在社區(qū)實習報告

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在社區(qū)實習報告篇1對高校生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是基本素養(yǎng)。寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上社區(qū)服務之路。想要通過社區(qū)服務，讓自己更了解社會，在實習中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的毅力，通過社區(qū)服務找到自己的不足和差距。

實習期間，我在街上走來走去，接觸各式各樣的人和事情。這些在學校感覺不到。在學校里，或許會有老師告知我今日要做什么，明天要做什么，在這里，誰也不告知我。你要知道你要做什么，自己做，自己努力做到最好。在學校里，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的地方，每個同學都在努力取得更高的成果。學習和丁作都有競爭，在競爭中要繼續(xù)學習別人的先進之處，繼續(xù)學習別人成為怎樣的人才能提高自己的技能！我記得老師說高校是個小社會，但我總是覺得學校里盡管是純真的，老實的，高校的高校，但同學究竟還是保持著作為同學的身份。面對剛畢業(yè)的前輩，他們總是對我說盼望我珍惜在學校的時間。

回顧這次社區(qū)服務活動，我學到了許多，從我遇到的全部人身上學到了許多社會閱歷，也提高了自己的技能。這些在學校學不到。

社會上和別人很好地溝通需要長期的練習……此處隱蔽10170個字……上雖富裕但生活得特別落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的，他們總說沒有。我想，兩位老人經(jīng)濟上富裕，吃穿用度不用操勞，老爺爺?shù)牟‰m難治，但政府和子女做保障，醫(yī)藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應當有所改善。

接觸的久了，才發(fā)覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動;她夜晚很少出去散步或參與文娛活動，由于眼睛不好，體力有限，擔憂跌跤;大爺行動不便，不能定期到醫(yī)院檢查，只能任意買些藥來治;燈泡壞了沒法實時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照看老伴，特別辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么，在他們生活中就顯得特別不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我?guī)兔凑f明書，一看才發(fā)覺這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不可思議。老人眼睛不好，哪里能顧及此?想到這里，突然憂心忡忡起來。

我個人能量有限，只能間或幫他們買買菜，整理屋子，讀讀報紙，聊談天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐煩付出，那這對老夫婦以及更多需要援助的人將生活的更加舒心和快樂。最好大家能形成一個組織，輪番照看，輪番幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的援助才能長久。

社區(qū)服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對將來的人生規(guī)劃，也有了清楚和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通技能也得以熬煉，同時更加關注社會熱點，對