山東省名校考試聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省名?？荚嚶?lián)盟2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。4.本試卷考試時(shí)間為90分鐘，滿分為100分。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.春秋時(shí)期，出奔他國者多為王室和公室成員，其出奔時(shí)會(huì)帶上宗族家室，集團(tuán)化色彩濃厚；戰(zhàn)國時(shí)期，出奔他國的主體變成了士，方式也變成了只身出奔。由此可知春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）A私學(xué)興起士階層擴(kuò)大 B.軍功爵制取代了世官制C.諸侯爭霸分封制瓦解 D.宗法血緣關(guān)系趨于弱化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，從春秋時(shí)期宗族家室的集體出奔到戰(zhàn)國時(shí)期的只身出奔，說明的是宗族血緣觀念的淡化，這主要和當(dāng)時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型有關(guān)，D項(xiàng)正確；材料未涉及教育的發(fā)展，排除A項(xiàng)；材料與選官制度無關(guān)，排除B項(xiàng)；戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭以兼并戰(zhàn)爭為主，非爭霸戰(zhàn)爭，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.漢朝初期，諸侯王墓葬中隨葬的禮制樂器相當(dāng)豐富，如廣州南越王墓中出土編鐘、編磬等共計(jì)138件。西漢晚期至東漢，諸侯王墓葬中隨葬的禮制樂器驟減，如東漢孝王墓僅出土做工粗糙的陶鈕鐘3件。造成這一變化的原因是（）A.君主專制不斷強(qiáng)化 B.厚葬習(xí)俗徹底改變C.諸侯實(shí)力逐漸削弱 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)日趨衰落〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，漢朝初年，諸侯王墓葬中隨葬的禮制樂器相當(dāng)豐富反映的是地方諸侯勢(shì)力強(qiáng)大，而西漢晚期至東漢，諸侯王墓葬中隨葬的禮制樂器驟減反映的是地方諸侯國勢(shì)力受到削弱，這主要和中央政府采取措施削弱諸侯力量有關(guān)，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是中央集權(quán)的加強(qiáng)，非君主專制強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；漢朝時(shí)期并未改變厚葬習(xí)俗，排除B項(xiàng)；伴隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)發(fā)展的趨勢(shì)，且與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.唐朝時(shí)期，西域女性服飾審美明顯受中原地區(qū)影響，盛行于西域的葡萄酒等果品酒、動(dòng)物類乳酒也在中原社會(huì)各階層流行。這說明唐朝時(shí)期（）A.物種交流推動(dòng)農(nóng)耕進(jìn)步 B.民族交融不斷發(fā)展C.朝貢貿(mào)易促進(jìn)思想交流 D.對(duì)外政策開明開放〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料信息“唐朝時(shí)期，西域女性服飾審美明顯受中原地區(qū)影響，盛行于西域的葡萄酒等果品酒、動(dòng)物類乳酒也在中原社會(huì)各階層流行”可知，由于唐朝時(shí)期的對(duì)外政策開明，助推了西域同中原地區(qū)的生活方式的交流，D項(xiàng)正確；材料與農(nóng)耕技術(shù)無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是生活方式的變化，非民族交融，排除B項(xiàng)；朝貢貿(mào)易政治色彩突出，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.淳化四年（公元993年），宋太宗設(shè)置封駁司，設(shè)知給事中事為長官?！胺仓齐酚兴槐阏呓栽S封駁”，皇帝詔書、宰相公文都需經(jīng)過封駁司審查，再送交有司執(zhí)行。這一舉措旨在（）A.完善中樞機(jī)構(gòu) B.分割宰相權(quán)利C.強(qiáng)化中央集權(quán) D.減少?zèng)Q策失誤〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“皇帝詔書、宰相公文都需經(jīng)過封駁司審查，再送交有司執(zhí)行?！笨梢缘贸觯悍怦g司的設(shè)置是為了加強(qiáng)對(duì)公文的審查，以減少行政決策的失誤，D項(xiàng)正確；封駁司是審查機(jī)構(gòu)，并非中樞機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；北宋實(shí)行二府三司制以分割宰相權(quán)利，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.