2024屆河北省衡中同卷高三上學期期末考試語文及答案

語文試卷本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。一、文言文閱讀（本題共4小題，17分）閱讀下面的文言文，完成1～4題。材料一：（蘇秦）游燕，歲余而后得見。說燕文侯曰：“燕地方二千余里，民雖不佃作而足于棗栗矣，此所謂天府發(fā)興號令，不至十日，而數(shù)十萬之軍于東垣矣。度呼沱，涉易水，不至四五日，距國都矣。故曰秦之攻燕也，從親，天下為一，則燕國必無患矣?！蔽暮钤唬骸白颖赜蠌囊园惭啵讶苏堃試鴱??！庇谑琴Y蘇秦車馬金帛以至趙。材料二：武安君從齊來，而燕王不館也。謂燕王曰：“臣東周之鄙人也，見足下身無咫尺之功，而足下迎臣于郊，顯臣于廷。今臣為足下使功存危燕足下不聽臣者人必有言臣不三者天下之高行，而以事足下，可乎？”燕王曰：“可?！痹唬骸坝写耍家嗖皇伦阆乱??！碧K秦曰：“且夫孝如信得罪于君者也?！?．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．今臣為足下/使功存危燕/足下不聽臣者/人必有言臣不信B．今臣為足下/使功存危燕/足下不聽臣者/人必有言/臣不信C．今臣為足下使/功存危燕/足下不聽臣者/人必有言臣不信D．今臣為足下使/功存危燕/足下不聽臣者/人必有言/臣不信2．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．佃作，是指從事農(nóng)業(yè)、從事耕作。古文中與之意義相近的詞語還有耕耘、稼穡、拽耙扶犁等。B．從親，即合縱相親，指六國合縱結盟、共同抗秦的策略，與《屈原列傳》中“齊與楚從親”相同。C．素餐，與漢語成語“尸位素餐”中“素餐”一致，其中“素”指“空，有名無實或有實無名。D3．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A番言辭成功說服燕文侯與趙國結盟。B抗秦才是燕國長治久安的戰(zhàn)略大計。C們，做“進取之臣，不斷自我完善。D知變通，不拘小信。48分）（1）秦趙相斃，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇也。（2）王以萬乘下之，尊之于廷，示天下與小人群也。二、現(xiàn)代文閱讀（本題共10小題，38分）（一）閱讀下面的文字，完成5～8題。再造一條河王東梅上的一處處傷疤見證了他的勇猛?！皼]有人，和誰打仗??？“和這山打，和這荊棘荒草打。“咋打？””首長的話就是命令，我爺爺把槍從肩上卸下來，放在地頭，掄起鎬頭，和荒山開了戰(zhàn)?！钡氖サ?。革命的火種，正在延安熊熊燃燒。踏上了革命的道路?？匆皇治諛屢皇謷噫€的戰(zhàn)士會是什么模樣。喚醒了一樣。戰(zhàn)士們開墾出來的第一批荒地撒上種子的時候，老棗樹也披上了綠油油的新衣裳。戰(zhàn)士們就丟下手為拿起鎬頭的戰(zhàn)士已經(jīng)成了農(nóng)民，想不到，端起槍，他們依然是戰(zhàn)場上的鐵血戰(zhàn)士。別人掄得都起勁兒，我爺爺開出的荒地就比別人都多。不知不覺，我爺爺就成了開荒種地的能手。首長還說，要表揚他。我爺爺手里的鎬頭就掄得更起勁兒了。所以，當我奶奶站在棗樹下的時候，我爺爺只顧撅著屁股掘地，根本沒看見她。”我爺爺?shù)逆€頭不停地刨，耳朵邊被咔咔咔的聲響填得滿滿的，哪里能聽得見我奶奶的喊聲？我奶奶的一張臉就在棗樹下漲成了紅棗子。首長說：“這是一群英雄的士兵。在戰(zhàn)場上，他們戰(zhàn)之能勝，英勇殺敵。在南泥灣，他們也是戰(zhàn)之能勝，把南泥灣改造成了陜北的好江南，他們是改天換地的英雄。”我奶奶一個勁兒地點頭，決心要用手中的筆記錄下英雄們的偉大事跡?！皩懮秾懷?？”