Unit 9【刷易錯】(模塊易錯綜合練)-2022-2023學(xué)年七年級英語下冊單元模塊滿分必刷題（人教版）

2022-2023學(xué)年七年級英語下冊單元模塊滿分必刷題（人教版）Unit9Whatdoeshelooklike?【刷易錯】(模塊易錯綜合練)時間：60分鐘滿分：100分一、單項選擇（每小題1分，共15分）1．—Wow,anothergift!What’sinthebox?—I’mnotsure.It________beapairofsportsshoes.A．must B．may C．will D．could2．______,shegoestowatchthenewmoviewithherfriend.A．Attheend B．Attheendof C．Intheend D．Intheendof3．Peopleputsomepicturesofthecriminal________newspapersand________televisiontofindhim.A．on;in B．in;on C．a(chǎn)t;of D．of;at4．Theboy________blackhair________abluecoat．A．has；hasB．with；inC．has；wearsD．with；wears5．—Lucydoesn’thavecurlyhair.—Yes,wecansayshehas________hair.A．blonde B．short C．straight D．round6．—IsMissGaotall?—No,sheisn’ttall,andsheisn’tshort,either.Sheisof_________.A．mediumheight B．mediumbuild C．a(chǎn)littleheavy D．thin7．___________thatpairof_________alittlecheaper?A．Is;glass B．Are;glassC．Is;glasses D．Are;glasses8．—Bill,doesyoursisterhavebrownhairorredhair?—________.Shetakesaftermymother.A．Yes,shedoes B．No,shedoesn’t C．Brownhair D．Idon’tknow9．Catherinehastwocousins.Oneisquiet,and______isnoisy.A．a(chǎn)nother B．theother C．other D．others10．Thereis________juiceinthefridge.Let’sgoandbuysome.A．little B．a(chǎn)little C．few D．a(chǎn)few11．IthinkEnglishishardforme.________,Idon’tknowthegrammar（語法）.A．Atfirst B．Firstofall C．Notatall D．Thefirst12．Hesolvedtheproblem_______fromothers.A．wasdifferent B．differently C．different D．sodifferent13．OurnewEnglishteacherhas________hairandsheisgood-looking.A．blacklongbeautiful B．beautifulblacklongC．longbeautifulblack D．beautifullongblack14．—Doesshehaveredhair?—________.A．Yes,shedoes B．No,sheisn’t C．Yes,sheis D．No,sheis15．—Whatdoesyourbrotherlooklike?—________.A．Heissinging B．HeisreallytallandthinC．Heisastudent D．Heisinhospital二、語法選擇（每小題1分，共10分）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從所給的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。LiHongisajuniorhighschoolstudent.Shelikesgoingtoschool.LiHong____16____upatsixo’clockeverymorning,andshe____17____at7:30.Sheoften____18____toschool,becauseherschoolisfarawayfromherhome.Sheisagoodstudent.Sheis____19____late.ShehasEnglishat8:00____20____Mathsat9:00.She____21____atabout12:00atschool.____22____P.E.andartclasses____23____intheafternoon.Shehasseven____24____everyday.Sheleavesschoolat6:00p.m.Andshegets____25____homeatabout6:30p.m.16．A．get B．gets C．go D．goes17．A．gotoschool B．goestoschool C．goschool D．goesschool18．A．ridesabicycle B．ridesbicycle C．rideabicycle D．ridebicycle19．A．seldom B．often C．usually D．a(chǎn)lways20．A．a(chǎn)nd B．or C．with D．to21．A．eatlunch B．eatalunch C．eatsalunch D．eatslunch22．A．His B．He C．My D．Her23．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be24．A．classes B．class C．a(chǎn)class D．theclass25．A．to B．the C．a(chǎn) D．/三、完形填空（每小題1分，共10分）通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出一個最佳選項。Goodafternoon,boysandgirls.My____26____isCherryKing.IamfromtheUSA,butnowIam____27____China.Myfatherandmotherarehere(在這里),too.Iama____28____schoolstudent.IaminClassThree.GradeSeven.Ihavesomegood____29____atschool.Theyareveryfriendly(友好的)and____30____tome.Ilikethemverymuch.Pleaselook(看)here.Whatisthis?Oh,itismy____31____.Mymotherbuysthejacketforme.The____32____ofitisredandyellow.Andwhat’sthat?It’sacup.Isit____33____cup,too?No,itismybrother’s.Itisblue.Hehas____34____cups.Oneisblueandthreearewhite.Ihaveonecup.It’sgreen.Myphone____35____is467-0936.Doyouwanttomakefriendswithme?26．A．phone B．name C．school D．card27．A．from B．a(chǎn)t C．in D．for28．A．middle B．first C．last D．next29．A．keys B．rulers C．cups D．friends30．A．nice B．red C．green D．brown31．A．map B．jacket C．book D．pen32．A．a(chǎn)fternoon B．morning C．color D．evening33．A．her B．your C．his D．my34．A．two B．three C．four D．five35．A．number B．English C．orange D．