安徽職評文件細則

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制作人：XXX時間：20XX年X月目錄第1章前言第2章細則的評價制度第3章監(jiān)管機構(gòu)和職責劃分第4章細則的實施和推廣第5章細則的創(chuàng)新與改進第6章總結(jié)與展望01第1章前言

細則的適用范圍本細則適用于安徽省境內(nèi)的所有行業(yè)和職業(yè)資格證書頒發(fā)機構(gòu)，評價對象包括職業(yè)技能人員、技能學員和職業(yè)培訓機構(gòu)。適用細則的地域范圍

安徽省

與其他相關(guān)法規(guī)、政策的關(guān)系與區(qū)別本細則與國家職業(yè)資格證書制度和國家職業(yè)技能標準體系相連系關(guān)系010302本細則對于安徽省內(nèi)的職業(yè)技能人員進行評價，不同于其他省份的職業(yè)資格認證制度區(qū)別評價基本原則公正、客觀、實用、有效綜合考評，按照能力標準進行評價注重實踐能力和職業(yè)道德素質(zhì)評價程序報名參加考評進行理論和實踐考試評價機構(gòu)評審頒發(fā)職業(yè)資格證書

評價制度目標、評價基本原則、評價程序評價制度目標促進職業(yè)技能人員的自我提升和職業(yè)發(fā)展提高職業(yè)技能人員的綜合素質(zhì)和市場競爭力保證職業(yè)技能人員的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)水平職業(yè)資格證書的頒發(fā)和管理職業(yè)資格證書的頒發(fā)應符合評價標準和程序，一經(jīng)頒發(fā)，應當及時登記并進行管理，保障證書的真實、有效和可追溯性。

監(jiān)管機構(gòu)和職責劃分組織實施安徽省范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定工作省技能鑒定中心負責職業(yè)教育方針政策的研究制定和實施省教育廳

資金保障、信息保障、人員保障資金保障：財政部門提供經(jīng)費支持信息保障：建立職業(yè)技能人員信息庫和職業(yè)資格證書信息管理系統(tǒng)人員保障：評價機構(gòu)和評審專家要求具備相關(guān)職業(yè)技能鑒定資格細則實施效果評估評估目的：了解細則實施效果和存在問題，進一步完善細則評估內(nèi)容：職業(yè)技能人員的評價結(jié)果、職業(yè)資格證書的使用情況、評價機構(gòu)和評審專家的評價意見等評估方式：定期公布評估報告，接受社會監(jiān)督和評價建議

實施及落實保障實施時間、實施對象、實施方式實施時間：本細則自頒布之日起實施實施對象：職業(yè)技能人員、技能學員和職業(yè)培訓機構(gòu)實施方式：以考試、評審、頒發(fā)證書為主要手段02第2章細則的評價制度

評價制度的目標加強職業(yè)人才培訓，提高職業(yè)技能水平提高安徽職業(yè)人才素質(zhì)和技能水平加強職業(yè)技能培訓，激發(fā)職業(yè)人才的競爭意識促進職業(yè)技能培訓和技能競賽活動促進職業(yè)資格證書制度改革，推動職業(yè)資格證書制度與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應推進職業(yè)資格證書制度改革

評價基本原則評價過程必須遵循公正、公平、客觀、科學的原則公正、公平、客觀、科學根據(jù)不同職業(yè)崗位的要求，以能力為本，以崗位為導向，科學評價職業(yè)人才綜合能力以能力為本、以崗位為導向建立統(tǒng)一的評價標準，采取分層評估的方法，科學評價職業(yè)人才綜合能力和職業(yè)技能水平統(tǒng)一標準、分層評估

評價程序評價過程包括報名、考試、評分和頒發(fā)證書等環(huán)節(jié)報名、考試、評分、頒發(fā)證書根據(jù)不同職業(yè)崗位的要求，采取不同的考試方式以及合理安排考試時間考試方式與時間安排建立科學的評分標準和流程，保證評價結(jié)果的客觀、公正和科學性評分標準與流程

職業(yè)資格證書的頒發(fā)和管理根據(jù)不同職業(yè)崗位的要求，制定不同種類和級別的職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書的種類和級別符合條件的人員可以申請職業(yè)資格證書，經(jīng)審核合格后頒發(fā)證書職業(yè)資格證書的申領(lǐng)和頒發(fā)建立職業(yè)資格證書的管理和使用制度，保證證書的有效性和權(quán)威性職業(yè)資格證書的管理與使用

評價制度的目標安徽職評文件細則的評價制度目標是提高安徽職業(yè)人才素質(zhì)和技能水平，促進職業(yè)技能培訓和技能競賽活動，推進職業(yè)資格證書制度改革。

