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職業(yè)生涯計劃路徑范文精選20篇5職業(yè)生涯計劃路徑范文第一篇今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長也長,因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想。21世紀(jì)是一個人才的世界,處處充滿著競爭,競爭就像前進道路上的荊棘,如果不能克服,必將被其湮滅甚至毀滅。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學(xué)生,要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩(wěn)腳跟,就必須對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展情況一清二楚。一、自我認(rèn)知1、個性特征我還算品行端正,待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣,因為我就得在一個新環(huán)境里,不是讓環(huán)境去適應(yīng)你,而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性,會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,因為我想留住身邊每個對自己好的人,對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女,我大嗓門,因為我覺得,太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性,超級喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。但有時候,突然啊心情不好的時候,就不想講一句話,因為我都會感覺很累。喜歡旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都會被各種各樣的事情耽擱了,所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心,具有協(xié)作能力,比較強的創(chuàng)新意識,動手實踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾,你的一切不開心,我都可以收藏。但我有一個缺點,就是有時候過于看淡很多東西,生活有時沒有目標(biāo),沒方向,有時候會莫名的自卑,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間??墒俏易员安淮砦也蛔孕?;我自信不代表我自負(fù)。職業(yè)測評:我的專業(yè)——金融管理實務(wù)與管理。高中的時候,我們學(xué)的是會計。在填志愿的時候,我選了金融管理,因為我覺得,在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且,我已經(jīng)有基礎(chǔ),學(xué)起金融管理的話,應(yīng)該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗,也有很多企業(yè)在崛起,金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,金融管理也越來越重要,中國現(xiàn)在是國際化的社會,金融管理的地位也越來越高,所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理,一個很現(xiàn)代化的名詞,那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,我對自己不了解的東西,會比較感興趣,既然已經(jīng)學(xué)會了會計,那么當(dāng)然,金融管理也不放過。2、職業(yè)興趣自我評估:我喜歡這個職業(yè),是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感,它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,那么那么金融機構(gòu),保險機構(gòu)就變得岌岌可危,那有一種很強的管理能力,能支撐著中國這個國家快速發(fā)展,獲得更大的利潤。對自己,對他人都是很有益的。還有一點,也是最吸引我的一點,這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢。其實,我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強,女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了,夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在,現(xiàn)在還沒散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢,是現(xiàn)實。能有那么一席之地,能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,就夠了。職業(yè)測評:金融管理作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融,又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān),培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員,經(jīng)過幾年的努力,可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強的金融背景,都是也有一些在金融機構(gòu),在保險機構(gòu)。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機,我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)??墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題,每次經(jīng)濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時急需的通過本次危機吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認(rèn)為,未來幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,無論出于什么樣的情勢下,都會有所作為。3、職業(yè)能力我現(xiàn)在擁有的英語能力,計算機基礎(chǔ)技能,會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書,珠算四級,初級電算化。但我要求的不只有那么一點點,我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟這一方面那些有關(guān)的所有證書,我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒有一層層的鋪墊,那么無法成功。我堅信善有善報,惡有惡報,喜歡幫助別人,樂在其中。班主任,她給我的感覺就是女強人,所以我對她的感覺很好,當(dāng)她說我工作效率很好,做事不錯的時候,我感覺自己又成長了一步,我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了。而且,我擁有那個規(guī)劃自己的能力?,F(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗,可是那些都是可以一點點積累的,沒有人生下來就是天才。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的'生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。我可以少一份張揚,多一點內(nèi)斂,相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正?,F(xiàn)在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢雖然很少,可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。二、職業(yè)認(rèn)知1、目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生,對于金融的了解確切的說。所以,自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。(1)工作本身工作內(nèi)容:把握市場動向,與公司內(nèi)部各部門密切溝通,根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力,當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟、投資學(xué)知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),從自我的個人因素來說,我的分析理解能力較強,善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對口性很強的專業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強的競爭實力。其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才。最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險。所以,在這個過程中,國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。工作環(huán)境:具有強大的競爭力,可以激發(fā)自身的身體本能,在高手如云的金融界摸爬滾打之后,得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴,最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強,而且會鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自己的最好去處,而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。職業(yè)的典型生活:那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知,不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間,不會像現(xiàn)在那么無憂無慮,職場上只會充滿了爾虞我詐,因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時候我們的壓力,可想而知。