我爺爺把腦袋搖得像撥浪鼓，“服從是軍人的天職。在戰(zhàn)場上殺敵，在南泥灣開荒，都是革命的任務?！薄蔽覡敔斦f：“你的任務可以先放一放。你現(xiàn)在最緊要的任務，是紡紗織布，做一件新衣裳，把你身上的大小姐的衣裳換下來?！眰€下午，棗樹下架起了一架紡車，嗡嗡嚶嚶，唱起一首歡快的歌。!”就在那一天，老棗樹看見一朵鵝黃色的棗花飛進了我爺爺?shù)难劾铩８锩o念館，他們當年一手握槍一手搶鎬的故事成為人們津津樂道的歷史。中到延安革命紀念館，供更多的人參觀，讓更多的后來人記住那段難忘的歷史、那些可敬的人。講解員當然是我。本來也可以是我爹?？晌业f，他有更重要的事。紀念館就設在當年的老棗樹的旁邊。的老部下。他們一個人一把鍬，一棵、一棵、又一棵，在當年老棗樹的旁邊，愣是種出了一大片棗園。我爹說：“陜北出棗，可出棗的地方都挨著河。延安有延河，南泥灣沒有河?？墒牵覀兛梢栽谀夏酁吃僭斐鲆粭l河?！保ㄓ袆h改）5．下列對小說內容的理解與分析，不正確的一項是（3分）A“再造一條河”在小說中主要是寓意一種改天換地的精神，父輩們要將南泥灣改造成哺育延安人民的肥沃大地。B將挖出的石頭丟進山溝，寓意革命戰(zhàn)士在開荒過程中戰(zhàn)勝困難。C“講解員當然是我”中“當然”一詞，既照應上文“我”搜集南泥灣開荒人事跡的情節(jié)，又傳達出“我”傳承祖輩精神的堅定。D．我爹口中“更重要的事”是指像爺爺一樣參軍，跟隨部隊南征北戰(zhàn)，這是我爹對我爺爺革命行為的傳承。6．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．小說多次出現(xiàn)“首長”的話，有的推動了小說情節(jié)的發(fā)展，有的借首長之口評論，有畫龍點睛之妙。B同工。C．文中畫橫線的句子運用擬人手法，形象地描寫了我爺爺開荒的情景，表現(xiàn)了革命精神力量的強大。D近。7．文中敘述爺爺和奶奶的故事時，主要使用“我爺爺”和“我奶奶”的稱呼，這樣寫有什么好處？（4分）86分）（二）閱讀下面的文字，完成9～11題?？鄲溃鄱韲萜踉X夫的馬形蜜糖餅干。它多半也是心事重重。約納和小馬已經(jīng)停在這里很久了。約納打了個哆嗦，看見一個穿著軍大衣的軍人?！弊齑?，像天鵝似的伸長了脖子，揮動著馬鞭。馬也伸直了脖子，活動活動筆直的腿，遲疑不決地向前邁步……“鬼把你往哪帶??？往右趕！”繩，眼珠亂轉，不知自己身在何方，也不知緣何在此?！奔s納回頭望了望客人，微微動了動嘴唇……可喉嚨里除了沙啞的咝咝聲外，并沒說出一個字來。“你想說什么？”軍人問。約納撇嘴一笑，啞著嗓子說：“老爺，我的，那個……我的兒子這個星期死了。”“哦!……怎么死的？””“鬼東西！趕車吧，趕車吧……，乘客喊叫道。下了車，雪把他和馬又涂成了白色。時間一小時又一小時地過去了……人行道上響起相互謾罵的聲音，三個年輕人走了過來。其中兩個又高又瘦，另一個又矮又駝?！奔s納嘴里吧嗒了幾下。這點車錢不公道的，不過他顧不上價錢了……只要有主兒就行……”“我發(fā)誓，我說的是真話?！薄叭绻@也算是真話，那虱子咳嗽也是實情了?！薄芭?，見你的鬼去吧！，駝子怒氣沖沖地說，“你這個老不死的，走還是不走?。侩y道有你這么趕車的嗎？快用鞭子抽它！”約納聽到了駝子不停地罵他的那些話。高個子開始談論一個好像叫娜杰日達?彼得羅芙娜的女人。約納等他們的談話有了一個短暫的間歇時，他再次回過頭去喃喃地對他們說：“我的……那個……我的兒子這個禮拜死了！””“那你就稍微讓他振作點嘛……給他脖子一拳！”“老不死的，聽到了嗎？我可要揍你了！”“嘭”的一聲，約納的后腦勺就被打了一拳?！摆s車的，有老婆嗎？”一個高個子問。“我嗎？呵呵……照你們這些快活的老爺！如今我是有一個老婆，可那是一抔濕土。哈哈哈……就是墳了我的兒子……”約納回過身，想講講兒子是如何死的，可這時候總算到了警察橋。約納久久地看著這幾個人消失在遠處。