老師本職工作情況的個人總結(jié)（8篇）

老師本職工作情況的個人總結(jié)（8篇）老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇1

寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，20__年是有意義的、有價值的、有收獲的一年。本學期依據(jù)學校領(lǐng)導支配我擔當八年級思想品德課教學，又到學期末，是該好好總結(jié)自己在這一學期里的得與失，總結(jié)這一學期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學期該如何去做的更好。下面我就20__年年度工作心得作如下匯報：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，我作為一名思想政治教化工作者更應當能夠給學生一個榜樣示范的作用，課余時間我閱讀了《好心態(tài)教化好學生》、《貼近生活的教化》等書籍，不斷充溢自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學工作中，今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學工作：虛心求教，強化自我。

在教學工作年限上我算得上是一名老老師，可是在初中教學這塊我還是一個新手，因此加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量對我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時間一每天推移，我越來越感到我原有學問的匱乏和閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學水平上升到一個新的臺階，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學學問上。我借閱有關(guān)初中課堂教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是初中科，考試實行開卷，分值小，有一部分學生對此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學心情，通過學習我知道了對于厭學的學生可以找到他們身上的興奮點，于是我結(jié)合課程特點利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我收集到的時事新聞圖片和報紙新聞，這樣既調(diào)動他們的愛好同時又讓他們了解當前時事和社會，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)切;另外在上課過程中結(jié)合教學內(nèi)容選擇相關(guān)視頻，在提問方式上要敏捷，我也在一次次的教學實踐中來不斷驗證這種理論。

其次是從教學常規(guī)上。仔細備課不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關(guān)學問運用自如，提高學生學習愛好，能夠達到學以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎(chǔ)上搜集大量的資料，取材于學生身邊實際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了校內(nèi)亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時取材于學校運動會競賽場景等等，盡可能做到貼近學生生活實際，注意對學生進行思想品德的教化，不斷提高思想道德素養(yǎng)。記得我剛開學時講到相親相愛一家人這個課題時，在教學中我設計了一個環(huán)節(jié)，要求學生自己講解并描述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平常在家里被寵壞了，不會輕易體會到家人對他們的付出，結(jié)果二班有一個小男生飽含眼淚深情地講解并描述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學設計上要盡可能與學生生活實際貼近、學生感愛好，只有這樣才能調(diào)動學生的主動性，真正達到思想教化的目的。

再次是從教學閱歷上。由于自己在初中這塊教學閱歷有限，因而我開學初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等老師學習請教對于初中學生應當如何教學，要留意哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷，同時在授課過程中不斷深化到這些老師的課堂中去學習和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學習個人應付和處理課堂各種各樣問題的實力有所提高。

三、工作中的不足及改進的方法

首先、在上課的過程中由于只注意講解而忽視了學生做筆記，對于初中生應如何組織教學、學問應用如何在有限的時間內(nèi)有效落實值得我去好好學習和思索。

其次、針對學生的年齡特點，獨立意識不斷增加的重要心理品質(zhì)，要多了解學生的學習愛好和愛好，去激勵表揚，變更一些不良的行為習慣，能真正地做到因材施教，培育學生良好的品質(zhì)，起到思想政治課的作用。

20__年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，雖然我的工作還是有所瑕疵，不過我信任，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己全部的精力和實力用在工作上，信任自己肯定能夠做好!在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求更進一步提高自己的教化教學水平。向他人學習所長，用以補己之短，要主動參與教研活動，多方面涉獵各種學問，豐富自己，貼近學生，爭取下學期取得更大的收獲。

老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇2

20__年，在領(lǐng)導的關(guān)切和幫助下，我加強學習熬煉，仔細履行職責，全面提高了自己的思想相識、工作實力和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項秘書工作任務。在文秘崗位上經(jīng)驗了一些壓力和困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉，感覺到自己漸漸成熟了?，F(xiàn)將20__年工作狀況總結(jié)如下：