quilt四、閱讀單選（每小題2分，共30分）AIhavefivegoodfriends,andtheirfavouritesubjectsaredifferent.John’sfavouritesubjectiscomputersciencebecausehethinksthecomputercanhelphimalotwithhisstudies.Healsolikesplayingcomputergamesverymuch.Andheisgoodatit.Jacklikesartbestbecausehelikesdrawingpictures.MarylikesChinesebecauseherfathercomesfromChina.HerfatherteachesherChineseathome.ShelovesChinaverymuch,andshewantstoknowmoreaboutChina.Bob’sfavouritesubjectismath.Hethinksmathisveryinteresting.DavidlikesP.E.becausehelikesplayingsports.Heisgoodatbasketballandsoccer.36．John’sfavouritesubjectis________.A．math B．Chinese C．computerscience D．English37．Jacklikes________.A．singing B．swimming C．drawingpictures D．dancing38．Mary’sfatherisfrom________.A．theUK. B．theUS. C．Japan D．China39．Bobthinksmathisvery________.A．boring B．interesting C．difficult D．relaxing40．Davidisgoodat________.A．football B．pingpong C．soccer D．basketballandsoccerBManystudentshavealreadyhadclearideasaboutwhatjobstheywouldliketohaveinthefuture.Webelieveboys’choicesaredifferentfromgirls’.Tofindouthowdifferenttheirchoicesare,wemadeasurveyatGreenHighSchool.Thefollowingdiagramshowstheresultsofthesurvey.41．45%ofthegirlswouldliketobe________inthefuture.A．bankclerks B．reporters C．scientists D．teachers42．________oftheboyswanttobeteachersaswell.A．5% B．15% C．28% D．38%43．Whichjobdothegirlslikeleast?A．Thebankclerk. B．Thereporter. C．Themanager. D．Thescientist.44．Whatdoesthediagramshowus?A．Boy’sabilitiesofjobsarethesameasgirls’.B．Boy’sabilitiesofjobsaredifferentfromgirls’.C．Boy’schoicesofjobsarethesameasgirls’.D．Boy’schoicesofjobsaredifferentfromgirls’.45．WhichofthefollowingstatementsisRIGHT?A．Moregirlswouldliketobereportersthanboys.B．Moreboyswouldliketobebankclerksthangirls.C．Boyswouldliketobereportersmost.D．Girlswouldliketobemanagersmost.CHello,everyone!MynameisJackKing.IamfromAmerica.Myparentsarebothteachers.IamanewstudentinNo.1MiddleSchool.IaminClass33,Grade7.IgotoschooleverydayexceptSaturdayandSundayandthereare10classesaday.Thereare52studentsinmyclass.Iamveryhappytomeetthem.Ilikemathbest.Mr.Millerismymathteacher.Ilikehavinghisclass.Thereisatapeplayerinmyclassroom.Mr.MillerlikesplayingChinesesongsonitafterclassandwelikethesesongs.NowIcansingmanysongs.ThereisamapofChinaonthewall.Therearesomepicturesontheotherwall.Somestudentslikedrawingpicturesandtheydrawverywell.Thepicturesonthewallaretheirs.Ilikemyclassmatesverymuch.Welcometomyclass!46．Jackisa________inNo.1MiddleSchool.A．student B．teacher C．farmer D．driver47．Thereare________classesaweek.A．10 B．25 C．30 D．5048．IsJackhappyinhisSchool?A．Yes,heis. B．No,heisn’t. C．Ofcoursenot. D．Wedon’tknow.49．Theword“playing”means“________”inChinese.A．打 B．玩耍 C．播放 D．演奏50．WhatcanweseeinJack’sclassroom?A．Amap. B．Someflowers. C．ACDplayer. D．Somebasketballs.五、用所給單詞的正確形式填空（每小題1分，共10分）51．Sheisafamous________（sing）.52．Let’smeetinfrontofthecinema________（late）.53．It’ssunnytoday.Let’sgo________（shop）together.54．IthinkIknow________（he）.55．Myteacheroftenwears________（glass）.56．JohnBrownhasavery________（interest）job.57．“Remember________（hand）inyourhomeworktomorrow,”saystheteacher.58．JoeBrownisapolice________（art）.59．Theytellhimwhatthe________（crime）lookslike.60．Areyougoodat________（describe）things?六、語法填空（每小題1分，共10分）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。Hello!IamZhangMei.IamfromShandong,China.___61___(I)EnglishnameisMary.This___62___(be)averynicepen.Itisgreen___63___yellow.Ilikethiscolorverymuch.Canyou___64___(see)apicture(照片)onmydesk?Twoboysarein___65___picture.ThisboyisDavid.Icanspellhisname.D-A-V-I-D．___66___colorishisjacket?It’sbrown.Hehastwo___67___(cup).Oneisbrownandtheotheriswhite.Theletter“D”isonhisjacket.ThatboyisJeff.Hehasaruler.Whatcoloris___68___?It’spurple.Look!What’sthis___69___English?Itisaredpencil.Isthat___70___(Jeff)?Oh,no!Hispencilisblue.七、材料作文（共15分）71．我性格開朗，活潑大方，尤其喜歡結(jié)交朋友。你想認(rèn)識我嗎?想知道我來自哪里嗎?想打電話和我交流嗎?現(xiàn)在我把我的個人信息以表格形式發(fā)布在網(wǎng)上了，積極尋求熱心網(wǎng)友為我寫一份英文自我介紹。MyCard（名片）NameJimGreenAgetwelveNationality（國籍）EnglandHairshort,blondEyes