水都倒出來，似乎可以淹沒整個世界。這種苦惱居然可以容納在這樣一個小得連白天打著燈籠都看不見的軀殼……約納看見一個掃院人，決定和他攀談幾句?！袄闲?，幾點了？”他問道?！熬劈c了……你在這干嗎？快走！””臭又悶……約納瞧著這些酣睡的人，后悔自己不該這么早就回來了……”他來到馬廄?！澳阍诔圆輪?？”約納望著自己馬兒亮晶晶的眼睛說，“好吧，你吃吧，吃吧。既然我們連買燕麥的錢都沒撈到，那我們吃干草好了……庫茲瑪?約內奇不在了……他死了……現(xiàn)在，好比說，你生了個馬駒兒……可是突然，如果駒兒死了……你不難過嗎？”小馬一邊嚼著干草，一邊聽著，還對主人的手呼著氣……約納像入了迷似的把一切都講給了它聽……（朱憲生、高萊國譯，有刪改）9．下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（3分）AB人們的冷漠。CD10．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A為敘事線索，著重以約納想向人述說苦惱來行文，不動聲色地把主人公的不幸呈現(xiàn)在讀者面前，平鋪直敘，結構緊湊。B續(xù)續(xù)的表達。突顯了他欲言又止的矛盾的心態(tài)。C言行舉止和心理的描繪，使人物形象更鮮明。D“人與馬”的神態(tài)、處境進行類比，暗示小人物命運像牛馬一樣，充分暴露了當時社會的狀況。114分）大片的雪花在剛剛點亮的街燈上盤旋著，然后降落在屋頂、人的肩上和帽子上，積成軟薄的一層?！犊鄲馈烦梢粓F糟。——《祝?！罚ㄈ╅喿x下面的文字，完成12～14題。昭關［注］馮至吳國去。他知道應該怎樣隱蔽自己：他白晝多半隱伏在草莽里，黃昏后，才尋索著星辰指給他的方向前進。秋夜，的夜行將要告一個結束。夠從這里通過呢？卻呢？子胥逡巡在這里，前面是高高聳起的昭關山，林中看不清日影的移動，②除卻從山谷里流出來的溪水外，的心里積著的問題，但是怎么也得不到一個適當?shù)幕卮?。和平的往日，沒有被污辱的故鄉(xiāng)。他遠望夜里的山坡，不能前進，他只有想，想起他的少年時代，那時是非還沒有顛倒，黑白也沒有混淆，——誰在這溪水聲體走出昭關。們死在異鄉(xiāng)的伙伴。按照故鄉(xiāng)的儀式，其中有一個人充作巫師，嗚嗚咽咽地唱著招魂的歌曲。聲音那樣沉重，那樣凄涼，傳到子胥的耳里，他不知道他所居處的地方還是人間呢，還是已經(jīng)變成鬼域。隨后歌聲轉為悲壯，那巫師在火光中作出手勢向四方呼喚，只有向著東方的時候，子胥字字聽得清楚：魂兮歸來！東方不可以托些！長人千仞，惟魂是索些！——那團火漸漸微弱下去，招魂的巫師以最低而最清晰的聲音唱出末尾的兩句，整個的夜也隨著喘了一口氣：魂兮歸來！反故居些！的引導。子胥的心境與死者已經(jīng)化合為一，到了最陰沉最陰沉的深處。合。這時這條因為脫皮困難幾乎要喪掉性命的蠶覺得舊皮忽然脫開了，——而脫得又這樣迅速！子胥混在那些襤褸不堪的民夫的隊伍中間，緩緩地，沉沉地，走出昭關。他感到從未有過的清爽：他想，有一天他自己會化身為那千仞的長人，要索取他的仇敵的靈魂?；昵谒聂W角上染了濃厚的秋霜。頭發(fā)在十多天內竟白了這么許多。（節(jié)選自《伍子胥——勢險要，并有重兵把守。世傳伍子胥過昭關，一夜急白了頭。12．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A相似之處。B．夜行中“出現(xiàn)了島嶼，這一描寫符合吳楚之地多湖泊水流的特點，說明伍子胥逃亡的地形由平坦易行變?yōu)榭部离y行。C的重要因素。D．聽了招魂曲后，伍子胥的心境與死者“化合為一，這一描寫表現(xiàn)了伍子胥的失落、痛苦，他對自己的人生感到絕望。13．文本中多次寫到“水，下列理解不正確的一項是（3分）A甚至不去想復仇之事。B．