2023年腫瘤科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

1腫瘤科護(hù)士分層培訓(xùn)打算實(shí)施方案一、培訓(xùn)目的：全、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞，加快腫瘤專科護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)。二、培訓(xùn)實(shí)施方案：〔一〕N0護(hù)士(進(jìn)入護(hù)理崗位工作未滿1年的護(hù)士)培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)展一般病人的照護(hù)，并把握腫瘤專科患者的護(hù)理特點(diǎn)。培訓(xùn)工程及內(nèi)容：護(hù)理評(píng)估、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)。各項(xiàng)常用規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。日常工作流程、?？谱o(hù)理常規(guī)、根本學(xué)問和操作技能。培訓(xùn)方法實(shí)行導(dǎo)師制帶教，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排具有帶教資格的教師進(jìn)展專人帶教，責(zé)任到人。通過開展科室分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、每周晨間提問來提高根底學(xué)問以及腫瘤專業(yè)學(xué)問。完成一般腫瘤患者病人的照護(hù),通過參與三級(jí)查房分析評(píng)估確立病人的安康問題，供給整體護(hù)理，生疏并把握腫瘤患者的放化療護(hù)理以及PICC運(yùn)用適宜的溝通方法,培育護(hù)士的情商，學(xué)習(xí)與病人家屬及同事之間的溝通溝通技巧，知曉晚期腫瘤患者的心理護(hù)理。培訓(xùn)把握增及修改的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)N0考核方法按入職護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核要求，進(jìn)展具體落實(shí)實(shí)施。人滿足度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄尋常成績(jī)。1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。CPR1/季度，并完成護(hù)理部組織的操1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。每年完成讀書筆記4篇以上。完成省連續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定的學(xué)分要求?！捕砃1護(hù)士〔≤3年的護(hù)士〕培訓(xùn)目標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)，嫻熟把握各項(xiàng)根本護(hù)理操作技能、腫瘤?？频淖o(hù)理常規(guī)，生疏腫瘤患者護(hù)理專業(yè)學(xué)問，獨(dú)立開展腫瘤病人的照護(hù)，在教師指導(dǎo)下開展重護(hù)理，具備確定的病房治理力氣，具備根本的護(hù)理爭(zhēng)論方法。培訓(xùn)工程及內(nèi)容護(hù)理評(píng)估、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)。各項(xiàng)常用規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理專業(yè)根底理論及學(xué)問、操作技能，腫瘤?？聘讓W(xué)問及操作技能。培訓(xùn)方法培訓(xùn)把握增及修改的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。參與科室每月的分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難案例分析，逐步提高應(yīng)急力氣。學(xué)習(xí)適宜的溝通方法，加強(qiáng)護(hù)患溝通，不定期參與每月1取意見，探討并分析護(hù)患溝通過程中存在的問題，學(xué)習(xí)化解“危機(jī)及糾紛”的方法。4.完全勝任一般病人的照護(hù)，通過參與三級(jí)查房提高評(píng)估確立病人的安康問題的正確性，供給整體護(hù)理。N1參與執(zhí)行?？己朔椒?．根本素養(yǎng)考核：包括勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神、效勞態(tài)度、工作態(tài)度等內(nèi)容，結(jié)合病人滿足度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄尋常成績(jī)。2．理論考核：以卷面形式，每月考核一次，由科室命題、閱卷、評(píng)分，并完成護(hù)理部1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。CPR1/季度，并完成護(hù)理部組織的操作1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。每年完成四篇或以上讀書報(bào)告。完成省連續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定的學(xué)分要求。〔三〕N2N2〔護(hù)師≤2〕培訓(xùn)目標(biāo)有較強(qiáng)的病房治理力氣及行政治理力氣，參與護(hù)理帶教和科研創(chuàng)。培訓(xùn)工程及內(nèi)容護(hù)理評(píng)估、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)。各項(xiàng)常用規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理專業(yè)理論及學(xué)問、腫瘤?？谱o(hù)理流程、操作技能、應(yīng)急力氣，護(hù)理帶教講課，參與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)工程。