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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年茂名市信宜市教育系統(tǒng)赴外語外貿(mào)大學(xué)招聘教師考試試卷及答案解析(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:A2.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.生存B.情境C.教材D.學(xué)生【答案】:D3.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:B4.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】:D5.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宇觀B.中觀C.宏觀D.微觀【答案】:C6.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.團結(jié)協(xié)作B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】:B7.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.定量研究【答案】:A8.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國守法D.敬業(yè)愛生【答案】:D9.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機智【答案】:D10.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.等級評估B.專業(yè)評估C.水平評估D.層次評估【答案】:C11.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.三分之一C.四分之一D.二分之一【答案】:B12.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:BCD13.根據(jù)維納的歸因理論,屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是()。A.能力B.努力C.心境D.運氣【答案】:A14.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式()。A.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)【答案】:B15.以來訪者為中心的心理咨詢理論是()A.人本主義理論B.精神分析理論C.認(rèn)知理論D.行為學(xué)習(xí)理論【答案】:A16.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是()。A.羅杰斯B.英格里士C.奧爾波特D.馬斯洛【答案】:D17.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指()。A.目標(biāo)設(shè)定B.小組安排C.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)D.群體訪談【答案】:B18.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的變化B.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)C.職業(yè)生涯的決定D.職業(yè)生涯的了解【答案】:C19.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.盧梭B.洛克C.第斯多惠D.烏申斯基【答案】:B20.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意()A.幽默B.委婉C.含蓄D.準(zhǔn)確鮮明【答案】:B21.從倫理學(xué)的角度,教師要平等對待學(xué)生,首先堅持教育人道主義原則,要()。A.長善救失,因材施教B.面向全體,點面結(jié)合C.實事求是,賞罰分明D.愛無差等,一視同仁【答案】:D22.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的?()A.天下興亡,匹夫有責(zé)B.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從C.春風(fēng)化雨D.學(xué)貴有疑,小疑則小進,大疑則大進【答案】:B23.在一定情況下,對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.懲戒B.罰跪C.打罵D.變相體罰【答案】:A24.在思維訓(xùn)練課中,老師讓大家列舉粉筆的用途,小麗只想到在黑板上寫字用,卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于()。A.功能固著B.問題表征C.思維定勢D.原型啟發(fā)【答案】:A25.最具有動機價值的歸因模式是()A.歸因于任務(wù)性質(zhì)B.歸因于運氣C.歸因于努力D.歸因于能力【答案】:C26.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。A.清正廉潔B.為人師表C.團結(jié)協(xié)作D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】:B27.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是()。A.教學(xué)B.建立良好的師生關(guān)系C.參與學(xué)校管理D.科學(xué)研究【答案】:A28.()是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.以身作則B.熱愛學(xué)生C.公平公正D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:C29.對教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強勢智能,這就是()的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.大眾教育C.全面發(fā)展D.個性化教學(xué)【答案】:D30.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來,解決()的問題。A.“是什么”B.以上三項都不正確C.“為什么”D.“怎么樣”【答案】:A31.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()學(xué)派A.行為主義B.人本主義C.認(rèn)知主義D.存在主義【答案】:A32.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是()。A.維護教師的中心地位B.調(diào)動學(xué)生的積極性C.維持正常課程秩序D.確保學(xué)生的獨立地位【答案】:B33.元認(rèn)知策略總是和()共同起作用的。A.資源管理策略B.監(jiān)視策略C.組織策略D.認(rèn)知策略【答案】:D34.教師道德建設(shè)的保障是()。A.健全教師道德運行機制B.建構(gòu)教師道德教育機制C.加強教師道德約束機制D.形成教師道德激勵機制【答案】:C35.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點,面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】:A二、多選題36.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中,世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為()。A.辦學(xué)功能多元化B.合作博弈關(guān)系C.民辦為主D.辦學(xué)主體多元化【答案】:ABD37.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有()。A.道德認(rèn)知比較模糊B.道德情感比較消極C.道德意志比較薄弱D.道德行為習(xí)慣比較差【答案】:ABCD38.布魯納認(rèn)為,個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.情緒表征階段B.符號表征階段C.形象表征階段D.動作表征階段【答案】:BCD39.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.終身學(xué)習(xí)B.在職培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.合作培養(yǎng)E.脫產(chǎn)研修【答案】:BCE40.社會主義職業(yè)道德的基本特征()。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.個人與集體相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.先進性與客觀性相統(tǒng)一E.廣泛性和層次性相統(tǒng)一【答案】:ACDE41.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。A.課程目標(biāo)B.課程方案C.教學(xué)大綱D.教材E.教學(xué)計劃【答案】:CDE42.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑()。A.不斷自我激勵,B.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,C.積極投身職業(yè)道德實踐,D.博采眾家之長,【答案】:ABCD43.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.遵紀(jì)守法,文明安全B.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新D.團結(jié)協(xié)作,互幫互助【答案】:ACD44.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.示范性強B.內(nèi)控性強C.感染性強D.層次性高【答案】:AD45.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述,正確的有()。A.教學(xué)管理比較簡單B.有較強的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動【答案】:ABCD46.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.變化性B.綜合性C.公正性D.廣泛性E.內(nèi)隱性【答案】:BCDE47.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.綜合發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.心理發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】:ABCD48.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系C.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系D.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系【答案】:ABCDE49.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.意識性要素【答案】:BCD50.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是()。A.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙B.獲得職業(yè)榮譽的手段要正C.對職業(yè)榮譽要競爭,要當(dāng)仁不讓D.爭取職業(yè)榮譽的動機要純【答案】:ABD51.問題解決是由一定情境引起的,需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.操作序列性B.問題情境性C.認(rèn)知操作性D.目的指向性【答案】:ABCD52.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次()。A.健康概
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