北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)

北師大版（數(shù)學(xué)）四年級(jí)數(shù)學(xué)《上冊(cè)》全冊(cè)課件北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九萬(wàn)九千九百九十六到十萬(wàn)一千一千地?cái)?shù)，從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)十萬(wàn)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九萬(wàn)九千九百九十六到十萬(wàn)十萬(wàn)一千一千地?cái)?shù)，從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千十萬(wàn)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)十萬(wàn)1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè)？一萬(wàn)二千二百一十一1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè)？三萬(wàn)四千三百2.按要求在計(jì)數(shù)器上撥一撥，數(shù)一數(shù)。3.讀一讀，并與同伴說(shuō)一說(shuō)，不同數(shù)位上的“5”分

別表示什么？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展（）十二萬(wàn)（）三十八萬(wàn)四千（）六十九億一萬(wàn)10000十萬(wàn)100000百萬(wàn)1000000千萬(wàn)10000000一億10000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍1.數(shù)一數(shù)，填一填。2.看一看，說(shuō)一說(shuō)，一百萬(wàn)粒大米大約有多少？一

千萬(wàn)粒呢？一億粒呢？3.寫一寫。⑴由1個(gè)億、4個(gè)十萬(wàn)、5個(gè)一組成的數(shù)。⑵由6個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)萬(wàn)、6個(gè)百、3個(gè)一組成的數(shù)。4.在計(jì)數(shù)器上撥出2345678，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)數(shù)是由幾

個(gè)百萬(wàn)、幾個(gè)十萬(wàn)、幾個(gè)萬(wàn)、幾個(gè)千、幾個(gè)百、

幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展一億零四百三十萬(wàn)三千一百三十二二千三百一十六萬(wàn)二千一百二十三五十五萬(wàn)二千三百552300231621231043031321.按要求完成下面各題。⑴讀出加拿大和英

國(guó)的人口數(shù)，和

同桌說(shuō)說(shuō)你是怎

么讀的。⑵在下面的數(shù)位順

序表中，寫出沙

特阿拉伯和巴西

的人口數(shù)。2.先讀一讀，再用線連起來(lái)。3.在報(bào)紙、雜志等媒體中手機(jī)一些有關(guān)大數(shù)的信

息，并在全班進(jìn)行交流。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展49000012300001660000＞＞新疆維吾爾自治區(qū)的面積大約是：1660000平方千米我國(guó)的人口總數(shù)大約是：1400000000人＝1660000平方千米萬(wàn)＝140000人億00001.在圖上標(biāo)出下面各數(shù)，并按從小到大的順序排列。790萬(wàn)850萬(wàn)960萬(wàn)1000萬(wàn)790萬(wàn)850萬(wàn)960萬(wàn)1000萬(wàn)2.讀一讀下表中的數(shù)，并按從小到大的順序排列。2565001259300230720026352003.把下面各數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)。205000008000000120000＝2050萬(wàn)＝800萬(wàn)＝12萬(wàn)4.下表是我國(guó)在園林綠化和市容環(huán)境衛(wèi)生方面的投

資概況，讀一讀表中的數(shù)據(jù)，并改寫成以“億”

為單位的數(shù)。143844111482297302北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展1800018000≈2萬(wàn)“

≈”是約等號(hào)，讀作“約等于”。2334821.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近

似數(shù)？190個(gè)精確數(shù)：近似數(shù)：56個(gè)3萬(wàn)40萬(wàn)7308萬(wàn)2.華山是我國(guó)著名的五岳之一，

海拔約2155米，在下圖上標(biāo)

一標(biāo)，四舍五入到百位大約

是多少米？21552155米≈2200米將山東省人口數(shù)四舍五入到億位：95793065人≈（）人3.在圖上標(biāo)一標(biāo)，按要求填一填。將上海市人口數(shù)