張之洞創(chuàng)辦湖北織布局時(shí)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外國棉種武昌江夏等地區(qū)種植，還制定相關(guān)政策，對(duì)當(dāng)?shù)孛揶r(nóng)進(jìn)行獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)棉農(nóng)生產(chǎn)積極性。這一做法（）A.阻止了列強(qiáng)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)上的侵略 B.推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新C.促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變 D.滿足了軍事工業(yè)的原料需求〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。根據(jù)材料可知，張之洞創(chuàng)辦湖北織布局時(shí)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)棉種，并且鼓勵(lì)農(nóng)戶種植，這對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品商品化和改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)具有積極影響，C項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的民用企業(yè)在一定程度上抵制了外國資本主義經(jīng)濟(jì)上的侵略，但是無法阻止，排除A項(xiàng)；材料與推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新無關(guān)，排除B項(xiàng)；軍事工業(yè)方面的原料來源是多方面的，棉紡織品無法滿足，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.下表為張謇創(chuàng)辦的近代紡紗企業(yè)大生廠在1912年至1915年間利潤狀況的統(tǒng)計(jì)表。年份

錠數(shù)資本額利潤1912年408001130000326985.2321913年408001130000367691.9721914年4080011300003475737601915年600002000000275649.933影響這一時(shí)期大生紗廠利潤變化的主要原因是（）A.國內(nèi)政局的變動(dòng) B.管理水平的發(fā)展C.西方列強(qiáng)的侵略 D.生產(chǎn)技術(shù)的變化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題，時(shí)空是民國時(shí)期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，從1912年到1919年是民族工業(yè)發(fā)展的短暫春天時(shí)期，這一時(shí)期的民族工業(yè)的發(fā)展受到辛亥革命的影響、反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)、實(shí)業(yè)救國思潮的影響及帝國主義放松對(duì)華的經(jīng)濟(jì)侵略等，其中主要原因是西方列強(qiáng)放松對(duì)華的經(jīng)濟(jì)侵略，C項(xiàng)正確；國內(nèi)政局變動(dòng)并非是主要原因，排除A項(xiàng)；管理水平和生產(chǎn)技術(shù)的變化是影響因素，非主要原因，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1943年《解放日?qǐng)?bào)》大張旗鼓地宣傳各地區(qū)推選出來的勞動(dòng)英雄，他們的肖像也出現(xiàn)在報(bào)紙的頭版，有的還與毛澤東、朱德及其他邊區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)人的肖像一齊掛在美術(shù)館、民眾館等各種公共場所。此舉旨在（）A.落實(shí)黨的群眾路線 B.克服時(shí)艱服務(wù)民族戰(zhàn)爭C.宣揚(yáng)黨的民主制度 D.鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國。根據(jù)材料信息和所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，面對(duì)日軍的封鎖，國共關(guān)系惡化，積極宣揚(yáng)勞模，主要是為了克服時(shí)艱服務(wù)民族戰(zhàn)爭，B項(xiàng)正確；材料與落實(shí)群眾路線無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)抗日戰(zhàn)爭的需要，非宣揚(yáng)黨的民主制度，排除C項(xiàng)；材料無關(guān)鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1956年4月25日發(fā)表的《論十大關(guān)系》中，毛澤東提出了“向外國學(xué)習(xí)”的號(hào)召。他說：“我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學(xué)，政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)。”這一論述（）A.體現(xiàn)了建設(shè)道路的探索 B.