語文s版五年級上冊月下槳聲課件

月下槳聲

一、初讀課文，認識生字，了解文章大意狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟

吠裸鯽撩襟讀一讀你能用它們組詞么？（1）你能再說出含有“千”和“萬”的詞語嗎？（千言萬語千秋萬代千頭萬緒千辛萬苦千山萬水）（2）青山綠水這是什么樣的畫面，想想怎么讀？這樣的描寫環(huán)境的詞語還能說出來嗎？（碧波萬頃煙雨迷蒙十里荷花）千絲萬縷一言不發(fā)青山綠水詞語采集完全免費,無需注冊,天天更新！本文講了一件什么事，你能說一說嗎？抓事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。打漁問購?fù)隋X感受本文講述了一對小姐弟和作者交易河魚的故事1．讓我們走進姐弟倆，讀課文，想想文中誰給你留下了深刻的印象？2．我們要想深入了解一個人，要抓住人物的什么？就用這個方法我們進一步了解小女孩。神態(tài)、外貌、動作、語言二、讀課文，了解人物的品行

1．默讀并畫出描寫小女孩外貌、言行的句子。2．小組合作交流自己的感受。動動手完全免費,無需注冊,天天更新！1．當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)錢給錯的時候是什么心情？用文中的話回答。

窗外橘紅色一晃，是她急急地返回來，跑得有點兒氣喘吁吁。（“一晃”、“氣喘吁吁”說明女孩兒跑得非常急。）三、交流合作分角色朗讀2．從中你感受到這是一位怎樣的孩子？讓我們再來感受小女孩的誠實。她紅著臉說，剛才回到船上，弟弟一聽錢的數(shù)字，就一口咬定她算錯了，肯定沒有這么多錢。（“紅著臉”說明女孩兒非常不好意思，也說明女孩兒非常誠實。“一口咬定”則說明弟弟非常聰明。）完全免費,無需注冊,天天更新！3、我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出腰間的一個布包打開它，又分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。

（2）括號中的這些詞語讓你感受到了什么？這些詞說明女孩兒非常貧窮，而且很在乎錢。這和她又回來送錢形成鮮明的對比，說明女孩兒非常誠實。我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出（緊緊埋在）腰間的一個布包，（十分復(fù)雜）地打開它，又（十分復(fù)雜）地分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去．（3）小女孩的家境不富裕，而且很在乎錢，如果換別人看到多給了錢也許會怎么做？（4）小女孩是個怎樣的孩子？帶著你對她的贊嘆再讀這句話。讀這段話時，語速要慢，帶著贊嘆的語氣，‘“緊緊”“十分復(fù)雜”等詞語要重讀。4．看著小女孩用一把蔥對我補償，此時我什么也說不出來，我在想什么？我為女孩兒的舉動感動。五、體悟深情，總結(jié)全文

小女孩的誠實、樸實使我感動，令我無法忘記她。從哪些語句中看出我一直想念著小女孩？課文最后三個自然段寫出了我對女孩兒的想念、牽掛。每天早上我推開窗子，發(fā)現(xiàn)遠處的水面上總有一葉或者兩葉小船，像什么人無意中遺落了一兩個發(fā)夾，輕輕地別在青山綠水之中，但那些船上沒有一點紅。

我也不明白是何處的槳聲悠悠飄落到我家