四舍五入到萬(wàn)位：23019148人≈（）人957930652302萬(wàn)1億4.按要求填表。2576025800260003000029960300003000030000301703020030000300005.先調(diào)查，在回答下面的問(wèn)題。⑴你所在年級(jí)有多少名學(xué)生？四舍五入到十位是多少？⑵你所在學(xué)校有多少名學(xué)生？四舍五入到百位是多少？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展石子計(jì)數(shù)結(jié)繩計(jì)數(shù)刻痕計(jì)數(shù)遠(yuǎn)古時(shí)代五千年前古埃及象形數(shù)字瑪雅數(shù)字中國(guó)算籌數(shù)碼現(xiàn)在1.看一看，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2095050653592.你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎？你能把其

他的數(shù)表示出來(lái)嗎？3.十萬(wàn)位、萬(wàn)位、百位上的5個(gè)珠子表示的意義有

什么不同？連一連。4.找規(guī)律，填一填。⑴2002,3003,4004，

，

，7007，

，

。⑵6060,6040,6020，

，

，5960，

，

。50056006800890096000598059405920北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角問(wèn)題探究練習(xí)拓展“線”有什么相同和不同？線段射線直線ABAABBABABAB或BA1.找一找，說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些事物可以近似地

看成線段？2.說(shuō)一說(shuō)圖中的直線、射線、線段。ABC5.螞蟻到洞口的距離是多少？畫一畫，量一量。大約3cm6.狐貍從家到小樹林距離是多少？畫一畫，量一量。大約4cm北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角問(wèn)題探究練習(xí)拓展1.在下面圖中分別找出兩組相交或垂直的線段。2.找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的？

用三角尺比一比。3.畫出下面直線的垂線。4.小實(shí)驗(yàn)。ABO北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角問(wèn)題探究練習(xí)拓展1.說(shuō)一說(shuō)，找一找生活中的平行線。2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不

同的顏色描出來(lái)。3.你能用學(xué)到的知識(shí)說(shuō)明其中的道理嗎？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角問(wèn)題探究練習(xí)拓展銳角直角鈍角平角周角1.在鐘表上分別撥出銳角、直角、鈍角、平角和

周角，和同伴一起做一做。2.觀察每個(gè)鐘面，并寫出時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕?/p>

的名稱。3.在點(diǎn)子圖上分別畫出一個(gè)銳角、直角、鈍角和

平角。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角問(wèn)題探究練習(xí)拓展1231231厘米1厘米1厘米1厘米2111231231.數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)，比較下面∠1，∠2，∠3的大小。2.估一估，下面的角有多少度？30°80°3.30°60°90°120°180°270°50°4.把一張圓形的紙對(duì)折三次。想一想，填一填。180°平角90°直角45°銳角北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角問(wèn)題探究練習(xí)拓展中心點(diǎn)零刻度線12∠1＝

°∠2＝

°7011060°1.在量角器上找出70°，130°的角，分別在右面

的圖上畫出來(lái)。2.用量角器量一量三角尺上每個(gè)角各是多少度。90°60°30°90°45°45°3.用先估一估下圖中各角的度數(shù)，然后量一量，

你估得準(zhǔn)嗎？4.量一量生活中的角。5.畫出下列各角。35°115°80°160°北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元乘法第一課時(shí)第二課時(shí)114×21＝1234114×20＝2280114×1＝1142280＋114＝2394114×21＝114×7×3＝798×3＝2394114×21×1001042012000200801001042280＋1142394114×2111422823942394（分）13574×024153524999903.算一算，并和同伴說(shuō)一說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。4.森林醫(yī)生。12114×48412106530458×272071791280927×366816471351196142435126713825.算一算，并和同伴說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。6.包裝一個(gè)小禮盒需要31厘米長(zhǎng)的彩帶，現(xiàn)有320

個(gè)這樣的小禮盒，估一估，準(zhǔn)備90米的彩帶夠嗎？7.8.北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元乘法問(wèn)題探究練習(xí)拓展7×8×3≈170（名）12大約20名8排20×8＝160（名）170×30≈5100（名）160×30≈4800（名）301.估一估王爺爺大約培育了多少株花苗，與同伴