推動(dòng)了中國外交的轉(zhuǎn)變C.促進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn) D.放棄了自力更生的做法〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題、正向題，時(shí)空是1956年（中國）。材料反映了毛澤東強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)其他民族和國家的長處和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的必要性，結(jié)合1956年我國開始社會(huì)主義建設(shè)的相關(guān)史實(shí)可知，毛澤東的主張?bào)w現(xiàn)了我國對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的探索，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與中國外交轉(zhuǎn)變無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)外國長處，不僅僅是先進(jìn)技術(shù)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)外國長處，并不是放棄自力更生，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.下圖反映了1954年到1955年英國對(duì)華貿(mào)易狀況的發(fā)展。推動(dòng)這一發(fā)展的主要因素是（）A.抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利 B.日內(nèi)瓦會(huì)議順利召開C.和平共處五項(xiàng)原則的提出 D.萬隆會(huì)議的成功舉行〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1954年日內(nèi)瓦會(huì)議的召開，是中國第一次以世界五大國身份參加的國際會(huì)議，通過這次會(huì)議，世界看到了同美國所掌控的安理會(huì)形容的完全相反的新中國形象，看到了中國的和平外交政策，看到了在處理國際問題當(dāng)中新中國的分量，因此助推了當(dāng)時(shí)英國對(duì)華貿(mào)易的發(fā)展，B項(xiàng)正確；抗美援朝結(jié)束于1953年，排除A項(xiàng)；和平共處五項(xiàng)原則的提出是在1953年，排除C項(xiàng)；萬隆會(huì)議召開于1955年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.公元前8世紀(jì)，希臘人來到了敘利亞，逐漸接觸到腓尼基字母，并用來書寫自己的語言，由此發(fā)明了希臘字母。隨著希臘人活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，希臘字母隨之?dāng)U散和傳播。與此同時(shí)，腓尼基人、波斯人也在希臘出沒，并且回國后引發(fā)本地生活方式的改變。這表明（）A.古代希臘成為世界經(jīng)濟(jì)文化的中心 B.西亞對(duì)區(qū)域文明的交融做出了突出貢獻(xiàn)C.人員流動(dòng)推動(dòng)希臘化世界不斷擴(kuò)大 D.人口遷徙是文化交流與傳播的動(dòng)態(tài)載體〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代的世界。根據(jù)材料可知，希臘人通過遷徙等方式，助推了文化交流及生活方式的擴(kuò)散，說明的是人口遷徙是文化交流與傳播的動(dòng)態(tài)載體，D項(xiàng)正確；古希臘是人類文明的發(fā)源地之一，非世界經(jīng)濟(jì)文化中心，排除A項(xiàng)；材料未涉及西亞對(duì)區(qū)域文明交融的貢獻(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料與希臘化世界不斷擴(kuò)大的說法無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.16世紀(jì)之前，歐洲小國林立戰(zhàn)爭頻繁，為打擊競爭對(duì)手，統(tǒng)治者逐漸確立起凌駕于地方的統(tǒng)一權(quán)威，之后的統(tǒng)治者更是采取直接統(tǒng)治形式，招募并維持龐大的軍隊(duì)，推行共同的語言、宗教、貨幣和法律體制等，歐洲統(tǒng)治者采取的直接統(tǒng)治形式（）A.促成了歐洲國家的統(tǒng)一 B.增強(qiáng)了國民的民族意識(shí)C.推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的多元 D.促進(jìn)了思想的逐步解放〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)以來的歐洲。根據(jù)材料“統(tǒng)治者逐漸確立起凌駕于地方的統(tǒng)一權(quán)威”“招募并維持龐大的軍隊(duì)，推行共同的語言、宗教、貨幣和法律體制等”和所學(xué)可知，歐洲統(tǒng)治者的這些措施，增強(qiáng)了國民的民族意識(shí)，有利于民族國家的形成，B項(xiàng)正確；此時(shí)歐洲國家并未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，如德意志、意大利等扔處于分裂狀態(tài)，排除A項(xiàng)；材料與社會(huì)結(jié)構(gòu)、思想解放無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.