2024年事業(yè)單位招聘考試河北省邯鄲市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】_第1頁
2024年事業(yè)單位招聘考試河北省邯鄲市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】_第2頁
2024年事業(yè)單位招聘考試河北省邯鄲市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】_第3頁
2024年事業(yè)單位招聘考試河北省邯鄲市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】_第4頁
2024年事業(yè)單位招聘考試河北省邯鄲市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年事業(yè)單位招聘考試河北省邯鄲市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.眾人拾柴:火焰高()A.多行不義:必自斃B.打破沙鍋:問到底C.敬酒不吃:吃罰酒D.四海之內(nèi):皆兄弟答案:A解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!氨娙耸安窕鹧娓摺笔侵副姸嗳硕纪紵幕鹄锾聿瘢鹧婢捅厝缓芨?,“火焰高”是“眾人拾柴”的結(jié)果,二者為因果關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,“多行不義必自斃”是指不義的事情干多了,必然會自取滅亡,“必自斃”是“多行不義”的結(jié)果,二者為因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。B項,“打破沙鍋問到底”是指打破沙鍋也要找到它的底,比喻對事情的原委追問到底,“問到底”并不是“打破沙鍋”的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“敬酒不吃吃罰酒”是指敬你的酒不喝,偏要喝罰你的酒,比喻好好地勸說不聽,用強迫的手段卻接受了,“吃罰酒”并不是“敬酒不吃”的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項,“四海之內(nèi)皆兄弟”是指全國的人民都像兄弟一樣,“皆兄弟”并不是“四海之內(nèi)”的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。2.某建筑隊完成某項工程的1/3,購買了新設(shè)備,工作效率提升了50%;但同時由于酷暑難耐,為工人健康著想,每天工作時間減少為原來的3/4最終工程共用75天完成。若按原有的效率和每天的工作時間,完成工程共需()天。A.60B.72C.81D.96答案:C3.檸烯,俗稱檸檬精油,它通常被用于制作柑橘香味劑,是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕,因為該化學(xué)物質(zhì)對人體不會形成大的危害,事實上,它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中,很快就會有所變化。研究表明,當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時,兩個檸烯分子會形成一個單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時,其影響將迥然不同。由此可以推出()。A.使用空氣清新劑,可能會對我們自身有害處B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時,會對人體產(chǎn)生危害C.如果房間中測出甲醇濃度高,則說明使用了太多的芳香劑D.在生活中,我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品答案:A解析:【解析】日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項,根據(jù)題干可知,檸烯常被用于制作空氣清新劑,而當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時會形成甲醇,大量的甲醇會對人體造成傷害,可以推出,當(dāng)選。B項,題干中指出檸烯本身并不可怕,可被用于食品的調(diào)味劑,說明檸烯作食品調(diào)味劑時不會對身體產(chǎn)生危害,該項無法推出,排除。C項,題干中指出檸烯暴露在空氣中會形成甲醇,但房間中甲醇濃度高不一定是使用芳香劑造成的,無中生有,無法推出,排除。D項,題干中指出檸烯噴入空氣中可能對人體有害,但并非所有含有檸烯的物品都有害,該項無法推出,排除。故正確答案為A。4.我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動物一樣在房間里行走無礙的機器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運動、深度知覺、反射動作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會這樣?因為從演化的時間尺度來說,人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬年歷史,而生物的運動功能卻是花了幾十億年才達到完美的境地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.人類擁有宇宙間最神奇的智慧B.我們的身體是長期進化的結(jié)果C.智力和身體是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)D.人類今天的成就來源于漫長的成長過程答案:B解析:【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句,起到總領(lǐng)全文的作用,需結(jié)合后文內(nèi)容進行概括。后文首先通過“;”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),并提出疑問,最后通過“因為”對該疑問進行解釋,即從演化的時間尺度來說,人類的智力是全新的,并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”“卻”引出文段重點,強調(diào)生物的運動功能經(jīng)過長期的進化才達到完美的境地。故文段重點強調(diào)身體的進化是一個長期的過程,對應(yīng)B項。A項,“智慧”對應(yīng)文段尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點,排除。C項,“智力和身體”為并列結(jié)構(gòu),但文段通過轉(zhuǎn)折重點強調(diào)“身體”,非重點,排除。D項,文段強調(diào)的是“身體”的長期進化,“人類今天的成就”非重點,排除。故正確答案為B。5.小趙、小錢、小孫一起打羽毛球,每局兩人比賽,另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時算了一下,小趙休息了2局,小錢共打了8局,小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是()。A.小趙和小錢B.小錢和小孫C.小趙和小孫D.以上皆有可能答案:A6.最近研制了一種自動照相機,憑借其對速度的敏銳反應(yīng),當(dāng)違規(guī)超速的汽車經(jīng)過鏡頭時,它會自動按下快門,在某條單向行駛的公路上,一個小時內(nèi),這架照相機拍下了50輛超速汽車的照片,從這架照相機出發(fā),在這條公路前方的一公里處,一群交通警察在隱蔽處對超速汽車進行目測,在上述同一個小時中,某個警察測定共有25輛汽車超速通過,由于經(jīng)過自動照相機的汽車一定經(jīng)過目測處,因此可以推斷,這個警察的目測準確率不高于50%。要使題干的推斷成立,必須假設(shè)的是()。A.在上述一個小時中,在照相機前超速的汽車到目測處不會超速B.在警察目測定為超速的汽車中,包括在照相機處不超速,而到目測處超速的汽車C.在警察目測定為超速的汽車中,包括在照相機處超速而到目測處不超速的汽車D.在上述一個小時中,在照相機前超速的汽車都一定超速通過目測處答案:D解析:【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。論點:警察的目測準確率不高于50%。論據(jù):一種自動照相機,憑借其對速度的敏銳反應(yīng),當(dāng)違規(guī)超速的汽車經(jīng)過鏡頭時,它會自動按下快門,在某條單向行駛的公路上,一個小時內(nèi),這架照相機拍下了50輛超速汽車的照片,從這架照相機出發(fā),在這條公路前方的一公里處,一群交通警察在隱蔽處對超速汽車進行目測,在上述同一個小時中,某個警察測定共有25輛汽車超速通過,經(jīng)過自動照相機的汽車一定經(jīng)過目測處。第二步:逐一分析選項。A項,照相機前超速的汽車到目測處不會超速,可以推斷到目測處的超速車輛原本就比照相機前的超速車輛少,說明警察的目測準確率數(shù)據(jù)不可靠,無法使題干的推斷成立,排除。B項,警察目測定為超速的汽車中有在照相機處不超速,而到目測處超速的汽車,說明比較的樣本數(shù)量不同,不能得出準確數(shù)值,無法使題干的推斷成立,排除。C項,警察目測定為超速的汽車中有照相機處超速,而到日測處不超速的汽車,說明比較的樣本數(shù)量不同,不能得出準確數(shù)值,無法使題干的推斷成立,排除。D項,在照相機前超速的汽車都一定超速通過目測處,給題干的推斷增加了限定條件,即通過警察和自動照相機處的超速車輛數(shù)量一樣,確保了準確率的真實性,屬于必要條件加強,可使題干的推斷成立,當(dāng)選。故正確答案為D。7.