交流你的做法。2.估一估圖中有多少粒黃豆，你是怎樣估計(jì)的？

在小組或全班交流。5050505050505050505050503.下面是一幅草坪圖，如果圖中方框代表1平方

米，試估計(jì)草坪的面積。4.下表是東方書報(bào)亭10月上旬每天的營(yíng)業(yè)額（單位：元），你能估計(jì)出這個(gè)月上旬的總營(yíng)業(yè)額嗎？200×10＝2000（元）5.自選一張報(bào)紙，估計(jì)其中一版的字?jǐn)?shù)，用文字、

圖或算式來(lái)說(shuō)明估計(jì)的過(guò)程與方法。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元乘法問(wèn)題探究練習(xí)拓展兩千多年前，中國(guó)人用算籌計(jì)算。一千多年前，中國(guó)人開(kāi)始廣泛使用算盤，使計(jì)算的速度快多了。

1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)誕生了。開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)清除1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。2.括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，

找到合適的答案。3.讀一讀，算一算。4.數(shù)學(xué)游戲。

用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)兩位

數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積，積

大者獲勝。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元乘法問(wèn)題探究練習(xí)拓展1×1＝11×11＝111×111＝1111×1111＝？？12112321123432112345432115個(gè)15個(gè)1回文數(shù)99×99＝999×999＝9999×9999＝99999×99999＝999999×999999＝98019980019998000199998000019999980000011×9＋2＝12×9＋3＝123×9＋4＝1234×9＋5＝12345×9＋＝111111111123456×＋＝111116111111971111111北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律第一課時(shí)第二課時(shí)22×3＝66（元）22×3＋24÷466＋6＝72（元）24÷4＝6（元）＝66＋6＝72（元）答：買3個(gè)計(jì)算器和1支鋼筆要72元。35＋65×40÷512×(153－83)÷8(96－6)×(15＋9)1.提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解決。2.小客車比吉普車每時(shí)多行駛多少千米？3.先說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序，再算一算。9÷3×5－2＝1（）[

]4.比一比，算一算。5.小游戲。⑴下面4張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算才能

得到24呢？請(qǐng)至少寫出兩種方法。5.小游戲。⑵和同伴玩一玩，每次任選4張帶數(shù)字的撲克牌，

誰(shuí)先算出24，就可以加1分。6.7.在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四⑴班的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)（獲

獎(jiǎng)人數(shù)見(jiàn)下表）。為此，班主任老師準(zhǔn)備用350元給他們

購(gòu)買獎(jiǎng)品。請(qǐng)你幫班主任老師設(shè)計(jì)一種購(gòu)買方案并說(shuō)明理由。第一名第二名第三名鼓勵(lì)獎(jiǎng)3人4人6人12人北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律問(wèn)題探究練習(xí)拓展加法交換律乘法交換律加法交換律乘法交換律1.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立。2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45＋76＝＋4528＋13＝＋

＋＝＋45×102＝102×296×200＝××＝×761328452962003.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。918＋39535×274.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律問(wèn)題探究練習(xí)拓展加法結(jié)合律57＋288＋43＝57＋288＋43＝（57＋43）＋288＝100＋288＝38857＋288＋43＝288＋（57＋43）＝288＋100＝3881.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立。2.運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律填一填。25＋13＋87＝25＋（＋87）（51＋29）＋71＝＋（＋）15＋34＋85＋66＝（＋）＋（＋）13512971158534663.觀察每個(gè)算式中加數(shù)的特點(diǎn)并計(jì)算。88＋156＋4428＋69＋17291＋34＋109＋3664.奇思和爸爸乘火車從A地到E地看望奶奶，火

車一共行駛了多少千米？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律問(wèn)題探究練習(xí)拓展乘法結(jié)合律125×9×8＝125×9×8＝125×8×9＝1000×9＝90001.結(jié)合下面的例子說(shuō)明等式為什么成立。2.運(yùn)用乘法交換律和乘法結(jié)合律填一填。35×2×5＝35×(