big,blueSchoolNo.3JuniorHighSchoolClassClass3,Grade7Telephonenumber(010)7775-2098TeacherMissBrown要求：1.使用第一人稱。2.短文包含以上表格內(nèi)提供的全部信息。3.詞數(shù)不少于40個。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．B【詳解】句意：—哇，又一個禮物！盒子里有什么東西？—我不確定。它可能是一雙運(yùn)動鞋。A.must一定；B.may可能；C.will將會；D.could能夠。答句中說“不確定”，因此盒子里“可能是”運(yùn)動鞋，表示“可能是”用情態(tài)動詞may，must表示“一定是，有很大把握”，will表示“將會……”，could表推測可用于表示某事有可能將要發(fā)生，故選B。【點(diǎn)睛】本題側(cè)重考查情態(tài)動詞表推測的用法，情態(tài)動詞中的must，can，could，may，might都表推測。其中must的可能性最大，can/could次之，may/might最小。具體用法如下：1.must的用法：（1）表示推測“可能性”時，意思是“一定、準(zhǔn)是”，語氣較肯定，較有把握。HemustbeAmerican.=ItiscertainthatheisAmerican.他準(zhǔn)是個美國人。（2）must表推測只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思時，應(yīng)用can't,如詢問某種可能時，應(yīng)用can.Hemustknowmyaddress.

他肯定知道我的地址。（一定）

Hecan'tknowmyaddress.

他肯定不知道我的地址。（一定不）Canheknowmyaddress?

他知道我的地址嗎？（詢問可能性）2.can/could的用法（1）can表示推測“可能性”時，往往用于否定句或疑問句。can't“一定不”，語氣很肯定。can在疑問句中意思是“會、可能”。Hecan'tbeathome.=Itisimpossiblethatheisathome.

他一定不在家。（2）could可用于表示某事有可能發(fā)生或可能是事實(shí)。Don`teatit.Itcouldbepoisonous.

不要吃它，可能有毒。Theplanecouldbedelayedbyfog.

