暑期活動(dòng)專項(xiàng)方案

20XX暑期活動(dòng)方案(4篇)

為了全方面提升我轄區(qū)未成年人思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童精神世界，使青少年學(xué)生過一個(gè)健康、愉快、有意義假期，我小區(qū)將以主動(dòng)、生動(dòng)、有效小區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為確?；顒?dòng)成效，特制訂以下方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

讓青少年過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等很多方面能力及孝敬父母，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)思想感情。

二、活動(dòng)專題

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民。”

三、活動(dòng)時(shí)間

7月上旬——8月下旬

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;

2、開展“走進(jìn)科技、愉快暑假”活動(dòng);

3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);

4、青少年知識(shí)競(jìng)賽(法律、科普、衛(wèi)生知識(shí));

5、革命傳統(tǒng)一日游

五、具體要求

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題，以12個(gè)世居民族為主各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族歷史，文化，感受濃郁民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地了解。

活動(dòng)時(shí)間：7月17日早晨

2、開展“走進(jìn)科技、愉快暑假”活動(dòng)

率領(lǐng)她們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年暑假生活，讓她們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)會(huì)科技魅力，提升青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)和街道補(bǔ)助相結(jié)合

參與人員：轄內(nèi)10-15歲學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬

活動(dòng)路線：青少年活動(dòng)中心、廣西科技館

報(bào)名地點(diǎn)：各小區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)

報(bào)名時(shí)間：7月10日開始

3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);

活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過開展有意義活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年禁毒宣傳教育，深入增強(qiáng)我轄區(qū)青少年防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不停引向深入，為下一代健康成長(zhǎng)發(fā)明良好社會(huì)氣氛。

參與人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站幫助。

4、青少年知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)目標(biāo)：為深入在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪濃厚氣氛，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、遵法、護(hù)法習(xí)慣。

活動(dòng)形式：各小區(qū)居委會(huì)選出三個(gè)代表組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。

參與人員：轄內(nèi)12-18歲學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬

活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)一樓會(huì)議室

報(bào)名地點(diǎn)：小區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(3人);二等獎(jiǎng)(3人);三等獎(jiǎng)(3人);

組織獎(jiǎng)若干名

由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站幫助。

5、革命傳統(tǒng)一日游

活動(dòng)目標(biāo)：充足利用紅色旅游所蘊(yùn)涵革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)青少年民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬

文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。

6、開展送關(guān)愛活動(dòng)

組織小區(qū)青少年開展關(guān)愛空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫她們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪她們聊天、拉家常、逛廟會(huì)，義務(wù)參與無障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

各科室、部門依據(jù)各自組織活動(dòng)內(nèi)容、參與人數(shù)，定出所需經(jīng)費(fèi)，提出專題經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示，再報(bào)街黨工委、辦事處審批。ktv暑期活動(dòng)方案20XX暑期活動(dòng)方案（2）

活動(dòng)目標(biāo)：增加學(xué)生客源消費(fèi)

活動(dòng)方法：憑學(xué)生證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、錄用通知書可在xxxx時(shí)段享受xxxx贈(zèng)予或優(yōu)惠折扣。

推廣方案：

1、學(xué)生心理：非理性消費(fèi)，但要講究實(shí)惠。

2、怎樣研究消費(fèi)者：比如你要把一張一小時(shí)歡唱卷夾在新華書店書里，讓消費(fèi)者翻書時(shí)候會(huì)有一個(gè)意外發(fā)覺，你就要研究你消費(fèi)者喜愛看什么書（音樂、美術(shù)、歷史、財(cái)務(wù)、電腦等）找到目標(biāo)以后很快就能找到你消費(fèi)群體，及用戶年定位。

3、消費(fèi)定位：三類消費(fèi)群體，扎堆消費(fèi)無止境，有多少錢會(huì)一次花完。

4、制作明白消費(fèi)牌：把超市酒水、食品制作成中餐菜單一樣公告牌，發(fā)揮學(xué)生計(jì)算能力。

5、推廣渠道：學(xué)生常常出入場(chǎng)所。

6、發(fā)放形式；歡唱卷發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；

定義：要發(fā)放在你所定位用戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。

客人心理：輕易得到東西不知道珍愛，付出代價(jià)取得才知道珍愛。

發(fā)放地點(diǎn)：圖書館、cd店、中高級(jí)服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級(jí)西餐廳、學(xué)校、機(jī)關(guān)等。

發(fā)放方法：能夠和店方結(jié)合，制作一張海報(bào)，買xxxx可無償送一張xxxktv一小時(shí)無償歡唱卷。讓客人感覺來之不易。而且縱使作店鋪每個(gè)月限量發(fā)行。

【范例】

一、經(jīng)營(yíng)者不敬業(yè)：

1、股份制投資、只想早收益、意見不統(tǒng)一、相互推脫、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、誰全部去管理、誰全部管不好。

