語(yǔ)文人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》練習(xí)活頁(yè)作業(yè)7《儒林外史》匡超人

活頁(yè)作業(yè)(七)《儒林外史》——匡超人一、語(yǔ)言文字應(yīng)用1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①只有密切聯(lián)系社會(huì)，密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心人，才能對(duì)有關(guān)社會(huì)安定和人民生活安定的問(wèn)題提出真知灼見(jiàn)的正確意見(jiàn)。②時(shí)過(guò)境遷，文化傳統(tǒng)或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者抱殘守缺，化為明日黃花。③“海上生明月，天涯共此時(shí)”。古往今來(lái)，寫(xiě)明月和相思的詩(shī)文可謂罄竹難書(shū)，我卻獨(dú)愛(ài)此兩句。④?chē)?guó)家沒(méi)有統(tǒng)一制定的價(jià)值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，致使坊間對(duì)夜明珠的認(rèn)定具有極大的主觀(guān)性，這也使得許多人造寶石充斥市場(chǎng)，魚(yú)龍混雜。⑤在簽名售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者誠(chéng)懇地說(shuō)，書(shū)中不少看法都是一孔之見(jiàn)，歡迎大家批評(píng)指正。⑥小說(shuō)家就像修行的人，雖然穿梭在繁華世界里，但是內(nèi)心會(huì)有那種在深山古剎的清寂感，不管事態(tài)如何變幻，他們都安之若素。A．①②⑥ B．②③⑤C．②⑤⑥ D．①③④解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。①“真知灼見(jiàn)”的意思是正確而透徹的見(jiàn)解，與后文“正確意見(jiàn)”重復(fù)。②“明日黃花”是比喻過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物，后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事。符合語(yǔ)境。③“罄竹難書(shū)”是貶義詞，不符合“寫(xiě)明月和相思的詩(shī)文”的語(yǔ)境，屬于褒貶誤用。④“魚(yú)龍混雜”指好人壞人混雜在一起，在“人造寶石充斥市場(chǎng)”的語(yǔ)境中屬于用錯(cuò)對(duì)象。⑤“一孔之見(jiàn)”是比喻狹隘片面的見(jiàn)解，在“歡迎大家批評(píng)指正”的語(yǔ)境中使用恰當(dāng)。⑥“安之若素”是指對(duì)反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意，現(xiàn)也指對(duì)錯(cuò)誤言論或事物不聞不問(wèn)，聽(tīng)之任之。在句中使用恰當(dāng)。答案：D2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信、健康文明的網(wǎng)絡(luò)行為，采取措施提高全社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平，營(yíng)造全社會(huì)共同參與促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全的良好環(huán)境。B．菲律賓借口查處“非法捕魚(yú)”為名，屢次進(jìn)犯黃巖島，并將其改名為“帕納塔格礁”，中國(guó)外交部就此表明了立場(chǎng)。C．衡量一個(gè)人是否有能力，主要不在于體力，而是取決于心勁，也就是內(nèi)心的強(qiáng)大的力量。D．音樂(lè)劇《元培校長(zhǎng)》塑造了以蔡元培為首的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、自由、平等的社會(huì)理想而努力的“棟梁”形象，揭示了蔡元培“思想自由、兼容并包”的教育觀(guān)念和沖擊舊文化體制取得的成就。解析：B項(xiàng)句式雜糅，可修改為“借口查處‘非法捕魚(yú)’”或者“以查處‘非法捕魚(yú)’為名”。C項(xiàng)一面對(duì)兩面，前面是“是否”，后面是“內(nèi)心的強(qiáng)大的力量”，可修改為都是一面或都是兩面。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“揭示”改為“展現(xiàn)”。答案：A3．(2017·全國(guó)卷Ⅲ)下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B．楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀(guān)點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D．