江蘇省射陽縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷含解析

江蘇省射陽縣重點名校2024屆中考化學(xué)最后一模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．金屬材料：不銹鋼、黃金、氧化鐵 B．干燥劑：濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉C．氧化物：干冰、冰水混合物、氫氧化鈣 D．人體中的常量元素：鐵、鋅、鋁2．下列實驗基本操作不正確的是()A．傾倒液體 B．加熱蒸發(fā)C．向試管中滴加液體 D．點燃酒精燈3．第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學(xué)家是（）A．阿伏伽德羅 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．拉瓦錫4．某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì)，為測定其成分，進行如下實驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有（）①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀②反應(yīng)進行到a點時，溶液中只含有一種溶質(zhì)③bc段上的任意一點（c點除外）都存在兩種沉淀④反應(yīng)進行到c點時，溶液中只含有兩種溶質(zhì)A．1個B．2個C．3個D．4個5．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5 B．+1 C．+3 D．-16．類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義，下列說法正確的是A．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液B．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物C．H2、C、CO都具有還原性，所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D．濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，所以它們都能用于干燥氧氣7．河南燴面享譽全國。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條8．成語是我國的文化瑰寶，下列成語相關(guān)化學(xué)用語敘述不正確的是A．爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號為H+B．大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式為SiO2C．如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號為CaD．信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3中S為-2價），As2S3中砷元素的化合價為+6價9．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，不正確的是（）A．原子核內(nèi)有17個質(zhì)子B．該粒子屬于非金屬元素C．該粒子是陰離子D．在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易得到電子10．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖示判斷，下列選項中正確的是()

A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B．當甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)C．t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙D．把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質(zhì)量一定變小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語填空：（1）3個銨根離子_____。（2）2個鉀原子_____。（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____。（4）3個二氧化碳分子_____。（5）人體中含量最高的金屬元素是_____。（6）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2016年學(xué)生實驗操作考查的內(nèi)容是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”，請回答下列問題．計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g，需要水的體積為_____mL．稱取氯化鈉：稱取前要先取下墊圈，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，再用_____移動游碼調(diào)整至如圖_____（選填“A”或“B”）處；向天平的左盤的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時應(yīng)_____，至天平平衡（若稱量過程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中．量取水：用_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需體積的水，并將其沿燒杯內(nèi)壁小心地倒入盛有氯化鈉的燒杯中．溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解．轉(zhuǎn)移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標簽的容器內(nèi)．配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和_____．這次實驗中使用的托盤天平、燒杯、量筒都有刻度，通過觀察發(fā)現(xiàn)其中有“0”刻度的儀器是_____．經(jīng)檢測，某同學(xué)配制的該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）．A整個實驗過程中右盤都未放紙片，且稱取前只在左盤放紙片就調(diào)節(jié)天平平衡B將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上C氯化鈉粉末不純D量筒量取水的體積偏大E燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理。鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕______？工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵______。14．請用金屬的知識回答問題:（1）將黃銅和純銅片互相刻畫，純銅片上出現(xiàn)劃痕，這說明______________。（2）鋁的金屬活動性比鐵強，鋁制門窗卻不易銹蝕，其原因是______________。（3）將鐵粉和鋅粉的混合物加入到硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體A和濾液B。固體A一定含有的是______________，若濾液B為無色，則其中的溶質(zhì)一定有______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，據(jù)圖回答下列問題：圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_____，此實驗說明了分子_____。老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了下列操作：①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉；③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是_____，該實驗說明了_____。若實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當進行的改進操作是_____。改進后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點是_____。實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。16．實驗探究和證推理是提升認知的重要手段。某同學(xué)將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍綠色而不是藍色體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。.CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成值色體（Cu（OH）2）．在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅（Cu（OH）Cl）．其不溶于水，能與酸反應(yīng)。Cu（OH）2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全，堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全，藍綠色固體可能是：①Cu（OH）2②Cu（OH）Cl晶體：③_________________。猜想①的理由是：________________（用化學(xué)方程式表示）。該同學(xué)取31.25g藍綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體，則猜想______不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖所示裝置（裝置中藥品足量）已知實驗所得數(shù)據(jù)①最終得到剩余固體24.00g;②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g完成下列問題：判斷固體已洗凈的方法是：取最后一次洗液，滴加______溶液，無現(xiàn)象過上述實驗數(shù)據(jù)計算藍綠色固體中銅元素和氯元素的質(zhì)量比_________________。猜想③成立堿式氯化銅常作為動物詞料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2，可向其中加入過量的___（填序號）ACuOBCu（OH）2CCuDCu（NO3）2為使實驗中生成藍色固體，少出現(xiàn)藍綠色固體，應(yīng)作______改進（選填序號）A實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中B實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液C實驗應(yīng)該在80℃的水浴中進行