×)(25×60)×4＝(

×)×125×4×25×8＝(

×)×(×)252546012584253.觀察下面式子的特點(diǎn)并計(jì)算。38×25×4125×3×8（13×5）×64.北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律第一課時(shí)第二課時(shí)3×10＋5×10（3＋5）×104×8＋6×8（4＋6）×83×10＋5×10（3＋5）×104×8＋6×8（4＋6）×8乘法分配律1.學(xué)校要給28個(gè)人的合唱隊(duì)買服裝。⑴下面是淘氣、笑笑列的算式，

和同伴說(shuō)說(shuō)他們是怎么想的。⑵請(qǐng)你算算買服裝要花多少元。2.結(jié)合圖與同伴說(shuō)說(shuō)等式3×6＋4×3＝（6＋4）×3

為什么成立。（80＋4）×25＝80×25＋4×25＝2000＋100＝210034×72＋34×28＝34×（72＋28）＝34×100＝340072個(gè)3428個(gè)343.觀察下面算式的特點(diǎn)并計(jì)算。4.水果豐收了。⑴共有多少箱水果？⑵這些水果一共能賣多少元？5.媽媽給淘氣訂了一套可以自由組合的小柜子，每

個(gè)小柜子18元，柜門上每張貼畫2元，算一算，

這套小柜子一共花了多少元？6.我們經(jīng)常用豎式來(lái)計(jì)算多位數(shù)乘法。⑴你能結(jié)合乘法分配律解釋其中的道理嗎？6.我們經(jīng)常用豎式來(lái)計(jì)算多位數(shù)乘法。⑵嘗試運(yùn)用乘法分配律計(jì)算下列各題。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第五單元方向與位置問(wèn)題探究練習(xí)拓展200米200米1.說(shuō)一說(shuō)小紅上學(xué)和回家的路線，填一填。小紅從家向

走

米到打谷場(chǎng)，然后向

走

米到小樹林，再向

走

米到學(xué)校。小紅從學(xué)校向

走

米到

，然后向

走

米到

，再向

走

米回到家。東南60東100南40北40西100小樹林打谷場(chǎng)西北602.說(shuō)一說(shuō)4路公交車從起始站到終點(diǎn)站的往返路線。3.按要求畫一畫。⑴商場(chǎng)東面60米的地方有一個(gè)書店，請(qǐng)你用△標(biāo)出

它的位置。⑵書店北面50米的地方有一個(gè)健身廣場(chǎng)，請(qǐng)你用☆

標(biāo)出它的位置。書店健身廣場(chǎng)4.實(shí)踐活動(dòng)。你能描述從自己家到學(xué)校的路線嗎？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第五單元方向與位置第一課時(shí)第二課時(shí)說(shuō)一說(shuō)淘氣坐在哪個(gè)位置？笑笑呢？第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘氣(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)654321123456你的3個(gè)好朋友分別坐在第幾組、第幾排？請(qǐng)你試著用數(shù)對(duì)表示出來(lái)。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)1.找一找，填一填。⑴紅色車在第()

列、第()行，

用數(shù)對(duì)表示為(，)。⑵黃色車在第()

列、第()行，用數(shù)對(duì)表示為(，)。⑶奇思家的車在(4,3)的位置，妙想家的車在(2,2)

的位置，在圖中將它們標(biāo)出來(lái)。24243131奇思妙想2.有兩只鳥分別從兩個(gè)鳥籠里飛出來(lái)。請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示棋子移動(dòng)的各個(gè)位置。01122334455667788觀察棋子移動(dòng)過(guò)程中數(shù)對(duì)的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)3.“”的下一步可以走到哪些位置？把它們用

數(shù)對(duì)表示出來(lái)?！啊蹦?？4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表

示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？5.數(shù)學(xué)游戲：尋找秘密點(diǎn)。