一、20__年工作狀況

(一)努力做好日常事務性工作。

20__年是我參與工作的其次年。在20__年的工作中，我將幫助公墓領(lǐng)導做好日常事務性工作作為全年工作的重點。在工作過程中，領(lǐng)導交派的各項任務做到了仔細對待、妥當完成，對每一件事均不放松。擔當了公墓工作安排、總結(jié)和各類公文的起草工作，工作信息的報送工作，組織支配會議、做會議記錄等工作。在實際工作中，努力學習，查找不足，不斷的改進工作方法，提高工作效率，為單位領(lǐng)導、職工服好務、辦好事。

(二)細致完成勞資工作

作為單位勞資員，20__年我做到了按時制作各項工資，確保每月工資剛好發(fā)放;按時上報各類報表，確保上報剛好精確;按時完成各項統(tǒng)計，確保內(nèi)容真實有效。在實際工作中，我主動探究勞資工作技巧，制作完成了適應我單位實際的工資臺帳，節(jié)約了工作時間，提高了工作效率。

(三)做好團支部工作。

20__年8月，公墓成立的團支部，我被選為團支部書記。作為青年團干部，我在工作過程中嚴格要求自己，爭做青年人的表率。組織帶領(lǐng)單位團員青年，主動工作，發(fā)揮青年人的主動性;仔細學習，提高青年員工的綜合素養(yǎng)。在20__年，我作為青年干部代表，先后參與了殯葬處、市民政局組織的大民政學習探討活動。參與了市民政局初任干部培訓班、市人事局人事干部培訓班、殯葬處青年干部培訓班等系列培訓活動，加強了理論學習。

二、工作中的不足

在工作過程中，我常常進行自我反思，琢磨工作中的不足和有待改進的工作方式、方法。20__年，我在工作中存在的主要問題，一是太熱衷于做事務性工作，不重視理論學習，理論水平有待提高;二是工作中有急躁心情，總想一下將工作做完，存在工作毛躁的現(xiàn)象;三是組織團員活動不夠多，沒有充分調(diào)動青年人的主動性，組織實力須要加強。

三、20__年工作準備

一是規(guī)范公文管理，提高公文處理水平。加強收、發(fā)文件的管理，完善現(xiàn)有管理方法;對公墓現(xiàn)有文件報送、傳閱制度進行適當調(diào)整，加強規(guī)范;提高起草公文水平，向高標準看齊。

二是豐富青年職工的組織生活。充分發(fā)揮團支部的作用，組織和帶領(lǐng)團員青年加強學習，勤奮工作。依據(jù)青年人特點，組織不同類型的文化生活，激發(fā)團員青年的青春活力。

老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇3

一、政治思想

作為初中社會·思品老師，仔細學習、貫徹黨的教化教學方針政策，時時到處留意言傳身教，為人師表，得到了廣闊師生的認同。

二、教化教學

教化教學是學校工作的核心，也是檢驗老師工作的關(guān)鍵。一年來，我擔當了八年級三個班級的社會·思品教化教學工作，借學校搭建的“輕負高質(zhì)”平臺，主動探究教化教學規(guī)律，踐行課改，詳細表現(xiàn)在：

1、仔細備課。鉆研教材，參閱各種有益資料，力求深化把握教材，結(jié)合學情，編寫教案;

2、狠抓課堂教學實效。針對八年級學生特點，堅持學生為主體，老師為主導，教學為主線，講練結(jié)合，抓重點，突破難點;

3、注意課后反饋和反思，針對問題，剛好修改教案，修正教學方法和手段。作業(yè)批改剛好仔細，有的放矢，力求提高學生“二次”作業(yè)的效果;

4、主動參加教研，博采眾長，提高自身的教化教學實力，彌補自身的不足。

三、其他工作

這一年來，我還擔當了班主任、八年級社會·思品備課組長、青藍工程以及學校工會等相關(guān)工作。

1、班主任工作仔細負責，注意學生德育和思想教化，使803班級形成了良好的學風(詳細見班主任小結(jié))，連續(xù)多次被評為校優(yōu)秀班主任;

2、備課組長工作踏實有效，使八年級社會·思品備課組形成了良好的競爭與合作的關(guān)系，提高了教化教學實效，也增進了同事之間的友情(詳細見備課組長總結(jié));