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、氧化鐵是氧化物，不是金屬材料，選項A不正確；B、濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉固體均具有吸水性，可用作干燥劑，選項B正確；C、氫氧化鈣含有鈣、氧、氫三種元素，不屬于氧化物，選項C不正確；D、鋅、鋁不是常量元素，選項D不正確；故選B。2、C【解析】

A、向試管內(nèi)傾倒液體時瓶塞要倒放，標簽要朝向手心，故A正確；B、蒸發(fā)時要用玻璃棒攪動，散熱，故B正確；C、滴加液體時滴管不能伸進試管內(nèi)，滴管要垂懸在試管上方滴加，故C不正確；D、點燃酒精燈用火柴，故D正確。故選C。3、D【解析】

A、意大利的阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念，故A不正確；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，故B不正確；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C不正確；D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具，用定量的方法測定并得出空氣的組成，故D正確。故選D。4、D【解析】

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl，K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸，根據(jù)圖像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀，此說法正確；②反應(yīng)進行到a點時，是恰好反應(yīng)，所以溶液中只含有生成的KCl，此說法正確；③bc段上發(fā)生的反應(yīng)是：BaCO3+2HNO3==Ba(NO3)2+H2O+CO2↑，因此bc段上的任意一點（c點除外）都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀，正確；④反應(yīng)進行到c點時，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質(zhì)，正確。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道圖像表示的化學(xué)信息、熟練掌握物質(zhì)的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸。5、B【解析】

根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選B。6、D【解析】

A、堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉顯堿性，但是屬于鹽溶液，不符合題意；B、化合物中含有不同種元素，但是含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，如空氣中含氮、氧等不同種元素，但是屬于混合物，不符合題意；C、H2、C、CO都具有還原性，它們都能與氧化銅反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，，該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，且它們都不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故都可用來干燥氧氣，符合題意。故選D?！军c睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。7、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A8、D【解析】

酸中含有氫離子，符號為H+，A選項正確；二氧化硅的化學(xué)式為：SiO2，B選項正確；鈣屬于金屬元素，其符號為：Ca，C選項正確；As2S3中砷元素的化合價為+3價，D選項錯誤；故選擇D項。9、C【解析】

A、原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，A正確；B、17號元素是非金屬元素，B正確；C、該粒子是原子，C錯誤；D、在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易得到電子，D正確；故選C。10、C【解析】A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，質(zhì)量分數(shù)不一定相等，故錯誤；B.由圖可知，甲的溶解度受溫度的影響變化較大，當甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，故錯誤；C.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙，正確；D.把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，若采用增加溶質(zhì)的方法則溶劑的質(zhì)量不變，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3NH4+2K3CO2CaSO2【解析】

（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，3個銨根離子可表示為：3NH4+；

（2）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個鉀原子可表示為：2K；

（3）標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氫氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：；

（4）標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個二氧化碳分子可表示為：3CO2；

（5）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可表示為Ca；

（6）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是二氧化硫分子，可表示為：SO2。

故答案為：

（1）3NH4+；

（2）2K；

（3）；

（4）3CO2；

（5）Ca；

（6）SO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、347鑷子A用右手輕拍持藥匙的左手手腕用藥匙取下少量藥品50mL膠頭滴管托盤天平BCDE【解析】