由于路上堵車(chē)非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。解析：A項(xiàng)，“承蒙”為敬辭，不能用在“我父母”的前面，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，高足：贊揚(yáng)別人的弟子本領(lǐng)高強(qiáng)，用作敬辭。此處應(yīng)采用謙辭。D項(xiàng)，恭候：敬辭，恭敬地等候。“對(duì)方恭候我”，敬辭誤用。答案：C4．在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。所謂海水稻，是一種由海邊灘涂的野生水稻繁育、海水灌溉生長(zhǎng)結(jié)穗的水稻品種。海水稻可以種植在海邊灘涂地、鹽堿地這些以往寸草不生的地方，它最大的優(yōu)點(diǎn)是①_____________________。海水稻為什么能耐鹽堿？②___________________。我國(guó)的科學(xué)家在2015年時(shí)已經(jīng)完成了對(duì)海水稻的全基因組測(cè)序，與普通水稻基因組數(shù)據(jù)庫(kù)序列相比，海水稻的基因存在上萬(wàn)個(gè)獨(dú)有變異。海水稻在我國(guó)有廣闊的前景，③_________________，目前鹽堿荒地總面積超過(guò)5億畝，其中具有農(nóng)業(yè)利用潛力的有2億畝。答案：①耐鹽堿水平高②這是由它的基因決定的③我國(guó)是鹽堿地大國(guó)5．請(qǐng)仿照下面文段中畫(huà)線(xiàn)部分的例證，另寫(xiě)一段話(huà)，要求和文段論點(diǎn)一致?！盎钭x書(shū)，讀活書(shū)，讀書(shū)活”得有個(gè)多取向的思路。世界上許多事情都不是單線(xiàn)的，從A到B是一種思考，從B到A又是一種思考，如果你能反復(fù)地思考、比較、對(duì)證，你對(duì)一本書(shū)的理解，以及自己的思想就會(huì)豐富許多。比如我們過(guò)去常常講，“大河不滿(mǎn)小河干，小河不滿(mǎn)渠溝干?！边@句話(huà)當(dāng)然是對(duì)的，但是如果思考一下，反方向的道理是否也能站得住腳？即如果渠溝里面沒(méi)有水，小河里面也沒(méi)有水，那么大河里的水，是怎么來(lái)的呢？答案：(示例)“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)當(dāng)然是對(duì)的，但是如果思考一下，反方向的道理是否也能站得住腳？即“己之所欲”就能施與他人嗎？或者“己所不欲”，無(wú)論在什么情形之下都不能施與他人嗎？二、課內(nèi)閱讀閱讀課文“又過(guò)了三四日……外國(guó)都有的”部分，完成6～9題。6．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．選文著力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了匡超人在儒林這個(gè)大染缸里最終由一位心地善良的青年墮落成可笑無(wú)恥之徒的結(jié)局。B．匡超人人物性格的形成及變質(zhì)，一方面是受社會(huì)環(huán)境的影響，另一方面又有其自身的因素——對(duì)“功名富貴”的追求是匡超人變質(zhì)的首要內(nèi)因。當(dāng)盡孝與科舉功名道路發(fā)生沖突時(shí)，匡超人選擇的是后者利己原則，這是理解匡超人這個(gè)人物變質(zhì)的關(guān)鍵。C．《儒林外史》是中國(guó)抒情文學(xué)中諷刺藝術(shù)的高峰，它開(kāi)創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。它和比它稍晚的《紅樓夢(mèng)》，標(biāo)志著中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)從內(nèi)容到形式的成熟。D．魯迅說(shuō)《儒林外史》“戚而能諧，婉而多諷”，作者以委婉和鋒利的筆調(diào)，精確如實(shí)地再現(xiàn)了腐儒及假名士們可笑可鄙的言行心理，情偽自現(xiàn)，謔而不苛。解析：C項(xiàng)中“抒情”應(yīng)為“敘事”答案：CE7．如何理解下面一段文字？潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪(fǎng)拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他，難道說(shuō)朝廷處分的他不是？這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié)，院里、司里都知道的，如今設(shè)若走一走，傳的上邊知道，就是小弟一生官場(chǎng)之玷。這個(gè)如何行得！