同桌兩人利用方格紙做游戲，一人先想好一個(gè)秘

密點(diǎn)的位置，并記錄下來(lái)，另一人開(kāi)始猜秘密點(diǎn)

的位置，猜得不正確可以提醒相差的格數(shù)，三次

以內(nèi)（包括三次）猜中為贏，反之為輸。6.在方格圖中，請(qǐng)畫出小

房子先向上平移4格，再

向右平移5格后的位置，

并用數(shù)對(duì)寫出平移后小

房子的頂點(diǎn)A的位置。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元除法第一課時(shí)第二課時(shí)80÷20＝20×4＝8080÷20＝48÷2＝480÷20＝44（個(gè)）80÷20＝4（個(gè)）80204800······4個(gè)20是80答：80元可以買4個(gè)書包。160÷30＝()······()

16030515010答：160元可以買5個(gè)計(jì)算器，還剩10元。5個(gè)10元1.圈一圈，算一算。80÷40270÷302.560÷70＝640÷80＝720÷90＝200÷50＝360÷40＝180÷60＝240÷30＝280÷70＝3.括號(hào)里最大填幾？30×（）＜22040×（）＜14050×（）＜8560×（）＜30660×（）＜22080×（）＜31473315352040140120312004.算一算，說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。900÷30＝800÷20＝400÷40＝600÷20＝5.260塊餅干平均分給20個(gè)小朋友，每人可以分到

多少塊？結(jié)合分餅干的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)豎式每一步的

意思。6.捆書。⑴每包40本，能捆多少包？⑵每包50本，能捆多少包？

還剩多少本？7.先說(shuō)出商是幾位數(shù)，再用豎式計(jì)算。928÷50168÷20780÷60460÷80297÷30570÷40620÷70350÷908.淘氣正在讀一本281頁(yè)的故事書，不小心合上了，

他記得剛讀完的連續(xù)兩頁(yè)頁(yè)碼之和是81。

⑴淘氣剛讀完的兩頁(yè)頁(yè)碼分別是多少？

⑵這本故事書還剩多少頁(yè)沒(méi)讀？

⑶如果淘氣每天讀20頁(yè)，剩下的幾天能讀完？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元除法第一課時(shí)第二課時(shí)154÷22＝(154÷22＝()20答：平均每個(gè)小花壇有7盆牡丹花。120÷18＝()120186108126個(gè)120÷18＝()······()20答：月季花可以擺6個(gè)三角形圖案，還剩12盆。12盆1.先說(shuō)一說(shuō)把除數(shù)看作幾十來(lái)試商，再算一算。303050502628514019737837329222.結(jié)合177÷36，和同伴說(shuō)說(shuō)試商和計(jì)算的過(guò)程。40414431177363.新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校從圖書

館的藏書中調(diào)撥出216本圖

書，為全校24個(gè)班級(jí)的

“小小圖書角”增加一些

書。平均每班可以分到多

少本書？85634268176517062566002925820020204.先估計(jì)商是幾位數(shù)，和同伴說(shuō)說(shuō)為什么，再計(jì)算。550÷22438÷21756÷54989÷43961÷37700÷575.某奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)有38頭奶牛，8月某一天牛奶產(chǎn)量

約為800千克。你同意淘氣的說(shuō)法嗎？6.森林醫(yī)生。13823611018030618006402725410283007.里填哪幾個(gè)數(shù)字，商是一位數(shù)？填哪幾個(gè)數(shù)字，商是兩位數(shù)？43365428771155678.李老師帶了200元去買體育用品。⑴買了10個(gè)皮球、200個(gè)毽子，花了多少元？⑵剩下的錢買跳繩，可以買多少根？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元除法第一課時(shí)第二課時(shí)192÷24＝()192÷24＝()19224921602081928輛答：需要8輛車。184÷46＝()184÷46＝()184463138465041844輛答：需要4輛車。01.不用計(jì)算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＜2.哪種蘋果便宜一些？3.361÷54448÷89342÷43216÷2762413565101045249811710404.先估計(jì)，再計(jì)算，和同伴說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。361÷54233÷34351÷58840÷35630÷31961÷195.森林醫(yī)生。31454632410368467322465271823616714423852704483680916256.⑴老師多少歲？⑵小明今年13歲了，這棵古銀杏樹的年齡是小明年

