《它們都是鳥導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》

《它們都是鳥》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解小說《它們都是鳥》的主題和核心內(nèi)容；2.分析小說人物形象和心理活動；3.探討小說背后的社會現(xiàn)實和人性況味。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小說《它們都是鳥》簡介；2.主要人物介紹；3.核心主題和反思。導(dǎo)學(xué)要求：1.閱讀小說《它們都是鳥》；2.思考和分析小說內(nèi)容，并進(jìn)行討論。導(dǎo)學(xué)詳解：一、小說《它們都是鳥》簡介《它們都是鳥》是作者薩拉·韋布在2019年出版的小說，講述了五個年輕女孩的成長故事。這五個女孩分別是核心人物，她們來自不同的家庭背景，卻共同面臨著青少年時期的困惑和挑戰(zhàn)。小說通過她們的成長經(jīng)歷，描繪了當(dāng)今社會中青少年面臨的困境和挑戰(zhàn)，同時也反映了人性的復(fù)雜性和社會的現(xiàn)實。二、主要人物介紹1.莉莉：一個內(nèi)向而敏感的女孩，家庭關(guān)系緊張，常常陷入自卑和無助之中；2.菲比：一個樂觀而獨立的女孩，家庭貧困，她用自己的努力和執(zhí)著實現(xiàn)了自己的夢想；3.艾米麗：一個外表強勢內(nèi)心脆弱的女孩，她在外表上看似堅強，卻背負(fù)著內(nèi)心的孤獨和痛苦；4.羅絲：一個性格開朗活潑的女孩，她擁有獨特的魅力和音樂天賦，但也面臨著家庭和社會的壓力；5.艾娃：一個沉默寡言而理性冷靜的女孩，她對身邊的人和事持著獨特的看法，對社會和人類有著深刻的思考。三、核心主題和反思小說《它們都是鳥》通過五個女孩的成長故事，探討了青少年面臨的挑戰(zhàn)和困惑，揭示了社會的不公與偏見，反映了人性的復(fù)雜和多變。在閱讀過程中，我們可以看到每個人物的內(nèi)心世界和思想，理解他們的苦惱和掙扎，思考人與社會、人與人之間的關(guān)系，并反思自己的想法和行為。結(jié)語：小說《它們都是鳥》是一部引人深思的作品，通過五個女孩的成長故事，反映了當(dāng)今青少年面臨的挑戰(zhàn)和困境，也呼吁我們正視社會現(xiàn)實和人性問題。希望通過這次導(dǎo)學(xué)，能夠引發(fā)同學(xué)們對社會和人性的思考，讓我們一起努力成長，為美好的未來而努力奮斗。感謝大家的參與和閱讀！第二課時一、導(dǎo)言《它們都是鳥》是一本由著名作家王安憶創(chuàng)作的小說，描繪了一個關(guān)于家庭、友誼、愛情和生活的溫暖故事。通過對五位女性主角的生活經(jīng)歷和情感糾葛的描寫，展現(xiàn)了現(xiàn)代女性在追求自由、獨立和幸福過程中所經(jīng)歷的成長和坎坷。本導(dǎo)學(xué)案將幫助學(xué)生更深入地理解小說內(nèi)容，探討其中蘊含的人生哲理和情感表達(dá)。二、閱讀導(dǎo)向1.了解主要人物：通過分析主要人物的性格特點、成長歷程和心路歷程，理解他們的行為動機和情感沖突。2.探究主題：分析小說中所涉及的家庭關(guān)系、友誼、愛情和生活等主題，探討作者的思想表達(dá)和價值觀念。3.理解情感表達(dá)：通過對人物之間的情感糾葛和交流方式的分析，理解作者對情感的表達(dá)和描繪。三、閱讀導(dǎo)學(xué)1.人物分析（1）李姃姃：作為小說中的主角之一，李姃姃是一個勇敢、堅強而又獨立的女性。她在生活中面對各種挑戰(zhàn)和磨難，卻始終保持著樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)。她的成長歷程和情感經(jīng)歷給人留下深刻印象，展現(xiàn)了現(xiàn)代女性的自信和勇氣。（2）郝飛：郝飛是李姃姃的好朋友，也是她的精神支柱。她溫柔善良、體貼入微，總是在李姃姃需要幫助和支持的時候伸出援手。她與李姃姃之間的友情讓人感動，展現(xiàn)了真摯的友誼之美。（3）趙娜：趙娜是另一位主角，她是一個內(nèi)心復(fù)雜、情感豐富的女性。她在家庭和職場中經(jīng)歷了種種挫折和磨難，卻依然堅強不屈，努力追求自己的幸福和理想。2.主題探究（1）家庭關(guān)系：小說中的主人公們在家庭關(guān)系中經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和考驗，展現(xiàn)了家庭成員之間的親情、關(guān)愛和矛盾。作者通過對家庭關(guān)系的描寫，表達(dá)了對家庭價值和家庭和諧的向往和思考。（2）友情：友情在小說中扮演著重要的角色，是主人公們成長和堅強的動力源泉。通過對友情的描寫，展現(xiàn)了真摯友誼的珍貴和神奇。（3）愛情：愛情是小說中的另一個主題，主人公們在追求自己幸福和理想的過程中，經(jīng)歷了不同形式和階段的愛情。作者通過對愛情的描寫，探討了愛情的本質(zhì)和意義。3.情感表達(dá)小說中的人物之間的情感糾葛和交流方式展現(xiàn)了作者對情感表達(dá)的深刻理解和描繪。通過對人物之間的情感關(guān)系的分析，學(xué)生可以更深入地理解作者的情感表達(dá)和情感塑造手法。四、閱讀任務(wù)1.閱讀小說《它們都是鳥》，理解主要人物的性格特點和情感經(jīng)歷。2.思考小說中的家庭關(guān)系、友情和愛情等主題，探討作者對這些主題的思想表達(dá)和價值觀念。3.分析小說中人物之間的情感糾葛和交流方式，理解作者的情感表達(dá)和情感塑造手法。五、參考問題1.你如何評價李姃姃這一主要人物的性格特點和成長歷程？2.作者通過《它們都是鳥》一書傳達(dá)了哪些關(guān)于家庭關(guān)系、友情和愛情的思想？3.你如何理解小說中人物之間的情感糾葛和交流方式？六、總結(jié)通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能更深入地理解《它們都是鳥