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第第頁關(guān)于小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)范文

關(guān)于最新學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)范文1??本學(xué)年我主要擔(dān)負(fù)一班級三個(gè)班和二班級五個(gè)班美術(shù)教育教學(xué)工作,一周16節(jié)課?,F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:

??一、遵守法律,聽從學(xué)校管理,履行崗位職責(zé),遵行職業(yè)道德。

??承受學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),仔細(xì)備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè),仔細(xì)鉆研所教學(xué)科教材內(nèi)容、教法討論,仔細(xì)寫好授課計(jì)劃,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

??二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)

??1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和《教學(xué)大綱》,進(jìn)一步端正教育思想,提高認(rèn)識,把握教學(xué)動(dòng)向,明確學(xué)校美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容。

??2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了《少兒美術(shù)》、《中學(xué)校美術(shù)教育》專業(yè)雜志,課余時(shí)間常常鉆研探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

??三、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

??1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃,排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期,平常常常對比檢查,督促同學(xué)帶好學(xué)具。

??2、這學(xué)期運(yùn)用的美術(shù)教材,在教學(xué)中我始終貫徹"以人為本"、"以同學(xué)的進(jìn)展為本"這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí),促使學(xué)……此處隱蔽1766個(gè)字……形成,促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

??三、閱歷和教訓(xùn)

??1、老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、技能培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育技能過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培育同學(xué)健康的審美情趣,提高中生的審美技能。

??2、要貫徹啟發(fā)式原那么,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

??3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

??4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

??5、學(xué)業(yè)考核以平常成果為主,考核可采用多種方式。

??6、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到立場習(xí)慣養(yǎng)成和知識技能進(jìn)展并重,并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和性格發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成果,更著重將來進(jìn)展。

??7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來說明。

??四、自身素養(yǎng)

??課堂之余,我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心

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