2024年安徽省安慶市太湖縣小升初素養(yǎng)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年安徽省安慶市太湖縣小升初素養(yǎng)語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,他()A.足智多謀,沒(méi)有同情心。 B.對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。C.一心要沖出桎梏,過(guò)行俠仗義的生活。 D.安于現(xiàn)狀,逆來(lái)順受。2、漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②3、下面宣傳語(yǔ)中四字詞語(yǔ)之間銜接不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.萬(wàn)眾一心，眾志成城；奉獻(xiàn)愛(ài)心，支援災(zāi)區(qū)。（街頭橫幅）B.反對(duì)邪教，關(guān)愛(ài)家庭；珍惜生命，崇尚科學(xué)。（社區(qū)標(biāo)語(yǔ)牌）C.保護(hù)草坪，請(qǐng)勿踩踏；愛(ài)護(hù)花木，請(qǐng)勿采摘。（公園告示牌）D.潤(rùn)肺化痰，止咳平喘；護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣。（藥品廣告）4、下列幾組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)（）A.吻合截然司空見(jiàn)貫B.琴鍵防御精益求精C.凄涼僻靜萬(wàn)象更新D.寬慰剝削不可思議5、下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思，而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。D.你打算今天去北京呢？還是明天去呢？6、下列各組詞語(yǔ)中書寫全部正確的一組是（）A.推心至腹受益匪淺再接再勵(lì) B.高瞻遠(yuǎn)矚如火如荼鍥而不舍C.膾炙人口焉知非福別俱一格 D.虎視耽耽不可思議忘乎所已7、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議8、翻開(kāi)（），你會(huì)看到一個(gè)人如何變成自己的國(guó)王，一座荒島如何變成微型文明社會(huì)。A.《騎鵝旅行記》 B.《愛(ài)麗絲漫游奇境》C.《魯濱遜漂流記》 D.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》9、下列每組詞句中，加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A.聲淚俱下雖與之俱學(xué) B.走馬觀花快走踏清秋C.與人為善通國(guó)之善弈者也 D.自古及今及日中則如盤盂10、下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.俗話說(shuō)“打破砂鍋問(wèn)到底”，像東東這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。B.“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我非登上天都峰不可。C.站在我面前的文學(xué)巨匠，我竟然沒(méi)認(rèn)出來(lái)，真是“有眼不識(shí)泰山”。D.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于我這樣熱愛(ài)讀書的少年，讀書的功用自是不言而喻。二、判斷題（10分）11、“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！惫?jié)選自《禮記》。（）12、“為是其智弗若與？曰：非然也?！崩首x時(shí)，前一句可以語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，后一句讀出重音，強(qiáng)調(diào)“非”字。（）13、過(guò)年的時(shí)候吃魚：寓意萬(wàn)事如意年年高。（）14、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達(dá)觀點(diǎn)的角度不同，一小兒是以視覺(jué)效果為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，另一小兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。（）15、“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。（）三、句子加工廠。（10分）16、從下面的情景中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話，把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來(lái)。在蒙蒙細(xì)雨中爬山在沙灘上奔跑蕩秋千心情“好”：________________心情“不好”：______________17、媽媽對(duì)我說(shuō)：“等我把衣服洗完了，就帶你出去玩。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________18、全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。（縮句）___________________19、“既然這樣，你以后再也不要找我借書了！”話一出口，我就后悔了。（寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子仿照著把句子補(bǔ)充完整。）________：“你的手怎么了？”20、閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、非連續(xù)性文本【材料一】蝙蝠，最近常被人們稱為“萬(wàn)毒之王”。蝙蝠可能傳播馬爾堡病毒、嚴(yán)重急性呼吸綜合征病毒，亨德拉病毒、尼帕病毒和狂犬病毒。這是因?yàn)樵隍鹕砩希瑪y帶有超過(guò)20種病毒，這些病毒在蝙蝠身上并不會(huì)造成什么危害，但如果進(jìn)入到人類身上，就有可能會(huì)被觸發(fā)?？蒲泄ぷ髡咄茢嘣诓《緩尿鸬饺说倪@個(gè)過(guò)程中，可能存在中間宿主作為病毒傳播的橋梁。在蝙蝠與人類中間，科研工作者不停地尋找中間宿主，有的說(shuō)是果子貍，有的說(shuō)是竹鼠……其實(shí)，野生蛇、野兔、野豬、穿山甲等野生動(dòng)物也攜帶多種體內(nèi)寄生蟲和病毒，也有可能感染人類。