3、青藍工程工作，擔當師傅，指導培育新老師。在繁忙的教化教學過程中，擠出時間，聽其課，賜予確定和看法、建議，并上一些示范課，供其揣摩借鑒，提高了新老師的教化教學實力;

4、工會工作，由于校工會主席生病請長假，學校的工會工作，短暫由我擔當。在校領(lǐng)導的幫助和支持下，主動開展工會的相關(guān)工作和活動，并打算二屆六次教代會工作，獲得區(qū)教化工會的認可。

四、科研工作

仔細鉆研教化教學，主動進行課改，并撰寫相關(guān)的隨筆和論文等。隨筆《“領(lǐng)雁”振翅會有時》刊登于__—3《秀洲教化》。論文《淺議社會學科問題情境的預設原則》榮獲區(qū)優(yōu)秀論文一等獎，刊登于__—4《秀洲教化》。

由于踏實努力，酷愛教化工作，在__年度中，獲得了較好的成果，也得到了廣闊師生的認可，被評為?！笆褲M足老師”。面對嶄新的__年，我將一如既往地做好自己的本職工作，不斷地提升自己的教化教學實力，向“德藝雙馨”式的老師邁進!

老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇4

今年我通過集團公司內(nèi)部聘請走上秘書崗位，主要從事文秘方面的工作。作為在一名在基層搞修理工作的技術(shù)員，面對辦公室秘書這樣一個對個人綜合素養(yǎng)及工作實力要求較高的崗位，我一時感到力不從心，難以勝任。好在有辦公室領(lǐng)導的關(guān)切和秘書科同事的悉心指導和熱忱幫助，使我很快融入進辦公室這個團結(jié)驚慌、肅穆活潑的大家庭，熟識了業(yè)務，進入了工作角色，圓滿完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，現(xiàn)將我的工作狀況總結(jié)如下。

一、加強學習，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務水平

面對新的工作崗位和新的工作環(huán)境，我認為只有具備良好的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平才是做好本職工作的前提。一年來，我一方面堅持正直、虛心、樸實的工作作風，努力提高政治覺悟;另一方面利用工作和業(yè)余時間虛心向四周的領(lǐng)導、同事學習工作閱歷、工作方法和相關(guān)業(yè)務學問，從而對辦公室整體業(yè)務和自己所從事的文秘工作，都有了一個從感性到理性的相識，還通過深化的學習溝通，使自身不斷開闊了視野，豐富了學問，提高了修養(yǎng)，加深了與各位同事之間的感情，堅決了做好本職工作的信念和決心。

二、勤于動筆，不斷增加文字功底和思維實力

秘書工作要求有較強的文字表達實力，較強的邏輯思維實力。為了保證起草和經(jīng)辦的文字材料的質(zhì)量，我抓住機會，仔細對待科長安排的每一項任務，每接到一項工作，我都仔細分析，細致斟酌，不明白的地方多請教科長，對科長指出的問題不斷修改，再反復琢磨，總結(jié)閱歷。樹立信念，主動主動，遇到自己感覺力所能及的工作主動請纓，通過多寫，多練，多思索來提高自己的寫作實力。

三、加強修養(yǎng)，時刻留意自我約束和自身形象

辦公室作為整個集團公司上情下達，下情上報、對內(nèi)協(xié)調(diào)、對外溝通的橋梁和紐帶，起著重要的窗口示范作用。我作為其中的一員，努力做到“五勤”，即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。通過加強自身修養(yǎng)，樹立辦公室工作人員的良好形象，發(fā)揮好服務職能作用。在自我約束方面，我努力做到不遲到、不早退，沒什么特殊重要的事情，不輕易請假。周末到崗，盡量做一些力所能及的事情。

在自身形象方面，我時刻注意自己的言談舉止，外表形象和服務看法。再就是常常打掃衛(wèi)生，保持桌面清潔、整齊有序。個人認為，一個良好的環(huán)境，是一種工作效率的體現(xiàn)。專心向領(lǐng)導學習。身處領(lǐng)導四周，有著得天獨厚的優(yōu)勢，這是一本很受用的無形的教科書，領(lǐng)導的處事實力、協(xié)調(diào)實力我們耳聞目睹，潛移默化，時日一久便會有所提高。

