雕送給了好摯友萬(wàn)方，被父母察覺(jué)了，他們便逼著“我”去把送出去的羚羊木雕再要回來(lái)?！拔摇北槐茻o(wú)奈，就硬著頭皮找萬(wàn)方要回了羚羊木雕。但心里很難受，覺(jué)得對(duì)不起萬(wàn)方這個(gè)仗義的摯友。

這個(gè)故事帶給我們的反省很深：假如萬(wàn)芳是一個(gè)很小氣的人，那么兩個(gè)摯友就可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)木雕而吵得天翻地覆，成為兩個(gè)生疏人。而造成這件事干脆起因的，就是“我”的父母。我覺(jué)得友情比金錢重要得多，一份友情，是多少金錢也買不回來(lái)的!

但是，作為孩子，“我”不知道羚羊木雕的金錢價(jià)格，但爸爸自非洲帶回給我，對(duì)它的獨(dú)特性“我”是知道的，所以“我”要把它送給“我”珍視的好摯友，但卻忽視羚羊木雕在爸爸心中的.寶貴地位——在把爸爸(或他人)送的禮物轉(zhuǎn)送別人時(shí)，“我”是不是可以先了解一下爸爸的想法呢?

我不禁非常慶幸，自己有很多可以談心的好摯友，他們?cè)谖矣欣щy時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)給我激勵(lì)，在我傲慢時(shí)讓我冷靜……假如沒(méi)有他們，我真不知道我是怎樣取得這些成果的——記得那次出游，我們幾個(gè)好摯友玩得忘乎所以，不一會(huì)兒大家便口干舌燥，我順手抓起水壺，噯，怎么沒(méi)水了?細(xì)致一看，原來(lái)水壺蓋沒(méi)擰緊，水全灑了。

唉，不喝了吧，可頭頂?shù)牧胰障窨鞠湟话?，照的我有些頭暈眼花?！敖o你，我有水，這塊巧克力也給你吧，別再低血糖了”好友熙熙伸手遞來(lái)半瓶水和巧克力，我沒(méi)來(lái)得及多想，咕嚕咕嚕就把水全喝光了，“真是舒適多了!”我笑著轉(zhuǎn)頭，想把水壺還給她，卻看到了她滿是汗水的臉和有些干裂的嘴唇，但她卻把自己剩下的水全給了我，我突然感覺(jué)到剛剛喝的水簡(jiǎn)直比蜜還甜……還有一次語(yǔ)文考試，我的作文是全班分值最高的，這讓我很傲慢，有些飄飄然，接下來(lái)的幾次作業(yè)就比較馬虎，“紅叉叉”也就屢見(jiàn)不鮮了。鄰桌的他看到了，對(duì)我說(shuō)：“一次的勝利并不是全部呦，我期盼你更精彩的表現(xiàn)哦，加油!不然我會(huì)超過(guò)你的!”這話如同一盆涼水，潑在我發(fā)熱的頭腦上，讓我心里一顫：莫非這點(diǎn)兒小小的成果就能讓我迷失方向嗎?難不成這就是我的目標(biāo)?我在心里靜默對(duì)他說(shuō)：感謝你，摯友!你的真誠(chéng)讓我找回了真實(shí)的自我……慶幸之余，我不禁有了一些顧慮：現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大后還能保持這種純凈向上的友情嗎?

我信任，現(xiàn)實(shí)生活中，那些令人感動(dòng)的真摯友情有許多，都是不為名利，都是用一顆赤誠(chéng)的心去交摯友的。我真心祝福天下全部的好摯友都能歡樂(lè)、華蜜到恒久!

羚羊木雕讀后感400字篇5

今年暑假，經(jīng)過(guò)老師的舉薦，我讀了《羚羊木雕》這本書(shū)。

這本書(shū)講解并描述了一個(gè)這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來(lái)的一只黑色的羚羊木雕送給了好摯友萬(wàn)方。媽媽無(wú)意間發(fā)覺(jué)“我”桌子上的羚羊不見(jiàn)了，便問(wèn)“我”羚羊哪里去了，“我”對(duì)媽媽撒了謊，說(shuō)收起來(lái)了。媽媽讓“我”拿出來(lái)看看的時(shí)候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來(lái)了。媽媽執(zhí)意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一個(gè)人孤零零地走在去萬(wàn)方家的路上。

到了萬(wàn)方家，“我”只好說(shuō)出那句“我”怎樣也不想說(shuō)出來(lái)的話，過(guò)了一會(huì)兒，萬(wàn)方指責(zé)“我”不守信用，萬(wàn)芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬(wàn)方把“我的”羚羊拿出來(lái)。萬(wàn)方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很細(xì)心，還給它裝了個(gè)小玻璃框子，“我”把那個(gè)玻璃框和小刀放在他媽媽的手里，便靜默地走出了萬(wàn)方家的門。走著走著，“我”突然聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)方的聲音，萬(wàn)方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消逝在雪花飄舞的世界里面了。