①目前最火的領(lǐng)域“深度學(xué)習(xí)”就是這樣,行業(yè)者有時會將其戲謔地稱為“當(dāng)代煉金術(shù)’②智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重,而最后為什么輸出了某個決策,人類并不能完全理解③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個變量掌控,而是讓機器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征,決定變量權(quán)重④輸入各類數(shù)據(jù)訓(xùn)練AI,“煉”出一堆我們也不知道為啥會成這樣的玩意兒⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通常由數(shù)十個或者上百個(或者更多)神經(jīng)元組成,然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起來,運算過程極其復(fù)雜⑥人工智能領(lǐng)域的爆發(fā),得益于“機器學(xué)習(xí)”的發(fā)展:擁有強大運算能力的計算機程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進行自動挖掘和分析,并學(xué)習(xí)各種行為模式將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥①②③④⑤B.⑤②①④③⑥C.⑤③①②⑥④D.⑥③①④⑤②答案:D解析:【解析】對比選項,確定首句。選項中首句分別為⑤句和⑥句。⑤句闡述神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理數(shù)據(jù)的具體過程,⑥句論述人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)得益于“機器學(xué)習(xí)”的發(fā)展,即具有強大運算能力的計算機程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進行自動挖掘和分析,無法判斷哪句更適合做首句,故尋找其他線索。①句提到“當(dāng)代煉金術(shù)”,④句論述“煉金術(shù)”的結(jié)果,故④句是對①句中“煉金術(shù)”的具體論述,兩句論述了同一話題,可確定①④兩句捆綁,A、C兩項排除。①句出現(xiàn)指代詞“這樣”,觀察選項,②句論述智能程序輸出的結(jié)果人類無法完全理解,③句論述機器分析數(shù)據(jù)的過程,①句中論述的“深度學(xué)習(xí)”和③句中這一過程相似,故③句在①句前,D項當(dāng)選,B項排除。故正確答案為D·8.在1878年,兩位頗有名望的天文學(xué)家分別發(fā)現(xiàn)了“祝融星”,這在當(dāng)時引起了很大的轟動。《紐約時報》等媒體地說,“祝融星”的存在毋庸置疑,學(xué)校是時候教給孩子們新的行星順序了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.宣布侃侃而談B.公布喋喋不休C.宣告言之鑿鑿D.宣稱津津樂道答案:C解析:【解析】本題可從第二空入手。橫線處考查解釋類對應(yīng),根據(jù)““祝融星’的存在毋庸置疑”可知,媒體的態(tài)度是非??隙ǖ?。C項“言之鑿鑿”指話說得有根有據(jù),非??隙?,符合文意,保留。A項“侃侃而談”形容理直氣壯或從容不迫地談話,文段并沒有體現(xiàn)媒體說得很從容,排除。B項“喋喋不休”指嘮嘮叨叨地說個不停,多含貶義,文段并沒有體現(xiàn)媒體沒完沒了地說,排除。D項“津津樂道”形容對某事興趣濃厚,樂于談?wù)?,文段并沒有體現(xiàn)媒體對此很有興趣,排除。第一空,代入驗證。C項“宣告”指宣布,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為C。9.蘇軾讓人覺得他很親切。但是,不是古代的每一位詩人都會讓人有這種感覺。比如李白,就像朱熹說的,“李詩不可學(xué)”,那么飄,有點高高在上的感覺;杜甫的詩沉郁頓挫,又顯得格外沉重,讓人心生敬重,拉開了與普通人的距離;辛棄疾的詞剛猛迅烈,他本人武力超群,曾率小隊直闖金軍大營生擒仇人,更是讓人望塵莫及。蘇軾不一樣,他的面貌很多元,學(xué)霸、學(xué)渣、文青、吃貨……,我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.他就是我們每一個人B.就沒有他沒有干過的職業(yè)C.很多側(cè)面單拎出來都是C位D.這種境界并非人人可以達到答案:A解析:【解析】文段首先介紹了蘇軾讓人感覺親切,隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強調(diào)不是每一位古代詩人都會讓人有這種感覺,隨后舉了李白、杜甫和辛棄疾的例子來具體解釋說明,最后又講到蘇軾卻不一樣,并舉例說明蘇軾多元的面貌。文段尾句講到“我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分”,說明我們每個人都跟蘇軾有相似之處,對應(yīng)A項。B項,文段講的是蘇軾有不同的身份,“職業(yè)”文段中并未提及,無中生有,與文意不符,排除。C項,“C位”指處于核心位置上,文段并未強調(diào)蘇軾的每一個側(cè)面都非常優(yōu)秀并處于核心這一層含義,與前文銜接不當(dāng),排除。D項,“這種境界并非人人可以達到”與后文話題不一致,銜接不當(dāng),排除。故正確答案為A。10.某年的5月有5個星期六、4個星期日,則這年的5月1日是()。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四答案:D11.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成,但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁柱的坍倒而遭到嚴重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要說明某些防火建筑什么特點?()A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞B.可能會遭到火的嚴重破壞C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳D.對建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護不如一般建筑答案:B解析:【解析】文段首句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”告訴我們防火建筑可能因門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延而遭到摧毀。第二句表明防火建筑也可能因為梁柱的倒塌而遭到破壞。據(jù)此可知,整個文段表述的重點為防火建筑也會遭到大火破壞這樣一個特點,對應(yīng)B項。A、D兩項,A項“少于受金屬支撐物坍倒的損壞”、D項“保護不如一般建筑”均為無關(guān)對比,文段并未提及,排除。C項,“特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為B12.羊群效應(yīng)也叫從眾效應(yīng),是個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。人們會追隨大眾所同意的,將自己的意見默認否定,且不會主觀上思考事件的意義。根據(jù)上述定義,下列不屬于羊群效應(yīng)的是()。A.非典期間板藍根、消毒液遭到哄搶,甚至出現(xiàn)斷貨B.“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都稱贊新衣的美麗C.班主任讓課代表收作業(yè),同學(xué)們紛紛掏出作業(yè)上交D.一位主播因創(chuàng)意短視頻走紅后,引發(fā)眾多網(wǎng)友跟風(fēng)效仿答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”。第二步:逐一分析選項。A項,非典期間板藍根、消毒液遭到哄搶,甚至出現(xiàn)斷貨,符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義,排除。B項,“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都說沒有穿衣服的皇帝的新衣好看,符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義,排除。C項,班主任讓課代表收作業(yè),同學(xué)們紛紛掏出作業(yè)上交,上交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的事,不符合“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,不符合定義,當(dāng)選D項,一位主播因創(chuàng)意短視頻走紅后,引發(fā)眾多網(wǎng)友跟風(fēng)效仿,符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。13.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會新生兒照顧和母乳喂養(yǎng)國際倡議專家稱“沒有證據(jù)表明感染新冠病毒的母親會通過母乳將病毒傳染給嬰兒”,反而有證據(jù)表明母乳是嬰兒抵御相關(guān)病毒的“屏障”。根據(jù)上述材料,能推出的結(jié)論是()。A.新冠肺炎疫情使全球母乳喂養(yǎng)嬰兒的數(shù)量下降B.無論其母親是否感染新冠病毒,通過母乳喂養(yǎng)的嬰兒都不會感染新冠病毒C.母親感染新冠病毒,應(yīng)在嚴格保證衛(wèi)生安全的情況下擠出母乳喂養(yǎng)嬰兒D.對于新生兒和嬰兒來說,母乳是預(yù)防病毒和細菌性呼吸道疾病的保護盾答案:D解析:【解析】日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項,題干中未提及新冠肺炎疫情使全球母乳喂養(yǎng)嬰兒的數(shù)量下降,無中生有,排除。B項,根據(jù)題干可知,沒有證據(jù)表明感染新冠病毒的母親會通過母乳將病毒傳染給嬰兒,但不代表無論其母親是否感染新冠病毒,通過母乳喂養(yǎng)的嬰兒都不會感染新冠病毒,該項表述過于絕對,排除。