齡的多少倍？⑶博物館高8米，這棵古銀杏樹的高是博物館高的

多少倍？7.下表是《我是小主人》編輯部在2012年8月創(chuàng)刊后，

連續(xù)4個(gè)月收到讀者電子郵件的數(shù)量。⑴估一估，9月平均每天大約收到多少封電子郵件？⑵算一算，10月平均每天收到多少封電子郵件？⑶11月收到的電子郵件數(shù)量是8月的多少倍？⑷請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解決。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元除法問(wèn)題探究練習(xí)拓展商不變規(guī)律1.想一想，和同伴說(shuō)說(shuō)它們的商為什么都是一樣的。2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？和同伴交流。3.計(jì)算下面各題，并與同伴進(jìn)行交流。4.一捆鐵絲有多少米？5.下面是淘氣計(jì)算400÷25的過(guò)程，觀察計(jì)算的每

一步，你受到什么啟發(fā)？400÷25

＝（400×4）÷（25×4）

＝1600÷100＝16你能用這個(gè)方法計(jì)算下面各題嗎？150÷252000÷125北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元除法第一課時(shí)第二課時(shí)時(shí)間/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240競(jìng)走成績(jī)表快快小兔每分鐘走：240÷3＝80（米松鼠每分鐘走：280÷4＝70（米小兔走得快。））/秒/秒人步行的速度大約為4千米/時(shí)。飛機(jī)飛行的速度大約為12千米/分。聲音傳播的速度大約為340米/秒。光傳播的速度大約為30萬(wàn)千米/秒。1.誰(shuí)行駛得快？⑴怎樣比較誰(shuí)行駛得快？⑵算一算誰(shuí)行駛得快。2.你知道第一宇宙速度嗎？要想使航天飛船繞著地

球運(yùn)動(dòng)，發(fā)射飛船時(shí)的最小速度是7.9千米/秒，

這個(gè)速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速

度大約為4千米/時(shí)，比一比、說(shuō)一說(shuō)，你有什么

感受？從甲地到乙地需要多少時(shí)？140÷70＝2（時(shí)）時(shí)間＝路程÷速度從學(xué)校到少年宮的路程是多少米？60×10＝600（米）路程＝速度×?xí)r間甲商店：12÷3＝4（元/千克）總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)乙商店：15÷5＝3（元/千克）乙商店的黃豆便宜。3.⑴長(zhǎng)途客車的速度是50千米/時(shí)，

它還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)

北京？⑵貨車的速度是43千米/時(shí)，它

行駛8時(shí)能否到達(dá)石家莊？4.看一看，說(shuō)一說(shuō)。5.算一算，填一填王大叔從河西村到河?xùn)|村，每分走60米。⑴出發(fā)10分后，他大約在什么位置？（用△在上圖

做標(biāo)記）⑵王大叔9:15出發(fā)，走完一半路程時(shí)是什么時(shí)間？北師大版四年級(jí)上冊(cè)第七單元生活中的負(fù)數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展在下圖中標(biāo)出這些城市的最高氣溫和最低氣溫。北京漠河西安臺(tái)北拉薩25174061724412填一填，說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)溫度最低？－2－4－171.說(shuō)一說(shuō)，－5℃和－20℃哪個(gè)溫度低？2.下圖是某一天幾個(gè)城市的最低氣溫，看圖回答問(wèn)題。3.調(diào)查全國(guó)部分地區(qū)同一天的氣溫。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第七單元生活中的負(fù)數(shù)問(wèn)題探究練習(xí)拓展海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地記作＋8844.43米記作-155米＋10－10愛(ài)心超市3個(gè)月的經(jīng)營(yíng)情況3月16900元4月－127元5月15200元＋贏利虧損贏利＋－200.0075.831.請(qǐng)你在表格內(nèi)用正負(fù)數(shù)記錄樂(lè)樂(lè)家的收支情況。－2005月12日－1205月15日＋14002.下圖每格表示100米，笑笑剛開(kāi)始的位置在自己家。－500⑴如果笑笑從家向東行300米表示為＋300米，那么她