在殖民擴(kuò)張活動(dòng)中，西班牙、葡萄牙帶有很強(qiáng)烈的宗教動(dòng)機(jī)，天主教會(huì)發(fā)揮了重要作用；荷蘭、英國則是在國家的支持下，以商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)為主體的貿(mào)易公司為工具進(jìn)行，教會(huì)所發(fā)揮的作用很少。這一不同（）A.由教會(huì)在各殖民政權(quán)的地位而定 B.阻礙了歐洲基督文化的擴(kuò)張C.折射出歐洲殖民擴(kuò)張格局的演變 D.加速了歐洲資本的原始積累〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知是原因題、影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲。根據(jù)材料和所學(xué)可知，西班牙、葡萄牙帶有很強(qiáng)烈的宗教動(dòng)機(jī)，而荷蘭、英國則是在國家的支持下，以商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)為主體的貿(mào)易公司為工具進(jìn)行，這主要是因?yàn)橘Y本主義發(fā)展程度不同決定的，同時(shí)也折射出了歐洲殖民擴(kuò)張格局的演變，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是殖民擴(kuò)張的不同，非教會(huì)的地位，排除A項(xiàng)；材料未涉及基督教文化的擴(kuò)張，排除B項(xiàng)；材料與加速歐洲資本原始積累無關(guān)，僅涉及擴(kuò)張方式不同，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.文藝復(fù)興時(shí)期，藝術(shù)家們?cè)谒囆g(shù)上強(qiáng)調(diào)精確地再現(xiàn)自然，科學(xué)地應(yīng)用透視學(xué)，認(rèn)為人體是美麗的，是值得研究的，應(yīng)熱心研究解剖學(xué)，這反映了文藝復(fù)興時(shí)期（）A.思想解放助推了科學(xué)的發(fā)展 B.重點(diǎn)關(guān)注自然界的奧秘C.藝術(shù)創(chuàng)作擺脫了宗教的束縛 D.近代科技革命蓬勃興起〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)材料可知，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家為了求真寫實(shí)，以科學(xué)的方法來探討自然界的空間關(guān)系，應(yīng)用透視學(xué)，熱心研究解剖學(xué)以更好地展現(xiàn)出人體的美麗，這反映出當(dāng)時(shí)的思想解助推了科學(xué)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；文藝復(fù)興時(shí)期重點(diǎn)是關(guān)注人，人文主義是文藝復(fù)興的核心思想，而不是自然界的奧秘，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)宗教依然在影響著藝術(shù)創(chuàng)作，排除C項(xiàng)；材料反映出思想解放推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，不能反映近代科技革命正在蓬勃興起，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.--戰(zhàn)后，--些殖民地半殖民地國家掀起了民族教育運(yùn)動(dòng)，下表為參與此次運(yùn)動(dòng)的部分國家及其采取的主要措施。國家或地區(qū)民族教育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容印度抵制殖民當(dāng)局控制的官辦學(xué)校，廣泛建立民族學(xué)校，普及初等教育。埃及實(shí)行一種堅(jiān)定的和自由的教育政策，竭盡全力維護(hù)埃及的民族性，幫助每一個(gè)埃及人養(yǎng)成愛國主義精神和民族尊嚴(yán)感。拉丁美洲推行歐美的教育模式，對(duì)教育進(jìn)行所謂實(shí)證主義的改革，擴(kuò)大學(xué)校教育的機(jī)會(huì)、發(fā)展人民民族主義精神。這些國家采取這些措施旨在（）A.維護(hù)本民族的文化傳統(tǒng) B.反對(duì)殖民主義文化教育侵略C.推廣歐美教育模式發(fā)展 D.鞏固民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展成果〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：一戰(zhàn)后的世界。根據(jù)材料可知，一戰(zhàn)后，印度、埃及及拉丁美洲等地區(qū)的國家掀起民族教育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)民族意識(shí)的培養(yǎng)，主要是為了反對(duì)殖民主義文化教育侵略，B項(xiàng)正確；材料與維護(hù)民族文化傳統(tǒng)無關(guān)，排除A項(xiàng)；僅拉丁美洲涉及了歐美的教育模式，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)民族意識(shí)的培養(yǎng)，抵制殖民主義文化，非鞏固民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展成果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.