C項,題干中未提及母親感染新冠病毒后喂養(yǎng)嬰兒的方式,無中生有,排除。D項,根據(jù)題干可知,母乳是嬰兒抵御相關(guān)病毒的“屏障”,說明對于新生兒和嬰兒來說,母乳是預(yù)防病毒和細菌性呼吸道疾病的保護盾,可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。14.汽車以每小時54千米的速度筆直地開向峭壁,駕駛員按一聲喇叭,6秒后聽到回聲,已知聲音的速度是每秒340米,問聽到回聲時,汽車離峭壁的距離是多少米?()A.975B.1020C.1065D.1155答案:A15.大米對于()相當(dāng)于木材對于()A.糧食樹木B.農(nóng)民木匠C.米粉桌子D.石磨伐木機答案:C解析:【解析】逐一代入選項。A項,“大米”是“糧食”,二者為種屬關(guān)系,“樹木”是制作“木材”的原材料,二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項,“大米”是“農(nóng)民”種出來的糧食,二者為勞動成果和勞動者的對應(yīng)關(guān)系,“木材”是“木匠”的加工對象,二者為加工對象和加工者的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“大米”是制作“米粉”的原材料,“木材”是制作“桌子”的原材料,前后均為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。D項,“石磨”是用于把“大米”、麥等糧食加工成粉、漿的一種機械,二者為機械與加工對象的對應(yīng)關(guān)系,而“伐木機”是將樹木進行鋸斷、打包等操作的工具,與樹木為機械與加工對象的對應(yīng)關(guān)系,與“木材”為對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。16.醫(yī)生的考核評價是個難題,是否應(yīng)嚴格把醫(yī)生劃分為臨床線和科研線?如果以臨床服務(wù)能力來評價臨床醫(yī)生,這一考核應(yīng)包含哪些指標,不同科室的醫(yī)生又該如何比較,這其中要考慮的因素。但正因困難,更需管理者以勇氣和智慧去推進解決,打破原有評價體系的慣性,探索出更科學(xué)、更具的評價方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.不可勝數(shù)創(chuàng)新性B.環(huán)環(huán)相扣針對性C.千差萬別操作性D.非同小可代表性答案:A解析:【解析】第一空,根據(jù)“這一考核應(yīng)包含哪些指標,不同科室的醫(yī)生又該如何比較”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)如果要以臨床服務(wù)能力來評價臨床醫(yī)生,所要考慮的因素是比較多的之意。A項“不可勝數(shù)”意為數(shù)量繁多,數(shù)不過來,符合文意,保留。C項“千差萬別”意為種類多,差別大,符合文意,保留。B項“環(huán)環(huán)相扣”意為一環(huán)接著一環(huán),形容連接得緊密,無法體現(xiàn)“數(shù)量多”這一含義,排除。D項“非同小可”意為事情重要或情況嚴重,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)“打破原有評價體系的慣性,探索出……”可知,目前對于醫(yī)生的考核評價體系需要尋找一條新路徑。A項“創(chuàng)新性”符合文意,保留。C項“操作性”無法體現(xiàn)出“尋找新路徑”這一含義,排除。故正確答案為A。17.在中國,人工秩序與自然之物的互動,體現(xiàn)在城市中的“禮樂相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”?!霸粕蠗帷辈捎锰K式園林別致的庭院設(shè)計,結(jié)合太湖西山中的淡遠靜謐,旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間,讓他們遠離都市喧囂,在靜心生活過程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設(shè)計理念B.云上棲舍的服務(wù)宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩化空間答案:A解析:【解析】文段首先指出中國“人工秩序與自然之物的互動”的具體體現(xiàn),即“云上棲舍”設(shè)計的靈感來源。接著介紹“云上棲舍”的設(shè)計意圖,即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間,讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結(jié)構(gòu),意在強調(diào)“云上棲舍”的設(shè)計理念,對應(yīng)A項。B項,“服務(wù)宗旨”僅對應(yīng)文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面,排除。C項,“建筑格局”僅對應(yīng)“云上柄舍”設(shè)計的一方面,表述片面,排除。D項,“詩化空間”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。18.種子:農(nóng)民:果實()A.木材:木匠:家具B.墨水:鋼筆:文字C.孩子:教師:人才D.鐵礦:工人:鋼鐵答案:C解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!稗r(nóng)民”將“種子”培育成“果實”,第二個詞為主體,第三個詞為第一個詞經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,“木材”與“家具”為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系,“家具”不是“木材”經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項,“文字”不是“墨水”經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“教師”將“孩子”培育成“人才”,第二個詞為主體,第三個詞為第一個詞經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。D項,“鐵礦”經(jīng)過冶煉成為“鋼鐵”,而非經(jīng)過復(fù)雜的變化過程而來,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。19.現(xiàn)有甲、乙兩個書架,甲書架上書的數(shù)量是乙書架上書的數(shù)量的4/7兩個書架上各增加55本書后,甲書架上書的數(shù)量與乙書架上書的數(shù)量比是5:6。則原來甲書架上書的數(shù)量是()。A.20本B.30本C.35本D.40本答案:A20.假定甲地比乙地時區(qū)晚了3個小時,一架飛機晚上7時從甲地起飛,于次日上午8時到達乙地,若兩地往返飛行時間相等,則飛機上午9時從乙地飛抵甲地是()。(題中時間均為本地時間)A.0.125B.0.166666666666667C.0.25D.0.666666666666667答案:D21.①不知道是哪位老祖宗立下的規(guī)矩,我們那么大的家族居然沒人學(xué)吹蘆笙,使得我們這些后來者對它望而卻步,以致一竅不通②為此,我頗感自責(zé),特別是每每出神地聆聽變化無窮、跌宕悠揚的蘆笙曲調(diào),便覺得我們這些學(xué)了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了③蘆笙這個東西,我自小很是生疏的④生疏不是緣于沒有耳聞目睹,而是因為從來沒有機會學(xué)習(xí)吹奏它⑤面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人,我們只有聽的份了將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。A.③④①②⑤B.③④⑤①②C.③①④⑤②D.③④①⑤②答案:D解析:【解析】對比選項,確定首句。選項中首句均為③句,故尋找其他線索。③句指出“我”自小對蘆笙很生疏,①句指出“老祖宗立下的規(guī)矩”導(dǎo)致無人學(xué)習(xí)蘆笙,而④句則在論述“生疏”的原因,與③句的“生疏”話題捆綁合適,C項排除。②句出現(xiàn)指代詞“此”,并強調(diào)“我”聆聽蘆笙曲調(diào)時的心境,而⑤句指出在蘆笙文化藝人面前,“我們”只有聽的份,所以“此”指代的就是聽民間藝人吹蘆笙,⑤②兩句捆綁,對應(yīng)D項。故正確答案為D22.風(fēng)箏:廣場:老人()A.奔跑:草原:駿馬B.垂釣:海邊:釣手C.氣球:天空:孩子D.車:盤山路:驢友答案:D解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!袄先恕痹凇皬V場”上放“風(fēng)箏”,三者均為名詞,且為人物、人物所在地點、事物的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,“駿馬”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”為動詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項,“釣手”在“海邊”“垂釣”,“垂釣”為動詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“孩子”不能在“天空”中玩“氣球”,“天空”不是人物所在地點,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項,“驢友”在“盤山路”上騎“車”,三者均為名詞,且為人物、人物所在地點、事物的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。23.