從這件事，能夠看出“我”的媽媽很重財(cái)輕義，而萬(wàn)方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，相互交換禮物，家長(zhǎng)卻認(rèn)為禮物的”價(jià)值“過(guò)高，不就應(yīng)交換，然后讓孩子要回來(lái)的。

讀了這本書(shū)，從中我體會(huì)到了這樣一個(gè)道理：人，要做個(gè)有信用的人。不講信用，就等于丟失一筆巨大的精神財(cái)寶;講信用，就等于獲得了一筆珍貴的精神財(cái)寶。

羚羊木雕讀后感400字篇6

我們走在成長(zhǎng)的路上，有時(shí)會(huì)因?yàn)閱螒{自己的意愿去辦事而與父母產(chǎn)生無(wú)法回避的分歧，讓自己無(wú)奈、難過(guò)、甚至落淚?！读缪蚰镜瘛分v的就是這樣一個(gè)故事。

全文的主子翁因?yàn)樯米詫⒄滟F的羚羊木雕送給仗義的好摯友萬(wàn)芳而與父母產(chǎn)生分歧。主子翁在父母的逼迫下向摯友要回了木雕，對(duì)方在友情的支持下寬容了主子翁。這樣的友情的真實(shí)的，不帶半點(diǎn)功利心的，是堅(jiān)決的。

主子翁與萬(wàn)芳的友情值得推崇與贊揚(yáng)，它慷慨慈愛(ài)，沒(méi)有半點(diǎn)憎恨貪欲，體現(xiàn)著一種自愿為對(duì)方承受苦難的精神。

但從另一個(gè)角度來(lái)講，主子翁起初就不該送出木雕。雖然有主見(jiàn)是成熟的一種表現(xiàn)，但沒(méi)有任何顧慮的主見(jiàn)卻是不成熟的。在人與人的交往中，要三思而后行，絕不能莽撞行事。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與摯友相處時(shí)，學(xué)習(xí)萬(wàn)芳的仗義、慷慨與慈愛(ài)。建立一個(gè)真誠(chéng)、堅(jiān)決的友情，不僅是使人內(nèi)心不孤獨(dú)，更能讓我們學(xué)會(huì)做人處事的道理：主見(jiàn)要建立在多方面思索上。在做一些事情之前，要多考慮。盲目地因?yàn)槟骋环矫娴南敕ǘ鍪?，可能?huì)產(chǎn)生一些不必要的麻煩，不但得不到預(yù)期的結(jié)果，還會(huì)更加糟糕。多方面思索則能避開(kāi)這些不良后果。

記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也曾送給同學(xué)一本極有意義的好書(shū)，也在母親的督促下向同學(xué)要了回來(lái)。后來(lái)，我想了很久，最終，我把自己讀這本書(shū)所做的筆記整理出最精華的部分送給她，以表歉意，而她也寬恕了我，與我和好了。

我信任送給摯友禮物沒(méi)有錯(cuò)(何況是這樣仗義的摯友)，但或許要考慮到禮物的重要性，不行輕易將珍貴的東西送出。

再談一談這對(duì)父母。首先，收回贈(zèng)出的禮物是不合適的，但并不代表他們的做法是錯(cuò)誤的。我從父母一再的勸說(shuō)中看到了木雕的珍貴，不是可以隨隨意便地贈(zèng)出的。父母既然想到補(bǔ)償孩子摯友糖果，就表現(xiàn)了父母是明事理的，并非某些同學(xué)想象中的毫無(wú)是非分辯實(shí)力的，或許那個(gè)木雕也的確不能送人呢?遇到這樣的事情，怎能不想方法拿回木雕呢?

而且父母拿回木雕的想法，使“我”也得到了成長(zhǎng)，況且父母已經(jīng)是社會(huì)人，這么簡(jiǎn)潔的道理怎會(huì)不懂呢?所以請(qǐng)不要以不成熟的逆反心理挑戰(zhàn)父母長(zhǎng)期積累所得的閱歷，面對(duì)父母的勸說(shuō)，也不要一味抵觸或信服，要多思索這樣做有什么地方是有益的，什么地方是有害的，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，多聽(tīng)聽(tīng)父母的見(jiàn)解或看法。

