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第第頁(yè)中學(xué)語文教研組工作總結(jié)

中學(xué)語文教研組工作總結(jié)1本學(xué)期語文教研組全面貫徹邢臺(tái)縣教育局質(zhì)量提升、貫徹新教育的方針政策、縣教研室計(jì)劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教育處有關(guān)教育教學(xué)改革的精神。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新教育》教學(xué)理論,并在課堂上運(yùn)用新教育思想,從教學(xué)各環(huán)節(jié)討論貫徹新教育思想。繼續(xù)對(duì)有效課堂高效課堂的討論,討論高效課堂常態(tài)化的詳細(xì)措施。討論平行教學(xué)中如何在班級(jí)能實(shí)行分層教學(xué)提高課堂效果為工作重點(diǎn),以課堂教學(xué)為討論主陣地,通過聽評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行有效討論。積極開展同學(xué)課外閱讀及指導(dǎo),積極開展各種課外活動(dòng),努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,豐富同學(xué)生活,提高同學(xué)學(xué)業(yè)水平?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神,努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。加強(qiáng)《新教育》的學(xué)習(xí)和討論,全面貫徹新教育思想,加強(qiáng)新教育在課堂教學(xué)中的詳細(xì)運(yùn)用和表達(dá)的討論,努力提高師生對(duì)語文的喜歡,讓師生在語文學(xué)習(xí)中感受到美妙的美滿的教育生活。借助于新教育推動(dòng)工作,我們開展了構(gòu)筑抱負(fù)課堂的有關(guān)討論,主要討論了班級(jí)分層教學(xué)和“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式、語文主題閱讀等……此處隱蔽28095個(gè)字……明禮公開課為貫穿整個(gè)學(xué)期的主要活動(dòng),以每周集體備課活動(dòng)為主陣地全面提高語文老師的綜合素養(yǎng),使語文教研組整體水平得到全面提高。本學(xué)期,王老師執(zhí)教的《桃花源記》在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)中,榮獲省級(jí)優(yōu)課。兩位老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。

二、以詩(shī)詞活動(dòng)完善大語文建設(shè)

兩屆“詩(shī)·遠(yuǎn)方”詩(shī)詞大會(huì)的勝利舉辦,勝利顯著,效果明顯。本學(xué)期,以初一、初二兩個(gè)級(jí)部為主,繼續(xù)開展第三屆“詩(shī)·遠(yuǎn)方”學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)。舉辦啟動(dòng)儀式,修改校本課程,晨讀午誦,階段性成果展示,一系列活動(dòng)紛至沓來。學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng),使得學(xué)校詩(shī)詞誦讀蔚然成風(fēng),不僅讓同學(xué)愛上古詩(shī)詞,而且提高了同學(xué)們鑒賞古詩(shī)詞的水平。在淄博市第七屆讀書節(jié)活動(dòng)中,《枸杞花開》獲經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng),《愛的天平》獲劇本創(chuàng)作三等獎(jiǎng),孟兩位同學(xué)被評(píng)為“市級(jí)讀書明星”。

三、以讀寫一體化推動(dòng)課程優(yōu)化建設(shè)

隨著中考改革的逐步深入,語文教學(xué)的地位愈來愈顯著,同時(shí)語文教學(xué)的弊端也越來越明顯,閱讀量的擴(kuò)大和寫作水平的提高成為了語文教學(xué)的瓶頸。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極引領(lǐng)和大力構(gòu)建下,本學(xué)期語文組開始實(shí)施“讀寫一體化”的教學(xué)討論?!白x寫一體化”,顧名思義就是將課堂教學(xué)、課外閱讀與寫作教學(xué),用一條線貫穿起來,使零散的語文教學(xué)系統(tǒng)化、整體化。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐和探究,取得了肯定成果。玄慧楠老師執(zhí)教的《托物言志》寫作指導(dǎo)課,得到了市語文教研員的充分確定,對(duì)我校讀寫一體化構(gòu)建予以了高度評(píng)價(jià),并鼓舞我校做好這個(gè)極富討論意義的課題。

撥云尋古道,倚石聽流泉。一學(xué)期以來,語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,教學(xué)工作豐富

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