基辛格在《大外交》書中將冷戰(zhàn)分成兩個(gè)階段：第一階段，包括遏制政策、朝鮮戰(zhàn)爭、蘇伊士運(yùn)河危機(jī)、柏林危機(jī)，越南戰(zhàn)爭等。第二階段從1971年基辛格秘密訪華開始。據(jù)此可知，基辛格冷戰(zhàn)階段劃分是基于（）A.世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展 B.美國外交戰(zhàn)略的調(diào)整C.美蘇爭霸美國處于攻勢(shì) D.中國綜合國力的增強(qiáng)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：冷戰(zhàn)時(shí)期的世界。根據(jù)材料中的美國遏制政策、發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭及改善對(duì)華關(guān)系來看，基辛格冷戰(zhàn)階段劃分是基于美國外交戰(zhàn)略的調(diào)整，B項(xiàng)正確；世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；冷戰(zhàn)期間，美蘇互有攻守，排除C項(xiàng)；材料與中國綜合國力的提高無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共4小題，55分)16.閱讀材料,回答問題。歷史上的“太宗繼位”太宗，是中國古代帝王常見廟號(hào)，中國古代封建王朝開國皇帝的廟號(hào)通常為“太祖”或“高祖”.第二代帝王的廟號(hào)多為“太宗”。歷史上的太宗繼位往往是非正常繼位，對(duì)于太宗繼位歷史記載也不盡相同。朝代人物繼位過程漢朝漢太宗(漢文帝劉恒)孝文皇帝，高祖中子也。高祖十一年春，立為代王，太后薄氏子。高后八年七月，高后崩。九月，諸呂產(chǎn)等欲為亂，以危劉氏，大臣共誅之，謀召立代王，丞相陳平、太尉周勃等使人迎代王?！?西漢)司馬遷《史記·孝文本紀(jì)》唐朝唐太宗(李世民)(武德)九年，皇太子建成、齊王元吉謀害太宗。六月四日，太宗率長孫無忌、尉遲敬德、房玄齡、杜如晦等于玄武門誅之?！?后晉)劉昫等《舊唐書·太宗本紀(jì)》蕭瑀、陳叔達(dá)曰：“秦王功蓋天下，內(nèi)外歸心，立為太子，付軍國大務(wù)，陛下釋重負(fù)矣?！钡?唐高祖)曰：“此吾志也！”——(北宋)歐陽修等《新唐書·卷九十二列傳第四·高祖諸子》宋朝宋太宗(趙光義)癸丑夕，帝崩于萬歲殿，年五十，殯于殿西階。——(元)脫脫等《宋史·太祖本紀(jì)》宦官、宮妾悉屏之，但遙見燭影下，太宗時(shí)或避席…帝(宋太祖)引柱斧戳雪…遂解帶就寢，鼻息如雷霆。是夕，太宗留宿禁內(nèi)，將五鼓，伺廬者寂無所聞，帝已崩矣。——(北宋)文瑩和尚《續(xù)湘山野錄》明朝明太宗(明成祖朱棣)(明成祖)掃除奸兇，平禍難，再安宗社?！睹魈趯?shí)錄》文皇(明成祖)少長習(xí)兵，據(jù)幽燕形勝之地，乘建文孱弱，長驅(qū)內(nèi)向，奄有四海?！?清)張廷玉等《明史·成祖本紀(jì)》自秦朝確立開始，中國古代封建王朝“存活”時(shí)間很難跨越300年，在歷史上被稱之為300年魔咒，一定意義上“太宗繼位”現(xiàn)象也是其縮影。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“太宗繼位”相關(guān)信息的共性。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)太宗繼位的認(rèn)識(shí)?！即鸢浮剑?）基本在歷朝開國皇帝去世后，有激烈皇位或皇權(quán)爭奪。（2）新王朝初立,往往人心未穩(wěn)、皇權(quán)未固，整個(gè)國家的利益格局還沒有完全固化。開國時(shí)的文臣武將、外戚勛貴或者地方勢(shì)力仍在，或主動(dòng)或被動(dòng)地卷入了皇位的爭奪當(dāng)中，使得皇位之爭更為錯(cuò)綜復(fù)雜。故有漢太宗劉恒，在功勛集團(tuán)誅殺外戚呂氏集團(tuán)后，以漢高祖在世庶長子身份被權(quán)臣迎立為帝。唐太宗李世民，本身就是建立唐朝的“最大功臣”，其發(fā)動(dòng)“玄武門之變”，殺兄逼父，篡奪皇位。宋太宗趙光義，作為宋太祖的親弟，也是當(dāng)時(shí)最大的權(quán)臣，在“燭影斧聲”的迷霧中，搶得帝位。明太宗朱棣，是手握重兵的戍邊藩王，反抗削藩政策，通過發(fā)動(dòng)“靖難之役”，從侄子建文帝手中奪取帝位，其“奉天靖難”過程也少不了武勛集團(tuán)的支持?？傊M管后世史書對(duì)歷代太宗的繼位有所美化，但仍能滲透出其上位過程的激烈血腥，充分反映出封建王朝初創(chuàng)時(shí)期，最高權(quán)力交接的艱難曲折，不可避免地反復(fù)呈現(xiàn)類似的“太宗繼位”?！冀馕觥健拘?】本題是對(duì)比類材料分析題，時(shí)空是古代中國。根據(jù)材料“九月，諸呂呂產(chǎn)等欲為亂，以危劉氏，大臣共誅之，謀召立代王，丞相陳平、太尉周勃等使人迎代王”“太宗率長孫無忌、尉遲敬德、房玄齡、杜如晦等于玄武門誅之”、“帝(宋太祖)引柱斧戳雪………遂解帶就寢，鼻息如雷霆。是夕，太宗留宿禁內(nèi)，將五鼓，伺廬者寂無所聞，帝已崩矣”“文皇(明成祖)少長習(xí)兵，據(jù)幽燕形勝之地，乘建文孱弱，長驅(qū)內(nèi)向，奄有四?！钡刃畔⒖梢钥闯觯袊糯姆饨ㄍ醭陂_國皇帝去世后,大多陷入激烈的皇位或皇權(quán)之爭?