幼兒園大班小小設(shè)計(jì)家教案

幼兒園大班小小設(shè)計(jì)家教案《幼兒園大班小小設(shè)計(jì)家教案》篇一幼兒園大班小小設(shè)計(jì)家教案活動(dòng)目標(biāo)：1.通過本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解設(shè)計(jì)的基本概念和過程。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具和材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。4.增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和溝通能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：各種設(shè)計(jì)作品圖片（如建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等），設(shè)計(jì)相關(guān)的視頻短片，設(shè)計(jì)工具和材料的實(shí)物展示（如彩筆、紙、剪刀、膠水等）。2.學(xué)具準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)主題相關(guān)的材料（如紙、彩筆、剪刀、膠水等），設(shè)計(jì)草圖本?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：1.教師通過展示各種設(shè)計(jì)作品圖片，吸引幼兒的注意力，引出設(shè)計(jì)主題。2.通過提問的方式，讓幼兒分享他們所見過的設(shè)計(jì)，如建筑物、衣服、海報(bào)等，初步了解幼兒對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。二、設(shè)計(jì)知識(shí)講解：1.教師通過視頻短片或PPT演示，向幼兒介紹設(shè)計(jì)的基本概念，包括設(shè)計(jì)的目的、步驟和不同類型的設(shè)計(jì)。2.通過實(shí)物展示，讓幼兒了解設(shè)計(jì)所需的工具和材料。三、設(shè)計(jì)實(shí)踐：1.教師引導(dǎo)幼兒分成若干小組，每組選擇一個(gè)設(shè)計(jì)主題，如“未來幼兒園”、“我的夢(mèng)想服裝”、“超級(jí)英雄海報(bào)”等。2.小組討論設(shè)計(jì)方案，每位幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出設(shè)計(jì)想法。3.利用準(zhǔn)備好的材料，幼兒開始初步的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。四、設(shè)計(jì)分享：1.每組幼兒分享自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作過程。2.其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師引導(dǎo)幼兒從設(shè)計(jì)的美觀性、實(shí)用性、創(chuàng)意性等方面進(jìn)行討論。五、總結(jié)與延伸：1.教師總結(jié)本次活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒的積極參與和創(chuàng)意表現(xiàn)。2.鼓勵(lì)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)更多的設(shè)計(jì)，思考設(shè)計(jì)的意義和價(jià)值。3.布置家庭作業(yè)，讓幼兒在家繼續(xù)完善自己的設(shè)計(jì)作品，并嘗試制作設(shè)計(jì)展板，介紹自己的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其參與度、合作性、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過幼兒的設(shè)計(jì)作品，評(píng)價(jià)其對(duì)設(shè)計(jì)概念的理解和運(yùn)用能力。注意事項(xiàng)：1.確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳工具的誤傷。2.提供多樣化的材料，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。3.教師應(yīng)給予每位幼兒足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，避免幼兒在創(chuàng)作過程中感到挫敗。通過本次活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，還體驗(yàn)了設(shè)計(jì)的樂趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和合作精神，為他們的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。《幼兒園大班小小設(shè)計(jì)家教案》篇二幼兒園大班小小設(shè)計(jì)家教案【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解設(shè)計(jì)的基本概念和重要性。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和解決問題的能力。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】△各種設(shè)計(jì)相關(guān)的圖片和視頻資料（如建筑物、交通工具、服裝等）?！髟O(shè)計(jì)工具和材料（如彩筆、紙、剪刀、膠水等）?！髟O(shè)計(jì)主題的參考資料（如環(huán)保主題、節(jié)日主題等）?！髟O(shè)計(jì)作品的展示區(qū)域。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)1.教師通過展示各種設(shè)計(jì)作品，如兒童樂園、節(jié)日服裝、環(huán)保汽車等，吸引幼兒的注意力。2.提問：“你們有沒有見過這些東西？它們是誰設(shè)計(jì)的？設(shè)計(jì)有什么用？”引導(dǎo)幼兒思考設(shè)計(jì)的重要性。二、設(shè)計(jì)概念講解1.教師簡(jiǎn)單介紹設(shè)計(jì)的基本概念，包括設(shè)計(jì)的目的、過程和不同類型的設(shè)計(jì)。2.通過圖片和視頻，展示設(shè)計(jì)師的工作環(huán)境和設(shè)計(jì)流程。三、設(shè)計(jì)主題討論1.教師提出設(shè)計(jì)主題，如環(huán)保主題的幼兒園、未來主題的交通工具等。2.幼兒分成若干小組，討論設(shè)計(jì)主題的意義和設(shè)計(jì)方向。四、設(shè)計(jì)創(chuàng)作1.每個(gè)小組領(lǐng)取設(shè)計(jì)工具和材料，開始構(gòu)思和創(chuàng)作自己的設(shè)計(jì)作品。2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，同時(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾螌?chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際設(shè)計(jì)。五、設(shè)計(jì)展示1.幼兒將設(shè)計(jì)作品展示在指定的區(qū)域。2.每組派代表介紹自己的設(shè)計(jì)理念和特色。3.其他幼兒和教師提出意見和建議，共同討論和改進(jìn)設(shè)計(jì)。六、總結(jié)與評(píng)價(jià)1.教師對(duì)幼兒的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，肯定他們的創(chuàng)意和努力。2.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對(duì)設(shè)計(jì)的興趣，并嘗試在生活中發(fā)現(xiàn)更多設(shè)計(jì)元素?！净顒?dòng)延伸】△鼓勵(lì)幼兒將設(shè)計(jì)作品帶回家，與家人分享。△組織幼兒參觀設(shè)計(jì)展覽或相關(guān)機(jī)構(gòu)，如兒童博物館、設(shè)計(jì)工作室等。【注意事項(xiàng)】△確保設(shè)計(jì)工具和材料的安全性?！鞴膭?lì)每個(gè)幼兒都參與到設(shè)計(jì)創(chuàng)作中，避免個(gè)別幼兒依賴他人?！鹘處煈?yīng)給予適當(dāng)?shù)闹?/p>