本題考查了配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的一般步驟、溶質(zhì)計算、基本操作及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)誤差分析，依據(jù)相關(guān)知識分析解答?！驹斀狻繉嶒炦^程：（1）需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g，合47mL；（2）稱取氯化鈉的質(zhì)量時，托盤天平調(diào)平之后，在兩端托盤上分別墊上質(zhì)量相同的紙片，為防止游碼被腐蝕，再用鑷子移動游碼調(diào)整至如圖A處，游碼左端所指刻度是表示游碼的質(zhì)量；添加藥品至天平接近平衡時，為防止加入藥品過量，應(yīng)用右手輕拍持藥匙的左手腕至天平平衡，（若稱量過程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)用藥匙取下少量藥品）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中，在這過程中不能改變砝碼和游碼；（3）選取量筒時，要選取比量取的液體體積大，且最接近的，所以量取47ml水需選用50ml量筒；實驗反思：（1）配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管；（2）這次實驗中使用的托盤天平、燒杯、量筒都有刻度，通過觀察發(fā)現(xiàn)其中有“0”刻度的儀器是托盤天平；（3）若所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能原因有（氯化鈉偏小或是水偏大）所以A、整個實驗過程中右盤都未放紙片，但在稱取前進行了調(diào)節(jié)天平平衡，不會造成氯化鈉偏小；B、將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，造成氯化鈉偏小；C、氯化鈉粉末不純，造成氯化鈉偏??；D、量筒量取水的體積偏大，水的質(zhì)量偏大；E、燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液，水的質(zhì)量偏大；F、溶液是均一的，轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出，不會造成氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小。故選BCDE四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4Al+3O2=2Al2O3；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。【解析】

（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中會與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，附著在鋁的表面隔絕氧氣和水，所以鋁制品很耐腐蝕，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；（2）赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、黃銅硬度比純銅片大鋁表面覆蓋一層致密的氧化鋁保護膜銀硝酸鋅【解析】

（1）純銅片出現(xiàn)劃痕，說明黃銅硬度比純銅片大；（2）鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，覆蓋在鋁制品表面，氧化鋁隔絕鋁與外界接觸，從而保護鋁制品不易腐蝕；（3）金屬活動性為鋅＞鐵＞銀，所以將鐵粉與鋅粉加入硝酸銀溶液中時，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀，若硝酸銀足量，則鋅被消耗完畢后，鐵與硝酸銀繼續(xù)反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，剩余的固體只有生成的銀，若硝酸銀量較少，則只發(fā)生鋅與硝酸銀的反應(yīng)，固體中除了鋅、鐵都有剩余，還有生成的銀，若硝酸銀量適中，恰好與鋅反應(yīng)完畢，則固體為鐵和銀，若硝酸銀恰好將鐵與鋅全部消耗完畢，剩余的固體中只有銀，不管硝酸銀的量多少，金屬銀都會生成，所以固體A中一定含有銀；由于亞鐵離子為淺綠色，B溶液為無色，說明鐵沒有參與反應(yīng)，鋅就將全部的硝酸銀反應(yīng)完畢了，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，溶質(zhì)中一定含有硝酸鋅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酚酞溶液變紅、在不停的運動濾紙條上的酚酞點由右向左依次變紅分子在不停地運動分析討論在試管下面放一張白紙節(jié)約藥品酚酞與氨水位置滴反了【解析】

[進行實驗]分子在不斷運動，酚酞遇堿顯紅色，所以幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是：甲燒杯酚酞試液變紅，此實驗說明了分子在不斷運動；[實驗改進]脫脂棉上的氨分子不斷運動，氨水能使酚酞變紅色，所以幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是：長形濾紙條上的酚酞點從右到左依次變紅，該實驗說明了分子在不斷運動；[分析討論]（1）為了增加實驗的對比效果，實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當進行的改進操作是：在試管下面放一張白紙，增強實驗的對比性；（2）改進后圖Ⅱ所示裝置，只需要在濾紙條上滴少量的酚酞即可，所以改進后實驗的主要優(yōu)點是：節(jié)約藥品；（3）酚酞遇堿變紅色，所以實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：酚酞與氨水的位置放反了。16、Cu（OH）2和Cu（OH）Cl晶體的混合物CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl②稀鹽酸384:71Cu（OH）Cl+HCl=CuCl2+H2OABAB【解析】

[猜想]藍綠色固體可能是二者的混合物：③Cu（OH）2和Cu（OH）Cl晶體的混合物；猜想①的理由是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉。Cu（OH）2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全，該同學(xué)取31.25g藍綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體，則猜想②不正確。①最終得到剩余固體氧化銅24.00g，②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體氯化銀14.35g