宋朝的朱熹,曾經(jīng)給《論語》做過注釋,可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候,朱熹闖了進去,管保他們在講什么,他是一句也聽不懂的,不光是古代的話后世人聽不懂,同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化,久而久之也會使這個地方的人聽不懂那個地方的話,形成許許多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點,即()。A.由于語言不通,朱熹對《論語》的注釋不可能是完全正確的B.不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流C.在不同的歷史時期或不同的地區(qū),語義語音的變化是非常顯著的D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的答案:C解析:【解析】文段首先以朱熹聽不懂孔子及其弟子的談話為例,說明不同時代的語言之間存在差異。接著通過介紹方言的形成,說明同一語言在不同地區(qū)也會產(chǎn)生差異。故文段為“分—分”結(jié)構(gòu),主要論述了語言會隨時代和地區(qū)的變化而呈現(xiàn)不同的特征,C項為文段中心的同義替換,當(dāng)選。A項,“注釋不可能是完全正確的”文段并未提及,無中生有,排除。B項,“不同的語言”與文段中的“同一種語言”表述不一致,偷換概念,排除。D項,對應(yīng)文段中舉例論證的內(nèi)容,非重點,排除。故正確答案為C。24.越是禁止的東西,人們越要得到手。越希望掩蓋某個信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲,反而促使別人試圖利用一切渠道來獲取被掩蓋的信息。這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象,被稱為“禁果效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列涉及禁果效應(yīng)的是()。A.賣關(guān)子B.樂極生悲C.書非借不能讀也D.過猶不及,物極必反答案:A解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸较M谏w某個信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲”“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項。A項,賣關(guān)子比喻說話、做事在緊要的時候,故弄玄虛,使對方著急而答應(yīng)自己的要求。比如說書人說長篇故事,在說到緊要關(guān)頭處停止,聽眾就會很想繼續(xù)往下聽。符合“越希望掩蓋某個信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲”“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,符合定義,當(dāng)選。B項,樂極生悲的意思是快樂到了極點的時候,發(fā)生悲痛的事情,不符合“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,不符合定義,排除。C項,書非借不能讀也的意思是書不是借來的,就不會認真去讀,不符合“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,不符合定義,排除。D項,過猶不及,物極必反的意思是事情辦得過火,就跟做得不夠一樣,都是不好的,事物發(fā)展到極端,就會向相反的方面轉(zhuǎn)化,不符合“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,不符合定義,排除。故正確答案為A。25.在海量信息中,如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強力受眾的作品,有效引領(lǐng)就難以實現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.影響打動吸引B.影響吸引打動C.吸引影響打動D.吸引打動影響答案:A解析:【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“感情”搭配。A、D兩項“打動”指使人感動,符合文意,保留。B項“吸引”、C項“影響”均與“感情”搭配不當(dāng),排除。第三空,A項“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來,更能體現(xiàn)針對性、目的性,置于此處表達使更多的受眾更關(guān)注這些作品之意,符合文意,保留。D項“影響”指對別人的思想或行動起作用,語義程度較輕,排除。第一空,代入驗證。A項“影響”表示對別人的思想或行動起作用,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。26.共同海損犧牲是指當(dāng)同一航程中的船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險時,為了共同的安全,有意而合理地采取措施所直接造成的損失,這種損失包括因貨物的犧牲而引起的由承運人承擔(dān)風(fēng)險的運費的損失。根據(jù)上述定義,下列提到的損失不屬于共同海損犧牲的是()。A.船舶發(fā)生火災(zāi),船員采用噴水、灌水等方式滅火,部分船舶上的物料依然遭受B.船舶遇險后桅桿受損,為保證航行安全,需切除殘余桅桿,切除時造成了貨物C.船舶發(fā)生事故,為解除危險,船長有意將船駛往比較安全的淺灘而使之?dāng)R淺,由此給船舶及貨物造成了損失D.船舶在航行途中觸礁,船底出現(xiàn)裂痕后海水入侵,將船上的10噸小麥漫濕,答案:D解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“同一航程中的船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險”“為了共同的安全”“有意而合理地采取措施所直接造成的損失”“這種損失包括因貨物的犧牲而引起的由承運人承擔(dān)風(fēng)險的運費的損失”。第二步:逐一分析選項。A項,船舶發(fā)生火災(zāi),符合“同一航程中的船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險”,船員采用噴水、灌水等方式滅火,部分船舶上的物料依然遭受了損失,符合“為了共同的安全”“有意而合理地采取措施所直接造成的損失”,符合定義,排除。B項,船舶遇險后桅桿受損,符合“同一航程中的船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險”,為保證航行安全,符合“為了共同的安全”,需切除殘余旋桿,切除時造成了貨物的損失,符合“有意而合理地采取措施所直接造成的損失”,符合定義,排除。C項,船舶發(fā)生事故,符合“同一航程中的船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險”,為解除危險,符合“為了共同的安全”,船長有意將船駛往比較安全的淺灘而使之?dāng)R淺,由此給船舶及貨物造成了損失,符合“有意而合理地采取措施所直接造成的損失”,符合定義,排除。D項,船舶在航行途中觸礁,符合“同一航程中的船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險”,船底出現(xiàn)裂痕后海水入侵,將船上的10噸小麥漫濕,小麥受潮發(fā)霉造成了損失,不符合“有意而合理地采取措施所直接造成的損失”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。27.A、B兩個班級,擁有的人數(shù)一奇一偶,A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人,問哪一個班級人數(shù)一定為偶數(shù)?()A.A班B.B班C.A班B班均是D.無法判斷答案:A28.當(dāng)前,傳統(tǒng)電視面臨著視頻網(wǎng)站的沖擊,媒介融合是必走之路。然而有些從業(yè)者對“融合”的理解并不到位。比如一些劇集為了制造話題、掀起討論,剪輯一些的片段在短視頻平臺上發(fā)酵,從而出現(xiàn)了“熱搜看劇”的局面。話題有了,但實際上很多人從未真正點開劇集,仍是依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.嘩眾取寵隔靴搔癢B.五花八門道聽途說C.雜亂無章囫圇吞棗D.斷章取義鞭長莫及答案:A解析:【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“話題有了,但實際上很多人從未真正點開劇集”可知,人們對很多劇集并沒有真正進行觀看,只是這些劇集有了表面的話題。A項“隔靴搔癢”比喻說話作文等不中肯,沒有抓住問題的關(guān)鍵,符合文意,保留。B項“道聽途說”指傳聞的、沒有根據(jù)的話,文段中提到的是剪輯片段,而不是沒有根據(jù),與文意不符,排除。C項“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受,題干中未提及籠統(tǒng)接受,與文意不符,排除。D項“鞭長莫及”借指力量達不到,與文意不符,排除:第一空,代入驗證。A項“嘩眾取寵”指用言論行動迎合眾人,以博得好感或擁護,對應(yīng)前文“為了制造話題、掀起討論”及后文“在短視頻平臺上發(fā)酵”等內(nèi)容,表達用浮夸的劇集在短視頻平臺上迎合觀眾,騙取觀眾的支持之意,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A:29.習(xí)近平總書記指出,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,堅持和發(fā)展中國特色社會主義關(guān)鍵在黨關(guān)鍵在人,歸根到底在于培養(yǎng)一代又一代的可靠接班人?!翱煽俊睆哪睦飦?就是要在經(jīng)歷煎熬和歷練后,增長才干,練就本領(lǐng),成熟心智。根據(jù)這段文字,“可靠接班人”必須具備什么特質(zhì)?()A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間B.