我們不會再想著要去哪里玩,不會想著怎么去請到假,不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候,我們休息時間少了,我們只會抱著一堆東西,在辦公室里,坐在電腦前,鍵盤在拼命的敲打著,計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自己,我們不能再抱著手機煲電話粥,不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那么我們更應(yīng)該從時間里擠時間,跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行,愛一行”。(2)進入職業(yè)的途徑:剛從學(xué)校畢業(yè),我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟,所以我要開始從小事做起,一點一點積累,什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試,因為要是就因為自己沒嘗試過,對自己沒有信心就放棄的話,這是對自己的不負(fù)責(zé),這是對自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有,再到精通。當(dāng)一點點小事積累起來,慢慢變大,地基打的越來越穩(wěn)的時候,我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè),開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時候,誰沒有張揚過,誰沒有放肆過。你不拼,就永遠(yuǎn)不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起,從搶著做開始。勝任標(biāo)準(zhǔn):初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長道路上,還有各種各樣的問題等待我們探索和解決。肯定要有一定的工作基礎(chǔ),不可以盲目,要有自己的思想,要有自己的打算,要有著一些的技能的證書,有強大的抗壓力,有強大的忍耐力,要強大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風(fēng)的,都會坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會成長。有時候,你不一定是精英中最好的那個,但是你一定要是那個肯學(xué)的,你要抓住一切機會不斷的努力去學(xué)。機會不會等你,只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多,完完全全都是靠自己的思想。(3)工作待遇薪酬、福利待遇:其實剛開始的時候不用太好,只要能進一家自己滿意的公司里,就算從最底層做起,那也是好的,只要從里面得到歷練,那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去,其實只要你有能力,不怕賺不到錢,就只是時間的問題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對自己,稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的,但要是失去一個好的工作環(huán)境的話,那就完全不值了。(4)職業(yè)本身的前景:我覺得這個職業(yè)的發(fā)展很好,這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因為中國正處于發(fā)展中國家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實肯干,干出成績,是金子總會發(fā)光。(5)從事該職業(yè)人員的生活方式:職業(yè)生涯計劃路徑范文第二篇大學(xué)生的成長不同于其他團體成員。大學(xué)生從進入大學(xué)學(xué)習(xí)直至就業(yè),整個過程都對社會生產(chǎn)力的發(fā)展以及社會的繁榮穩(wěn)定具有一定的影響。無論是學(xué)校管理者還是學(xué)生本人,均需在了解大學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況的前提下,制定措施對大學(xué)生進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。目前,在競爭壓力增大的情況下,大學(xué)生人格發(fā)展的特征是:對知識和成功非??是蟆碛辛己玫娜穗H交往能力、能夠客觀評價自我。對大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,亟須形成一定的教育機制、管理措施和專業(yè)隊伍,結(jié)合課程設(shè)置和學(xué)生發(fā)展實際,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、能力、性格和興趣進行輔導(dǎo)和教育。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀分析職業(yè)生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人在進行自我剖析、全面客觀地認(rèn)知主客觀因素與環(huán)境因素的基礎(chǔ)上,進行自我定位、設(shè)定自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、選擇有助于實現(xiàn)既定目標(biāo)的職業(yè),制定相應(yīng)的教育、培訓(xùn)、工作開發(fā)計劃,并且采取各種積極行動去實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。①目前高校職業(yè)生涯規(guī)劃普遍表現(xiàn)出以下特點:多數(shù)大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識不全面。大學(xué)生沒有了中學(xué)升學(xué)的壓力,緊張與繁忙之后是對自身的放松,生涯規(guī)劃更無從談起。很多大學(xué)生知道有就業(yè)指導(dǎo)中心,但僅知道這個部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計畢業(yè)生信息、搜集并張貼用人單位信息、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課等。一旦被問及如果自己在就業(yè)方面遇到難題,會咨詢就業(yè)指導(dǎo)中心嗎?回答往往不令人滿意。據(jù)調(diào)查顯示,大部分學(xué)生遇到就業(yè)難題首先選擇咨詢家長,其次是親朋好友,再次是老師,最后才是向就業(yè)指導(dǎo)中心求助。這說明,就業(yè)指導(dǎo)中心在學(xué)生的心目中只是按規(guī)章制度辦事的機構(gòu),而沒有起到給學(xué)生很好的引導(dǎo)和提供幫助的作用。職業(yè)生涯計劃路徑范文第三篇一、前言站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。二、自我分析職業(yè)生涯計劃路徑范文第四篇目前我國著力構(gòu)建現(xiàn)代化國民教育體系,力圖建設(shè)一個學(xué)習(xí)型社會,并且教育的信息化發(fā)展是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要組成部分,更是促進科技創(chuàng)新的內(nèi)在要求。所以,中國傳統(tǒng)文化對教育的重視,以及政府和私人企業(yè)對教育部門的投資不斷增加,中國的教育行業(yè)蓬勃發(fā)展。很多民辦的職業(yè)教育大學(xué)正發(fā)揮著不可或缺的作用,與公共教育相輔相成。教育信息化發(fā)展,為職業(yè)教育發(fā)展帶來新機遇,也帶來新挑戰(zhàn),尤其最近幾年,國家開始大力推廣大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,這是相當(dāng)大的進步,自"十一五"規(guī)劃綱要實施以來,在中央和各地的關(guān)注推動下,我國職業(yè)教育體系不斷完善,辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新,招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階,駛上了發(fā)展"快車道"。職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要支撐,在發(fā)展教育,推進職業(yè)教育改革發(fā)展的進程中,職業(yè)教育改革創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展帶來的革命性影響和重要意義。職業(yè)教育的發(fā)展在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)在人的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)逐步成熟,沖破了以前傳統(tǒng)教育下,單純追求高學(xué)歷,追求高品質(zhì)辦公環(huán)境,尋求工作享受的弊端,由此可見職業(yè)規(guī)劃的重要性已經(jīng)得到人的重視。職業(yè)生涯計劃路徑范文第五篇一、總體設(shè)想美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福(有個幸福的家庭才是最根本的)!職業(yè)方向:注冊測繪師、測繪公司、地鐵自動化監(jiān)測及高層建筑物監(jiān)測行業(yè)最終目標(biāo):擁有一家屬于自己且具有影響力的自動化監(jiān)測公司目前狀況:在中鐵一局集團新運工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設(shè),可獨立完成現(xiàn)場施工測量工作;在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測(廣州塔、廣州西塔等等),對測量儀器操作熟練的同時更進一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案,現(xiàn)已順利完成高級測量工考試。二、環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析:父母在各方面都對我的事業(yè)給與大力的支持,密切關(guān)注我的成長。2、工作環(huán)境分析:工作環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,技術(shù)優(yōu)勢突出,儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全,公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,良好的工作風(fēng)氣,是理想的深造之地。3、社會環(huán)境分析:當(dāng)今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,競爭激烈。目前測繪人才緊俏,本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢比較樂觀。但社會多需要的是復(fù)合型人才,而不是需要只有一方面技能的人才。為適應(yīng)社會的發(fā)展我必須拓展自己的知識面,掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會取得一席之地。