六年級語文知識點蘇教版

六年級語文知識點蘇教版六年級語文知識點蘇教版全文共1頁，當前為第1頁。六年級語文知識點蘇教版六年級語文知識點蘇教版全文共1頁，當前為第1頁。

（句子）解析

1.農夫一有了土地，就把整個生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。

這句話統(tǒng)領全文，運用比方的修辭手法，生動地將農夫面對土地的那種迫切的心情和撲進土地懷抱的感動地舉止表現(xiàn)出來。

2.三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細細打碎。

運用先概括后詳細的寫作手法。先概括寫出三黑翻地，然后圍繞這一層意思，運用簡潔的語言從不同角度表現(xiàn)三黑翻地的樣子，表達了他對這片土地的珍惜與喜愛之情。

3.三黑耙過地，坐下來歇一歇。觀察自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。

這句話表現(xiàn)了三黑渴望豐收，他好像看到了成片綻放的蕎麥花，強調土地是農夫的盼望。

4.三黑一邊耙地，一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。

照應開頭，突出翻身的人兒無比喜悅。

六年級語文知識點蘇教版全文共2頁，當前為第2頁。問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什么?

本文主要寫了農夫三黑得到土地后，愛不釋手，仔細侍弄土地，種上蕎麥，等到豐收。

2.為什么說“三黑從來沒睡過這么好的床”?

通過自己的勞動，土地變得平坦、松散，在三黑看來“簡直是一張軟床”，為麥籽兒預備“這么好的床”，是幸福的，而三黑以前不曾擁有自己的土地，雖辛勤勞作卻不曾擁有這份幸福，所以說“三黑從來沒睡過這么好的床”。

3.詩歌呈現(xiàn)了哪幾幅畫面?給每幅畫面起一個小標題。

詩歌呈現(xiàn)了四幅畫面。小標題：(1)喜獲土地;(2)勞動場景;(3)所見所聞;(4)將來暢想。

4.第一至三小節(jié)運用了什么修辭手法?有什么好處?

運用了比方和夸大的修辭手法，營造了極強的畫面感：農夫有了土地像旱天的鵝見了水，“連頭帶尾巴鉆進水里”，還恨不得嘗一嘗泥土的味道，變成種子在土里面躺一躺。農夫對土地的珍視與喜愛之情立即由抽象變得詳細可感。

5.詩中的三黑是怎樣對待土地的?讀了這篇課文，你對腳下的土地有了什么新的感受?

三黑是一個翻身后的農夫，面對著獲得的土地，他內心布滿了喜愛。六年級語文知識點蘇教版全文共3頁，當前為第3頁。土地是三黑賴以生存的支柱，是他生活的盼望所在，在三黑眼中土地是最珍貴的東西。所以他是那樣細心地熱忱地侍弄土地，像對待自己的孩子一樣布滿著無限愛意。

該這篇課文后我熟悉到土地對于人們的重要作用，土地給人們供應了大量的物質資源，甚至賜予人們無窮的精神力氣，人們對土地布滿了深切的情感。

課文分段

第一局部(第1-3小節(jié))：總寫喜愛土地。擁有土地的農夫無比喜悅，將土地視為生命的一局部。

其次局部(第4-8小節(jié))：精耕細作。三黑極其快樂地在土地上精耕細作，同時突出三黑的勤勞。

第三局部(第9—12節(jié))：以蟈蟈兒為線索，把三黑小時候和現(xiàn)在的生活、心情進展了比照。

第四局部(第13-14小節(jié))：美妙向往。三黑對明天的美妙生活布滿盼望。

第五局部(第15小節(jié))：心如蜜甜。三黑快樂地耙地。

六年級上冊語文第十八課《只有一個地球》學問點

生字（組詞）：

瑩：晶瑩瑩潔瑩白綠瑩瑩

裹：纏裹包裹裹腿裹足不前銀妝素裹

六年級語文知識點蘇教版全文共4頁，當前為第4頁?；@：花籃搖籃網(wǎng)籃竹籃籃子

藹：和氣藹然藹藹和氣可親

資：投資資源資助資格論資排輩

慷：大方大方陳詞大方解囊大方激揚

慨：大方憤慨慨嘆感慨慨然相贈

貢：奉獻貢奉朝貢貢品進貢

濫：濫用泛濫寧缺毋濫濫竽充數(shù)

基：基地根底基石根本基于墻基

睹：耳聞目睹有目共睹睹物思人

多音字：

空：kōng空話kòng空地

供：gōng供給gòng供品

形近字：

瑩(晶瑩)營(營業(yè))

裹(包裹)褒(褒獎)

籃(花籃)藍(藍色)

資(資助)姿(姿勢)

慨(大方)概(概括)

睹(目睹)賭(打賭)

六年級上冊語文第十七課《古詩三首》學問點

六年級語文知識點蘇教版全文共5頁，當前為第5頁?！独颂陨场穼W問點

鑒賞

1、詩的前兩句狀寫黃河的雄渾氣勢，突出了九曲黃河沖風破浪、一往無前特點?！熬徘庇昧丝浯蟮氖址?，寫出黃河的曲折曲折，“自天際”將黃河的源遠流長寫得出神入化。

2、后兩句借用牛郎與織女的（典故），馳騁想象，表示要迎著狂風巨浪，頂著萬里黃沙，逆流而上，始終到牛郎織女家，表現(xiàn)了詩人不畏困難的豪邁氣概。

課文主題：

《浪淘沙》通過描寫黃河大浪淘沙之勢，并借用牛郎織女的典故表達了對美妙生活的憧憬，表現(xiàn)了詩人豪邁的氣概和奮勉向上的情懷。

《江南春》學問點

鑒賞

1、一、二句寫的是晴天的風光。首句呈現(xiàn)了江南顏色斑斕的自然風光;次句描寫了江南獨特的地形風貌，臨水有村莊，依山有城郭，酒旗在和風中招展。

2、三、四句寫的是雨天的風光。南朝遺留下來的很多寺院，被迷漫的煙雨覆蓋著，若隱若現(xiàn)，給江南的春天增加模糊迷離的顏色。“南朝”二字給這隔畫面增加了悠遠的歷史顏色?！八陌侔耸笔翘撝?，不是實指，意在突出寺院之多。

六年級語文知識點蘇教版全文共6頁，當前為第6頁。課文主題：

《江南春》描繪了江南春天的漂亮風光，不僅有清爽、明媚的自然風光，更具悠遠的歷史顏色，表現(xiàn)了詩人對江南景物的贊美和神往。