2、超級(jí)模擬秀、只模擬表面、不了解本質(zhì)、沒有創(chuàng)新只有死路一條。

二、管理者不專業(yè)：

1、沒有給企業(yè)一個(gè)經(jīng)營(yíng)定位。

2、沒有給用戶一個(gè)消費(fèi)定位。

3、沒有完善管理體系，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。

4、沒有創(chuàng)新體制、按經(jīng)驗(yàn)套路做事。

三、實(shí)施者不認(rèn)真：

1、對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念沒有足夠認(rèn)識(shí)。

2、對(duì)于企業(yè)管理沒有嚴(yán)格實(shí)施。

3、借口太多、沒有上進(jìn)性。

四、銷售步驟錯(cuò)誤：

1、服務(wù)員不了解銷售步驟。

2、企業(yè)政策沒有立即正確傳達(dá)成用戶大腦里。（宣傳力度）

3、實(shí)施過程方法錯(cuò)誤。

ktv幾點(diǎn)細(xì)節(jié)

1、廣告牌放法：

定義：放在客人能停

留三十秒位置，例以下車處，超市門口。切記不要放在客人途經(jīng)不會(huì)停留位置。

廣告畫內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：用最簡(jiǎn)單圖文把你所做活動(dòng)內(nèi)容傳達(dá)成客人大腦思維里，記住客人不是藝術(shù)家。

pop繪制標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一中追求改變，改變中追求統(tǒng)一。

2、歡唱券發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；

定義：要發(fā)放在你所定位用戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。

客人心理：輕易得到東西不知道珍愛，付出代價(jià)取得才知道珍愛。

發(fā)放地點(diǎn)：cd店、中高級(jí)服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級(jí)西餐廳、學(xué)校、機(jī)關(guān)等。

發(fā)放方法：能夠和店方結(jié)合，制作一張海報(bào)，買xxxx可無償送一張xxxktv一小時(shí)無償歡唱卷。讓客人感覺來之不易。而且給合作店鋪每個(gè)月限量發(fā)行。

3、活動(dòng)為何效果不好原因

定義：用戶不夠了解/不了解活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)定位不適合客人消費(fèi)心理。

檢討：（1）我活動(dòng)適合我用戶群體嗎，百分比占50%以上嗎。不然就調(diào)整。

（2）我活動(dòng)是否是用正確有效傳輸路徑在傳輸。

（3）服務(wù)員真全部了解活動(dòng)內(nèi)容嗎？

方法：永遠(yuǎn)站在用戶角度去考慮問題，你才能夠經(jīng)營(yíng)持久。但要把握一個(gè)度，不要過于損失企業(yè)利益。

4、ktv常見漏洞

a、采購(gòu)、經(jīng)理、會(huì)計(jì)拿供貨商回扣。

b、服務(wù)員和吧員勾結(jié)私賣/私送茶水/果盤。

c、服務(wù)員兜里裝著煙、口香糖賣給客人。

d、保潔/服務(wù)員把客人剩下食品、飲料帶走或吃掉。

e、下午/夜場(chǎng)前臺(tái)收銀為熟人延時(shí)。

f、歡唱券、會(huì)員卡等管理不規(guī)范私扣或誤發(fā)對(duì)象。

g、服務(wù)員沒有有效傳達(dá)企業(yè)活動(dòng)訊息，造成客人流失。

h、撿到客人物品不立即上繳，心存僥幸。

i、把商家促銷品變賣或自己占有。

j、客人自帶酒水沒能立即阻止。

k、保安不查包，造成企業(yè)物品流失。

l、值班人員偷企業(yè)無量物品。

m、股東搞自己做酒水供給或索要進(jìn)場(chǎng)物品不上繳。

n、把商家抽獎(jiǎng)物品具為己有師院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案20XX暑期活動(dòng)方案（3）

一、活動(dòng)目標(biāo)及意義

為落實(shí)落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽(yáng)湖為關(guān)鍵，以鄱陽(yáng)湖城市圈為依靠，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一計(jì)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明和經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人和自然友好相處生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不停增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新實(shí)踐、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展能力和本事，依據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)相關(guān)今年暑期開展以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為專題大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)專題

以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為專題，經(jīng)過集體組隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)計(jì)劃，落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增加、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提升素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生艱苦奮斗精神和社會(huì)實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)主辦單位

上饒師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部幫助開展具體工作）

四、活動(dòng)組織形式

采取組隊(duì)活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開展活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容概述：

1、開展素質(zhì)拓展班

針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)孩子，講課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩校園活動(dòng)形式，寓教于樂。經(jīng)過道德修養(yǎng)教育，提升當(dāng)?shù)刂行W(xué)生思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

2、進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育

（1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提升當(dāng)?shù)厝谁h(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。而且組織播放以環(huán)境保護(hù)為專題教育片，豐富環(huán)境保護(hù)教育形式，同時(shí)開展實(shí)地考察活動(dòng)。

（2）尋訪和搜集資料，并和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地域發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

3、活動(dòng)歸納和總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引發(fā)我校師生對(duì)留守兒童關(guān)注。

具體活動(dòng)安排：

1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)教導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)教導(dǎo)。

2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具。

3、志愿者和留守兒童簽署“一幫一”服務(wù)協(xié)議。

4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)