飛機(jī)可能會因為霧晚點(diǎn)。（3）could還可以用于表示客氣、委婉、禮貌的請求語氣。Excuseme,couldyoutellmethewaytothebusstation?Couldyouhelpme?3.may和might的用法（1）may，might表示推測“可能性”時，意思是“可能”、“也許”，語氣沒有must肯定。Hemay/mightbeAmerican.=ItispossiblethatheisAmerican.他可能是個美國人。注：might不表示過去時態(tài)，只是語氣上比may更委婉，表示的可能性更小。（2）may，might表推測時，可以用于否定句，意思是“可能不、也許不”，但不用于疑問句。Hemay/mightnotbeathome.

他也許不在家。2．C【詳解】句意：最后，她和朋友一起去看新電影。考查介詞短語。intheend：最后，終于，副詞短語，一般放在句子開頭；intheendof：無此用法；attheendof：在……的盡頭／結(jié)尾，介詞短語，后面跟名詞或代詞。本詞修飾整個句子，放在句子開頭，結(jié)合句意可知填I(lǐng)ntheend；故選C。3．B【詳解】句意：人們在報紙和電視上放了一些罪犯的照片，以便找到他。考查介詞辨析。表示“在報紙上”是innewspaper，介詞要用in；表示“在電視上”是ontelevision，介詞要用on，不能使用of/at，故選B。4．D【詳解】句意：那個黑頭發(fā)的男孩穿著一件藍(lán)色的外套。考查介詞和謂語動詞。一個句子中不能有兩個謂語動詞，has和wears是謂語動詞，可知排除A和C；一個句子中必須有一個謂語動詞，with是介詞，in是介詞，可知排除B。with帶有，有，介詞，表示伴隨狀態(tài)，Theboywithblackhair：那個黑頭發(fā)的男孩；wears是謂語動詞；故答案選D。5．C【詳解】句意：—露西沒有卷發(fā)?！堑模覀兛梢哉f她有直發(fā)。考查形容詞辨析。A.blonde金黃色（頭發(fā)）的；B.short短的；C.straight直的；D.round圓的。前句說露西沒卷發(fā)，所以有直發(fā)，故選C。6．A【詳解】句意：—高小姐高嗎？—不，她也不高，也不矮。她身高中等。A.mediumheight中等身高；B.mediumbuild中等身材；C.alittleheavy有點(diǎn)重；D.thin瘦的。前句說她不高不矮，強(qiáng)調(diào)身高中等，故選A。7．C【詳解】試題分析：表示“眼鏡”用glasses，排除A、B；thatpairof...作主語，謂語動詞使用單數(shù)形式，故選C。8．C【詳解】句意：—比爾，你姐姐的頭發(fā)是棕色還是紅色？—棕色的頭發(fā)。她長的像我的母親。A.Yes,shedoes是的，她是。B.No,shedoesn’t不，她不是。C.Brownhair棕色的頭發(fā)。D.Idon’tknow我不知道。前句是一個含有or的選擇疑問句，不能用yes/no回答，排除AB，后句說像媽媽，所以回答的人是知道的，要回答出具體的顏色“棕色的”，故選C。【點(diǎn)睛】選擇疑問句是提供兩種或兩種以上的情況，供對方選擇的。前一部分是個一般疑問句或特殊疑問句，后面加上or提供給對方另一個條件，讓對方根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇回答。選擇疑問句不能用Yes和No回答，其答案只能是問句中提到的兩個選擇之一，如果考試中出現(xiàn)選擇疑問句的選擇題，選項中的Yes和No都要排除。例如：1.Doyouliketeaorcoffee？Ilikecoffee.2.DoyouspeakEnglishorFrench?

IspeakEnglish.3.Whorunsfaster,TomorJohn?

