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文檔簡介

《氣象萬千》作業(yè)設計方案一、設計背景《氣象萬千》是一本以氣象科學為主題的科普讀物，通過生動有趣的文字和插圖，向讀者介紹了大氣環(huán)境、天氣現(xiàn)象、氣象儀器等知識。本作業(yè)設計旨在幫助學生更深入地了解氣象科學，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和觀察力。二、設計目標1.幫助學生了解氣象科學的基本知識和原理；2.培養(yǎng)學生的觀察力和實驗能力；3.提高學生的科學素養(yǎng)和動手能力。三、設計內容1.閱讀與理解學生起首需要閱讀《氣象萬千》，并結合教室講解，了解書中介紹的氣象知識。然后，回答相關問題，檢驗對知識的掌握水平。2.觀察與實驗學生將進行一系列的觀察和實驗活動，如觀察云的形狀、測量氣溫、觀察氣壓變化等，通過實際操作來加深對氣象現(xiàn)象的理解。3.創(chuàng)意表達學生可以選擇自己感興趣的氣象現(xiàn)象，進行深入鉆研，并用海報、PPT等形式進行展示，展示自己的鉆研效果。四、設計步驟1.分組進修將學生分成小組，每個小組選擇一個氣象現(xiàn)象進行鉆研，分工合作，共同完成作業(yè)。2.閱讀與理解學生在閱讀《氣象萬千》的基礎上，回答相關問題，穩(wěn)固所學知識。3.觀察與實驗學生進行一系列的觀察和實驗活動，記錄實驗數(shù)據(jù)，總結規(guī)律，形成實驗報告。4.創(chuàng)意表達學生根據(jù)自己的興趣選擇氣象現(xiàn)象進行深入鉆研，制作展示海報或PPT，展示自己的鉆研效果。五、評判方式1.作業(yè)報告：包括閱讀理解題、實驗報告和創(chuàng)意表達部分，根據(jù)內容的完備性和準確性進行評分；2.實驗操作：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄和實驗報告的質量進行評分；3.創(chuàng)意表達：評判展示海報或PPT的內容和形式。六、總結通過《氣象萬千》作業(yè)設計方案，學生將在實踐中深入了解氣象科學，培養(yǎng)科學素養(yǎng)和實驗能力，提高對氣象現(xiàn)象的觀察和

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