三、確定職業(yè)目標(biāo)(近期目標(biāo))1、抓緊時間努力學(xué)習(xí),突破英語缺陷。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場,怎樣快速進入測繪行業(yè),獲得你想要的那個職業(yè)、職位呢?考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說只是一個證,但也是找到工作的一個很重要的憑證,不僅僅是如此,更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平,為自己以后能有更大的發(fā)展空間,同時也能更好的適應(yīng)這個發(fā)展迅速的社會。2、補習(xí)專業(yè)課職業(yè)生涯計劃路徑范文第六篇如果你不知道你自己今后要到哪兒去,通常你哪兒也去不了。哈弗大學(xué)對大學(xué)畢業(yè)生進入職場的收入變化進行了長期研究,83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標(biāo);14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),他們的工資是前者的3倍;3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),并記錄了下來,他們的收入是第一類人工資收入的10倍。可見,有清晰明確的目標(biāo),對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。第一章、自我認(rèn)知(一)個人基本特征生活中的我,是一個性格樂觀的人,不喜歡接受規(guī)范,也不想被約束,對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,我對人熱情、友善、有愛心更有耐心,很難拒絕有求于自己的人,更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術(shù)有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫。我的穿著打扮會顯得非常有創(chuàng)意,每天的風(fēng)格都會不一樣,不在乎別人的意見。我的愛好廣泛,外向,友好,喜歡置身于人群當(dāng)中,善于用話語抓住人們的注意力。(二)性格特征通過測試,顯示我的性格類型是:公關(guān)型--天下沒有不可能的事我對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人??偸潜苊饷?,更在意維護人際關(guān)系。我富有活力,待人寬厚,有同情心,有風(fēng)度,喜歡讓人高興。只要可能,我就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。我傾向于運用情感作出判斷,決策時通??紤]他人的感受。我有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。我喜歡提出計劃,并大力將其付儲實施。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。(三)職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德模型,我屬于社會型、常規(guī)型。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松,人際友好,能與不同特點的人一起工作,避免沖突和矛盾。我希望的工作是充滿樂趣,可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力。可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人,然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程:財經(jīng)類、文秘類。我特別鐘愛的專業(yè)有:文秘、財經(jīng)等。備選的職業(yè)有:會計、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險等。我對經(jīng)濟性事務(wù)不感興趣,不好說服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,我要避免一些對領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向,如經(jīng)營管理、政府官員、外事外交等。(三)職業(yè)價值觀支持滿足贊譽賞識工作條件注重關(guān)系崇尚獨立追求成就246810我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、追求成就。工作條件:我希望獲得有充分保障的工作,比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是:1.內(nèi)容豐富,在工作的時間里有充實的工作可做;2.有保障的,穩(wěn)定的;3.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,而不是簡單重復(fù)勞動;4.擁有一個自由、舒適的環(huán)境;5.有固定的較長假期,可以保證定期的休閑娛樂活動;追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你,希望在工作中:1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處;2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗;3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會;4.通過自己的努力付出,得到應(yīng)有的成果。(四)職業(yè)技能(勝任能力)我在行動型上得分最高,屬于行動型的學(xué)習(xí)者。我能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時間的、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?,諸如游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情,并且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。我喜歡在引人注目的氛圍下工作,如主持會議,主導(dǎo)討論或進行陳述。我善于與他人交互,比如作為團隊中的一分子來解決問題時能體現(xiàn)出活躍的思維。我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。我期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。我期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機會,能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。(五)自我分析小結(jié)我希望我能做到下面這些:1.關(guān)注重要的細(xì)節(jié),避免總是丟三落四2.認(rèn)真選擇一個目標(biāo),善始善終,以免浪費時間和揮霍自己的天賦。3.盡量使自己的新思路現(xiàn)實,可操作。同時提升時間管理能力。第二章、職業(yè)認(rèn)知(一)環(huán)境分析1.家庭環(huán)境我的母親是一名會計,父親是民航的校驗員,經(jīng)濟水平還算不錯,父母也很支持我的選擇,不干涉我的選擇。2.學(xué)校環(huán)境雖然不是什么一流大學(xué),但學(xué)校在財經(jīng)方面很有經(jīng)驗,學(xué)習(xí)氛圍還比較濃厚,我的專業(yè)是會計,是學(xué)校點培養(yǎng)的專業(yè),學(xué)校業(yè)與很多家銀行和企業(yè)有長期合作關(guān)系,給我們提供很多實習(xí)和就業(yè)的機會。3.社會環(huán)境當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展日益全球化,經(jīng)濟體制、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟政策、經(jīng)濟的開放程度等對會計理論的形成、會計法規(guī)的制定以及實務(wù)的發(fā)展都會產(chǎn)生重大的影響。經(jīng)濟全球化使社會生產(chǎn)總過程的生產(chǎn)、分配、交換、消費全球化,客觀上會將一國之內(nèi)的經(jīng)濟運行機制與財政經(jīng)濟形態(tài)擴展到全球范圍內(nèi)。我國的經(jīng)濟是在有中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論指導(dǎo)下的開放型經(jīng)濟,它要求與之相適應(yīng)的一套開放的、又適合我國國情的會計理論與方法。4.職業(yè)環(huán)境會計工作因其與經(jīng)濟的密不可分性,決定了它也會隨著經(jīng)濟開放的不斷深入而得以完善和發(fā)展。我國因自身的特殊情況,會計制度與國外會計制度間存在較大差異,而這些差異將直接影響以后對外經(jīng)濟貿(mào)易的健康、有效地進行。我國的經(jīng)濟體制是生產(chǎn)資料以公有制為基本特征或公有制占較主要地位的所有制形式,其經(jīng)濟制度的本質(zhì)內(nèi)涵是維護公有財產(chǎn),保護社會的根本利益。(二)目標(biāo)職業(yè)分析1.行業(yè)分析目前全國會計人才市場逐漸呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢,一方面普通會計人才嚴(yán)重飽和,另一方面高級會計人才嚴(yán)重短缺,甚至需要從其他國家引進。從會計發(fā)展的范圍來看,隨著我國對外貿(mào)易的發(fā)展,會計核算工作也開始國際化。從宏觀的角度來看,我國會計行業(yè)發(fā)展已趨于成熟,各類相關(guān)的行業(yè)法律法規(guī)也逐步健全。會計從業(yè)人員女性化特征明顯。在我國,在職的會計人員女性占了大約三分之二,不難看出,我國會計職業(yè)從業(yè)人員已出現(xiàn)了明顯的女性化特征。另外,無論是本科、大專、中職等都開設(shè)了會計專業(yè),由于這種盲目擴張,使得普通財會類人才的薪酬水平出現(xiàn)低迷。2.目標(biāo)職業(yè)分析(1)會計職業(yè)工作內(nèi)容:主要包括貨幣資金核算、往來結(jié)算、工資核算、貨幣資金收支的監(jiān)督等。(2)會計人員的工作要求:概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息,認(rèn)真貫徹執(zhí)行和維護國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律,積極參與經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益。(3)會計類型包括:總賬會計、記賬會計、核算會計、財務(wù)負(fù)責(zé)人、稅務(wù)會計、費用會計、往來會計、報表會計、現(xiàn)金會計等(4)會計就業(yè)前景:我國的會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點:①內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。