Tom.9．B【詳解】句意：凱瑟琳有兩個表兄妹。一個是安靜的，另一個是吵鬧的。A.another代詞，“又一、另一”，指三個或三個以上中的另一個，常用來修飾單數(shù)名詞；B.theother兩者中的另一個，或后跟名詞，指其余的全部；C.other形容詞，“其他的”，后跟名詞，泛指剩余的一部分；D.others代詞，泛指其余的人或物。one…theother...一個……另一個……固定搭配。故答案為B。點(diǎn)睛：another，other，others，theother，theothers的區(qū)別：1.another泛指（指三者或三者以上中的）另一個，既可作代詞又可作形容詞。2.other其他的，另外的，泛指另一個或另一些。作定語時常與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用。3.others泛指別的，其他人或物，是other的復(fù)數(shù)形式，相當(dāng)于other加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。4.theother可作代詞也可作形容詞，表（兩者中的）另一個，常用于one…theother…的句型中，如：Shehastwochildren,oneisaboy,andtheotherisagirl.也可以后跟名詞復(fù)數(shù)，特指其余的人或物。5.theothers是theother的復(fù)數(shù)形式，特指某一范圍內(nèi)“其余的全部人或物”。只作代詞用，相當(dāng)于theother加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如：Fourofthemareintheclassroom,whatabouttheothers？10．A【詳解】句意：冰箱里沒有果汁了。讓我們?nèi)ベI一些吧。考查不定代詞。A.little幾乎沒有，很少（表達(dá)否定的意義），修飾不可數(shù)名詞；B.alittle

一些，一點(diǎn)（表達(dá)肯定意義），修飾不可數(shù)名詞；C.few很少，幾乎沒有（表達(dá)否定的意義），修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；D.afew一些，（表達(dá)肯定意義），修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。本句修飾不可數(shù)名詞juice（果汁）可知填little或alittle；根據(jù)下文“讓我們?nèi)ベI一些吧。”可知“冰箱里沒有果汁了。”故填little；選A。11．B【詳解】句意：我覺得英語對我來說很難。首先，我不知道語法。短語atfirst意為“起初”，表示在第一的位置，最開始，強(qiáng)調(diào)第一狀態(tài)（時間、空間），在本句中不合句意；firstofall強(qiáng)調(diào)“首先，第一”，是總體概括，就是整體的第一步，強(qiáng)調(diào)次序，在本句中表示英語的困難有很多，首先是語法；短語Notatall意為“根本不”，Thefirst意為“第一個……”，排除CD，故選B。12．B【詳解】句意：他解決這個問題的方式與其他人不同。A.wasdifferent是不同的；B.differently不同地；C.different不同的；D.sodifferent如此不同的。原句已有謂語動詞solve“解決”，在沒有連詞的情況下不能同時有兩套謂語結(jié)構(gòu)，排除A，空格處是在動詞短語后，可以用副詞“不同地”differently來修飾動詞短語，形容詞不能用來修飾動詞或動詞短語，故選B。13．D【詳解】句意：我們的新任英語老師長著美麗的長黑發(fā)，她長得很漂亮。形容詞beautiful意為“漂亮的”，long意為“長的”，black意為“黑色的”，這里考查形容詞并列時的順序問題，并列時其遵循“限（縣），評（兵），形（行），齡（令），色（殺），國（國），材（才），用（用）”的順序，beautiful是“評價類形容詞”，long是“形狀類形容詞”，black是“顏色類形容詞”，因此順序為beautifullongblack，故選D?！军c(diǎn)睛】當(dāng)兩個或者兩個以上的形容詞放在一個名詞前做定語時，如何排列他們的語序?qū)芏鄬W(xué)生來說都是一個頭痛的問題。我們不妨用一句詼諧而又有趣味性的押韻語句來記憶多個形容詞的語序排列，那就是“限（縣），評（兵），形（行），齡（令），色（殺），國（國），材（才），用（用）。1.限：指限定詞。包括冠詞，指示代詞，形容詞性物主代詞，數(shù)詞及不定代詞等。例如：adesk,anactor,thatactress,hishouse,someplanes,tenbooks2.評：指說話人對某人某事物發(fā)表意見，表示評價的形容詞，即通常所說的描繪性形容詞。諸如ugly,well-known,handsome,beautiful,famous,ordinary等等。例如：abeautifuldesk,