培訓(xùn)方法培訓(xùn)把握增及修改的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)當(dāng)科室的同學(xué)帶教、講課任務(wù)，擔(dān)當(dāng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主講者。改進(jìn)的方法，提高工作質(zhì)量。參與科室每月的分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難案例分析，逐步提高應(yīng)急力氣。N2解及應(yīng)用。每年訂閱護(hù)理雜志1照書寫個(gè)案護(hù)理及論文。運(yùn)用適宜的溝通方法，加強(qiáng)護(hù)患溝通，能在教師指導(dǎo)下組織病人及家屬座談級(jí)護(hù)士化解“危機(jī)及糾紛”的方法，參與病房質(zhì)控會(huì)議，提出自身見解，提高風(fēng)險(xiǎn)治理意識(shí)，考核方法滿足度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄尋常成績(jī)。1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。CPR1/季度，并完成護(hù)理部組織的操作1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。每年完成四篇以上讀書報(bào)告或一篇病案護(hù)理。完成省連續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定的學(xué)分要求?！菜摹砃3師＞2〕N2培訓(xùn)目標(biāo)士的講課、帶教和指導(dǎo)力氣，有確定的爭(zhēng)論進(jìn)展力氣和行政治理力氣。培訓(xùn)工程及內(nèi)容護(hù)理評(píng)估、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)。各項(xiàng)常用規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理專業(yè)理論及學(xué)問、腫瘤?？谱o(hù)理流程、操作技能及應(yīng)急力氣。護(hù)理帶教講課。參與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)工程。培訓(xùn)方法培訓(xùn)把握增及修改的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)當(dāng)科室?guī)Ы?、講課及技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)，擔(dān)當(dāng)科室案例分析〔護(hù)理查房〕的主講者。業(yè)務(wù)素養(yǎng)。法，提高工作質(zhì)量。參與科室安排的每月分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。N3講解及應(yīng)用。法及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，書寫個(gè)案護(hù)理及論文，學(xué)習(xí)綜述的書寫。用持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的方法，提高工作質(zhì)量。會(huì)議。考核方法1．根本素養(yǎng)考核：包括勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神、效勞態(tài)度、工作態(tài)度等內(nèi)容，結(jié)合病人滿足度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄尋常成績(jī)。2．理論考核：以卷面形式，每季度考核一次，由科室命題、閱卷、評(píng)分，并完成護(hù)理1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。CPR1/季度，并完成護(hù)理部組織的1/年，成績(jī)達(dá)標(biāo)。每年完成論文/綜述/個(gè)案護(hù)理1篇。完成省連續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定的學(xué)分要求。〔五〕N45〕N3培訓(xùn)目標(biāo)全面嫻熟把握護(hù)理專業(yè)學(xué)問和操作技能，確定專業(yè)進(jìn)展的方向，獨(dú)立組織對(duì)重癥病行政治理力氣。培訓(xùn)工程及內(nèi)容護(hù)理評(píng)估、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)。各項(xiàng)常用規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理專業(yè)理論及學(xué)問、腫瘤科科護(hù)理流程、操作技能、應(yīng)急力氣。護(hù)理帶教講課。參與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)工程。培訓(xùn)方法培訓(xùn)把握增及修改的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量。3．組織科室持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的工程，完成改善報(bào)告的書寫，在工作中運(yùn)用持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的方法，提高工作質(zhì)量。4．做好下級(jí)護(hù)士應(yīng)急力氣的培訓(xùn)，承受模擬情景，培育護(hù)士良好的心理素養(yǎng)，合理安排搶救分工，獨(dú)立組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)展危重癥病人的搶救及護(hù)理。5．參與科室安排每月分層業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依據(jù)N4護(hù)士考核要求進(jìn)展科級(jí)操作、理論及應(yīng)急力氣的培訓(xùn)。并能總結(jié)，講解及應(yīng)用。1-2論文、綜述。9．有較強(qiáng)的溝通力氣，獨(dú)立組織科室內(nèi)的各種會(huì)議及座談會(huì)，準(zhǔn)時(shí)覺察各種擔(dān)憂全隱患，針對(duì)科室近期消滅的問題提出總結(jié)分析，布置和落實(shí)合理化的整改措施。10考核方法