薪資情況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。②外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。薪資情況:新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。③事務(wù)所:職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個特點,累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所,待遇低,加班不給加班費,雜事多?外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平:有的小會計事務(wù)所月薪只有1000元,大一點的則在3000元左右,外資大所實習(xí)生(試用期)都能拿到5000元以上。④理財咨詢:職業(yè)狀況:現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務(wù)必將走進更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)薪資水平:銀行個人理財咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異,但最少也應(yīng)該在月薪20xx元以上。隨著經(jīng)驗的增長,收入也必將隨之增長。⑤公務(wù)員、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足。會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的.(三)SWOT分析S:我敢于冒險、敢于嘗試新事物,能克服障礙,能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。我的適應(yīng)能力強,能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo),興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強。我為人友善,喜歡幫助別人。W:做事沒有耐心,意志力不夠強,缺乏經(jīng)驗。O:大學(xué)還有兩年多,合理的安排時間,通過一些相關(guān)的考試,就能增加一些競爭的砝碼。會計在每個企業(yè)中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。T:每年都有成千上萬會計專業(yè)的人才涌入市場,雖然是熱門職業(yè),如今也明顯供大于求。(四)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)努力學(xué)好現(xiàn)在的專業(yè)知識,盡最大努力取得各種證書。第三章、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(一)目標(biāo)確定1.近期職業(yè)目標(biāo):學(xué)好現(xiàn)在的專業(yè)知識。2.中期職業(yè)目標(biāo):盡自己最大的努力多參加社會實踐,讓自己掌握更多的專業(yè)知識。3.長期職業(yè)目標(biāo):成為一名優(yōu)秀的會計師或文秘。結(jié)論:根據(jù)決策平衡單,職業(yè)生涯目標(biāo)1得分最高,我的職業(yè)目標(biāo)是——將來從事(會計行業(yè)的)會計職業(yè)。(二)動態(tài)分析調(diào)整備選的職業(yè)有:文秘、幼師、銀行職員、客服人員、空服人員、保險等。第四章、規(guī)劃與實施計劃第五章、評估調(diào)整(一)評估的時間計劃往往趕不上變化,這要求我要做好職業(yè)目標(biāo)的評估和調(diào)整,及時了解情況的變化,通過對實際情況和目標(biāo)的實現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),確??尚行?,才能完成職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。一般情況下,我會一年做一次評估,對自己所學(xué)所做的努力進行小結(jié),每一個階段再對自己進行階段性評估。根據(jù)評估及時調(diào)整狀態(tài)。(二)評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估:1、在大學(xué)階段時,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時,我會選擇走文秘的路線,進入企業(yè)工作,并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。2、在工作初期,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事文秘工作,我會考慮走教育方面還有管理方面發(fā)展方向。3、在工作中期時,假如我發(fā)現(xiàn)我并適合從事會計工作,爭取機會,我會進一步提高自己在財務(wù)方面的知識,會考慮考財務(wù)方面的研究生。4、在工作后期是,如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層技術(shù)管理工作,我會選擇到新的公司就職。5、如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選擇請假,安心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時,我會選擇其他公司。生涯規(guī)劃是延續(xù)一生的過程,及時調(diào)整,使計劃與現(xiàn)實相結(jié)合。(三)職業(yè)目標(biāo)評估如果達到目標(biāo),自我激勵如果沒有達到目標(biāo),進行詳細(xì)分析,提高效率,爭取在下個階段更上一層樓職業(yè)生涯計劃路徑范文第七篇學(xué)校:學(xué)號:專業(yè):一,前言二,自我探索1,價值觀探索2,職業(yè)興趣探索3,學(xué)習(xí)風(fēng)格探索4,技能探索5,性格探索6,自我探索小結(jié)三,個人感受四,職業(yè)目標(biāo)五,附錄1,個人情況2,價值觀3,職業(yè)興趣4,學(xué)習(xí)風(fēng)格5,性格探索6,推薦職業(yè)7,相關(guān)照片前言2013年9月,我們帶著對大學(xué)生活的向往與對未來的憧憬,走進了地大,開啟了我們的大學(xué)生活。初來乍到的我們,剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出,還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍,往往會由于自制力差而放縱自我,每天沉溺在游戲,睡覺,談戀愛中,卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情:學(xué)習(xí)。其實,進入大學(xué)是一個人一生當(dāng)中重要的里程碑,大學(xué)階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。當(dāng)今的社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定良好的基礎(chǔ),它成為動力的源泉,鼓勵我們不斷奮進,追求更高的目標(biāo),使我們有了前進的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒,對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!第一章自我探索結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出,我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。1,價值觀探索職業(yè)價值觀指的是,你無論從事的是什么工作,都會努力在工作中追求的東西。從某種角度,可以認(rèn)為,工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,這可能是金錢、權(quán)力,也可能是成就感、社會奉獻等。我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。其中,追求成就分,而支持滿足分。追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。支持滿足:一個期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機會,能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。對我而言,我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的,擁有一定的挑戰(zhàn)性,而且,我喜歡有人能認(rèn)同我,鼓勵我,這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中,讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看見回報的人,不希望我的努力什么都沒有得到,我希望能有一種成就感,不一定是金錢帶來的,只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人,我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機會,以此來提升自己,更好的完成工作,也得到更好的發(fā)展。2,職業(yè)興趣探索每個人都有獨特的興趣特點,通過霍蘭德六邊形,我了解到我的興趣類型是:現(xiàn)實型和研究型。而最弱的興趣類型是:常規(guī)型?,F(xiàn)實型手腳靈活,擅操作,愛運動。研究型理性、精確,求知欲、思維力強。常規(guī)型有條理,循規(guī)蹈矩,腳踏實地對我而言,我不是很喜歡運動,好像身體協(xié)調(diào)性也不好,手腳不太靈活,有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中,像證明題的證明。我覺得我還比較靠譜,腳踏實地,我不太喜歡倉促地做決定,希望在明確、固定的環(huán)境中,有充分的親身活動來獲取經(jīng)驗。我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家,好奇心旺盛,分析力強,堅持不懈,獨立自信,不喜歡被約束但我能很好地自律,是積極的行動者。我對人際關(guān)系就不那么感興趣。但我覺得我為人真誠,只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動,在團體中我的話不多,但一旦發(fā)表意見,我就有一說一,不善修飾和委婉,不太在乎別人的看法。3,學(xué)習(xí)風(fēng)格探索我在反省型上得分,屬于反省型的學(xué)習(xí)者。對我來說,我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準(zhǔn)備,比如在行動前思考權(quán)衡利弊,在發(fā)表觀點前綜合別人的意見,有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流,沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結(jié)論。