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題，時(shí)空是古代中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得，新王朝初立，往往人心未穩(wěn)、皇權(quán)未固，整個(gè)國家的利益格局還沒有完全固化。開國時(shí)的文臣武將、外戚勛貴或者地方勢(shì)力仍在，或主動(dòng)或被動(dòng)地卷入了皇位的爭奪當(dāng)中，使得皇位之爭更為錯(cuò)綜復(fù)雜，盡管后世史書對(duì)歷代太宗的繼位有所美化，但仍能滲透出其上位過程的激烈血腥，充分反映出封建王朝初創(chuàng)時(shí)期，最高權(quán)力交接的艱難曲折，不可避免地反復(fù)呈現(xiàn)類似的“太宗繼位”。17.閱讀材料，回答問題。材料近代中國出現(xiàn)的報(bào)刊的創(chuàng)辦概況報(bào)刊名稱創(chuàng)辦者欄目宗旨《遐邇貫珍》英國傳教士麥都思論說、新聞、通訊、寓言、廣告等。贏得中國人對(duì)外國人及西方文明尤其是英國的好感，并進(jìn)行宗教滲透?！渡陥?bào)》英商美查及同伴新聞、評(píng)論、專刊、副刊、廣告等。雅俗共賞、義利兼顧。《中外紀(jì)聞》康有為上諭、外電、譯報(bào)、各報(bào)選錄、評(píng)論、時(shí)評(píng)等。開通風(fēng)氣，廣聯(lián)人才，為變法先聲?！秶剤?bào)》夏曾佑、嚴(yán)復(fù)等上諭、外電、論說、內(nèi)外新聞等。通上下之情，通中外之故?！稌r(shí)務(wù)報(bào)》黃遵憲、汪康年、梁啟超等論說、諭折、京外近事、域外報(bào)譯等。宣傳變法維新，救亡圖存。《渝報(bào)》宋育仁等人轅門抄、上諭、奏折、論文、國內(nèi)外新聞、譯文、物價(jià)表等。廣見聞，開風(fēng)氣。《湘學(xué)報(bào)》唐才常、譚嗣同等史學(xué)、掌故(時(shí)務(wù))、輿論、算學(xué)、商學(xué)、交涉、各報(bào)近事節(jié)要等。倡新學(xué)，開民智、育人才、圖富強(qiáng)?！妒駡?bào)》蒲殿俊等人諭旨、論說、奏議、批評(píng)、紀(jì)事、文匯、譯叢、附篇等。一以監(jiān)督行政，促進(jìn)憲政之成立；一以指導(dǎo)社會(huì)，鼓鑄憲政之精神?！缎虑嗄辍逢惇?dú)秀略傳播新知識(shí)，塑造新青年?！獡?jù)李禮《轉(zhuǎn)向大眾：晚清報(bào)人的興起與轉(zhuǎn)變》和姚琦《中國近代報(bào)刊業(yè)的發(fā)展與百年社會(huì)變遷》整理（1）指出史料中反映的中國近代報(bào)刊發(fā)展變化的特點(diǎn)。（2）報(bào)刊的發(fā)展帶有明顯的時(shí)代印記。結(jié)合材料信息說明上述觀點(diǎn)?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：以外資辦報(bào)為主；與時(shí)代形勢(shì)密切相關(guān)；影響大批中國近代知識(shí)精英；主要分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及通商口岸等。（2）說明：鴉片戰(zhàn)爭后，國門被打開，外國傳教士為了迎合戰(zhàn)爭及傳教等需要，開始在中國創(chuàng)辦報(bào)刊。伴隨著民族危機(jī)的加深，近代先進(jìn)中國人開始創(chuàng)辦政論性報(bào)刊，宣揚(yáng)救亡圖存等主張。20世紀(jì)初，為了迎合清政府變革的需要，宣傳憲政等類型大報(bào)刊興起。辛亥革命后，受民主思想的影響，宣傳共和等類型的報(bào)刊興起。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，為了啟迪民智，陳獨(dú)秀等人又創(chuàng)辦《新青年》，宣傳民主、科學(xué)，動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位，解放了民眾的思想。〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代中國。特點(diǎn)：從材料中早期創(chuàng)辦報(bào)刊的創(chuàng)辦者來看，以外資辦報(bào)為主；從材料中報(bào)刊的發(fā)展類型來看，與時(shí)代形勢(shì)密切相關(guān)；從后期報(bào)刊的創(chuàng)辦者來看，影響大批中國近代知識(shí)精英；從材料中報(bào)刊的創(chuàng)辦地點(diǎn)來看，主要分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及通商口岸等。小問2】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時(shí)空是近代中國。本題相對(duì)開放，〖答案〗言之成理。從材料中的報(bào)刊發(fā)展來看，可從近代以來民族危機(jī)的加深對(duì)早期報(bào)刊的產(chǎn)生、戊戌變法時(shí)期報(bào)刊的創(chuàng)辦、資產(chǎn)階級(jí)革命期間報(bào)刊的創(chuàng)辦及新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期報(bào)刊創(chuàng)辦的影響等角度進(jìn)行分析，突出報(bào)刊的發(fā)展帶有明顯的時(shí)代印記這一主題，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。18.閱讀材料,回答問題。