2022年遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題（附答案解析）

2022年遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文模擬試題及答案解析

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

題號(hào)——四總分

得分

一、選擇題

1.下列句子中修辭方法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是0

A.海新套著臉，他還記著昨天丁經(jīng)理那傷他的話，海新的自尊心跟彈簧一樣，誰(shuí)碰一

下，就蹦得很高。

B.那一棵一棵的大樹，像我們的俘虜似的狼狽地躺在工地上。

C.秋雨跳著歡樂的舞，一下就是幾天，什么活也干不了，真悶死人。

D.夜深了，四周一片寧?kù)o，皎潔的月光像透明的輕紗照著大地。

答案：

A

2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng):()

A.周筆暢童年照片曝光，其姿勢(shì)表情讓人忍俊不禁。

B.七年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)思想品德好,工作能力強(qiáng)，可謂德高望重。

C.今天因?yàn)橐鋈ビ瓮?，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看?/p>

D.茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。

答案：

A

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《閃閃的紅星》是一部?jī)?yōu)秀的兒童影片，上世紀(jì)七十年代至今一直膾炙人口，深受

廣大人民群眾的喜爰。

B.兩岸實(shí)現(xiàn)“三通"以來(lái)，去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出"兩岸一家親"

的交往熱潮。

C.今年上半年長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)60年罕見旱情，湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開裂，災(zāi)

區(qū)人民心急如焚。

D.駭人聽聞的藥家鑫故意殺人案引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，它警示我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)

青少年道德和法律的教育。

答案：

B

4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來(lái)觀光。

B.突如其來(lái)的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。

C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。

答案：

C

5.結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()①就要到達(dá)泰山山頂

了，可原本擁有雄心壯志的同學(xué)們都累得紛紛停了下來(lái)，沒有了動(dòng)力。張老師大聲說(shuō)

道："同學(xué)們大家要一鼓作氣啊!”②一踏進(jìn)學(xué)校大門，就能看見學(xué)校的

校訓(xùn)一,它要求學(xué)生具有奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前的精神，具有自覺向上、永

不松懈的態(tài)度。

A.①句填"行百里者半九十"②句填"自強(qiáng)不息”

B.①句填"行百里者半九十"②句填"不屈不撓”

C.①句填"世上無(wú)難事，只怕有心人"②句填"自強(qiáng)不息”

D.①句填"世上無(wú)難事，只怕有心人"②句填"不屈不撓”

答案：

A

6.對(duì)下面一段話的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到

頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳

里的奇兵;有的看來(lái)出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。

A.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長(zhǎng)茂密充滿自然

美。

B.作者運(yùn)用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強(qiáng)勁，充滿頑

強(qiáng)的生命力。

C.作者運(yùn)用了比喻、排比、夸張的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長(zhǎng)茂密，充滿自

然美。

D.作者運(yùn)用了比喻、排比、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔、強(qiáng)勁，充滿

了頑強(qiáng)的生命力。

答案：

B

二、填空題

1.繞樹三匝?（曹操《短歌行》）

答案：

何枝可依

2.劍閣崢嶂而崔嵬（李白《蜀道難》）

答案：

一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開

3枉用相存。心念舊恩。（曹操《短歌行》）

答案：

越陌度阡契闊談

4.秦愛紛奢，人亦念其家。?（杜牧《阿房宮賦》）

答案：

奈何取之盡錨銖用之如泥沙

5.葉上初陽(yáng)干宿雨（周邦彥《蘇幕遮》）

答案:

水面清圓一一風(fēng)荷舉

6.罔薜荔兮為帷疏石蘭兮為芳。（屈原《湘夫人》）

答案：

僻蕙慢兮既張白玉兮為鎮(zhèn)

三、古詩(shī)文閱讀

1.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲

魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至

者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不

能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以

怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己

為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也!余于仆碑，

又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不

深思而慎取之也。

1）下列中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.于是余有嘆焉嘆：感慨

B.夫夷以近夷：平坦

C.而人之所罕至焉罕：少

D.其孰能譏之乎孰：怎么

答案：

D

2)對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是()

