小班語(yǔ)言教案《小猴請(qǐng)客》_第1頁(yè)
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小班語(yǔ)言教案《小猴請(qǐng)客》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小班語(yǔ)言教案《小猴請(qǐng)客》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)和鞏固關(guān)于食物的詞匯,如水果、蔬菜、面包、餅干等。2.學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)字的基本概念和表達(dá)方式,如一、二、三、四、五等。3.培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和判斷力,通過(guò)故事情節(jié)的理解和后續(xù)問(wèn)題的回答來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。5.通過(guò)角色扮演和小組合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn):1.通過(guò)故事情節(jié),鞏固學(xué)生對(duì)食物和數(shù)字的記憶和理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技能,提高學(xué)生的聽(tīng)取信息和理解故事情節(jié)的能力。3.通過(guò)故事情節(jié)和練習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.學(xué)生教材《小猴請(qǐng)客》第四冊(cè)第一單元。2.各種食物的圖片或?qū)嵨铩?.數(shù)字卡片或數(shù)字圖片。4.教師準(zhǔn)備的問(wèn)答卡片。5.教師準(zhǔn)備的小組活動(dòng)任務(wù)卡。教學(xué)過(guò)程:Step1:導(dǎo)入(5分鐘)1.教師通過(guò)展示食物圖片或?qū)嵨铮寣W(xué)生快速回憶和說(shuō)出已學(xué)過(guò)的食物名稱(chēng)。2.教師通過(guò)展示數(shù)字卡片或數(shù)字圖片,讓學(xué)生快速回憶和說(shuō)出已學(xué)過(guò)的數(shù)字。Step2:介紹故事情節(jié)(10分鐘)1.教師向?qū)W生介紹故事《小猴請(qǐng)客》的情節(jié),簡(jiǎn)單介紹故事的背景和主要人物。2.教師播放故事錄音,讓學(xué)生跟讀故事。Step3:聽(tīng)故事并回答問(wèn)題(10分鐘)1.教師播放故事錄音,要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)故事。2.教師根據(jù)故事情節(jié)準(zhǔn)備一些問(wèn)題,讓學(xué)生在聽(tīng)完故事后回答問(wèn)題。(問(wèn)題舉例:小猴請(qǐng)了多少個(gè)朋友?小猴想給朋友們吃什么?小猴給每個(gè)朋友準(zhǔn)備了幾個(gè)餅干?)Step4:小組合作學(xué)習(xí)(15分鐘)1.學(xué)生分成小組,每個(gè)小組選擇一名學(xué)生擔(dān)任“小猴”的角色,其他成員擔(dān)任“朋友”的角色。2.教師發(fā)放問(wèn)答卡片,讓學(xué)生在小組內(nèi)互相提問(wèn)和回答問(wèn)題。3.教師在小組活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)和幫助。Step5:表演和討論(10分鐘)1.每個(gè)小組選一名學(xué)生扮演“小猴”,其他成員扮演“朋友”,進(jìn)行小猴請(qǐng)客的角色扮演表演。2.教師和其他小組成員觀(guān)看表演,并提出問(wèn)題和討論故事情節(jié)。(問(wèn)題舉例:小猴為什么想給朋友們請(qǐng)客?小猴為什么給朋友們準(zhǔn)備了餅干?)Step6:練習(xí)活動(dòng)(10分鐘)1.教師在黑板上或PPT上出示一些食物的圖片,讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出食物的名稱(chēng)。2.教師出示一些數(shù)字卡片或數(shù)字圖片,讓學(xué)生根據(jù)卡片或圖片說(shuō)出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。Step7:小結(jié)(5分鐘)1.教師復(fù)習(xí)故事情節(jié)和學(xué)過(guò)的食物、數(shù)字。2.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和評(píng)價(jià)。教學(xué)延伸:1.讓學(xué)生自己編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于小猴請(qǐng)客的故事,要求在故事中運(yùn)用已學(xué)過(guò)的食物和數(shù)字。2.讓學(xué)生選擇自己喜歡的食物和數(shù)字,進(jìn)行個(gè)人展示和描述,增加學(xué)生的語(yǔ)言自信和表達(dá)能力。

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