第②處以溪水的流動與宇宙的凝滯構成對比，“宇宙的凝滯”這里運用夸張手法，是伍子胥昭關遇阻時沉重心情的投射，溪水則代表未知的可能。C解了他復仇的意志。D味著對自我人生的放棄。146分）三、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。夢天李賀老兔寒蟾①泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞珮②相逢桂香陌。黃塵清水③三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。珮塵清水，有滄海桑田之意。15．下列對這首詩內容的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．一、二句詩人夢游上天，陰冷雨寒，仿佛在為月宮的兔和蟾悲泣；忽然云開月出，明亮起來。B．四至六句詩人想象飛入月宮后同仙女談話，人間滄海桑田，變化很快，感覺“千年如走馬。C．七、八句詩人遙望人間，感覺大地上的九州島有如九點“煙塵，東海如同被打翻了的一杯水。D．詩人先通過描寫天上仙境來表情達意；進而俯視人間，寄寓了詩人對人世滄桑的感慨。166分）四、名篇名句默寫（本題共1小題，6分）176分）（1“____________________面，刻畫了一位臨戰(zhàn)輕敵的統(tǒng)帥形象，為下文的戰(zhàn)敗被困作了伏筆。（2）我們可以從《離騷》中“__________，__________”這兩個句子看出，屈原特別注重提高自己的修養(yǎng)，可以說只要是美好的品格，他都學習。（3“__________，__________”（4“__________，__________”（5）李商隱《錦瑟》中“__________，__________”兩句運用典故描繪了美好的情境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的執(zhí)著表現(xiàn)了出來。（6）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠的意蘊，用《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說就是“__________，__________。五、語言文字運用（本題共5小題，20分）（一）閱讀下面的文字，完成18～20題。任務后再次迎來網(wǎng)友紛紛點贊。從這個由9名“90后”組成的“北京明白”團隊，讓人看到了航天人青春的樣貌、蓬勃的活力。讓優(yōu)秀青年人才脫穎而出，就要__________放手使用。有擔子才能壓重，就是要讓青年骨干打頭陣、____________________支年輕又有才干的航天人才隊伍，成為中國航天未來最可依賴的力量。托舉年輕人才的騰飛，需要真抓實干、真金白銀。根據(jù)科技部最近公布，在啟動的首批“十四五”國家重點研發(fā)計劃重點專項中，有43個專項設立青年科學家項目，約占80%。而且，在這些專項中設立了“揭榜掛帥”項目，榜單申報“不設門檻，對揭榜__________相信只要給年輕人提供更廣闊的舞臺，他們很快會成為科技創(chuàng)新的主角，為建設科技強國貢獻更精彩的劇目。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）不追既往A．不拘一格B．別具一格C．不拘一格D．別具一格按部就班論資排輩論資排輩按部就班言傳身教耳提面命言傳身教耳提面命不追既往不問出身不問出身19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．根據(jù)科技部最近公布顯示，在啟動的首批“十四五”國家重點研發(fā)計劃重點專項中，有43個專項設立青年科學家項目，占80%左右。