我不喜歡_拋頭露面,充當(dāng)組織者、,或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作,要求當(dāng)即立斷和即興想法,會讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙,為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。4,技能探索我認(rèn)為我最擅長的5項技能:1.時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間2.批判性思考:解決問題時,運用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣3.判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出4.積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識,并能很快運用新知識5.科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題我認(rèn)為我最薄弱的3項技能:1.口頭表達:有效地口頭傳達信息或觀點2.說服:說服他人改變想法或行為3.修理:使用工具修理機器或系統(tǒng)5,性格探索綜合我在四個維度上的傾向,既:內(nèi)向與外向,感覺與直覺,思考與情感,判斷與知覺。總體來說,我的類型是:專家型追求能力與獨立特點:考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,會非常堅強和果斷。不屈從于權(quán)威,并且很聰明,有判斷力,對自己要求嚴(yán)格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力,以自己的方式做事,不會被別人的冷遇和批評干擾,是所有性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者,高度重視知識,能夠很快將獲取的信息進行系統(tǒng)整合,把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點,喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里,會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的,我做出決定后,就決不輕易改變,對自己要求也還行,就是有時有點自制力不足。在團隊中,我也不是特別愛發(fā)言,基本上以聽為主。而且,我還比較獨立,更喜歡一個人做事情,不喜歡有別人的介入或幫忙,同時,我的耐心不是很夠,有時就容易態(tài)度不好,有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。6,自我探索小結(jié)每個人都有多種價值觀,因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,及早有一個方向,才會獲得更多的成功與機會。職業(yè)興趣類型沒有好壞之分,不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值,應(yīng)該做到的是:了解自己的興趣特點,將其發(fā)揮到極至!四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個人身上都可能存在,只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同,最終決定了一個人行動的風(fēng)格。因此,基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識,以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù),需要為自己的風(fēng)格完善與改進做出思考與計劃。技能在日?;顒又惺强梢灾鲃渝憻?、獲得、提高的。但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃,這樣才能有目標(biāo)地達成自己想要的結(jié)果性格沒有好壞之分,每種性格都有自己的特點和不足。在職業(yè)規(guī)劃中,了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。第二章個人感受經(jīng)過一個學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),我們主要進行了自我探索,職業(yè)探索等方面的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探索部分,讓我對自己有了更加清楚的認(rèn)識,現(xiàn)在我們是大一,看起來離畢業(yè)很遠(yuǎn),可是,四年的時光稍縱即逝,我們應(yīng)該做好規(guī)劃,不打沒把握的仗,在上課和做測評時,我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己,而不應(yīng)該迷迷糊糊的,因為只有了解了自己,才會對自己真正想要的了如指掌,才會有動力追求,才不會像無頭蒼蠅那樣,找不到前進的方向,浪費大好年華。記得有一次上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,老師讓為自己設(shè)計名片,可惜的是,我并不能在物理與金融間做出抉擇,這讓我認(rèn)識到了自己的不足,我也覺得自己要有明確的目標(biāo),有方向,才能走的遠(yuǎn)。記得我從上小學(xué)時就像成為一名科學(xué)家,在高中時候,我特別喜歡物理,想成為一名理論物理學(xué)家,研究高能物理,等到報大學(xué)時,發(fā)現(xiàn)地大沒有物理專業(yè),讓我傷心了半天,最后想著數(shù)學(xué)專業(yè)和物理應(yīng)該很接近,于是,就報了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個專業(yè),當(dāng)初,報數(shù)學(xué)時,家人不是很贊成,認(rèn)為數(shù)學(xué)是十大紅牌專業(yè),不好就業(yè),讓我在大一的時候換專業(yè),但是,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義,于是,就打消了換專業(yè)的念頭,讀數(shù)學(xué)專業(yè),我目前準(zhǔn)備在讀研究生時轉(zhuǎn)換方向,比如:物理,金融等。但是,遺憾的是,我現(xiàn)在并沒有明確的目標(biāo),比如是考精算師,還是學(xué)經(jīng)濟亦或是學(xué)物理,這些我還沒有最后決定,要提前做好決定,但是,決定也要經(jīng)過深思熟慮,以免自己以后會后悔。在進行人物訪談時,他們都提到了一點,要有明確的目標(biāo),在訪談校內(nèi)的人時,他提到了文憑的重要性,要像他一樣,至少要由博士文憑,而且要有一些榮譽,如:競賽獲獎,在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時候,她(她學(xué)的就是生物)說要明確自己的目標(biāo),而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進展,當(dāng)今,科技發(fā)展很快,如:生物。要隨時更新自己的知識,就像當(dāng)今生物的DNA,RNA測序技術(shù)發(fā)展很快,不同的方法,有不同的優(yōu)缺點等。同時,當(dāng)問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時,她說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助,來分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型,等等。轉(zhuǎn)入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計算機與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”,這個論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。其實,演講者在上面講的東西,我完全聽不懂,因為主要是面向博士生和研究員的,也有一方面原因是他有很多英語,弄得我聽不懂。然而,讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié),觀眾提問環(huán)節(jié),又人問,如果在讀一次PHD會最想掌握什么,有一位嘉賓說他最想掌握數(shù)學(xué)的統(tǒng)計,對他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福大學(xué)讀統(tǒng)計,因為他覺得很有用,于是就讀了。他們還建議我們多讀書,有一個量變到質(zhì)變的過程,還談了很多。讓我受益匪淺。第三章職業(yè)目標(biāo)我經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,以及在測評上有了推薦職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員、程序員、機械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟學(xué)家、預(yù)算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學(xué)家、_、物理學(xué)家。其中有些是我也比較喜歡的,包括:物理學(xué)家,經(jīng)濟學(xué)家。職業(yè)生涯計劃路徑范文第八篇畢業(yè)生有可塑性強和不確定性的問題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時代特點,比如強調(diào)和關(guān)注自我,追求自我感受、承受壓力弱等。對他們的發(fā)展,提出幾點建議如下:1、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標(biāo)的文化和氛圍,以小社會(企業(yè))來引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價值觀、職業(yè)觀念。2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道,來回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑。比如老畢業(yè)生的成長介紹、高層的定期頻繁的溝通會、給每個人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師。3、采取文化引導(dǎo)和紀(jì)律約束結(jié)合的方式。一方面要有文化和氛圍牽引,同時必須又明確的職責(zé)和紀(jì)律約束要求,使他們感受到壓力和挑戰(zhàn)。既給方向又給壓力。4、畢業(yè)生又是有差異的,因此也要分類管理。針對不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。5、要提倡給畢業(yè)生時間,不能急于求成,很多畢業(yè)生過幾個月或1-2年會有轉(zhuǎn)折性變化。