從家向西行500米可以表示為

米。⑵如果笑笑現(xiàn)在在超市，說(shuō)明她從家向

行了

米，可以表示為

米。東500＋5003.淘氣班同學(xué)跳繩成績(jī)平均每分80下。如果把笑笑

的成績(jī)記作“－1下”，想一想，填一填。0－811北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)方案動(dòng)手實(shí)驗(yàn)交流反思活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)滴水實(shí)驗(yàn)，推算出一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭一年大約會(huì)浪費(fèi)多少水。設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)可以解決這個(gè)問(wèn)題？設(shè)計(jì)方案小組討論，設(shè)計(jì)具體實(shí)驗(yàn)方案。1.實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)包含哪些內(nèi)容？2.小組討論實(shí)驗(yàn)步驟是什么，每一步要做什么。3.需要收集哪些數(shù)據(jù)？如何收集和記錄？4.小組內(nèi)如何進(jìn)行分工？動(dòng)手實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。交流反思和同伴交流并分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。1.借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大

約有多少。1分漏掉的水如果裝在礦泉水瓶中，

水面大約會(huì)在什么位置？在你的瓶子上畫一畫。2.利用上面的數(shù)據(jù)，借助生活經(jīng)驗(yàn)，描述一個(gè)沒(méi)擰

緊的水龍頭一年大約浪費(fèi)多少水。交流反思讀一讀，想一想。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，是全球人均水資源最貧乏的13個(gè)國(guó)家之一。交流反思讀一讀，想一想。一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭，一個(gè)月漏掉的水夠一個(gè)人用一個(gè)月。交流反思讀一讀，想一想。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用節(jié)水方法洗手，3個(gè)人一年節(jié)約的水，可供一個(gè)家庭用一個(gè)月。節(jié)約浪費(fèi)自我評(píng)價(jià)在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請(qǐng)把每項(xiàng)后面的☆涂上顏色，涂滿5個(gè)為做得最好的）：北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩破案編碼出生于1970年持有甲銀行卡出生于1972年持有乙銀行卡出生于1972年持有乙銀行卡出生于1983年持有丙銀行卡出生于1972年持有甲銀行卡××××04197209080235校驗(yàn)碼順序碼出生日出生月出生年縣、縣級(jí)市、區(qū)代碼地級(jí)市、盟、自治州代碼省、自治區(qū)、直轄市代碼出生于1970年持有甲銀行卡出生于1972年持有乙銀行卡出生于1972年持有乙銀行卡出生于1983年持有丙銀行卡出生于1972年持有甲銀行卡888128×××××××××8發(fā)卡銀行標(biāo)識(shí)代碼發(fā)卡銀行自定義代碼校驗(yàn)碼出生于1970年持有甲銀行卡出生于1972年持有乙銀行卡出生于1972年持有乙銀行卡出生于1983年持有丙銀行卡出生于1972年持有甲銀行卡1.你認(rèn)為在這個(gè)編碼中應(yīng)該體現(xiàn)哪些信息？2.淘氣為全校每名同學(xué)都編了一個(gè)號(hào)碼，其中201203321表示“2012年入學(xué)的⑶班學(xué)號(hào)為32的同學(xué)，該同學(xué)是男生”。你能看出淘氣