thatfamousteacher,myhandsomeson,hisbeautifulgirlfriend3.形：指形狀。包括長度（length）；寬度（width）；高度（height）；大?。╯ize）等。例如：abeautifulsmallrounddesk,thatlittleboy,somehighbuildings4.齡：指年齡。涉及老的，舊的，新的，年輕的。例如：abeautifulsmallroundolddesk,afamoustallyoungteacher5.色：即顏色。例如：abeautifulsmallroundoldbrownFrench6.國：指國籍，來源。例如：abeautifulsmallroundoldbrownFrenchdesk7.材：指材料。例如：abeautifulsmallroundoldbrownFrenchoakdesk8.用：表目的，用途。例如：abeautifulsmallroundoldbrownFrenchoakwritingdesk14．A【詳解】句意：—她有紅頭發(fā)嗎？—是的，她有。前句是一個一般疑問句，以助動詞does開頭，回答時要使用同樣的助動詞does，肯定回答是Yes,shedoes，否定回答是No,shedoesn’t，前句提問中沒有用be動詞is，因此回答不能是No,sheisn’t或Yes,sheis，選項D是錯誤選項，故選A。15．B【詳解】句意：—你哥哥長什么樣？—他確實(shí)又高又瘦。A.Heissinging他在唱歌；B.Heisreallytallandthin他確實(shí)又高又瘦；C.Heisastudent他是學(xué)生；D.Heisinhospital他在住院。前句是句型whatdoessblooklike？這是在問某人的長相如何，只有選項B是在描述長相，故選B。16．B17．B18．A19．A20．A21．D22．D23．C24．A25．D【導(dǎo)語】本文主要講李紅一天的學(xué)校日安排。16．句意：李紅每天早上6:00起床。get與up一起搭配表示“起床”，此處是動詞原形；gets三單形式；go去，動詞原形；goes三單形式。根據(jù)“LiHong”可知主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，且表示“起床”，應(yīng)用getsup。故選B。17．句意：她在7:30去學(xué)校。gotoschool去學(xué)校，此處是動詞原形；goestoschool三單形式；goschool錯誤搭配；goesschool錯誤搭配。根據(jù)“she”可知，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選B。18．句意：她經(jīng)常騎自行車去學(xué)校。ridesabicycle騎自行車，三單形式；ridesbicycle錯誤搭配；rideabicycle動詞原形；ridebicycle錯誤搭配。根據(jù)“Sheoften”可知主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選A。19．句意：她很少遲到。seldom很少；often經(jīng)常；usually通常；always總是。根據(jù)“Sheisagoodstudent.”可知好學(xué)生很少遲到，故選A。20．句意：她8點(diǎn)有英語課，9點(diǎn)有數(shù)學(xué)課。and并且；or或者；with和；to到。根據(jù)“Englishat8:00...Mathsat9:00.”可知此處空格前后是并列關(guān)系，故選A。21．句意：她12點(diǎn)在學(xué)校吃午餐。eatlunch吃午餐，動詞原形；eatalunch錯誤搭配；eatsalunch錯誤搭配；eatslunch吃午餐，動詞三單。根據(jù)“She”可知主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式，故選D。22．句意：她的體育課和美術(shù)課在下午。His他的；He他；My我的；Her她的。根據(jù)“...P.E.andartclasses”可知空格處修飾名詞用形容詞性物主代詞，作者是女孩。故選D。23．句意：她的體育課和美術(shù)課在下午。am主語是I；is主語是第三人稱單數(shù)及其他單數(shù)或不可數(shù)的情況；are主語是復(fù)數(shù)或第二人稱的情況；be動詞原形。根據(jù)“P.E.andartclasses”可知主語是復(fù)數(shù)，故選C。24．句意：她每天有七節(jié)課。classes課，復(fù)數(shù)形式；class單數(shù)形式；aclass一節(jié)課；theclass特指“課”。根據(jù)“seven”可知此處用名詞復(fù)數(shù)，故選A。25．句意：她下午6:30到家。to到；the特指；a泛指一個；/不填。gethome“回家”，固定短語，故選D。26．B27．C28．A29．D30．A31．B32．C33．D34．C35．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，介紹了CherryKing的個人信息。26．句意：我叫CherryKing。phone電話；name名字；school學(xué)校；card卡片。根據(jù)“CherryKing”可知，CherryKing是名字。故選B。27．句意：我來自美國，但現(xiàn)在我在中國。from從；at在；in在……里面；for為了。inChina“在中國”。故選C。28．句意：我是一名中學(xué)生。middle中間的；first第一；last最后的；next下一個的。amiddleschoolstudent“一個中學(xué)生”。故選A。29．句意：我在學(xué)校有一些好朋友。keys鑰匙；rulers尺子；cups杯子；friends朋友。