我覺得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進入到企業(yè)中,我們對他們不僅僅是引導(dǎo),而且我們應(yīng)該給他們機會給他們,充電讓起學(xué)習(xí),之后,溝通。根據(jù)不同的特點特性,我們再起進行不同崗位的安排。實踐對他們說比什么都重要,所以,在實踐之后,我們不妨為他們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。大體說來應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的,如果一切順利,很容易導(dǎo)致其眼高手低,而稍微遇到點挫折,就把自己看得一無是處,很容易走極端。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài),讓他們有一個平常心。老子曰:挫其銳,解其分,和其光,同其成,湛兮,似或存。意思是說,挫掉一個人的銳氣,化解掉他分散的思想,收斂他的光環(huán),等同他的成就,這樣他的深度就仿佛是世外來的高人了??傊?,我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)在強調(diào)利潤和生存壯大的前提下,多在對員工的培養(yǎng)上下功夫,讓員工在離開企業(yè)的時候覺得他在企業(yè)中的那幾年沒有白過,沒有一種被榨干的感覺,有進步,這樣子,企業(yè)也就做得不錯了。至于,什么生涯規(guī)劃之類,很書面的東西,其實是很不實際的,一個企業(yè)能夠給員工一種塌實的感覺,就是個不錯的企業(yè)。沒必要為員工的正常流動大驚小怪的,沒有員工流動的企業(yè)就不是正常的了。記得有個企業(yè)家說過,企業(yè)之間不是比誰做的最好,而是比誰做的不那么差勁罷了。應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個概念,有不確定性是說其發(fā)展方向還不定型,不穩(wěn)定性是指工作的變動。我認(rèn)為應(yīng)屆生是相對于非應(yīng)屆生比較穩(wěn)定的,我比較喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生。物質(zhì)有慣性,人也有,所以如果企業(yè)令其比較滿意,應(yīng)屆生會比較珍惜人生的第一份工作的。應(yīng)屆生的不確定性是比較大的,所以我認(rèn)為人力資源工作的重點是要幫助他們認(rèn)識自己,為自己定位。職業(yè)生涯計劃路徑范文第九篇一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析1、我的性格,興趣我的性格有些內(nèi)向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很差,對于成敗看得很重,但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴},交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。因為已打定主意讀研,感情方面也沒有牽絆,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強制別人。2、我的能力a、我現(xiàn)在擁有的能力英語,計算機基礎(chǔ)技能,動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能,培養(yǎng)較強的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固,還要多接觸一些專業(yè)方面的知識,了解國際上本專業(yè)最新動態(tài),多做一些本專業(yè)的實踐項目,如URTP,挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等。我打算畢業(yè)后出國留學(xué),因此英語必須達到很高水平,除了四六級以外,大四之前還要過托福、GRE,對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之,大學(xué)期間我還要提高與人交往能力,這要求我多參加學(xué)?;顒?,多與人接觸,多積累經(jīng)驗,努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。同時還要提高口語表達能力,經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分,也無法表達其精彩細(xì)節(jié),不能很好的組織語言表達出來,通常會顯得描述羅嗦,條理不清,而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文,沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾,食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。c、我的價值觀我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。d、同學(xué)、老師對我的評價學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀,本性天真、單純,缺乏社會實踐經(jīng)驗,很搞笑,脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析1、我的優(yōu)勢專業(yè)知識,專業(yè)技能掌握牢固,且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情,性格屬稍偏內(nèi)向,安靜型,心思細(xì)膩,做事認(rèn)真,考慮問題比較細(xì)致,有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學(xué)術(shù)活動,現(xiàn)在正申報URTP項目,生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,待人真誠,有責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作,善于短期職業(yè)規(guī)劃,而且能很好的完成計劃任務(wù),喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,不需要跟很多人打交道的工作。2、我的劣勢我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué),但現(xiàn)在的英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距,計算機操作水平不夠高,競爭意識不強,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是與環(huán)境的交互能力不夠,抗壓力能力不強,與人交往和溝通能力欠缺,口語表達能力也不夠好,與人交談時,溝通不利,表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清,懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力,以致喪失許多鍛煉自己的機會,做事不過果斷,尤其事前作決定的時候瞻前顧后,老是猶豫不決,沒有很大的恒心,組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺,不善于長期規(guī)劃,制定的計劃經(jīng)常會被打破,不喜歡機械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。3、外部環(huán)境的機遇21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強烈,生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿,其發(fā)展前景廣闊,學(xué)校的實驗教學(xué)條件很好,利于實驗技能的培養(yǎng)、提高,學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強的學(xué)校,可以去聽課,同學(xué)來自全國各地,有機會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研4、外部環(huán)境的劣勢,國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭,家庭經(jīng)濟條件一般,不足以供給我出國留學(xué),家庭沒有社會人脈基礎(chǔ),沒有進入知名的大學(xué)讀書(但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意),生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好,擇業(yè)范圍不廣大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文,職業(yè)生涯是每一個人都必須經(jīng)歷的過程,是每一名大學(xué)生都要面臨的選擇。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我對自己的職業(yè)生涯做了如下設(shè)計:一、職業(yè)規(guī)劃之自我認(rèn)知一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計,必須是在充分認(rèn)識自我和相關(guān)環(huán)境的條件下進行的。對自我及環(huán)境了解得越透徹,職業(yè)生涯設(shè)計就會越實際。我通過對自己以往的經(jīng)歷和經(jīng)驗及SWOT進行分析,找出了自己的專業(yè)特長與興趣點,這是職業(yè)設(shè)計的第一步。㈠優(yōu)勢分析:職業(yè)生涯計劃路徑范文第十篇一、寫在前面的話如今之社會,競爭無處不在。我們當(dāng)代大學(xué)生,若要在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地,就必須認(rèn)真的審視自己,看清社會的發(fā)展趨勢,為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好:“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的,在這有限的生命里,我們?nèi)绻荒茏龅綄ξ磥砺殬I(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,滿是迷惘的的踏入社會,必然會白白浪費大好青春。因此,作為當(dāng)代大學(xué)生,我有義務(wù)當(dāng)然也有覺悟為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,精心設(shè)計自己的未來,有了明確的目標(biāo),我才會一直向著它前進不停,才會用動力贏得自己的成功。二、自我的認(rèn)知與評價我是一個很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作為家里唯一的孩子,出人頭地當(dāng)然是全家寄予我最大的希望,所以,自我踏進大學(xué)校門的那一刻起,我便決定,要向更高的地方前行。職業(yè)生涯計劃路徑范文第十一篇高中三年來放棄了很多,苦苦的堅持著,努力著,只因為心中有個大學(xué)夢,也一直默默地告訴自己進了大學(xué)一切會好的。