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裝訂線(xiàn)姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線(xiàn)2024年新寧縣六年級(jí)語(yǔ)文小升初摸底考試考生注意:滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組()A.粘(zhān)貼湖泊(pō)勁(jìn)旅自怨自艾(ài)B.露(lòu)臉稽(qǐ)首逮(dài)捕忍俊不禁(jīn)C.伺(cì)候提(tí)防銅臭(chóu)退避三舍(shě)D.粗獷(guǎng)折(shé)木寧(níng)可同仇敵愾(qì)2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勢(shì)不可擋,成為世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的推進(jìn)器。B.遇到問(wèn)題我總是不恥下問(wèn),向老師請(qǐng)教。C.我一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。D.千鈞一發(fā)之際,他縱身一躍,跳入河中救出了落水少年。3、加點(diǎn)字詞意思不正確的是()A.赴湯蹈火(熱水) B.人固有一死(本來(lái))C.花重錦官城(成都) D.非然也(非常)4、下列語(yǔ)句中唯一出自《道德經(jīng)》的是()A.物有本末,事有終始。 B.德不孤,必有鄰。C.見(jiàn)不善而不能退,退而不能遠(yuǎn),過(guò)也。 D.禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。5、下列句子敘述不正確的一項(xiàng)是()A.《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》是一篇說(shuō)明文,通過(guò)三個(gè)具體事例來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然,充滿(mǎn)濃郁“京味兒”的語(yǔ)言,有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認(rèn)識(shí)了善于觀(guān)察、勤于思考的兩小兒以及實(shí)事求是的孔子。D.《為人民服務(wù)》一文中,作者引用司馬遷的話(huà)是為了贊揚(yáng)張思德同志為人民的利益而死,這樣的死是比泰山還要重的。6、對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.湯湯乎若流水(熱水) B.雖與之俱學(xué),弗若之矣(不如)C.孰為汝多知乎(你) D.見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故(原因)7、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.海潮涌過(guò)來(lái)了,排山倒海,氣勢(shì)磅礴。B.他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)就忘乎所以,目中無(wú)人了。C.天寒時(shí)不加衣服感冒了,豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶,他斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō):“我太大意了,以后一定注意。8、將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整,選出意思最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()對(duì)聯(lián)“風(fēng)撫巧言雪,雨打海棠喜聽(tīng)月?!盇.荷花 B.梅花 C.梨花 D.菊花9、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.整理書(shū)藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見(jiàn)微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強(qiáng) D.轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量事例翻箱倒柜10、下列詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中的“——”上,最恰切的是()A.獨(dú)出心裁技高一籌 B.入木三分美輪美奐C.見(jiàn)微知著余音繞梁 D.巧奪天工扣人心弦11、下面句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.張爺爺?shù)臅?shū)法蒼勁有力,真有筆走龍蛇之勢(shì)。B.他分析問(wèn)題鞭辟入里,入木三分,實(shí)在令人信服。C.畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演的民族舞巧奪天工,引人入勝。D.她演奏的古箏曲深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾,真是余音繞梁,三日不絕。12、下面四副對(duì)聯(lián)適合送給即將高考的哥哥的是()A.三陽(yáng)日照平安宅五福星臨吉慶門(mén) B.蟾宮折金桂鯉魚(yú)躍龍門(mén)C.宏偉大業(yè)平地起無(wú)限商機(jī)乘風(fēng)來(lái) D.清泉烹雀舌活水煮龍團(tuán)13、下面是對(duì)課文的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.“溫故而知新,可以為師矣”告訴我們要虛心好學(xué)。