B．根據(jù)科技部最近公布的結果，在首批啟動的“十四五”國家重點研發(fā)計劃重點專項中，有43個專項設立青年科學家項目，約占80%左右。C．根據(jù)科技部最近公布的信息，在首批啟動的“十四五”國家重點研發(fā)計劃重點專項中，有43個專項設立青年科學家項目，約占80%。D．科技部最近公布，在啟動的首批“十四五”國家重點研發(fā)計劃重點專項中，有43個專項設立青年科學家項目，占80%左右。205分）（二）閱讀下面的文字，完成21～22題。記載，①國大陸僅發(fā)現(xiàn)4的植物分類學家們在過去很長一段時間也將蓮放在20世紀末，②常顯著，③。首先是葉片，睡蓮是浮水植物，葉片常漂浮在水面上，且葉片帶有“V”形缺刻，而蓮屬央有凸起的蓮蓬，花色不具有藍和藍紫色。21．下列各項中，和文中“親戚”引號用法相同的一項是（AB．回到學校時，看到校門緊閉，他“靈機一動，翻墻而入。3分）C．我們的時代以知識為榮，我們是幸運的。人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時住在叫作“地球”的星球上。D．又如天壇皇穹字與羅馬的布拉曼提所設計的圓亭子，雖然大小不同，基本上是同一體裁的“文章。22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）六、寫作（60分）2360分）繚亂，憂心傷悲，不敢吃一塊肉，不敢喝一杯酒，三天后就死了：這是因為（魯侯）用供養(yǎng)自己的辦法養(yǎng)鳥，不是用養(yǎng)鳥的方法養(yǎng)鳥啊。請結合材料談談你的思考和感悟。;不少于800字。參考答案及解析1C2．D【解析】A項正確。B項正確。句意：因此希望大王與趙國合縱相親。/齊國與楚國合縱相親。C項正確。句意：不吃白食。/空占著職位不做事，白吃飯。D項錯誤。兩處“所以”都是“用來”的意思，句意：都是用來自我完善。/用來縱目四望，開闊心胸。3C“有此，臣亦不事足下矣“且夫信行者，所以自為也，非所以為人也，選項無中生有。41“全“制“所以”各1分）（2個“下“示“與??群”各1分）【參考譯文】材料一：蘇秦游歷到燕國，經(jīng)過一年多才見到燕文侯。蘇秦游說燕文侯道：“燕國國土縱橫兩千多里，即使人民不耕種田地，單是棗栗的收入也就夠富了。這真是天然的府庫??！能夠安居樂業(yè)，沒有戰(zhàn)事，看不到軍隊覆滅、材料二：有人在燕王面前毀謗蘇秦說：“蘇秦是天下最不講信義的人，大王以萬乘之尊卻非常謙恭地對待他，在朝廷上推崇他，這是向天下人顯示了自己與小人為伍啊?！碧K秦從齊國歸來，燕王竟然不給他預備住處。蘇秦對燕王說：“我本是東周的一個平庸之輩，當初見大王時沒有半點兒功勞，但大王到郊外去迎接我，使我在朝廷定是有人說我不守信義，在大王面前中傷我。假使我像尾生那樣講信用，像伯夷那樣廉潔，像曾參那樣孝順，具有這三種天下公認的高尚操行，來為大王效命，是不是可以呢？”燕王說：“當然可以?！碧K秦說：“如果真為忠信而得罪于君主的原因啊。”5．D6．B7．①表明“我”不曾將爺爺奶奶看作是“我”和讀者以外的人，表達“我”對爺爺奶奶深沉的愛和懷念；②2分）82分）9BA說法錯誤。從文中軍人和幾個年輕人對約納的不滿來看，小馬走得并不快。C項，“都沒有人聽其訴說”說法錯誤。對于祥林嫂的訴說，魯鎮(zhèn)的人是聽得太多了，最后是“一聽到就厭煩，如“一開始四嬸是聽完的，男人們是“聽后斂起笑容”的，并不是沒有人聽。D項，“后悔回來得太早社會現(xiàn)實產(chǎn)生了不滿情緒的覺醒。10C錯誤，文中對次要人物沒有心理描寫。11“雪把他和馬又涂成了白色花”反襯熱鬧的“祝福”2分）12．B【解析】“說明伍子胥逃亡的地形由平坦易行變?yōu)榭部离y行”說法不當，原文為“他白晝