一次次幻想著漫步在大學(xué)校園里,享受著那份自由,享受著真正屬于自己的日子。三年磨一劍,終于考上了大學(xué),雖然不是自己心儀已久的北京外國語大學(xué),也不是自己熱衷的英語專業(yè),但也沒太失落,因為它是重點大學(xué),因為它在北京,因為它是211,985工程,所以收拾好心情,一年前我踏進了我們學(xué)校。與很多同學(xué)一樣,看到各種社團變躍躍欲試,可以說是毫無選擇的“投簡歷”、面試,最后如愿呆在了青協(xié)和院學(xué)生會當(dāng)干事,剛開始的日子真的很新奇,很充實。做禮儀,辦活動,開會…….經(jīng)歷著很多第一次,而學(xué)習(xí)被拋在了腦后,只有等考試時才臨時看看。但現(xiàn)在想想其實那段時間過的很混亂,一直被牽著走,不知道自己真正的目的地在哪兒。雖然之前也想過這個問題,但始終覺得自己才大一,沒必要規(guī)劃什么,多經(jīng)歷點是好事??墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),其實不然,規(guī)劃應(yīng)該從大一就做起。記得不久前看過一篇文章叫從《大一起就寫下一份簡歷》。大致是說一個男生在大一的時候就為自己寫了一份簡歷,然后再按那份簡歷去規(guī)劃大學(xué)生活,努力使自己達到簡歷上的標(biāo)準(zhǔn)。所以從自己的切身感受和這半學(xué)期的職業(yè)規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)來看,職業(yè)規(guī)劃真的很重要,也是必須的。一次認(rèn)真的職業(yè)規(guī)劃能縮短我們剛踏入大學(xué)時的適應(yīng)期,一次認(rèn)真的職業(yè)規(guī)劃能讓我們更好的剖析自己,清晰的明白自己要什么,一次認(rèn)真的職業(yè)規(guī)劃能讓我們更好的發(fā)展自己,而不是亦步亦趨的走向迷失。我想這也是我們學(xué)校在內(nèi)的很多學(xué)校選擇開設(shè)這門選修課的緣由吧。所以我想這并不是一次作業(yè),更多的是一次自己與自己的對話。自我分析“自我”包括興趣、性格、價值觀、能力、潛力等。所以看到這個題目有些頭疼,因為跟很多同學(xué)一樣覺得自己各方面平平,沒什么特別喜歡或特別擅長的。也沒有什么過人之處值得寫。于是我翻出課本《揚帆》,跟著第二章的思路一步步分析自我。1,價值觀;在價值觀拍賣里我選擇了穩(wěn)定、財富和擁有一個溫暖的家,所以我想我可以定義為生活型的,即喜歡允許自己平衡并結(jié)合個人需要、家庭需要和職業(yè)需要的人,希望將生活的各個方面整合為一個個體。2,興趣。覺得自己是社會性的,不過更多的愿意從事具體的工作,也喜歡制作看得見的、摸得著的產(chǎn)品并從中獲得樂趣,滿足。比如喜歡用電腦軟件制作東西3,性格,協(xié)作型+服從型,當(dāng)然不是一味的服從,我更傾向與合作。譬如喜歡排球、羽毛球。4,能力,能有效地管理時間,管理壓力,具有較好的團隊合作能力和協(xié)調(diào)能力,自律,書面交流能力較好,喜歡挑戰(zhàn)自我但不自信,創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力欠佳,獨立能力較弱。專業(yè)分析前面也提到了,自己所在的專業(yè)并不是所熱衷的,甚至是不擅長的。但一年下來,我對我們歷史專業(yè)有了更清晰、更理性的認(rèn)識,也不那么排斥了,首先說說歷史專業(yè)的主要情況:專業(yè)概述專業(yè)介紹:歷史學(xué)專業(yè)著眼于對歷史的學(xué)習(xí)研究,本專業(yè)的學(xué)生主要是學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識,同時接受中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,從而具有專業(yè)工作所需的基本能力。培養(yǎng)目標(biāo):歷史學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,有進一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才,以技能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。而畢業(yè)生需要獲得以下幾個方面的知識和技能:1、掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,對社會科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;2掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;3具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭和文字表達能力;4了解國內(nèi)外史學(xué)界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);5掌握文獻檢索,資料查詢的基本方法。職業(yè)生涯計劃路徑范文第十二篇一、自我現(xiàn)狀分析:我教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語文教學(xué),并擔(dān)當(dāng)班主任工作,有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗和班級管理水平,曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),能根據(jù)學(xué)生的年齡特點分析學(xué)生心理,針對學(xué)生的個性差異因材施教,有愛心,對學(xué)生友好、親切,有耐心。愛崗敬業(yè),有上進心,能以身作則。性格開朗,心胸開闊,不計較個人得失,有很強的適應(yīng)能力。中文出身,喜歡中外古典文學(xué),有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。二、定職業(yè)目標(biāo):通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干,樹立個人品牌,最終成長為一名學(xué)生喜歡,家長放心,社會滿意的語文教師。三、規(guī)劃、發(fā)展階段:近期目標(biāo):1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。2、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,成為本校語文教學(xué)骨干。3、三年內(nèi)爭取成為校五級教師、五和十佳班主任。遠(yuǎn)期目標(biāo):五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級語文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、具體措施:(一)、加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。1、每天利用中午休息時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,來提高自己的教育理論水平,適應(yīng)教育形式的發(fā)展。2、反思自己的教育教學(xué),寫反思日記來促進自己的發(fā)展。3、堅持聽課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會,提高自己的教科研能力。4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,豐富教育教學(xué)形式,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。5、通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的認(rèn)知特點,消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點開展教育教學(xué)活動。6、極參加學(xué)校教科研活動,主動承擔(dān)研究課,虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。(二)、加強實踐,積累經(jīng)驗。a)主動上研究課,主動請同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評課,以盡快提高教學(xué)水平。b)我班的孩子的特點,對學(xué)校倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)實踐。c)每周進行總結(jié)及深刻的反思。總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,針對查擺出的問題對教育教學(xué)進行修整。d)針對我班學(xué)生的個性差異,尋找個性與共性的結(jié)合點,實現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個性化。(三)、發(fā)揮特點,樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。1、作為中文專業(yè)的教師,培養(yǎng)班級學(xué)生對文學(xué)的興趣,形成良好學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2、利用自身優(yōu)勢,加強雙語教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價值在于永無止境的追求,我要在追求中奮進,在追求中發(fā)展,在追求中超越。職業(yè)生涯計劃路徑范文第十三篇所謂工欲善其事必先利其器,一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想:未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此,我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。一,認(rèn)識自我1,個人基本情況別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往,喜歡默默地做自己的工作,但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時,待人坦誠,往往能得到他人的認(rèn)可。對自己從事的工作往往能盡心投入,盡自己最大努力工作2,職業(yè)傾向我希望能做建筑設(shè)計,工程造價這方面的工作,希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù),最賞心悅目的設(shè)計帶給世界。3.個人性格:我是一個平時不茍言笑,缺乏幽默細(xì)胞的人,按理說我應(yīng)該投身科研工作或者過一個標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕,對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。4.