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講,其中“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是司馬遷說(shuō)的。C.《臘八粥》一文通過(guò)八兒等粥和吃粥的故事,充分體現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛(ài),字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D.《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。14、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.截然凄涼沉郁見(jiàn)微知著 B.證實(shí)無(wú)聊間斷焉知非副C.剝削魔鬼防御司空見(jiàn)摜 D.通宵染缸侵襲翻箱到柜15、為慶祝二十大勝利召開(kāi),六年級(jí)的同學(xué)們正在準(zhǔn)備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”,其中推薦語(yǔ)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)會(huì)遇到怎樣的困難,他們是怎樣克服的?請(qǐng)到《金色的魚(yú)鉤》中找答案吧。B.如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫(xiě)下的自述,一起閱讀《燈光》吧。C.《十六年前的回憶》一文講述了一個(gè)孩子對(duì)父親刻骨銘心的記憶,父親的名字叫李大釗。D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動(dòng),請(qǐng)和我一起走進(jìn)《狼牙山五壯士》。二、按要求完成句子。(10分)16、“窮則變,________,通則久”告訴我們,落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展?!癬_______,走的人多了,也便成了路”告訴我們,要大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新。“路遙知馬力,________”告訴我們了解一個(gè)人需要長(zhǎng)時(shí)間的接觸。“________,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”則告訴我們要懂得居安思危。17、詩(shī)寫(xiě)景:“天街小雨潤(rùn)如酥,_____________”是初春雨后的美,“_____________,映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩(shī)抒情:“勸君更盡一杯酒,____________”是借酒惜別,“春風(fēng)又綠江南岸,___________”是借月思鄉(xiāng)。18、“浣溪沙”中蘇軾感慨時(shí)光流逝的詩(shī)句是______________________。19、詩(shī)句“________還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!敝械摹叭巍敝福篲___________。20、窮則變,____________,____________。三、古詩(shī)文積累。(10分)21、____________________,任爾東西南北風(fēng)。22、當(dāng)同學(xué)遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)用“_______________,_______________。”來(lái)鼓勵(lì)他。23、在北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式中,二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)與古詩(shī)詞、古諺語(yǔ)融為一體。2月4日正逢立春,韓愈說(shuō):“天街小雨潤(rùn)如酥,______________?!鼻迕鲿r(shí)節(jié),杜牧吟誦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,______________?!绷⑶飼r(shí),杜牧又說(shuō):“______________,臥看牽??椗?。”白露時(shí),杜甫感嘆道:“露從今夜白,______________?!碑?dāng)冬奧會(huì)遇上古詩(shī)詞,便書(shū)寫(xiě)出中國(guó)人的浪漫。24、《春夜喜雨》中的“____________,____________”常常被用來(lái)贊美師恩。25、人生自古誰(shuí)無(wú)死,________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)四、閱讀理解。(20分)26、讀文段,完成練習(xí)?!静牧弦弧繘](méi)有多久我就發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在待的地方不宜居?。阂?yàn)樗拷?,地?shì)低洼,比較潮濕,不利于健康,更重要的是這附近沒(méi)有淡水,所以我決定找到--處更有益于健康、出行更為方便的地方。鑒于我目前的情況,我在選擇住地時(shí)首先要考慮以下的因素:第一,正如我剛才提到的,要有益于健康,有能飲用的淡水;第二,能夠避開(kāi)烈日的暴曬;第三,能抵御人或是獸的侵襲;第四,能望得見(jiàn)大海,萬(wàn)一上天開(kāi)眼送船來(lái)到這一海面,我不至于錯(cuò)過(guò)獲救的機(jī)會(huì)一到目前為止,我還不愿意完全放棄獲救的希望?!?jié)選自《魯濱遜漂流記》【材料二】他是英國(guó)小說(shuō)家,出生于倫敦。父親是個(gè)做蠟燭的商人。