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來答案:D解析:【解析】文段第一句用習(xí)近平總書記的話引出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興根本在于培養(yǎng)“可靠接班人”。然后提出對策,“可靠接班人”的“可靠”來自“經(jīng)歷煎熬和歷練后,增長才干,練就本領(lǐng),成熟心智”,即歷經(jīng)磨難后才能得到成長和收獲。D項“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”比喻人要經(jīng)過磨煉,才能收獲成長,符合文意,當(dāng)選。A項,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”強調(diào)為國盡忠,不怕犧牲的意愿同“煎熬和歷練”無關(guān),排除。B項,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”容易誤選,其強調(diào)頑強執(zhí)著、不怕磨難、剛正不阿的精神,與D項對比,缺少“經(jīng)歷煎熬和歷練后,增長才干,練就本領(lǐng)”這層含義,與文意不符,排除。C項,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”強調(diào)無私奉獻和付出,與文意不符,排除。故正確答案為D。30.張先生今年50歲,他的妻子比他小兩歲,他有一個兒子和一個女兒,當(dāng)?shù)艿艿哪挲g長到姐姐現(xiàn)在的年齡時,姐弟的年齡之和比張先生的妻子到那時的年齡還大2歲,則姐姐今年為()歲。A.18B.20C.22D.25答案:D31.“人類命運共同體”倡導(dǎo)全球新型文明觀。文明是人類進步的階梯,世界因各種文明的匯集而變得豐富多彩。不同文明凝聚著不同民族的智慧和貢獻。文化多樣性是世界文明的本質(zhì)特征之一,“物之不齊,物之性也”,世界文明正是因多姿多樣才具備了交流互鑒的價值。不同文明沒有高低之別,更無優(yōu)劣之分,而如今西方中心論、文明等級論、文明沖突論仍陰魂不散,這無疑是舊有思想在作祟。與這段文字原意相符的一項是()。A.世界多種文明之間缺少交流很容易產(chǎn)生文明沖突B.新型的全球文明觀主張充分尊重各國文明多樣性C.“物之不齊,物之性也”是文明等級論產(chǎn)生的原因D.各民族不同文明交融統(tǒng)一才能推動人類文明進步答案:D解析:【解析】A項,“容易產(chǎn)生文明沖突”文段中并未體現(xiàn),無中生有,排除。B項,文段中的表述為“文化多樣性”,而“文明多樣性”偷換概念,排除。C項,“‘物之不齊,物之性也’”是世界文明價值的體現(xiàn),并非“文明等級論產(chǎn)生的原因”,該項表述錯誤,排除。D項,根據(jù)“文明是人類進步的階梯,世界因各種文明的匯集而變得豐富多彩”可知,文明交融可以推動人類文明進步,該項表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D。32.在所有詩歌中,與《靜夜思》比起來,小波更愛讀《春曉》,而他最愛讀的詩歌是《望岳》,最不愛讀的是《秋興八首》,與《靜夜思》相比,小波更不愛讀《將進酒》。以下除哪項外,均可由上述陳述推出?()A.比起《麗人行》,小波更愛讀《望岳》B.比起《將進酒》,小波更不愛讀《秋興八首》C.比起《將進酒》,小波更愛讀《春曉》D.比起《靜夜思》,小波更愛讀《兵車行》答案:D解析:【解析】第一步:分析題干。《望岳》>…>《春曉》>…>《靜夜思》>…>《將進酒》>…>《秋興八首》第二步:根據(jù)題干條件分析選項。A項,小波在所有詩歌中最愛讀的是《望岳》,所以《麗人行》排在《望岳》后面,可以推出,排除。B項,小波在所有詩歌中最不愛讀的是《秋興八首》,所以可以推出《將進酒》>《秋興八首》,排除。C項,根據(jù)題干條件《春曉》>《靜夜思》>《將進酒》,可以推出《春曉》>《將進酒》,排除。D項,題干中并沒有涉及小波對《靜夜思》與《兵車行》喜愛程度的比較,無法推出,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。33.數(shù)據(jù)資料表明:“不讓一個孩子落后”法案實施后,四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實明顯提高了。因此,得出結(jié)論:這一教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項如果為真,對上述論證的質(zhì)疑力度最弱?()A.十二年級學(xué)生的英語閱讀科目平均得分在同一時期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語閱讀和數(shù)學(xué)成績的變化,并把它作為評價教育改革成果的標志,這C.改進教育體制確實很難,想要在這個帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改D.四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀90年代開答案:C解析:【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。論點:這一教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。論據(jù):數(shù)據(jù)資料表明:“不讓一個孩子落后”法案實施后,四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實明顯提高了。第二步:逐一分析選項。A項,該項說明法案實施后,十二年級學(xué)生的英語閱讀科目平均得分下降了,說明法案并沒有取得驚人的成就,能夠削弱,排除。B項,該項說明只用英語閱讀和數(shù)學(xué)成績的變化作為評價標準是片面的,削弱了成績提高和法案之間的關(guān)系,為拆橋項,能夠削弱,排除。C項,該項說明改進教育體制需要大量金錢、努力和時間,與題干中教育改革法案是否取得了驚人的成就無關(guān),為無關(guān)項,不能削弱,當(dāng)選。D項,該項說明四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分提高的現(xiàn)象在法案通過前就出現(xiàn)了,說明成績的提高與法案無關(guān),為拆橋項,能夠削弱,排除。故正確答案為C。34.中國特色社會主義制度和國家治理體系誕生并形成于中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中;它并完善于馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的實踐中;它深深于960萬平方公里的廣袤土地中,著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,了近十四億中國人民聚合的智慧力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.奠基依附吸取凝結(jié)B.奠基立根汲取匯聚C.發(fā)展扎根吸吮凝聚D.發(fā)展植根吮吸集結(jié)答案:C解析:【解析】第一空,橫線處所填詞語要和“完善”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),且要搭配“于……實踐中”。C、D兩項“發(fā)展”和“完善”為常見搭配,保留。A、B兩項“奠基”與“于……實踐中”搭配不當(dāng),排除。第二空,C項“扎根”和D項“植根”都能與“于……廣袤土地”搭配,保留。第三空,C項“吸吮”和D項“吮吸”意思一致,均保留。第四空,C項“凝聚”指聚集、積聚,與“力量”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項“集結(jié)”指聚集,特指軍隊等集合到一處,通常和“兵力”搭配,與“力量”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為C。35.5個車間各派12名工人參加生產(chǎn)技能比賽,各選手按隨機順序輪流登場進行15分鐘的生產(chǎn)技能展示。已知第一天上午的比賽從8:00到12:00,5個車間的工人都有登場且各個車間登場人數(shù)不同。已知小劉來自第一天上午登場人數(shù)最多的車間,他在第一天上午登場的概率為()。A.0.6B.0.5C.0.33D.0.25答案:B36.知名大醫(yī)院一號難求,眾多“黃牛黨”哄搶號源牟利,更加劇了患者就醫(yī)難度和就醫(yī)成本。醫(yī)院使用實名制掛號、IP封殺等層出不窮的技術(shù)制約手段,公安部門對醫(yī)院周邊的黃牛黨多次實施突擊整治和抓捕,針對“網(wǎng)絡(luò)黃牛黨”,衛(wèi)生部門也曾聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦、公安局等展開專項整治活動。但是,知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在。如果上述斷定為真,以下可能是知名大醫(yī)院黃牛黨現(xiàn)象屢禁不絕的原因的有幾個?()①我國的醫(yī)療資源分布不均,大醫(yī)院、好醫(yī)院集中在大城市。②醫(yī)生高強度的工作與極度不相匹配的工資待遇。③相比自己排隊掛專家號,用黃牛號看病可獲得更優(yōu)質(zhì)的專家醫(yī)療服務(wù)。④實名制掛號、IP封殺等技術(shù)手段存在漏洞。A.1B.2C.3D.4答案:C解析:【解析】第一步:找出題干矛盾。醫(yī)院使用實名制掛號、IP封殺等層出不窮的技術(shù)制約手段,公安部門對醫(yī)院周邊的黃牛黨多次實施突擊整治和抓捕,針對“網(wǎng)絡(luò)黃牛黨”,衛(wèi)生部門也曾聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦、公安局等展開專項整治活動。但是,知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在。第二步:逐一進行分析。①大醫(yī)院、好醫(yī)院集中在大城市,人們更想去好醫(yī)院看病,所以雖然采取了很多措施,但“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在,可以解釋題干矛盾,正確。