以能力為本、以崗位為導向根據(jù)不同職業(yè)崗位的要求，科學評價職業(yè)人才的能力水平以崗位為導向，針對不同崗位要求，制定相應的評價標準統(tǒng)一標準、分層評估建立統(tǒng)一的評價標準，保證評價結(jié)果的公正和科學性采取分層評估的方法，針對不同職業(yè)人才，制定相應的評價標準和流程持續(xù)改進、創(chuàng)新發(fā)展不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善評價制度不斷創(chuàng)新方法，不斷提升評價質(zhì)量和效率評價基本原則公正、公平、客觀、科學實事求是，不偏不倚公正公平，不受任何影響客觀科學，不主觀臆斷職業(yè)資格證書的種類和級別由國務院人力資源和社會保障部頒發(fā)，具有全國通用性國家職業(yè)資格證書由省級人力資源和社會保障部門頒發(fā)，具有本省通用性省級職業(yè)資格證書由國家職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)，具有行業(yè)通用性行業(yè)職業(yè)資格證書由企業(yè)自行頒發(fā)，具有企業(yè)內(nèi)部使用范圍企業(yè)職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書的申領(lǐng)和頒發(fā)職業(yè)資格證書申領(lǐng)和頒發(fā)必須符合申領(lǐng)條件，符合條件的人員可以通過報名、考試、評分等環(huán)節(jié)獲得職業(yè)資格證書，證書頒發(fā)后需進行管理和使用，確保證書的有效性和權(quán)威性。

評價程序考生憑相關(guān)證件到指定地點辦理報名0103根據(jù)科目設(shè)置和考試規(guī)則進行評分評分02采取機考或筆試的方式進行考試職業(yè)資格證書的管理與使用職業(yè)資格證書的管理和使用，需要加強質(zhì)量監(jiān)管，防止證書造假，同時可以通過有效的證書使用，促進職業(yè)技能培訓和技能競賽活動的開展，推動職業(yè)資格證書制度與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。03第3章監(jiān)管機構(gòu)和職責劃分

監(jiān)管機構(gòu)安徽省人力資源和社會保障廳安徽省職業(yè)技能鑒定中心安徽省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)

職責劃分制定細則、監(jiān)管和協(xié)調(diào)各方工作安徽省人力資源和社會保障廳組織實施評價、頒發(fā)證書安徽省職業(yè)技能鑒定中心參與評價、提供技能培訓安徽省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)

監(jiān)管機構(gòu)職責制定細則0103實施評價02監(jiān)管工作安徽省人力資源和社會保障廳職責安徽省人力資源和社會保障廳負責制定職業(yè)技能鑒定的細則和政策法規(guī)，監(jiān)管職業(yè)技能鑒定工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好職業(yè)技能鑒定工作，并對職業(yè)技能鑒定過程進行監(jiān)督檢查和評估。

安徽省職業(yè)技能鑒定中心職責組織實施職業(yè)技能鑒定頒發(fā)職業(yè)技能證書開展職業(yè)技能鑒定新技術(shù)、新工藝、新材料的研究制定職業(yè)技能鑒定工作標準安徽省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)職責安徽省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)是參與職業(yè)技能鑒定的專業(yè)機構(gòu)，其主要職責包括參與職業(yè)技能鑒定工作、提供技能培訓和咨詢服務、開展職業(yè)技能鑒定新技術(shù)、新工藝、新材料的研究。

職業(yè)資格證書證書名稱、頒發(fā)對象、頒發(fā)標準職業(yè)技能鑒定機構(gòu)機構(gòu)資質(zhì)、人員要求、管理制度職業(yè)技能鑒定工作流程資格審核、報名確認、集訓考試、發(fā)布證書職業(yè)技能鑒定工作標準鑒定內(nèi)容技能鑒定范圍、鑒定要求、鑒定方法、鑒定標準04第4章細則的實施和推廣

細則的實施時間和對象2021年1月1日實施時間安徽省職業(yè)教育和技能培訓機構(gòu)、職業(yè)人才、用人單位等實施對象

實施方式教育培訓、技能競賽、鑒定評價線上線下相結(jié)合、靈活多樣

資金保障和信息保障職業(yè)教育和技能培訓經(jīng)費保障0103

02多渠道信息發(fā)布和查詢平臺建設(shè)人員保障鼓勵和支持職業(yè)教育和技能培訓人員參與評價建立專門的評價培訓機構(gòu)和團隊

細則的實施和推廣本細則的實施主要通過教育培訓、技能競賽、鑒定評價等方式，線上線下相結(jié)合，靈活多樣地推進，促進職業(yè)教育和技能培訓的深入開展和提高質(zhì)量水平。實施時間為2021年1月1日，實施對象包括安徽省職業(yè)教育和技能培訓機構(gòu)、職業(yè)人才、用人單位等。同時，本細則將通過職業(yè)教育和技能培訓經(jīng)費保障、多渠道信息發(fā)布和查詢平臺建設(shè)、鼓勵和支持職業(yè)教育和技能培訓人員參與評價、建立專門的評價培訓機構(gòu)和團隊等多方面進行保障和支持。選拔、培訓和評價的具體要求貫徹“公平、公正、公開”原則，以工作實績、業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能為主要參考依據(jù)。選拔注重實戰(zhàn)和實用性，以補充和提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力為主，靈活多樣，針對不同崗位和人員設(shè)立不同培訓方向和課程內(nèi)容。培訓評價對象包括職業(yè)教育和技能培訓機構(gòu)、職業(yè)人才和用人單位等。評價內(nèi)容主要包括職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和業(yè)績表現(xiàn)等方面，評價結(jié)果將作為職業(yè)發(fā)展和用人錄用的重要參考依據(jù)。評價

