學校教育教學工作總結范文3篇

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??最新學校教育教學工作總結范文1

??20-學年第二學期，教學線以學校三年進展規(guī)劃為導向，以“著力打造教研團隊、提升老師專業(yè)化進展”為主要目標，堅持以校本研修為載體，以課題討論為核心，以課堂教學為陣地，進一步轉變教育教學管理方式，提高教學、科研工作實效。堅持聯(lián)動協(xié)作，充分發(fā)揮教研組、備課組、班級組效能，積極開展教學、師訓、教科研活動。

??一、落實“分層打造行動”，關注老師專業(yè)進展

??以“落實教學常規(guī)管理、提高老師專業(yè)化進展”為主要目標，全方位加大研訓力度，扎實有效開展常態(tài)教學討論活動。堅持按崗位、分學科、分學段組織老師自主選擇集中培訓和專題培訓，構建分層分類、掩蓋全員的老師培訓新模式。同時，加強理論培訓與教學實踐相結合，進一步優(yōu)化老師的知識結構，提高老師的課堂教學技能、教育管理技能和教育科研技能。

??(一)完善校本研修培育機制。

??基于我校進展實際，將老師培訓與教育教學討論、校本研修評價管理進行有機整合，繼續(xù)深入踐行“四研八導四促學”校本研訓模式。在培育模式建構、機制保障、平臺建設等方面做好文章，通過角色體驗、合作溝通、專業(yè)督導、激勵評價來促發(fā)老師求……此處隱蔽7107個字……養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧進展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎。

??四、家、園互動，共建保教平臺。

??本學期，我園不定期的開展家長學校活動。如：開學家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、愛好班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動均受到了家長們的好評，并盼望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范老師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提升幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師要學會傾聽、觀測幼兒;為開展順當，老師需要與家長有更親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合、支持者、引導者還是觀賞者等等。

??五、節(jié)日共慶、文明進展

??我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上自己小手制作的精致禮物，一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，領袖兒童的主持，孩子們精彩的表演、精美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，呈現(xiàn)給家長的是心靈的震撼，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了老師的風采，老師親自制作的服裝，把孩子裝扮的更加美麗。任婷、張姣同志獲的了服裝設計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。

??一學期焦灼而又勞碌，開心而又充盈，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