②醫(yī)生高強度的工作與工資待遇不匹配,與題干討論的內(nèi)容無關(guān),不能解釋題干矛盾,錯誤。③用黃牛號看病可獲得更優(yōu)質(zhì)的專家醫(yī)療服務(wù),所以雖然采取了很多措施,但“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在,可以解釋題干矛盾,正確。④實名制掛號、IP封殺等技術(shù)手段存在漏洞,所以雖然采取了很多措施,但“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在,可以解釋題干矛盾,正確。因此,可以解釋題干矛盾的共有3個。故正確答案為C:37.人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變。一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高,這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義,下列符合聽覺掩蔽的是()。A.吵鬧的課間,老師得大聲說話,同學(xué)們才能聽到B.長時間戴耳機聽音樂,會覺得聽到的音量逐漸變小C.人類無法聽到蝙蝠等動物發(fā)出來的超聲波D.安靜的房間內(nèi),我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音答案:A解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”“一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高”。第二步:逐一分析選項。A項,吵鬧的課間,老師得大聲說話,同學(xué)們才能聽到,老師的聲音和課間的吵鬧聲是兩種不同的聲音,老師得大聲說話才能被聽到,符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”“一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高”,符合定義,當(dāng)選。B項,長時間戴耳機聽音樂,會覺得聽到的音量逐漸變小,只出現(xiàn)一個聲音,不符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義,排除。C項,人類無法聽到蝙蝠等動物發(fā)出來的超聲波,只出現(xiàn)一個聲音,不符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義,排除。D項,安靜的房間內(nèi),我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音,只出現(xiàn)一個聲音,不符合“人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”,不符合定義,排除。故正確答案為A:38.警察抓了三個罪犯,審問的時候,甲指責(zé)乙和丙:“你們都說謊。”乙說:“丙說謊。”丙說:“甲說謊了?!敝挥幸粋€人說了真話,那么說真話的是誰?()A.不知道B.甲C.乙D.丙答案:D解析:【解析】第一步:整理題干找關(guān)系。甲:乙說謊且丙說謊。乙:丙說謊。丙:甲說謊(即乙沒有說謊或丙沒有說謊)。甲和丙的話相矛盾,必有一真一假。第二步:繞過矛盾看其余。由題干可知,三人中只有一人說了真話,故乙說的是假話,因此丙沒有說謊,故丙說的是真話,甲、乙說的都是假話,對應(yīng)D項。故正確答案為D。39.第三方物流(3PL)是相對“第一方”發(fā)貨人和“第二方”收貨人而言的,是由第三方物流企業(yè)來承擔(dān)物流活動的一種初流形態(tài)。3PL既不屬于第一方,也不屬于第二方,而是通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)。它不擁有商品、不參與商品的買賣,而是為客戶提供以合同為約束、以結(jié)盟為基礎(chǔ)的系列化、個性化、信息化的物流代理服務(wù)。根據(jù)上述定義,下列屬于第三方物流的是()。A.某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門,為適應(yīng)市場化需要,在滿足公司內(nèi)部運輸任務(wù)的基礎(chǔ)上開始實施社會運輸業(yè)B.某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門,經(jīng)過市場化改革,單獨注冊并成立了一個國C.某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門,經(jīng)過市場化改革,從該國有企業(yè)中獨立出來,新成立物流公司,主要承接社會物流服務(wù)D.某國有企業(yè)旗下的物流運輸,經(jīng)過企業(yè)內(nèi)部事業(yè)編制改革,單獨成立物流運輸答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!凹炔粚儆诘谝环剑膊粚儆诘诙健薄巴ㄟ^與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)”。第二步:逐一分析選項。A項,某國有企業(yè)旗下的物流運輸部門隸屬于該企業(yè),不符合“既不屬于第一方,也不屬于第二方”,不符合定義,排除。B項,物流運輸部門經(jīng)過市場化改革,單獨注冊并成立了一個國有全資物流子公司,主要服務(wù)對象仍為該國有企業(yè),子公司的經(jīng)營活動由母公司控制,隸屬于母公司,不符合“既不屬于第一方,也不屬于第二方”,不符合定義,排除。C項,物流運輸部門從國有企業(yè)中獨立出來,新成立物流公司,不再屬于原有的公司,主要承接社會物流服務(wù),符合“既不屬于第一方,也不屬于第二方”“通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)”,符合定義,當(dāng)選。D項,某國有企業(yè)旗下的物流運輸單獨成立物流運輸部,實行單獨核算,仍然隸屬于該國有企業(yè),不符合“既不屬于第一方,也不屬于第二方”,不符合定義,排除。故正確答案為C。40.某疫苗公司近來宣布全球首次HIV(人類免疫缺陷病毒)疫苗人體臨床試驗已經(jīng)有了結(jié)果,在招募的393位健康志愿者中,均產(chǎn)生了對抗HIV的抗體且對HIV疫苗耐受性良好。該疫苗在感染HIV的環(huán)境中,可以將人類感染風(fēng)險降低90%以上。以下各項如果為真,不能削弱上述結(jié)論的是()。A.調(diào)查顯示沒有人愿意冒感染艾滋病的風(fēng)險接受HIV疫苗接種試驗B.患者如果嚴格規(guī)范(終身)用藥,就像治療高血壓、糖尿病這些慢性病一樣,只要治療時機把握得好,就能有效控制HIV病毒,預(yù)計壽命接近人均壽命水平C.任何病毒侵犯人體之后,人體都會產(chǎn)生與之相對應(yīng)的抗體。只不過在這些抗體中,有些有助于幫助人體建立對該病毒的免疫體系,還有些抗體對人體卻沒有D.HIV抗體不屬于保護性抗體,對人類戰(zhàn)勝HIV并沒直接的幫助。當(dāng)前臨床上只是將此作為篩查或者診斷HIV感染的重要依據(jù)答案:B解析:【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。論點:該疫苗在感染HIV的環(huán)境中,可以將人類感染風(fēng)險降低90%以上。論據(jù):全球首次HIV(人類免疫缺陷病毒)疫苗人體臨床試驗結(jié)果顯示,在招募的393位健康志愿者中,均產(chǎn)生了對抗HIV的抗體且對HIV疫苗耐受性良好。第二步:逐一分析選項。A項,指出沒人愿意冒風(fēng)險去參加疫苗接種試驗,說明論據(jù)中的疫苗試驗是有問題的,質(zhì)疑了論據(jù)中試驗的可信度,否定論據(jù),可以削弱,排除。B項,該項說的是HIV患者若能嚴格規(guī)范治療就可以有效控制HIV病毒,論點說的是疫苗能夠大幅降低感染HIV的風(fēng)險,話題不一致,不能削弱,當(dāng)選。C項,指出人體內(nèi)有病毒的時候本身就會產(chǎn)生抗體,其中有些抗體就可以抵抗病毒,說明試驗中該疫苗對抗HIV病毒的作用不大,可以削弱,排除。D項,說明該疫苗產(chǎn)生的HIV抗體對于戰(zhàn)勝HIV沒有直接作用,不能大幅降低人類感染HIV的風(fēng)險,否定論點,可以削弱,排除。本題為選非題,故正確答案為B。41.將104顆糖分給14個小朋友,要求每個小朋友至少分得一顆糖,不管怎樣分至少有()個小朋友的糖數(shù)量一樣。A.2B.3C.4D.5答案:A42.詠史詩是融文學(xué)與史學(xué)特質(zhì)于一體的重要詩歌體類,其創(chuàng)作的素材乃立足于史事。《史記》作為歷史上第一部紀傳體通史,又是史學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的經(jīng)典之作,自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩人的創(chuàng)作結(jié)合時代特征和審美趨向,選取《史記》中的人和事,通過批判或褒揚,以達到寄寓抱負和針砭時弊的藝術(shù)效果。在現(xiàn)存的文學(xué)史料中,最早一首詠史詩的素材即出自《史記·扁鵲倉公列傳》。這段文字意在說明()。A.《史記》中記述的人物與事件是詠史詩的取材要素B.《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生C.詠史詩吟誦的人物皆可在《史記》中找到原型D.詠史詩本身也是紀傳體史書的重要組成部分答案:A解析:【解析】文段開篇介紹了詠史詩的特點,并強調(diào)了其取材立足于史事。隨后講到《史記》成為詠史詩的取材對象,并具體介紹了詠史詩人是如何通過《史記》進行取材并進行創(chuàng)作的。尾句舉了《史記·扁鵲倉公列傳》的例子來進一步論證詠史詩確會在《史記》中取材。故文段強調(diào)的重點為詠史詩會在《史記》中取材,對應(yīng)A項。B項,文段并未體現(xiàn)《史記》是詠史詩出現(xiàn)的原因,“《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生”無中生有,排除。