學校突發(fā)疫情教學應急預案

學校突發(fā)疫情教學應急預案目的為有效應對突發(fā)疫情對學校教學活動的影響，確保教學質(zhì)量和學生安全，特制定本應急預案。適用范圍本預案適用于學校發(fā)生新冠肺炎、流感等突發(fā)疫情的情況。預案實施一、疫情監(jiān)測和預警由學校衛(wèi)生室負責每日監(jiān)測師生健康狀況。如發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離，報告教育行政部門和疾控中心。如確定為確診病例，啟動應急預案。二、教學安排調(diào)整疫情爆發(fā)前：學校開展疫情防控教育，加強師生衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。準備網(wǎng)上教學平臺和資源，做好遠程教育預案。疫情爆發(fā)后：視疫情嚴重程度，采取局部或全面停課措施。停課期間，采用遠程教學、自主學習等方式繼續(xù)教學。加強線上教學質(zhì)量監(jiān)控，確保教學效果。三、遠程教學實施教師培訓：學校組織教師參加遠程教學技術(shù)培訓。熟悉遠程教學平臺的操作和使用。教學平臺選擇：選擇穩(wěn)定可靠、功能齊全的遠程教學平臺。提供在線課堂、視頻會議、文件共享等功能。教學內(nèi)容安排：根據(jù)疫情情況，適當調(diào)整教學計劃和進度。優(yōu)先保障核心課程和重點內(nèi)容的教學。注重培養(yǎng)學生的自學能力和實踐能力。教學方式方法：采用多種教學方式，如在線講授、視頻講解、小組討論、項目作業(yè)等。鼓勵師生積極互動，促進教學效果。加強作業(yè)批閱和反饋，保障學生學習效果。四、學生管理疫情期間：停課期間，學校與學生保持密切聯(lián)系。了解學生在家學習情況，及時提供支持和幫助。加強心理健康教育，緩解學生焦慮情緒。疫情結(jié)束后：評估學生學習情況，補救缺失內(nèi)容。提供心理支持和輔導，幫助學生適應學校生活。五、物資保障疫情前：儲備必要的遠程教學設備，如電腦、攝像頭、麥克風等。準備在線教學資源，如教材、教案、視頻資料等。疫情期間：保障遠程教學平臺的穩(wěn)定運行。及時補充必要的教學物資。六、人員安排疫情防控小組：負責疫情監(jiān)測、預警和處置。制定和實施疫情防控措施。教學管理小組：負責遠程教學的組織和實施。監(jiān)督教學質(zhì)量和進度。教師團隊：負責遠程教學的實施和質(zhì)量保障。學生管理小組：負責學生的學習指導、心理健康和物資保障。七、信息發(fā)布疫情信息發(fā)布：學校及時通過官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道發(fā)布疫情信息。保證信息公開透明，避免恐慌和謠言。教學安排發(fā)布：學校及時公布遠程教學安排和要求。提供技術(shù)支持和學習資源，保障學生學習。八、應急處置疫情處置：按照疫情防控方案，開展疫情處置。及時隔離確診和疑似病例，密切接觸者。消毒疫區(qū)，并開展流行病學調(diào)查。教學處置：如疫情導致遠程教學難以進行，學?？刹扇∑渌虒W方式，