我們走在成長(zhǎng)的路上，須要三思而后行，這便是我讀《羚羊木雕》的最大感受了。

羚羊木雕讀后感400字篇7

最近，我讀了一本名叫《羚羊木雕》的書(shū)。文章講了“我”與好摯友萬(wàn)方交換了一樣自己最喜愛(ài)的東西羚羊木雕。這件事讓“我”的父母知道了，他們硬要讓“我”把已經(jīng)給了萬(wàn)方的羚羊木雕重新要回來(lái)，還說(shuō)這么寶貴的東西怎么可以隨意送給人呢!“我”很生氣，但還是無(wú)奈的向萬(wàn)方家走去。當(dāng)“我”告知了萬(wàn)方這件事后，萬(wàn)方很生氣。可他的媽媽卻勸萬(wàn)方把木雕還給了“我”，“我”在雪地里走著，心情非常沉重。正值“我”要消逝在這房子的拐彎口時(shí)，只見(jiàn)萬(wàn)方氣喘吁吁地向“我”飛奔而來(lái)，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到“我”手里，潔白的花兒飄落在了他的頭上。他笑著說(shuō)出了“我”恒久難忘的話語(yǔ)拿著，沒(méi)有禮物，我們也是好摯友!“我”哭了，雪花和淚水一起落在了木雕上

“寶貴的東西”原委為何物?是金錢、物質(zhì)?還是友情、親情?兩者相比，在父母眼中，那個(gè)價(jià)值不菲的羚羊木雕要比“我”和萬(wàn)方的友情寶貴得多。父母心中寶貴的東西也許就是那個(gè)虛擬的物質(zhì)世界，在“我”看來(lái)，“我”和萬(wàn)方的友情比那個(gè)羚羊木雕要寶貴得多。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“世間最美妙的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的摯友?！彼雇胸愓f(shuō)過(guò)“財(cái)寶不是摯友，而摯友卻是財(cái)寶?！编u韜奮說(shuō)過(guò)“我們要能多得到深摯的友情，允許還有多多留意自己怎樣做人，不辜負(fù)好友們的知人之明?！钡诟改傅耐叵?，“我”不得不向友情發(fā)出了挑戰(zhàn)。向別人要回已經(jīng)送出去的東西，那種感受是再苦痛不過(guò)的了，不得不說(shuō)“我”做了一件不光彩的事情。但萬(wàn)方卻把我還給他的小刀又塞到了“我”的手上，并堅(jiān)信我們還是好摯友。萬(wàn)方對(duì)于友情的珍視給“我”好好的上了一課。雖然“我”和萬(wàn)方之間的友情沒(méi)有受到任何影響，但是“我”對(duì)摯友這樣的反悔，使我特別難過(guò)懊悔。父母在“我”心中的光輝形象，也因此留下了一道不光彩的傷疤。

兩個(gè)好摯友差點(diǎn)成了素不相識(shí)的生疏人，我覺(jué)得友情比金錢要重要得多，一個(gè)知心摯友是用金錢買不回來(lái)的。在這個(gè)世界上金錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有友情重要的，而那些擁有友情、親情和財(cái)寶的富翁又有幾個(gè)呢?

我不禁慶幸，在我身邊還有一些真心關(guān)切我的摯友。只要我有困難，他們總是盡最大的努力來(lái)幫助我。假如我有須要幫忙的時(shí)候，他們會(huì)二話不說(shuō)就幫助我。但我又不禁有些顧慮，這世界上原委還有多少這樣令人感動(dòng)的真摯友情，還有多少人會(huì)用自己的一顆赤誠(chéng)之心去交摯友?我也不禁擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)我的這些摯友，現(xiàn)在和我有著令人感動(dòng)的真摯友情，將來(lái)會(huì)不會(huì)就不再如此赤誠(chéng)，如此純凈漂亮，變成用金錢做的“買賣”。

當(dāng)然，我也堅(jiān)信，那令人感動(dòng)的真摯友情有許多，都不是為了名利，都是用一顆赤誠(chéng)之心去交摯友的。最終，我真心祝福，天下全部的友情都真摯、真誠(chéng)!愿天下全部的好摯友都能歡樂(lè)、華蜜始終到恒久!