C項,“皆可”表述過于絕對,《史記》只是詠史詩取材的其中一個要素,排除。D項,“詠史詩本身也是紀傳體史書的重要組成部分”無中生有,排除。故正確答案為A。43.公司在遭到敵意收購襲擊的時候,主動尋找第三方即所謂的“白衣騎士”來與襲擊者爭購,造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份,以起到解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者的目的。根據(jù)上述定義,下列最符合白衣騎士做法的是()。A.甲公司在試圖收購乙公司的過程中,遭到乙公司強行加價,于是甲公司尋找到B.某商界巨頭試圖低價強行收購?fù)跄车募易迤髽I(yè),王某聯(lián)系到海外老友的公司,C.某房產(chǎn)中介公司試圖壟斷市場,利用旗下眾多分公司到各地收購兼并小型公D.某大型電商甲希望收購兼并某線下大型連鎖超市,因另外一家實力相當(dāng)?shù)碾娚檀鸢福築解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“公司在遭到敵意收購襲擊的時候,主動尋找第三方”“造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份”“解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者”。第二步:逐一分析選項。A項,甲公司在試圖收購乙公司的過程中,遭到乙公司強行加價,于是甲公司尋找到丙公司,不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候,主動尋找第三方”,丙公司與乙公司談判,不符合“造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份”,乙公司被甲公司成功收購,不符合“解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者”,不符合定義,排除。B項,某商界巨頭試圖低價強行收購?fù)跄车募易迤髽I(yè),王某聯(lián)系到海外老友的公司,符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候,主動尋找第三方”,通過海外競價將自己的企業(yè)并購到老友公司旗下,符合“造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份”“解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者”,符合定義,當(dāng)選。C項,某房產(chǎn)中介公司試圖壟斷市場,利用旗下眾多分公司到各地收購兼并小型公司,不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候,主動尋找第三方”,不符合定義排除。D項,某大型電商甲希望收購兼并某線下大型連鎖超市,因另外一家實力相當(dāng)?shù)碾娚坦疽乙苍诟傎?,甲?lián)合丙一起出資最終將乙驅(qū)逐,不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候,主動尋找第三方”,不符合定義,排除。故正確答案為B。44.韓愈認為,要寫出好的文章,必須經(jīng)過三個階段,第一階段起步須正,不可,第二階段已有分析批判能力,能識古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個階段,作文如長江大河,滔滔而至,但仍不可,須平心靜氣,對所欲言者——加以細心地體察和檢點,確知其醇而不染,然后才能奔涌而出。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.誤入歧途掉以輕心B.一曝十寒狂妄自大C.離經(jīng)叛道高枕無憂D.朝三暮四得意忘形答案:A解析:【解析】第一空,根據(jù)“起步須正”可知,寫出好文章的第一個階段是方向要正確,再根據(jù)“不可”可知,橫線處所填詞語與前文語義相反。A項“誤入歧途”指因失誤而走上錯誤的道路;C項“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理,背離儒家的道統(tǒng),現(xiàn)泛指背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。二者均符合文意,保留。B項“一曝十寒”比喻勤奮的時候少,懈怠的時候多,沒有恒心;D項“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段,愚笨的人不善于辨別事情,后來形容反復(fù)無常。二者均與文意不符,排除。第二空,橫線處所填詞語應(yīng)與后文“平心靜氣”“細心地體察和檢點”語義相反。A項“掉以輕心”指對某種問題漫不經(jīng)心,不當(dāng)回事,能和“細心”構(gòu)成反義關(guān)系,當(dāng)選。C項“高枕無憂”指平安無事,不用擔(dān)憂,與文意不符,排除。故正確答案為A。45.“紅星”啤酒開展“7個空瓶換1瓶啤酒”的優(yōu)惠促銷活動?,F(xiàn)在已知張先生在活動促銷期間共喝掉347瓶“紅星”酒,張先生最少用錢買了()瓶啤酒。A.296B.298C.300D.302答案:B46.燃眉之急:急功近利()A.懸崖勒馬:馬失前蹄B.難言之隱:隱姓埋名C.待價而沽:地大物博D.徒有虛名:虛有其表答案:B解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“燃眉之急”的“急”為名詞,意為緊急的事情,“急功近利”的“急”為動詞.意為急于做某事,二者同字不同義。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,“懸崖勒馬”和“馬失前蹄”中的“馬”均為名詞,意為馬匹,二者同字同義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項,“難言之隱”的“隱”為名詞,意為不可告人的事情,“隱姓埋名”的“隱”為動詞,意為隱瞞,二者同字不同義,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。C項,“待價而沽”和“地大物博”中沒有相同的字,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項,“徒有虛名”和“虛有其表”中的“虛”均為形容詞,意為虛假的,二者同字同義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。47.良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語交際是在一定的語言中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.品質(zhì)情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質(zhì)環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案:D解析:【解析】第一空,對應(yīng)“口語交際能力”。C項“素質(zhì)”指完成某類活動所必須的基本條件,保留。D項“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng),與“口語交際能力”對應(yīng)恰當(dāng),保留。A項“品質(zhì)”指行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)的思想、認識、品性等的本質(zhì),不符合文段語境,排除。B項“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度,不符合文段語境,排除。第二空,根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知,橫線處所填詞語側(cè)重強調(diào)信息之間的交互關(guān)系。D項“情境”指情景、境地,與文段語境相符,保留。C項“環(huán)境”指人們所在的周圍地方與有關(guān)事物,一般分為自然環(huán)境與社會環(huán)境,無法體現(xiàn)信息的交互關(guān)系,排除。第三空,代入驗證。D項“溝通”能與“交流”構(gòu)成并列關(guān)系,當(dāng)選。故正確答案為D。48.回流兒童,是指有城市流動經(jīng)歷的兒童。他們至少有過一次跟隨父母雙方或一方在城市生活或求學(xué),但由于某種或多種原因又返回家鄉(xiāng)的經(jīng)歷?!傲鲃印迸c“留守”之間,他們不斷艱難地轉(zhuǎn)換身份。而當(dāng)“回流”成為新型城鎮(zhèn)化背景下流動人口家庭的新抉擇,在這群孩子身上,人際交往、學(xué)業(yè)融入等困境接踵而至。我國是流動人口大國,根據(jù)2015年全國1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),高中階段留守兒童有過流動經(jīng)歷的比例大約為15%。有學(xué)者提出:如果不正視、解決上述問題,將直接影響這些孩子怎么看待自己、家庭和社會,甚至產(chǎn)生中長期的負面影響。這段文字旨在說明()。A.回流兒童面臨的問題B.要重視回流兒童問題C.回流兒童問題的重要性D.回流兒童問題的普遍性答案:B解析:【解析】文段開篇闡述“回流兒童”的含義,引出“回流”帶來的困境。隨后論述我國人口流動的現(xiàn)狀。最后通過學(xué)者觀點來提出對策,即若不正視、解決“回流”導(dǎo)致的問題,就會對“回流兒童”產(chǎn)生負面影響。故文段強調(diào)的重點是位于尾句的對策,即要正視、解決“回流兒童”面臨的問題,對應(yīng)B項。A項,為對問題本身的表述,非重點,排除。C項,為對問題進行分析的部分,文段強調(diào)的是解決問題的對策,非重點,排除。D項,為提出對策前的背景論述部分,非重點,排除。故正確答案為B。49.