老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇5

班主任工作有苦有甜。細小瑣碎，千絲萬縷，著實讓人覺得累，但做好了細微環(huán)節(jié)往往會收到讓人驚羨不已的效果。日子好像就這么一每天在和學生打交道的零碎瑣事中悄然而逝，有時不禁喟然長嘆。其實，我們無需埋怨。因為教化生活本身就是由一系列的細微環(huán)節(jié)串聯(lián)而成。教化過程中班主任老師的某一個未被留意的細微環(huán)節(jié)，恰恰就像一縷陽光，能夠穿越陰霾，在孩子的心靈折射出最美麗的光線。班主任就應從以下幾方面開展工作：

一、擅長捕獲亮點，激勵學生上進

金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，剛好捕獲學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生專心的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。

一個人只要體驗一次勝利的快樂，便會激起追求無休止的勝利的力氣和信念。因此，引導學生了解自己的優(yōu)點和短處，揚長避短，增加學習的信念，捕獲閃光點，抓住契機，激勵上進，有助于樹立學生的自信念。對學生要擅長表揚，只要表現(xiàn)良好，不論多么細小的瑣碎之事，都要加以表揚。

記得有一回，我無意中看到班上一位男同學在下課休息的時候主動地在整理講桌。其次天早自習，我表揚了這位同學。雖然是一個小小的贊揚，但它帶來的影響卻是巨大的。因為，以后的講桌一向是那么整齊，就連學生課桌都一向擦得那么干凈，擺得那么整齊。小靜是我們班的一名學習有困難又不愿與同學溝通的學生，他理解潛力和理解潛力都比其他的孩子要慢得多，對于這樣一個學生，我主動找她談心，了解她的家庭背景，告知她我想幫她，同學們想與她做摯友。經(jīng)過幾次交談后她變得開朗多了，也樂意和同學溝通了。仔細聽課了，立即表揚;作業(yè)全對了，立即表揚;時間長了，學生也受到我的影響，關(guān)注起他的進步來了，上課回答問題對了，師生一齊響起激勵的掌聲。漸漸的，她進步了，笑容掛滿了她的臉。

二、關(guān)注學生的一言一行

老師節(jié)那天，我收到了許多的禮物，其中一份最讓我感動。打開精致的包裝，是一張掛著風鈴的彩畫、做工精致，上面工工整整的寫著“感謝恩師，您的訓誨就像這悅耳的風鈴聲響徹我的心扉?！蔽倚睦锇蛋荡y，是哪位學生這么有心綻開附帶的便簽，看到署名，我暗暗的驚詫，是她!一個我平常很少關(guān)注的中等生。她是這么寫的：“老師，感謝你給我的關(guān)切和幫忙!記得那一次，我考試考得很差，但是你沒指責我，反而給了我激勵和信任，使我有信念堅持下去。感謝您，老師!老師節(jié)歡樂!”我在記憶的角落里搜尋，哦，好像是有這么一件事。但是那件事是那么的微乎其微，我都幾乎遺忘了。那一天，我留意到她因為考試失常而心情低落，就隨意對她說了一句：“努力學習了就是好學生，一次的失敗不代表一生的失敗”。寥寥數(shù)語，在我只是舉手之勞，想不到卻能起到意想不到的教化作用，在孩子的心靈留下深刻的印象。此刻這位學生已迎頭趕上，成為了一名優(yōu)生?？粗倪M步，我心里比吃了蜜糖還甜。

三、習慣源于細微環(huán)節(jié)