羚羊木雕讀后感400字篇8

最近，我看了張之路的《羚羊木雕》，我被里面的情節(jié)打動(dòng)了。

《羚羊木雕》的內(nèi)容是這樣的：“我”有一個(gè)寶貴的紀(jì)念品羚羊木雕，這個(gè)紀(jì)念品是爸爸在去非洲時(shí)賣給“我”的。一天，“我”的好摯友來(lái)了，”我”把這個(gè)紀(jì)念品送給了他?？墒?，到了晚上，媽媽發(fā)覺(jué)羚羊木雕不見(jiàn)了，便問(wèn)“我“怎么回事“我“只好說(shuō)是送給了我的好摯友萬(wàn)方。媽媽讓”我“把羚羊木雕要回來(lái)，“我“不情愿的跟萬(wàn)方要回了羚羊木雕，為了這事，萬(wàn)方還被打了。但是，他還是寬容的寬恕了“我“：沒(méi)關(guān)系，“我們”還是好摯友?！拔摇案袆?dòng)得哭了。

是呀!有誼很重要，寬恕更重要。萬(wàn)方最終寬恕了我要回羚羊木雕。假如世界上的人都能寬恕犯小錯(cuò)的人，那世界上的糾紛就會(huì)少了許多。我也發(fā)覺(jué)了生活中懂得寬恕的人，如：我的媽媽，因?yàn)橛幸淮?，我把她心?ài)的剪紙花弄破了，但是她還是寬恕了我。再比如:弟弟不當(dāng)心跟公公頂嘴，但公公也寬恕他了。我們要懂得寬恕別人，寬恕別人的人才會(huì)被人寬恕。

這本書(shū)讓我受益匪淺，我建議大家去看一看。

羚羊木雕讀后感400字篇9

這個(gè)周末，胖胖同學(xué)的老師給家長(zhǎng)布置了一份回家作業(yè)：寫(xiě)一篇300字左右的《羚羊木雕》的讀后感。這是一篇初中預(yù)備班語(yǔ)文書(shū)上的文章。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極少去接觸教科書(shū)上的文章的。說(shuō)實(shí)話，讓我寫(xiě)讀后感，心里是有點(diǎn)發(fā)虛的。因?yàn)橐呀?jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有對(duì)著文章寫(xiě)讀后感了，那也許還是在自己做學(xué)生的時(shí)候吧?，F(xiàn)在看文章僅僅只是看看而已，極少去思索一些深層次的問(wèn)題，也懶得去思索。這樣一來(lái)，也是不會(huì)思索了。所以以下的一點(diǎn)讀后感看來(lái)仿佛是有些牽強(qiáng)附會(huì)的了。

“寶貴”原委為何物?物質(zhì)、金錢?親情、友情?兩相比較，此刻在“我”父母的眼里，也許那個(gè)價(jià)值不菲的羚羊木雕要比“我”和萬(wàn)芳的友情寶貴的多吧。父母心中“寶貴“的東西也許就是那個(gè)看得見(jiàn)摸得著的物質(zhì)世界。然而，在我看來(lái)我和萬(wàn)芳之間的友情才是那個(gè)木雕所無(wú)法比擬的。

“我們要能多得到深摯的友情，允許還有多多留意自己怎樣做人，不辜負(fù)好友們的知人之明。”(鄒韜奮)但是在父母的威懾下，我不得不向“友情”發(fā)出了挑戰(zhàn)。向別人要回已經(jīng)送出去的東西，那種感受是難以名狀的，“我”做了一件很不光彩的事情。然而萬(wàn)芳卻把“我”還給她的小刀塞到“我”的手里并且堅(jiān)信“咱倆”還是好摯友。萬(wàn)芳對(duì)于友情的珍視給“我”好好地上了一課。

父母與孩子之間的溝通應(yīng)當(dāng)也是值得一提的。“我”向萬(wàn)芳要回羚羊木雕完全是在父母的肯定堅(jiān)持下，萬(wàn)不得已才做出的。整個(gè)過(guò)程中，“我”的父母好像沒(méi)有給“我”太多的申辯的機(jī)會(huì)，而是“緊緊盯著我”，讓“我”感受到他們的“非常嚴(yán)厲”甚至是爸爸那種不行抗拒的力氣，即使是在“我”哭著喊“不”的時(shí)候，也是沒(méi)有理由不去要回已經(jīng)送出去的東西。

的確，父母?jìng)冊(cè)S多時(shí)候總是以自己的思維方式在左右著孩子們，卻很少站在孩子們的立場(chǎng)去思索問(wèn)題。當(dāng)發(fā)生分歧時(shí)，也只是以父母的威歷來(lái)使得孩子們不得不聽(tīng)從。這樣，表面看來(lái)問(wèn)題解決地很順當(dāng)，但事實(shí)上可能只是“口服心不服”，甚至在孩子們的心里留下陰影。久而久之，父母與孩子之間的溝通會(huì)越來(lái)越少，越來(lái)越不順暢。所以，父母和孩子的溝通問(wèn)題的確不行小覷。

羚羊木雕讀后感400字篇10

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美妙的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的摯友?！必?cái)寶買不來(lái)?yè)从眩驗(yàn)閾从丫褪亲钭畲蟮囊环N財(cái)寶。

有這么一