①初始條件中一個微小的變化都會對結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個系統(tǒng)具有混沌性,那么該系統(tǒng)就該對初始條件具有敏感的依賴性⑤都會成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個球都會沿著不同的路徑前進將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案:D解析:【解析】對比選項,確定首句。選項中首句分別為①句、②句、③句和④句,均無明顯首句、非首句特征,不好排除,故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知,應(yīng)先解釋概念再說具體應(yīng)用,故③句應(yīng)在④句之后,A、C兩項排除。對比B、D兩項,先確定②⑥⑤三句的排序,根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會成為……的重要原因”可知,前面應(yīng)是原因表述,且原因至少有兩個,對應(yīng)②句中的“彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁,D項當(dāng)選,B項排除。故正確答案為D。50.中國歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全,品類眾多,與民眾的行為習(xí)慣共同構(gòu)成傳統(tǒng)生活方式,一直延續(xù)到近代,不同的器物滿足了多方面的生活需求。人們?yōu)闈M足自己的生活之需而創(chuàng)造了各種器物,而器物的精準制作和正確使用又形成了行為規(guī)范,多個方面的行為規(guī)范構(gòu)成了民間社會生活方式的基礎(chǔ),而生活方式的傳播與延續(xù)則是文化傳統(tǒng)的重要組成部分。從這個意義上來說,填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.傳統(tǒng)手工藝與民間社會生活方式相互依賴B.傳統(tǒng)手工藝體現(xiàn)著當(dāng)時科學(xué)技術(shù)的最高水平C.應(yīng)該建立有中國特色的傳統(tǒng)手工藝知識體系D.不同門類的傳統(tǒng)手工藝有自身的發(fā)展規(guī)律答案:A解析:【解析】本題為語句填空題,橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,且根據(jù)“從這個意義上來說”可知,橫線處所填語句是對整個文段的概括總結(jié)。文段開篇講述了中國歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全,與民眾的行為習(xí)慣共同構(gòu)成傳統(tǒng)生活方式,接著進一步說明傳統(tǒng)手工藝促進了行為規(guī)范的形成,行為規(guī)范是民間社會生活方式的基礎(chǔ)。故文段重在論述“傳統(tǒng)手工藝”與“民間社會生活方式”之間的關(guān)系是相互依存的,對應(yīng)A項。B項,“科學(xué)技術(shù)的最高水平”文段未提及,無中生有,排除。C項,“知識體系”文段未提及,無中生有,排除。D項,“自身的發(fā)展規(guī)律”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。51.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系,無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系,都各有弊端,但從生存權(quán)和人的尊嚴的角度看,對個人免費或少量收費的醫(yī)療實乃填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.大勢所趨B.當(dāng)務(wù)之急C.未雨綢繆D.萬全之策答案:A解析:【解析】文段開篇提出“無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系,都各有弊端”,且根據(jù)“生存權(quán)和人的尊嚴的角度”可知,作者對“免費醫(yī)療”持贊成態(tài)度。A項“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展的趨向,置于此處強調(diào)對個人免費或少量收費的醫(yī)療是未來趨勢,符合文意,當(dāng)選。B項,“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的事,“急”在文段中并未體現(xiàn),排除。C項,“未雨綢繆”指事先做好準備,文段并沒有事先做準備之意,排除。D項.“萬全之策”指極其周全妥當(dāng)?shù)挠嬛\,與文段中“都各有弊端”的表述相悖,排除。故正確答案為A。52.某單位有男員工15人,女員工10人,周一到周日每天晚上安排一名男員工值班,15人輪流;周六、周日白天每天安排一名女員工值班,10人輪流。A男和B女恰好分別安排在7月5日值班,若不考慮調(diào)休,則下一次兩人被安排在同一天值班是()。A.2024/9/15B.2024/10/18C.2024/11/21D.2024/12/2答案:B53.()對于邀請相當(dāng)于采納對于()A.誠摯建議B.嘉賓考慮C.真誠度量D.接受建議答案:D解析:【解析】逐一代入選項。A項,“誠摯”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系,“采納”“建議”,二者屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項,“邀請”“嘉賓”,二者屬于動賓關(guān)系,先“考慮”,再“采納”,二者屬于時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“真誠”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系,“采納”和“度量”沒有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。D項,“接受”“邀請”,“采納”“建議”,均屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。54.生物反饋療法,是指在儀器幫助下,將身體內(nèi)部的生物活動加以放大,放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來,使患者得以了解自身的機體狀態(tài),并學(xué)會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化。根據(jù)上述定義,下列屬于生物反饋療法的是()。A.小王因為失眠到醫(yī)院就診,醫(yī)生通過心理和藥物治療降低了他的焦慮水平,使B.小張存在注意力不夠集中的癥狀,醫(yī)生通過儀器連接,在他注意力渙散時發(fā)出C.小李血壓偏高,醫(yī)生給他配置了專用設(shè)備,使他能隨時監(jiān)測自己的血壓讀數(shù),D.小劉手術(shù)后出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓,行動不方便。醫(yī)生利用儀器幫助他練習(xí)癱瘓-側(cè)手、腳部的動作,使他的癥狀得到了緩解答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“在儀器幫助下,將身體內(nèi)部的生物活動加以放大,放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來,使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”“學(xué)會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”。第二步:逐一分析選項。A項,醫(yī)生通過心理和藥物治療,不符合“在儀器幫助下,將身體內(nèi)部的生物活動加以放大,放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來,使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,不符合定義,排除。B項,醫(yī)生通過儀器連接,在小張注意力渙散時發(fā)出提示音,是提示其注意力不集中的外部表現(xiàn),而不是體現(xiàn)其身體內(nèi)部的生物活動,不符合“在儀器幫助下,將身體內(nèi)部的生物活動加以放大,放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來,使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,不符合定義,排除。C項,醫(yī)生給血壓偏高的小李配置了專用設(shè)備,符合“在儀器幫助下”,小李能隨時監(jiān)測自己的血壓讀數(shù),符合“將身體內(nèi)部的生物活動加以放大,放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來,使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,使用一段時間后他的血壓降了下來,符合“學(xué)會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”,符合定義,當(dāng)選。D項,醫(yī)生利用儀器幫助小劉練習(xí)癱瘓一側(cè)手、腳部的動作,訓(xùn)練的是外部的肌肉和關(guān)節(jié)的活動,而不是體現(xiàn)其身體內(nèi)部的生物活動,不符合“將身體內(nèi)部的生物活動加以放大,放大后的機體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來,使患者得以了解自身的機體狀態(tài)”,不符合定義,排除。故正確答案為C。55.有研究表明,過早地接觸電子產(chǎn)品對兒童的智力發(fā)展存在著不良影響。因此研究人員告誡家長,避免讓2歲以下的兒童接觸電子產(chǎn)品,因為過早地接觸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論