編號(hào)的規(guī)則嗎？按照這個(gè)規(guī)則，200904172

表示的哪名同學(xué)？2009年入學(xué)⑷班學(xué)號(hào)為17女生北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩鼴鼠鉆洞菜地旅行有多少條不同的路線？畫出示意圖。ABCD12321＋＋＝6西紅柿站開(kāi)往：土豆站本站：紅薯站紅薯站茄子站胡蘿卜站土豆站畫出示意圖，有順序地?cái)?shù)一數(shù)，說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的。ABCDE4＋3＋2＋1＝10（種）如果有6個(gè)汽車站，單程需要準(zhǔn)備多少種不同的車票？F5＋4＋3＋2＋1＝15（種）如果有7個(gè)汽車站，單程需要準(zhǔn)備多少種不同的車票？8個(gè)呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？5個(gè)站時(shí)，車票種數(shù)為：4＋3＋2＋1＝10（種）6個(gè)站時(shí)，車票種數(shù)為：5＋4＋3＋2＋1＝15（種）7個(gè)站時(shí)，車票種數(shù)為：6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（種）8個(gè)站時(shí)，車票種數(shù)為：7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝28（種）北師大版四年級(jí)上冊(cè)第八單元可能性問(wèn)題探究練習(xí)拓展2.下面城市的冬天會(huì)下雪嗎？請(qǐng)用“一定”“可

能”“不可能”說(shuō)一說(shuō)。3.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡

片，這張卡片可能是什么？4.用“一定”“可能”“不可能”說(shuō)說(shuō)生活中一些

事情發(fā)生的可能性。北師大版四年級(jí)上冊(cè)第八單元可能性問(wèn)題探究練習(xí)拓展2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第3盒第4盒第5盒1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第3盒第4盒第5盒①①②③①①②③④⑤⑥⑦①①②③④⑤⑥⑦摸到白球的可能性最大摸到白球的可能性最小第1盒第2盒第3盒摸到白球的可能性比紅球大一定能摸到紅球不可能摸到紅球摸到紅球的可能性比白球大白球比紅球多6個(gè)紅球6個(gè)白球白球比紅球少第4盒1.分別轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤。⑴每個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后，指針可能指向哪種顏色？⑵轉(zhuǎn)盤停止后，哪個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針指向藍(lán)色的可能性

最大？2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你分別涂上紅、黃、藍(lán)

三種顏色，使指針指向紅色的可能性最小，指向

藍(lán)色的可能性最大。3.淘氣和笑笑一起去公園玩，沿途看見(jiàn)了如下的幾

個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)。⑴每個(gè)活動(dòng)得獎(jiǎng)的可能性大嗎？你愿意參加哪個(gè)活動(dòng)？⑵你能設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力的活動(dòng)嗎？4.數(shù)學(xué)游戲。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，比一比，誰(shuí)得數(shù)大誰(shuí)獲勝，與同伴說(shuō)說(shuō)你獲勝的心得。

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)圖上畫的是什么情景？你由此想到了什么？想象力比知識(shí)更重要。第1課時(shí)走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。單元學(xué)習(xí)任務(wù)16宇宙的另一邊初讀課文自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍。標(biāo)出自然段序號(hào)，思考：宇宙的另一邊是什么樣的？一棟房子一篇習(xí)作一座城市一條街道流淌秘密思緒

氣喘吁吁認(rèn)讀詞語(yǔ)：xū識(shí)記生字：①換偏旁躺—淌

都—緒凍—棟

偏—篇?dú)獯跤酡趧?dòng)作演示③組詞秘密秘書秘訣秘方秘指導(dǎo)書寫：秘密mìmì左右結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)書寫要點(diǎn)：

“秘”：左窄右寬，“必”要寫得稍大，最后一筆要穿插到禾字旁下；“密”：“必”相對(duì)要小，最后一筆要舒展，能包住下面的“山”。秘密宇宙的另一邊是什么樣的？文中的哪一句話點(diǎn)明了這個(gè)秘密？星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。理解“倒影”：你們見(jiàn)過(guò)倒影嗎？它是怎樣的？倒影倒立的影子從哪些地方看出“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”?那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。品讀課文自由讀課文第3—9自然段，思考：課文圍繞“倒影”，寫了宇宙另一邊的哪些秘密？“我”的“倒影”：那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時(shí)候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著