劣勢分析我過于認(rèn)真,對某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見,時常會將自己的觀點和標(biāo)準(zhǔn)強加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執(zhí),使我易走極端;一旦決定后,拒絕改變,并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感,非常關(guān)注個人的感受和他人的反應(yīng),對任何批評都很在意,甚至?xí)菫槿松砉簟?職業(yè)性格分析在MBTI職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為“INTP”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度:I80N56T65P76不假思索指數(shù):28)對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動。沉靜,滿足,有彈性,適應(yīng)力強。在他們感興趣的范疇內(nèi),有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有時喜歡批判,常常善于分析。在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向,適合做工程師類工作。自我分析小結(jié):從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做建筑設(shè)計,工程造價工作,我的優(yōu)勢在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字,有源源不斷的建筑靈感,并且堅持綜合全面發(fā)展。二,對所傾向職業(yè)的了解1,職業(yè)概況建筑師(Architect)是一種職業(yè)。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復(fù)雜的建筑營造領(lǐng)域,建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。工程造價師也稱為造價工程師:是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理,并具有實踐經(jīng)驗,為建設(shè)項目提供全過程造價的確定、控制和管理,使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結(jié)合,達到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用,使既定的工程造價限額得到控制,并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說,造價工程師是指由國家授予資格并準(zhǔn)予注冊后執(zhí)業(yè),專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請,負(fù)責(zé)并協(xié)助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務(wù),以維護其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。2職業(yè)分析這兩個職業(yè)主要以研究性為主,在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景,因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè),畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展,要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過人的職業(yè)技能。3企業(yè)分析以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè):1中國鐵路工程總公司2中國鐵道建筑總公司3中國建筑工程總公司4中國交通建設(shè)集團有限公司5中國冶金科工集團公司6上海建工集團7中國水利水電建設(shè)集團公司8中國太平洋建設(shè)集團9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司10中國化學(xué)工程集團公司11北京城建集團有限責(zé)任公司12北京建工集團有限責(zé)任公司三,具體執(zhí)行計劃學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老,學(xué)到老”的格言。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。大二:在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期,我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng)),然而,有一點是很值得注意的,那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知,那你將一無所知?!币晃徽苋巳缡钦f。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想在大二這段時間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是非常重要的。1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的知識技能。2.做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進一步提高自己的責(zé)任感、主動性。大三:開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。大四了,開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了。四,結(jié)語計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!職業(yè)生涯計劃路徑范文第十四篇一、前言人的一生,短短三萬天,有高潮,有低谷;有成功,有失??;有生,有死。我現(xiàn)在已經(jīng)走到這人生中夏花一般的年紀(jì),我面對如此美麗的人生,經(jīng)常在想:人活著究竟是為了什么?有的人甘愿當(dāng)一名乞丐,流浪街頭;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。人生是一本書,如果想要成功出彩就必須先要有條理清晰的目錄.上了職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我收獲了許多,決心寫下這規(guī)劃書,用堅持與奮斗為自己的夢想添磚加瓦。最終實現(xiàn)自己的中國夢。二、自我探索(1)人格特質(zhì):按照分類標(biāo)準(zhǔn),我自認(rèn)為我是偏多血質(zhì),敏捷好動,善于交際,在新的環(huán)境里不感到拘束。所以我在班里也起著活躍氣氛的作用。而且我在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,善于適應(yīng)環(huán)境變化,在集體中精神愉快,朝氣蓬勃。這點可以從我擔(dān)任了9年班長的經(jīng)歷中看出。我興趣廣泛,但是也會三分鐘熱度,不過從事多樣化的工作往往成績卓越。(2)興趣與能力:我喜歡看書,從小學(xué)到如今我已飽覽各種名著,并從中得到很多啟示與道理。我在音樂方面也很有天賦,鋼琴與聲樂也考取了各級證書。除了這些,我在語言方面也很有很大潛力,中學(xué)時多次主持過學(xué)校的重要活動,也得到了老師的贊賞。(3)職業(yè)價值觀:基于我的興趣特長,我會選擇合作型,因為我的人際交往關(guān)系較好,并且性格也很開朗,考慮家庭條件,我首先考慮待遇較高和穩(wěn)定的工作。我理想的工作環(huán)境是上海,它是個發(fā)達的大都市,我想在其中打出一片天;上海與溫州也比較近,我也可以時?;丶?;并且我會選擇我喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,我也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的問題。三、環(huán)境探索(1)家庭環(huán)境分析:我的家庭經(jīng)濟狀況良好,父母受教育程度還可以,父母從小就讓我讀書,因此我生活在書香的氛圍之內(nèi),也使得我愛上了閱讀與藝術(shù),我們家代代下來成績都較優(yōu)異。我們家庭關(guān)系也十分和睦,就算偶爾有小摩擦,也會馬上解決。而且我父母生在改革開放的年代,思想也比較開放,也希望我能夠走出溫州甚至走出國門。(2)學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于龍灣中學(xué),生活環(huán)境優(yōu)良,教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)水平也較先進,教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體還是很不錯的。我們學(xué)校秉承“恪勤日新”的校訓(xùn)并推行“以文化人,日日圖新”的教學(xué)目標(biāo)。在向這目標(biāo)不斷邁進的同時學(xué)校也獲得許多獎項,例如全國青少年黨史教育基地、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校實驗校、省示范實驗室、省體育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗校、市示范性家長學(xué)校、市文明學(xué)校、市文明單位等一百余項集體榮譽稱號。今年1月我們學(xué)校也參加了“省一級特色示范?!钡脑u比。十載崢嶸,年輕的龍灣中學(xué)正朝著具獨特文化內(nèi)涵、顯著的辦學(xué)特色、優(yōu)良的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷努力。四、生涯決策(1)目標(biāo)和方向:上海外國語大學(xué)或其他上海的大學(xué)(2)選考科目:生物其他待定(3)短期目標(biāo):高一上冊期末考考到全段前70名全班前7中期目標(biāo):通過努力保持全段前50名學(xué)考至多一項不拿A遠(yuǎn)期目標(biāo):考上一本,讀211大學(xué)五、生活實踐(1)堅持做理科錯題集,文科筆記與知識積累本(2)多思考,多提問(3)利用好零碎時間背單詞及文科知識(4)多做題,每個周末梳理好一周學(xué)過的知識職業(yè)生涯計劃路徑范文第十五篇海嘯山崩,斗轉(zhuǎn)星移,知何處得意人生?成功,世人皆欲得之,然,何謂成功?又如何成功?古往今來,有多少人“為著春秋志,破釜沉舟”,然而又有多少人能夠“一代英雄縱橫”!諸葛亮未出茅廬而知天下,曹孟德立志高遠(yuǎn)而鑄就一代梟雄,項羽有勇無謀而輸天下······鑒于前人的成與敗,后人總結(jié)出:成功始于規(guī)劃,但不等于規(guī)劃,而等于規(guī)劃加成功。因而,謹(jǐn)以此規(guī)劃來引導(dǎo)吾未來十年之人生路。青冥浩蕩,萬里征途,志愿江湖人生路。職業(yè)不僅一直伴隨著人的一生,而且凝聚著太多的喜怒哀樂,塑造著人的行為模式,標(biāo)示出人的社會地位,體現(xiàn)出人生價

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