答案：對(duì)自己的人生導(dǎo)師、還在監(jiān)獄里的潘三，匡超人不去搭救，甚至不去探監(jiān)、安慰一下，卻擺出一副公事公辦的清廉樣子，這就使冠冕堂皇的言辭與卑鄙齷齪的行為形成鮮明的對(duì)照，從而將深藏于人物心靈深處的卑污揭示出來(lái)，造成強(qiáng)烈的諷刺效果。8．此回最后“先儒匡子之神位”的故事，采用了什么藝術(shù)手法突出人物的形象特征？答案：以矛攻盾。即采取“以子之矛，攻子之盾”的方法，把矛盾著的雙方同時(shí)集中在某一人物身上，讓被諷刺對(duì)象處于自我暴露、自我嘲弄的地步?？锍俗源当蝗斯┲跋热蹇镒又裎弧?，而不知“先儒”乃去世之儒，被人恥笑。9．請(qǐng)用一句話(huà)概括主要人物匡超人的形象。答案：匡超人本是貧寒青年，但在黑暗社會(huì)的熏染下逐漸腐蝕變質(zhì)，拋棄糟糠之妻，成了忘恩負(fù)義的卑鄙小人。三、課外閱讀閱讀下面的文字，完成10～12題。在親愛(ài)的人與一頭豬之間王奎山1982年我讀大四。那一年的春節(jié)，我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過(guò)年。徐美紅的爸爸當(dāng)時(shí)是我們省財(cái)政廳廳長(zhǎng)。一個(gè)廳長(zhǎng)的千金，能看上我這么一個(gè)鄉(xiāng)下娃，那是因?yàn)槲矣腥撐纳线^(guò)學(xué)報(bào)的緣故。徐美紅的到來(lái)，簡(jiǎn)直等于在我們那個(gè)村子里刮了一場(chǎng)十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)。女人們孩子們都擠到我家的院子里來(lái)看稀奇，一時(shí)間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看、議論。父親拿著香煙，滿(mǎn)面春風(fēng)地上前挨個(gè)兒給大家敬。大家也不客氣，會(huì)吸的，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)著吸了起來(lái)，不會(huì)吸的，就夾在耳朵上。這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來(lái)人往像趕集一樣，沒(méi)個(gè)冷清的時(shí)候。母親高興地說(shuō)，咱老王家?guī)资甓紱](méi)有這樣熱鬧過(guò)了。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，那是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清靜下來(lái)。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個(gè)人包起餃子來(lái)。我和徐美紅表示要幫手，被母親堅(jiān)決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時(shí)睡覺(jué)的地鋪上看書(shū)。徐美紅也找了一本閑書(shū)，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時(shí)候，餃子包完了。妹妹說(shuō)，呀，憋死我了，就往廁所里跑。一會(huì)妹妹就回來(lái)大驚小怪地喊，豬跑哪里去啦？咱家的豬跑哪里去啦？父親母親都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說(shuō)，俺嫂中間上廁所了，肯定是出來(lái)的時(shí)候忘記拴柵欄門(mén)了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個(gè)大東西朝你虎視眈眈的，嚇?biāo)廊肆?。因此她匆忙離開(kāi)時(shí)忘記拴柵欄門(mén)，以至于讓豬逃了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場(chǎng)，批評(píng)妹妹說(shuō)，你胡說(shuō)個(gè)啥，你嫂出來(lái)咋會(huì)忘記拴柵欄門(mén)！徐美紅也是個(gè)實(shí)性人，也不知道推卸責(zé)任，說(shuō)，我也忘記拴沒(méi)拴柵欄門(mén)了。父親寬厚地笑笑，說(shuō)，我出去找找看，二百多斤個(gè)大肥豬，還能丟了？說(shuō)罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說(shuō)，反正沒(méi)事，我也出去找找。天黑透了，四周傳來(lái)劈劈叭叭的鞭炮聲。別人家都在過(guò)大年了，我們家卻連燈都沒(méi)有點(diǎn)，五口人有兩口還不知在什么地方奔波呢。終于，父親回來(lái)了。停了一會(huì)兒，妹妹也回來(lái)了。父親把手一揮，朝母親說(shuō)，燒火吧，不能因?yàn)閬G了一頭豬，就連年也不過(guò)了，該咋過(guò)還咋過(guò)。父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說(shuō)，丟不了，一頭二百多斤的大肥豬，往遠(yuǎn)處跑，它又跑不動(dòng)，肯定就在這附近。