安徽省無(wú)為市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題

座位號(hào)一、選擇題(本題共12小題，每小題座位號(hào)一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)道德與法治→下冊(cè)第一～二單元題號(hào)二總分累分人得分注意事項(xiàng)：1.滿分100分，作答時(shí)間60分鐘。2.答題時(shí)可參考道德與法治教科書(shū)及其他資料，請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。得分評(píng)分人臉上還長(zhǎng)出了許多痘痘。大家給我起了外號(hào)叫‘小土豆’,我好煩躁?！弊鳛楹门笥眩恽偾啻浩谏眢w發(fā)育情況各不相同，有遲有早②接受現(xiàn)實(shí)，不注重個(gè)人形象③要正視身體的變化，不因生理變化而自卑④不錯(cuò)過(guò)生長(zhǎng)關(guān)鍵期，網(wǎng)購(gòu)減肥、增高的藥物2.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。下列詩(shī)句與此觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是3.在一次探究活動(dòng)課上，老師展示如下素材：你認(rèn)為對(duì)于家人的反對(duì)，下列能夠支持木蘭這一決定的最有力觀點(diǎn)是()A.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短B.到邊關(guān)打仗，才能夠幫木蘭樹(shù)立個(gè)人勇敢形象C.打破性別刻板印象，有利于發(fā)掘自身的潛能D.替父從軍能讓木蘭正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)4.某班開(kāi)展春播勞動(dòng)實(shí)踐課程。在活動(dòng)中，男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)工具、翻土等，女生則負(fù)責(zé)播種、澆水等。在大家的努力下，活動(dòng)進(jìn)展順利。這告訴我們()A.男生女生的差異是與生俱來(lái)的，后天無(wú)法改變6.2023年12月18日，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，多支救援力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)展善的力量④讓我們拒絕不良誘惑選項(xiàng)古詩(shī)情緒類型A橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛懼B喜C哀D長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱怒C.情緒表達(dá)與身心健康有關(guān)D.對(duì)某件事情的預(yù)期A.輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的憤怒是情感的表達(dá)11.考前焦慮是大多數(shù)同學(xué)經(jīng)歷過(guò)的情感體驗(yàn)。對(duì)于這種負(fù)面的情感體驗(yàn)，以下觀點(diǎn)正①是一種不正常的情感體驗(yàn)②可以豐富我們的人生閱歷③對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)任何12.第十批25位在韓中國(guó)人民志愿軍烈士的遺骸于2023年11月23日歸國(guó)，并安葬在沈①傳遞生命的正能量②使人們產(chǎn)生情感共鳴③號(hào)召人們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身④讓人保持【調(diào)控情緒快樂(lè)成長(zhǎng)】00我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)遇到麻煩時(shí)，我還是渴望他們“出現(xiàn)”(1)該同學(xué)反映的是青春期哪種矛盾心理?(1分)請(qǐng)為他解決煩惱提出兩個(gè)小建議。最近，我看到有高年級(jí)學(xué)生穿破洞的褲子，還把頭發(fā)做成各種各樣的造型，真是太有個(gè)性了。他說(shuō)自己長(zhǎng)大了能獨(dú)立了，不用父母管。我太美慕他了!(2)你贊成該高年級(jí)學(xué)生的做法嗎?(1分)你認(rèn)為真正的獨(dú)立應(yīng)該是怎樣的?(4分)們的事跡感人至深，他們的人格力量震撼人心。汲取感動(dòng)的正能量，讓我們繼續(xù)的精神符號(hào)和青島公益事業(yè)的品牌。感?(4分)的培養(yǎng)。(6分)創(chuàng)造正面情感的具體做法。(4分)【思辨明理增智導(dǎo)行小立的青春日記學(xué)習(xí)過(guò)程中我總是敢于質(zhì)疑。今天數(shù)學(xué)習(xí)題評(píng)講中，我指出其中一道題答案有誤，并把演算過(guò)程及正確答案展示給大家，勵(lì)我們培養(yǎng)這種批判精神小柔的青春日記媽媽說(shuō)：“男孩就要有男孩的樣子，女孩就要有女孩的樣子，否則會(huì)被人笑(2)請(qǐng)你為小柔答疑解惑。(4分)小剛的青春日記(3)你如何看待小剛的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)小夢(mèng)的青春日記道德與法治課堂上，老師給我們介紹了身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，用奮斗創(chuàng)造幸福生活的陸鴻。我應(yīng)該如何向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)自強(qiáng)的人呢?(4)請(qǐng)你為小夢(mèng)指點(diǎn)迷津。(4分)小萍小安(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)辨析上述兩名同學(xué)的觀點(diǎn)。(4分)小軍(3)小華和小軍的發(fā)言得到同學(xué)們的一致點(diǎn)贊