著手于細微環(huán)節(jié)學生的心靈火花迸發(fā)出來了，對班主任有了認可，能理解領(lǐng)導了，我便起先實施班級治理方案，我們都明白，培育一個好習慣和終止一個壞習慣，都要有足夠的耐性，并且花費最大的力氣進行調(diào)制。首先我來抓班級環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，解決臟、亂、差的問題，培育學生的愛勞動習慣。像敲筆桿、吐口水、吐舌頭、愛吃零食等不良習慣，做為一個班主任不能視而不見或不屑于顧，要盡一個班主任的職責，堅決不移的訂正、矯正。生硬的說教有時會引起學生的反感，要“對癥下藥”，以“導”代“管”，我一面成立幫互監(jiān)督對子，相互提示、相互勉勵，課上課下、校內(nèi)校外相互監(jiān)督。多次家訪與家長面談，與學生談心，效果非常好。不久，這些不良現(xiàn)象不知不覺根除了。學生們上課的留意力更集中，精神更飽滿了。

班主任的確很辛苦，揮灑了汗水，熬去了心血，然而我愿將汗水和心血化作滋潤新苗強壯成長的春雨，以慈母般的愛暖和學生的心靈。

老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇6

我于今年6月有幸經(jīng)網(wǎng)上應聘口試、29日進進河南中煤電昱東實業(yè)團體有限公司任董事長秘書一職。進進公司以來，我以“團結(jié)、自強、務實、拼搏”要求自己，以“六個凡是”激勵自己，在各位領(lǐng)導的悉心指導下、各位同事們熱忱的幫助下，較為快速地熟習了業(yè)務，進進了工作角色，融進了這個大集體。下面，我就一個月在公司的工作、學習狀況做一扼要匯報。

一、立足本職崗位，發(fā)揮主觀能動性

(一)努力工作，做好領(lǐng)導的助手

嚴格落實各項工作對董事長負責的要求，不斷進步為領(lǐng)導服務的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導的助手。每天的來文、來電、來訪能夠第一時間內(nèi)向領(lǐng)導匯報，確保領(lǐng)導能剛好把握公司的最新狀況。同時，能夠剛好正確地將領(lǐng)導的唆使、要求通知各部分執(zhí)行落實，并搜集落實進度快速反饋。確保項目題目剛好發(fā)覺并上報，使項目進度清晰明白。另外，在工作中能夠留意分清輕重緩急，進步領(lǐng)導把握狀況、作出決策和有效落實的效力，對三睿、中煤、安鵬、項目部分上報的文件，第一時間拿于馮總閱并調(diào)和相干部分進行調(diào)和處理?，F(xiàn)階段，幫助行政、人力資源捋順公司章程，摸索合適我司多元化發(fā)展的道路。堅決執(zhí)行馮總的6各凡事：凡事有目的、凡事有安排、凡事有責任人、凡事有監(jiān)視人、凡事有獎罰機制、凡事反饋總結(jié)。做到安排我的工作，工作我的安排。

(二)擺正位置，理清工作思路

由于本身崗位有肯定的特別性，我能夠隨時提示自己擺正位置，清晰熟識自己所應具有的職責和應盡的責任，正確熟識自己所處的位置。就職位而言，我可以是領(lǐng)導執(zhí)行決策的“協(xié)助者”，也能夠是領(lǐng)導布置任務的“執(zhí)行者”，還可以是領(lǐng)導交辦事宜的“督辦者”。這個角色的多重性確定了在實際工作中輕易與公司其他同事產(chǎn)生磨擦或沖突，乃至會有越位，然而所要調(diào)和工作的又多半會是較為緊急的事宜，因此必需確保能夠精確剛好的完成。在實際工作中我的作法是：為領(lǐng)導顧問到位但不越位;督促、催辦到位，但不“拍板”;服務到位但不干預領(lǐng)導工作。

(三)團結(jié)同事，營建___辦公氛圍

在平常工作中，能夠留意團結(jié)同事、寬以待人，不計較個人得失，不與同事爭名利、爭是非，任勞任怨，努力做好自己工作。同事嚴于律己，不把小事到無事，不把小錯當無錯，到處以大局為重，講團結(jié)、講正氣、講原則。從嚴格執(zhí)行公司上放工制度等做起，對自己的過失、錯誤能夠做到不隱瞞、不躲避，不做任何有所公司利益的事情。