【材料二】近年來(lái)滅絕動(dòng)物統(tǒng)計(jì)表時(shí)間地區(qū)動(dòng)物名稱1979年印度爪哇虎1983年南非斑驢2006年中國(guó)白鰭豚2008年加勒比海加勒比僧海豹【材料三】《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》中明確指出：社會(huì)公眾應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物和維護(hù)公共衛(wèi)生安全的意識(shí)，防止野生動(dòng)物源性傳染病傳播，抵制違法食用野生動(dòng)物，養(yǎng)成文明健康的生活方式，維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)教育。1.認(rèn)真閱讀材料，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）蝙蝠身上攜帶的病毒有20種。（）（2）蝙蝠身上的病毒一旦進(jìn)入人體沒(méi)有可能被感染。（）（3）材料二中列舉了1979年、1983年、2006年等年份，說(shuō)明了人類對(duì)動(dòng)物的傷害從未停止。（）2.請(qǐng)你根據(jù)材料一、材料二、材料三為保護(hù)野生動(dòng)物寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。______________________3.你認(rèn)為人類濫捕殺、濫食用野生動(dòng)物，會(huì)造成哪些后果？（寫出兩點(diǎn)即可）__________________________22、閱讀下面有關(guān)節(jié)日的材料，完成練習(xí)。【材料一】一是西方文化的沖擊?，F(xiàn)在中國(guó)人的家庭中，年輕人漸漸成為一家之主，他們對(duì)闖入生活的外來(lái)文化更有興趣；二是人們的社會(huì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)行為多了，節(jié)日偏愛(ài)消閑，不愿再遵循傳統(tǒng)的繁縟習(xí)俗；三是年文化的傳統(tǒng)含義與現(xiàn)代人的生活觀念格格不入；四是年畫、鞭炮、祭祖等一樣樣從年的活動(dòng)中撤出。有一種說(shuō)法，過(guò)年只剩下吃合家飯、看春節(jié)電視晚會(huì)和拜年三項(xiàng)內(nèi)容，而拜年還在改變?yōu)椤半娫挵菽辍保绻汗?jié)晚會(huì)再不帶勁兒，便真成了“大周末”了。沒(méi)有年意了！沒(méi)有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落，一種文化的失落。（選自馮驥才的《年文化》）【材料二】隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)代人過(guò)年有了“新俗”。近幾年，電話、微信、郵件等電子拜年方式層出不窮，十分便捷。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，壓歲錢是晚輩最盼望的禮物?，F(xiàn)在的一些年輕人反其道而行之，晚輩給長(zhǎng)輩壓歲錢，以表達(dá)感恩之情。以前過(guò)年講究待在家里一家團(tuán)聚，現(xiàn)在有越來(lái)越多的人選擇過(guò)年時(shí)去旅游……新的時(shí)代，新的過(guò)年習(xí)俗受到現(xiàn)代人的歡迎?！静牧先抗?jié)日，指生活中值得紀(jì)念的重要日子。中國(guó)節(jié)，指中國(guó)民間相傳的紀(jì)念日、歡慶日和被中國(guó)承認(rèn)的國(guó)際通用節(jié)日等。節(jié)日時(shí)間相關(guān)信息元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五（1）元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，主要有賞花燈、吃元宵、猜燈謎等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。（2）《北京的春節(jié)》（老舍）（3）上聯(lián)：三五良宵，花燈吐艷映新春下聯(lián)：一年初望，明月生輝度佳節(jié)植樹(shù)節(jié)公歷3月12日（1）植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，增強(qiáng)群眾保護(hù)樹(shù)木﹑植樹(shù)造林的意識(shí)，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。（2）植樹(shù)造林可為人類提供氧氣﹑凈化空氣、美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。清明節(jié)公歷4月5日前后（1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（2）踏青、掃墓……（3）清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱“中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日”。中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)公歷8月1日1927年8月1日，南昌起義教師節(jié)公歷9月10日靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……——《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》歌詞重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月初九登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、插戴茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒……1.根據(jù)上述材料判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的涂“√”、錯(cuò)的涂“×”。（1）沒(méi)有年意和年味了！這是當(dāng)代中國(guó)人的一種文化的失落。（）（2）貼年畫是現(xiàn)代人的一種過(guò)年“新俗”。（）（3）材料二中的“反其道而行之”是指過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢。（）（4）“三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)”這副對(duì)聯(lián)適用于重陽(yáng)節(jié)。（）2.下面對(duì)材料概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.材料一介紹了受到西方文化的沖擊，年味變淡了。B.材料二介紹了隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)代人過(guò)年有了“新俗”。C.材料三完全概括了各種節(jié)日的習(xí)俗。3.兩名同學(xué)對(duì)過(guò)年的方式展開(kāi)了辯論、一名同學(xué)的觀點(diǎn)是“現(xiàn)代過(guò)年需要傳統(tǒng)習(xí)俗”，一名同學(xué)的觀點(diǎn)是“現(xiàn)代過(guò)年需要新習(xí)俗”。請(qǐng)你選擇中一個(gè)觀點(diǎn)，參與辯論，要求結(jié)合以上材料，寫出觀點(diǎn)和理由。觀點(diǎn)：___________________理由：___________________4.同學(xué)們閱讀了上面的材料，展開(kāi)了聯(lián)想，并把聯(lián)想到的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖展現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)你從上述材料中選擇一個(gè)節(jié)日，把讀到的和聯(lián)想到的內(nèi)容填寫在下面的方框中。5.你最喜歡我國(guó)的哪一個(gè)節(jié)日？為什么？___________________23、閱讀。飛奪瀘定橋（節(jié)選）①瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對(duì)著橋頭。①守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！”②紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，4位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。③突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。②在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖啊！”英雄們聽(tīng)到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。④紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過(guò)了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。__________________________________________2.作者從哪幾個(gè)方面寫了奪橋之難？__________________________________________3.將奪橋的經(jīng)過(guò)填寫完整。吹起號(hào)角，一起開(kāi)火——（）——（）——穿過(guò)大火，消滅敵人4.文中畫橫線的句子是兩處語(yǔ)言描寫，第①處寫出了____________和____________，第②處寫出了____________，對(duì)比這兩處描寫，你感受到______________________。五、習(xí)作（30分）同學(xué)們即將告別美麗的小學(xué)校園，追憶往昔，有很多美好的回憶值得珍藏。那些給予你力量的人，那些觸動(dòng)你心靈的事，那些你與伙伴們共同參與的活動(dòng)……一定在你的成長(zhǎng)中留下了深刻的印記。請(qǐng)以“最美的回憶”為題，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、C3、B4、A5、C6、B7、C8、C9、C10、A二、判斷題（10分）11、×12、√13、×14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、示例：我在蒙蒙細(xì)雨中爬山，雨絲輕拂，倍感愜意，眼前景象朦朦朧朧，如同仙境，我內(nèi)心十分暢快。我在蒙蒙細(xì)雨中爬山，雨水打在臉上，和著淚水流淌下來(lái)，分不清哪是雨水，哪是淚水。17、媽媽對(duì)我說(shuō)，等她把衣服洗完了，就帶我出去玩。18、全場(chǎng)響起掌聲。19、他關(guān)心的問(wèn)道20、閏土雖然回家去了，但是我還深深地思念著閏土。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.①.×②.×③.√2.保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自我！3.動(dòng)物滅絕；傳染病爆發(fā)；生態(tài)失衡等22、1.①.√②.×③.×④.×2.B3.①.現(xiàn)代過(guò)年需要傳統(tǒng)習(xí)俗②.因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)年沒(méi)有年意了！沒(méi)有年味了！過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗是從以前流傳至今,經(jīng)過(guò)不斷演變逐漸形成了一種“年”文化。是我們民族文化的體現(xiàn)。只有繼續(xù)保持我們的傳統(tǒng)習(xí)俗，才會(huì)使過(guò)年有年意，有年味！4.元宵節(jié)全家一起賞花燈、吃元宵元月是就是正月，宵是夜晚的意思，正月的第一個(gè)月圓之夜即“元宵”《十五夜觀燈》(盧照鄰)5.我最喜歡春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日。除夕的晚上，一家人在一起吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。吃年夜飯的習(xí)俗，既有對(duì)如水歲月依依惜別的留戀之情，又有對(duì)新年寄以美好希望之意。23、1.紅四團(tuán)飛奪瀘定橋。2.從橋險(xiǎn)、水急、敵兇三個(gè)方面寫奪橋之難。3.①.拿起武器，沖向?qū)Π盯?攜帶木板，鋪橋前進(jìn)4.①.瀘定橋易守難攻②.敵人的囂張③.紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏④.紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的高大形象和大無(wú)畏精神五、習(xí)作（30分）例文：最美的回憶在我們的記憶深