根據(jù)“Theyareveryfriendly…”可知，此處介紹Cherry在學(xué)校的朋友們。故選D。30．句意：他們對我很友好。nice友好的；red紅色的；green綠色的；brown棕色的。根據(jù)“Theyareveryfriendly(友好的)and…tome.”可知，Cherry的朋友很友好，and連接并列形容詞，該空與friendly一樣是形容人品質(zhì)的形容詞。故選A。31．句意：哦，這是我的夾克。map地圖；jacket夾克衫；book書；pen鋼筆。根據(jù)“Mymotherbuysthejacketforme.”可知，此處介紹Cherry的夾克。故選B。32．句意：它的顏色是紅色和黃色。afternoon下午；morning上午；color顏色；evening晚上。根據(jù)“redandyellow”可知，此處指夾克衫的顏色。故選C。33．句意：這也是我的杯子嗎？her她的；your你的；his他的；my我的。根據(jù)“Isit…cup,too?No,itismybrother’s.”可知，杯子不是“我”的，是哥哥的。故選D。34．句意：他有四個杯子。two二；three三；four四；five五。根據(jù)“Oneisblueandthreearewhite.”可知，哥哥有四個杯子。故選C。35．句意：我的電話號碼是467-0936。number號碼；English英語；orange橙子；quilt被子。根據(jù)“467-0936”可知，467-0936是電話號碼。故選A。36．C37．C38．D39．B40．D【導(dǎo)語】本文介紹了作者五個好朋友喜歡的學(xué)習(xí)科目以及原因。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“John’sfavouritesubjectiscomputerscience”可知，約翰最喜歡的科目是計算機(jī)科學(xué)，故選C。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Jacklikesartbestbecausehelikesdrawingpictures.”可知，杰克喜歡畫畫。故選C。38．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“MarylikesChinesebecauseherfathercomesfromChina.”可知，瑪麗的父親來自中國。故選D。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Bob’sfavouritesubjectismath.”可知，鮑勃最喜歡數(shù)學(xué)。故選B。40．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“DavidlikesP.E.becausehelikesplayingsports.Heisgoodatbasketballandsoccer.”可知，大衛(wèi)擅長籃球和足球。故選D。41．D42．A43．D44．D45．B【導(dǎo)語】本文主要講述了男女生在工作選擇上的差異性。41．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，45%的女生想成為老師，故選D。42．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，5%的男生也想當(dāng)老師，故選A。43．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，女生最不喜歡當(dāng)科學(xué)家，故選D。44．主旨大意題。根據(jù)圖表內(nèi)容和“Webelieveboys’choicesaredifferentfromgirls’.”可知，本文主要講述了男女生在工作選擇上的差異性。故選D。45．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，男生比女生更愿意做銀行職員，故選B。46．A47．D48．A49．C50．A【導(dǎo)語】本文講述了杰克的個人信息以及在學(xué)校的情況。46．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“IamanewstudentinNo.1MiddleSchool.”可知，杰克是第一中學(xué)的一名學(xué)生，故選A。47．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“IgotoschooleverydayexceptSaturdayandSundayandthereare10classesaday.”可知，除了周六和周日，我每天都去上學(xué)，每天有10節(jié)課。所以每周有50節(jié)課，故選D。48．推理判斷題。根據(jù)“Ilikemyclassmatesverymuch.Welcometomyclass!”可知，杰克在學(xué)校很開心，故選A。49．詞句猜測題。根據(jù)“Mr.MillerlikesplayingChinesesongsonitafterclassandwelikethesesongs.”可知，米勒老師喜歡在課后放中文歌曲，我們也喜歡這些歌曲。所以此處play表示“播放”，故選C。50．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThereisamapofChinaonthewall.”可知，教室墻上有一幅中國地圖。故選A。51．singer【詳解】句意：她是一個著名的歌手。根據(jù)所給空前面的afamous可知，應(yīng)該填的是可數(shù)名詞單數(shù)，sing“唱歌”的名詞形式是singer，故填singer。52．later【詳解】句意：讓我們一會兒在電影院前見面吧。根據(jù)所給空前面的Let’smeetinfront