二、存在的不足

由于本人進進公司時間其實不太長，對公司的了解不夠全面、深進，工作上難免出現(xiàn)一些紕漏和不足。主要表現(xiàn)在：一是工作主動性還不夠強，滿意于落實領(lǐng)導的唆使要求，建設性的看法建議比較缺少;二是由于受專業(yè)所限，基礎(chǔ)學問的把握還不夠扎實，學習主動性還不夠強;三是領(lǐng)導決策“督辦者”角色還不夠主動，個別狀況下，工作有所被動。

三、下步準備

一是接著重視加強學習，進一步進步業(yè)務實力，建立全局意識，勇于挑戰(zhàn)自我，深化“協(xié)助者”角色。學習加氣加油站相干學問，更好對接項目。熟習公司業(yè)務，更好對接、調(diào)和子公司相干事宜。并剛好上報題目，做到不積存，剛好梳理題目。

二是接著保持工作主動性，“駭驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;堅持不懈，金石可鏤”。只要我能鍥而不舍，勇于吃苦，用心探討，勤于思索，我深信：勝利就在彼岸。現(xiàn)在公司處于轉(zhuǎn)型時期，做到犧牲小我，為公司更好發(fā)展貢獻自己的氣力。

老師本職工作狀況的個人總結(jié)篇7

本人于20__入公司，任總經(jīng)理秘書職務。近來，在各級領(lǐng)導的的關(guān)切和指導下，在各位同事的親密協(xié)作下，本人仔細學習并領(lǐng)悟公司企業(yè)文化，聽從領(lǐng)導分工支配，以務實的工作作風，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導交辦的其它任務?，F(xiàn)將一近段的工作狀況總結(jié)如下：

第一，通過主動學習和努力改善，能夠很好的理解并適應公司企業(yè)文化。為了適應新的公司企業(yè)文化，入職20__來，始終把學習、理解、適應公司企業(yè)文化放在重要位置，努力在提高企業(yè)文化融入度上下功夫。通過學習和視察，專心領(lǐng)悟了公司企業(yè)文化的內(nèi)涵和真諦，20__企業(yè)文化已深化心中。

首先，在思想上重新塑造自己。

思想確定行為，不能從思想上真正的認可和接受，就不能從行為上完備的融合與體現(xiàn)。為此，時時刻刻提示自己：我是20__人，心中堅固樹立了20__的經(jīng)營理念和價值觀。

其次，在行為上變更自己。

剛?cè)牍緯r，不重視公司規(guī)章制度，現(xiàn)在，嚴格要求自己遵守公司各項規(guī)章制度，從行為上不斷完善，得到了主管領(lǐng)導的確定。

其次，通過仔細履行職責，較為圓滿地完成了各項工作和領(lǐng)導交辦的任務。在本次企業(yè)運作仿真試驗中，我擔當20__組科世佳電子股份有限公司總經(jīng)理秘書一職，屬行政部管理人員，負責行政部的內(nèi)部管理工作以及幫助總經(jīng)理處理公司日常事務。同時，由于財務部人手不足，我還兼任公司的稅務員，負責稅務發(fā)票的管理、各項稅款的申報和繳納工作。

第20__年的主要工作職責分別有秘書工作和稅務員工作。在公司行政部的日常工作中，我的職責詳細包括：負責起草工作、總結(jié)、有關(guān)上報材料和公文，負責公司正式文件、決議的編號、登記、存檔工作，做好公司的會議記錄，負責有關(guān)文件、資料的打印、校對、分發(fā)工作，負責公司內(nèi)部管理工作，努力做好公司的宣揚工作，提高公司的影響力，協(xié)調(diào)溝通公司內(nèi)部各部門的聯(lián)系，加強行政部與人力資源部、財務部、市場部、生產(chǎn)部、物流部等部門的聯(lián)系，落實上述部門布置的工作任務，剛好、精確地向各部門傳達相關(guān)信息，主動、穩(wěn)妥的做好與其他公司的聯(lián)系工作。至于稅務員的工作主要是負責管理增值稅專業(yè)發(fā)票，負責增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、附加稅、印花稅