材料在帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行改革開放促進(jìn)民族復(fù)興的過程中不斷的探索，推動(dòng)配套政策不斷完善。下表是1984年中共中央、國務(wù)院發(fā)布的主要政策文件(部分)。時(shí)間政策文件主要內(nèi)容1984年1月《關(guān)于一九八四年農(nóng)村工作的通知》延長土地承包期，一般應(yīng)在10年以上：指出對(duì)農(nóng)村中出現(xiàn)的新生事物如專業(yè)戶、帶頭致富、帶頭發(fā)展商品生產(chǎn)或革新技術(shù)的應(yīng)該珍惜愛護(hù)與支持。1984年3月轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)牧漁業(yè)部《關(guān)于開創(chuàng)社隊(duì)企業(yè)新局面的報(bào)告》將社隊(duì)企業(yè)改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。指出它是廣大農(nóng)民群眾走向兵同富裕的重要途徑。1984年5月轉(zhuǎn)批《沿海部分城市座談會(huì)紀(jì)要》決定開放大連等14個(gè)沿海港口城市和海南島。對(duì)這些城市再利用外資引進(jìn)技術(shù)方面給予優(yōu)惠待遇，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。1984年10月通過《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制改革提出了系統(tǒng)的全盤性的意見。提出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是以公有制為基礎(chǔ)的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，規(guī)定了具體的任務(wù)、性質(zhì)和各項(xiàng)方針政策。如國有企業(yè)的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離，使國有企業(yè)成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、相對(duì)獨(dú)立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者，普遍實(shí)行廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制。上海市開始股份制試點(diǎn)?！蛾P(guān)于改進(jìn)計(jì)劃體制的若干暫行規(guī)定》根據(jù)"大的方面管住管好，小的方面放開放活"的精神，適當(dāng)縮小指令性計(jì)劃的范圍，擴(kuò)大指導(dǎo)性計(jì)劃和市場調(diào)節(jié)的范圍?！蛾P(guān)于農(nóng)民進(jìn)入集鎮(zhèn)落戶問題的通知》支持農(nóng)民進(jìn)入集鎮(zhèn)經(jīng)營工商業(yè)，放寬落戶政策，統(tǒng)計(jì)為非農(nóng)業(yè)人口。——依據(jù)金沖及《二十世紀(jì)中國史綱(第四卷)》編制根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“政策制定與時(shí)代發(fā)展”這一主題寫一篇?dú)v史短文。(要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。)〖答案〗論點(diǎn)：政策制定與時(shí)代發(fā)展闡釋：20世紀(jì)50年代初，受中國特殊的國情影響，我國通過一五計(jì)劃、三大改造等方式確立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，該體制在短時(shí)期內(nèi)對(duì)于助推中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，奠定國家工業(yè)化的基礎(chǔ)發(fā)揮了重要作用。但是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，其弊端也日益凸顯，如黨政不分、生產(chǎn)效率低下、企業(yè)缺乏活力等。因此在1978年十一屆三中全會(huì)召開后，我國確立了改革開放的偉大決策，使國家發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期。進(jìn)入20世紀(jì)80年代后，我國在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在城市經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)體制改革，調(diào)動(dòng)了人們的生產(chǎn)積極性，激發(fā)了企業(yè)活力。20世紀(jì)90年代后，在十四大和南巡談話的影響下，我國開始向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制過渡，最終在21世紀(jì)初確立了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，使中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到高速發(fā)展的階段?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史短文撰寫類。時(shí)空是現(xiàn)代中國。本題為開放性試題，〖答案〗言之成理。從材料中國家頒布的重要政策文件