我明天再找，保準(zhǔn)找得到。話(huà)是這樣說(shuō)，但一家人誰(shuí)也無(wú)法輕松下來(lái)。特別是徐美紅，因?yàn)檎麄€(gè)事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒(méi)幾個(gè)，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父親出發(fā)找豬去了。然后，妹妹也出去了。母親說(shuō)，反正我在家也是閑著，我也出去，多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)。這樣，家里就剩下我和徐美紅兩個(gè)人了。我想起母親的話(huà)，“多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)”，就征求徐美紅的意見(jiàn)，要不我也出去找？徐美紅說(shuō)，誰(shuí)不讓你出去了？你出去吧，你想上哪兒上哪兒！我有些尷尬地笑笑，走過(guò)去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬去了。在那樣一種特定的情況下，在親愛(ài)的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點(diǎn)。一直找到中午，連根豬毛也沒(méi)有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進(jìn)村，就見(jiàn)妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來(lái)。一看見(jiàn)妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來(lái)，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬圈里圈了起來(lái)。父親給人家買(mǎi)了兩盒煙，才把豬趕回來(lái)的?；氐郊依?，父親母親臉上都是一臉的歡笑。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，說(shuō)，哎，我嫂哩？又問(wèn)我，哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎？母親突然意識(shí)到了什么，知道出大事了，像個(gè)孩子一樣“哇”地哭了起來(lái)。母親一哭，本來(lái)就是一個(gè)孩子的妹妹也跟著哭了起來(lái)。父親雖然沒(méi)有哭，眼圈也紅紅的，對(duì)我說(shuō)，我馬上就去國(guó)營(yíng)家借車(chē)子，你趕緊到新安店去。新安店，是京廣線(xiàn)上離我們家最近的一個(gè)火車(chē)站。10．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．徐美紅能看上我這鄉(xiāng)下娃，并不是因?yàn)橛惺裁磹?ài)情，而是因?yàn)樗X(jué)得在學(xué)報(bào)上發(fā)表過(guò)三篇論文的我有出息，和我結(jié)合有美好前途。B．徐美紅的到來(lái)在村子里所引起的強(qiáng)烈震動(dòng)、不會(huì)吸煙的鄉(xiāng)親把我父親敬的煙夾耳朵上、廁所和豬圈相連等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的愚昧。C．丟豬以后，一家人陷入慌亂，趕緊去找豬，忽略了第一次上門(mén)的徐美紅；一氣之下，她離開(kāi)我家，父親趕緊借車(chē)子，讓我到新安店去追她。D．作品截取生活橫斷面，寫(xiě)我和徐美紅回我老家過(guò)年、丟豬找豬的小事，表現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村在環(huán)境、觀(guān)念、處理問(wèn)題方式等方面的巨大差別。解析：A項(xiàng)，“不是因?yàn)橛惺裁磹?ài)情”說(shuō)法絕對(duì)；B項(xiàng)，“愚昧”說(shuō)得有些過(guò)分，應(yīng)為“落后”；C項(xiàng)“一氣之下”不妥，徐美紅內(nèi)心有不理解，也有愧疚。答案：D11．身為廳長(zhǎng)千金的徐美紅來(lái)到鄉(xiāng)村過(guò)年和離開(kāi)鄉(xiāng)村，分別引起了怎樣的反應(yīng)？這樣寫(xiě)有怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：①徐美紅的到來(lái)，引起強(qiáng)烈震動(dòng)。女人們孩子們都擠到我家的院子里來(lái)看稀奇，男人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看、議論，家里像趕集一樣熱鬧。家里人更是高興，熱情招待。②徐美紅離開(kāi)，母親像孩子一樣哭了，小妹也跟著哭