多渠道信息發(fā)布和查詢平臺建設(shè)為了方便廣大職業(yè)教育和技能培訓機構(gòu)、職業(yè)人才和用人單位了解和查詢細則的實施情況和相關(guān)資訊，同時也方便各級人力資源部門和有關(guān)機構(gòu)進行監(jiān)督和管理，本細則將建設(shè)多渠道的信息發(fā)布和查詢平臺，包括官方網(wǎng)站、微信公眾號、短信提醒、電話咨詢、現(xiàn)場服務等多個方式。

培訓形式面授網(wǎng)絡授課遠程授課企業(yè)內(nèi)訓課程設(shè)置職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)技能業(yè)務技能管理能力教學方法理論講授案例分析模擬實訓現(xiàn)場考核培訓內(nèi)容和形式職業(yè)類別工業(yè)制造類服務業(yè)商貿(mào)類家政服務類醫(yī)護類05第5章細則的創(chuàng)新與改進

細則的創(chuàng)新包括xxx、xxx、xxx等新的評價方式和標準的引入，通過這些方式，可以更全面地評價職業(yè)技能水平。引入新的評價方式和標準在不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同企業(yè)之間，實現(xiàn)職業(yè)資格證書的互認和轉(zhuǎn)換，可以幫助提高職業(yè)培訓和評價的實效性。推進職業(yè)資格證書的互認和轉(zhuǎn)換

細則的改進在評價流程中，減少冗余和重復的環(huán)節(jié)，可以提高職業(yè)評價的效率和準確性。減少評價程序的冗余和重復通過完善評價標準和分類管理等舉措，可以進一步提高職業(yè)評價的科學性和權(quán)威性。完善評價標準和分類管理

職業(yè)技能培訓的優(yōu)化在職業(yè)技能培訓中，將評價作為培訓的重要一環(huán)，可以促進職業(yè)培訓的有效性和實效性，提高職業(yè)技能水平。推進技能培訓與評價的結(jié)合通過加強職業(yè)技能培訓的實效性評估，可以更好地掌握培訓效果，為改進培訓方案提供科學依據(jù)。加強職業(yè)技能培訓的實效性評估

細則的創(chuàng)新細則的創(chuàng)新是指，在已有的評價體系基礎(chǔ)上，引入新的評價方式和標準，以使評價更全面，更科學。

細則的改進細則的改進是指，在已有的評價體系基礎(chǔ)上，減少冗余和重復的環(huán)節(jié)，完善評價標準和分類管理等舉措，以提高評價科學性和權(quán)威性。

技能培訓與評價在技能培訓中，要明確培訓目標，以便評價培訓效果。培訓目標明確0103在評價結(jié)束后，要向受評者反饋評價結(jié)果，以促進個人和組織的改進和發(fā)展。評價結(jié)果反饋02在評價中，要使用科學的評價指標，以確保評價結(jié)果的客觀性和準確性。評價指標科學分類管理按職業(yè)分類按技能分類按層次分類按區(qū)域分類

評價標準和分類管理評價標準技能水平工作表現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)實效性評估的意義實效性評估是指在職業(yè)技能培訓結(jié)束后，對培訓效果進行評估的一種方法。實效性評估的意義在于，可以幫助評估職業(yè)技能培訓的效果和影響，促進培訓方案的完善和改進，提高職業(yè)培訓和評價的實效性。06第6章總結(jié)與展望

細則實施效果評估詳細制定各項指標和評價方法，做到科學、規(guī)范、準確。制定完善的評估標準和方法對各類學生、企業(yè)、機構(gòu)等參與職業(yè)資格評價的情況進行全面調(diào)查和評估。對細則實施效果進行全面評估對評估結(jié)果進行分析和總結(jié)，提出針對性的完善意見。提出完善意見

展望未來積極推廣新技術(shù)、新工藝，提高職業(yè)技能水平，適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。推進職業(yè)技能水平的不斷提升增強國際認知度和競爭力，推動我國職業(yè)資格證書的國際化發(fā)展。加強職業(yè)資格證書的國際認證進一步完善職業(yè)資格證書評價制度，打造更加科學、規(guī)范、公正、有效的評價體系。推進職業(yè)資格證書制度改革的深化

感謝各級政府和社會各界的支持安徽職業(yè)資格評價細則能夠順利實施，離不開各級政府和社會各界的大力支持和關(guān)注。在此，我們向所有關(guān)心和支持安徽職業(yè)資格評價的單位和個人表示誠摯的感謝！

細則的積極意義安徽職業(yè)資格評價細則的實施，將有助于企業(yè)選人用人、人才評價、招聘培訓等方面的完善和規(guī)范，提升社會公平正義，推進人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，具有積極的意義。

規(guī)范性職業(yè)資格證書頒發(fā)標準統(tǒng)一、規(guī)范資格證書與職業(yè)技能水平要求相適應公正性評價程序公開、透明評價結(jié)果公正、公平、公開適應性切實解決人才評價和企業(yè)用人難