幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《手影游戲》含反思

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?手影游戲?含反思中班教案?手影游戲?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，開(kāi)展想像力和創(chuàng)造力，通過(guò)游戲，訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班?手影游戲?含反思教案吧。游戲目標(biāo)1.通過(guò)游戲，訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，開(kāi)展想像力和創(chuàng)造力。3.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。4.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。游戲準(zhǔn)備(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備學(xué)會(huì)一些物體、動(dòng)物的手影方法，同時(shí)已熟悉詩(shī)歌?手影游戲?。(二)物質(zhì)準(zhǔn)備投影儀。游戲方法1.提出游戲主題，幼兒自由分組。2.幼兒在投影儀前表演手影，并仿編句子。例如：變蝴蝶穿花衣，變松鼠大尾巴，變小熊真可愛(ài)幼兒輪流往下接，所接的句子不能重復(fù)，小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。3.按程序開(kāi)展游戲。4.從中選出恰當(dāng)?shù)木渥樱⒄沓稍?shī)歌，如：我在墻壁前，我在墻壁前，表演一雙手。表演一雙手。變灰狼，詭計(jì)多。變鴨子，呷呷呷。變蝸牛，到處走。變青蛙，呱呱呱。變剪刀，本領(lǐng)大。變小人，哈哈哈。變太陽(yáng)，紅彤彤。變小狗，汪汪汪。太陽(yáng)公公真快樂(lè)，太陽(yáng)公公回家去，夸我有雙靈巧的手。要是喜歡全抱走。手影游戲課后反思：整個(gè)活動(dòng)幼兒的氣氛都很好，并且興趣也很濃厚，但唯一有個(gè)缺乏的地方就是我在備課的時(shí)候，沒(méi)有考慮到孩子們的想法，在學(xué)習(xí)手影游戲的時(shí)候，很多孩子都會(huì)這些手影了，有個(gè)別的孩子就在旁邊自顧自的玩了，根本沒(méi)有集中注意力在聽(tīng)我講。要是我事先多考慮這方面的問(wèn)題，也就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。另外這節(jié)課雖然給我的感覺(jué)還是不錯(cuò)的，但讓幼兒講故事的局部，很多幼兒就不知所措了，不知道該如何用手影來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)中的小動(dòng)物，有些小朋友把小動(dòng)物的樣子表現(xiàn)出來(lái)了，但表情動(dòng)作就不是很豐富。需要在這方面加強(qiáng)努力。以激發(fā)幼兒興趣的課，我覺(jué)得可以讓幼兒多上幾次，并且還是以手影的方式來(lái)講述故事情節(jié)，我覺(jué)得在平時(shí)可以多多加強(qiáng)孩子這方面的能力。小百科：手影，投射源與被投射源的關(guān)系，僅一燈一布．開(kāi)展到現(xiàn)在，與幻燈機(jī)、投影儀結(jié)合。用十指靈動(dòng)，演藝天上飛、地上跑、水里游。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?手影游戲?含反思

中班教案?手影游戲?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，開(kāi)展想像力和創(chuàng)造力，通過(guò)游戲，訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班?手影游戲?含反思教案吧

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