家境并不富裕,他只有中學(xué)學(xué)歷,但是練就了一手流利的文筆。1683年,他開(kāi)始從事商業(yè)活動(dòng),到過(guò)國(guó)內(nèi)外許多地方,干過(guò)五花八門(mén)的行當(dāng),并積累了許多漂洋過(guò)海的經(jīng)驗(yàn)。他從1681年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,小說(shuō)成就最高,被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”。1.推測(cè)一下,【材料一】最有可能選自書(shū)中的哪-一個(gè)章節(jié)?()A.野人歸來(lái) B.最初的日子 C.逃脫奴役2.閱讀完【材料二】,你知道“他”指的是誰(shuí)嗎?()A.笛卡爾 B.魯濱遜 C.丹尼爾笛福3.【材料一】和【材料二】之間有沒(méi)有存在因果關(guān)系?請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)-說(shuō)你的理由。_______________________4.這本書(shū)還有許多精彩的情節(jié),請(qǐng)先寫(xiě)出印象最深的情節(jié)名字,再說(shuō)一說(shuō)你的感受。我印象最深的情節(jié):_______________感受:__________________27、閱讀與理解。匆匆(節(jié)選)①去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。②在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧。被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?③你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1.下列選項(xiàng)中對(duì)“茫茫然”的意思理解正確的是()A.指的是大千世界的茫茫、廣闊無(wú)邊。 B.指的是陽(yáng)光的耀眼充足。C.指的是眼前的光景模糊不清。 D.指的是內(nèi)心的迷茫、茫然。2.作者描寫(xiě)時(shí)間的流逝,可寫(xiě)的事情很多,為什么偏偏寫(xiě)洗手、吃飯、默思這些尋常的事呢?_______________________3.讀畫(huà)“——”的句子,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.把過(guò)去的日子比作輕煙、薄霧,寫(xiě)出了時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息。B.兩個(gè)“赤裸裸”意思不同,第一個(gè)指來(lái)到這個(gè)世界沒(méi)有帶來(lái)什么東西,第二個(gè)指沒(méi)有留下輝煌成就。C.畫(huà)線(xiàn)句使用了一連串問(wèn)句,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的極度不滿(mǎn)。4.“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”一句飽含著作者怎樣的情感?________________________五、作文(30分)題目:生活因______而精彩要求:(1)先在題目的橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如友誼、誠(chéng)實(shí)、書(shū)籍、努力、歌聲等),將題目補(bǔ)充完整,再?lài)@題目選擇合適的材料完成一篇習(xí)作;(2)內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),語(yǔ)句通順,條理清楚,有真情實(shí)感;(3)書(shū)寫(xiě)工整,450字左右。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、B3、D4、D5、A6、A7、D8、B9、D10、D11、C12、B13、A14、A15、B二、按要求完成句子。(10分)16、①.變則通②.其實(shí)地上本沒(méi)有路③.日久見(jiàn)人心④.常將有日思無(wú)日17、①.草色遙看近卻無(wú)②.接天蓮葉無(wú)窮碧③.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人④.明月何時(shí)照我還18、門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞19、①.千磨萬(wàn)擊②.任憑20、①.變則通②.通則久三、古詩(shī)文積累。(10分)21、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁22、①.世上無(wú)難事②..只怕有心人23、①.草色遙看近卻無(wú)②.路上行人欲斷魂③.天階夜色涼如水④.月是故鄉(xiāng)明24、①.隨風(fēng)潛入夜②.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲25、留取丹心照汗青四、閱讀理解。(20分)26、1.B2.D3.存在因果關(guān)系。這兩段材料分別從作品內(nèi)容和作者經(jīng)歷概括講解,他們之間是有著密不可分的聯(lián)系。作品是與作者的經(jīng)歷分不開(kāi)的。4.①.“星期五”向往回到他的故鄉(xiāng),但又不愿離開(kāi)主人。②.這樣寫(xiě)突出了“星期五”對(duì)主人的依戀,也寫(xiě)出了在“星期五”的心目中“我”是一個(gè)善良、聰明、和氣、文明的人。27、1.D2.作者寫(xiě)洗手、吃飯、默思這些生活中較為尋常的場(chǎng)景,將抽象的時(shí)光流逝形象化,用細(xì)膩的描寫(xiě)代替空洞
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