A.以其求思之深而無(wú)不在也譯文：因?yàn)樗麄兲角笏伎嫉蒙钊攵覐V泛

B.有志矣，不隨以止也譯文：有了志向，又不盲目地跟隨他人而停止前進(jìn)

C.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之譯文：至于那些幽深昏暗使人迷惑的地方卻沒有外物幫

助他

D.后世之謬其傳而莫能名者譯文：后人弄錯(cuò)了它流傳的(文字)而沒有人能夠說(shuō)明白情

況

答案：

C

3)下列句子中不是判斷句的一項(xiàng)是0

A.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也

B.以其乃華山之陽(yáng)名之也

C.不出，火且盡

D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

答案：

C

4)"此余之所得也"一句，總括了作者的游覽體會(huì)，不屬于"所得"的一項(xiàng)是()

A.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！

B.世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至

也。

C?力不足者，亦不能至也

D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也

答案：

A

5)對(duì)這段文字的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()

A.作者認(rèn)為要到達(dá)奇?zhèn)ァ⒐骞趾头浅Ｖ^的地方，需要志、力、物，三者之中，志最

重要。

B.作者對(duì)古人求思之深作了贊揚(yáng)，但古人沒有得出自己這樣深刻的結(jié)論，也可惋惜。

C.平坦和近的地方，游覽的人多，但這些人看不到奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。

D.作者認(rèn)為只要盡了“吾志"，即使不能達(dá)到奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方，也沒有

什么值得后悔的。

答案：

B

四、現(xiàn)代文閱讀

1.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。智者幽默心孫燕華①傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相

遇，雙方擺擺手以示問(wèn)候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指做V字狀，心想，

先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看，她食指和中指在不停地

繞動(dòng)。我問(wèn)，這是什么意思?她笑著說(shuō)："小螞蟻見面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸

角，咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子

似的開心地笑了!②老人帶著一臉恬靜的微笑走過(guò)去了。我對(duì)我先生說(shuō)："她老人家同

錢錘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載，經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易

啊!"先生說(shuō)："這是一種修養(yǎng)，一種境界啊廣③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰

心老人的一段往事。④當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接

待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟她開玩笑，說(shuō)："您瞧，您

老多有福氣，坐在椅子上，就等著來(lái)送錢!”老人笑著說(shuō)："我這是坐椅待幣!”⑤啟功

先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過(guò)，每當(dāng)想到文中的

"癱偏左，派曾右"，都會(huì)在酸甜苦辣的滋味中笑起來(lái)。前年夏天的一次拜訪，讓我

又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。⑥由于家中有一開山水小冊(cè)頁(yè)，沒有圖章，落款

是“元白"——啟功先生的字，于是便將冊(cè)頁(yè)帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己

這件二十多歲時(shí)的畫，笑逐顏開，連連說(shuō)："是我畫的，補(bǔ)個(gè)章吧!”一方小小的印章

剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠

地笑著說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒炭疽（一種病毒，可提煉成白色粉末狀）!"一聽"炭疽"，我們?nèi)?/p>

了，我伸長(zhǎng)脖子看老爺子的鐵盒子。⑦"白色粉末!"老人眼睛笑成一條縫，一邊說(shuō)，

一邊往外倒。"這到底是什么?"我們急著問(wèn)。"滑石粉!"老人抖了個(gè)大"包袱"。

我們?nèi)即笮ζ饋?lái)?？趭W!原來(lái)是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉末

來(lái)吸干印油。⑧"喻!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂兒地問(wèn)。⑨"今天早晨看

報(bào)，美國(guó)那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛.?…?"⑩智者的幽

默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外，還由于他們既豐富又

坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心。（選自《北京晨報(bào)》）

1）成語(yǔ)諧音往往造成幽默效果，請(qǐng)還原第④段中“坐椅待幣"這個(gè)成語(yǔ)，并解釋其意

思。

答案:

（1）坐以待斃（2）意思是坐著等死，形容在極端困難中，不積極想辦法找出路。

2）通讀全文，簡(jiǎn)要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn)。

答案：

楊絳：童心未泯（或富有童心）;冰心：機(jī)智靈活（或反應(yīng)敏捷）;啟