（1）“傳輸綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)境保護(hù)宣傳片觀賞；

（2）“珍愛‘留守花兒’，保護(hù)綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳、環(huán)境保護(hù)口號(hào)征集比賽、硬筆書法比賽等活動(dòng)；

（3）“使命責(zé)任成才”環(huán)境保護(hù)手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽；

（4）“讓世界聽我說”專題演講比賽。

5、開展環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)

（1）“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部綠色崛起”橫幅署名宣傳活動(dòng)；

（2）環(huán)境保護(hù)照片宣傳活動(dòng)。

6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查匯報(bào)。

7、“留住童年，放飛期望”聯(lián)誼晚會(huì)。

（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)

具體活動(dòng)安排：

1、了解當(dāng)?shù)鼐用耧L(fēng)俗人情，經(jīng)過居民深入對(duì)周圍環(huán)境熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，立即發(fā)覺問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反應(yīng)。

2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)境保護(hù)知識(shí)，同時(shí)把最新環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)和其分享，讓她們就問題探討，尋求處理環(huán)境問題方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來指導(dǎo)農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)責(zé)任人取得聯(lián)絡(luò)，和其一道開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開展血吸蟲病相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。

4、動(dòng)員大家群眾參與到環(huán)境保護(hù)行列中來，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生宣傳畫或宣傳單。

5、搜集相關(guān)環(huán)境破壞圖片及造成惡果圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去經(jīng)典區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境關(guān)鍵性。

6、和當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門相關(guān)專業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重河流水質(zhì)檢測(cè)，制造出水樣調(diào)查表，和搜集廢舊電池，提升居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

7、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建友好社會(huì)”座談活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心和青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著怎樣發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民怎樣致富現(xiàn)場(chǎng)和農(nóng)民好友展開氣氛活躍探討，同時(shí)把座談形式帶到農(nóng)田中，在田間向和村民好友進(jìn)行探討。

8、開展聯(lián)誼活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)和當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心開展聯(lián)誼活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?yōu)檗r(nóng)民好友們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)豐富多彩文藝匯演。

9、共繪環(huán)境保護(hù)藍(lán)圖——環(huán)境保護(hù)承諾署名活動(dòng)。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃?dòng)量大地方開展了環(huán)境保護(hù)承諾萬人署名活動(dòng)，活動(dòng)讓廣大群眾主動(dòng)參與在寫有專題橫幅署名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建友好社會(huì)”為專題進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳。定點(diǎn)宣傳和流動(dòng)宣傳相結(jié)合，講解和環(huán)境保護(hù)資料相結(jié)合，用專業(yè)知識(shí)、通俗語(yǔ)言來傳達(dá)綠色理念。

10、我和“環(huán)境保護(hù)”民意調(diào)查——環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動(dòng)

了解自己身邊環(huán)境問題，才能愈加好認(rèn)識(shí)和關(guān)注環(huán)境保護(hù)，環(huán)境保護(hù)宣傳社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)開展“環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查”，在群眾做問卷同時(shí)并細(xì)致為她們解答身邊環(huán)境保護(hù)問題，讓參與群眾提出她們對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)寶貴意見。

11、營(yíng)造友好社會(huì)，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動(dòng)。

帶著果品及避暑藥品探望敬老院爺爺奶奶們，隊(duì)員們和爺爺奶奶們聊天，為她們清理房間衛(wèi)生等，充足表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生素質(zhì)，用真誠(chéng)心面對(duì)身邊人。

12、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳下小學(xué)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行相關(guān)鄱陽(yáng)湖環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座并結(jié)合資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。

13、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在行動(dòng)——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，并形成調(diào)研匯報(bào)。

14、舉行街頭猜猜看活動(dòng)，經(jīng)過做相關(guān)活動(dòng)（如袋鼠跳、回復(fù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)知識(shí)問題等），宣傳鄱陽(yáng)湖環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

六、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)要求

基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村活動(dòng)宗旨，在人員確定前提下，對(duì)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)組員提出一系列要求，具體以下：

1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐光榮及意義，有較大服務(wù)農(nóng)村熱情。

2、作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定交際能力。

3、專業(yè)知識(shí)技能過硬，有較強(qiáng)動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正能夠做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。

4、有集體意識(shí)和團(tuán)體精神，認(rèn)真服從組織安排，主動(dòng)配合隊(duì)里開展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付任務(wù)。

（二）活動(dòng)時(shí)間

1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)一布署，依據(jù)專業(yè)、專長(zhǎng)等情況做好人員分配工作。

2、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進(jìn)行整理。

3、7月12日“三下鄉(xiāng)”開啟儀式。

4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會(huì)實(shí)踐工作，7月中旬在鄱陽(yáng)縣開展社會(huì)實(shí)踐工作。

5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”結(jié)果展、總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（累計(jì)：5300元）

1、食宿：15人×10元×14天=2100元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、隊(duì)旗1面、文化衫15件：400元

4、學(xué)習(xí)用具：500元

5、活動(dòng)資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元

6、防暑藥品：100元

（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（累計(jì)：4980元）

1、食宿：15人×10元×10天=1500元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、隊(duì)旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元

4、宣傳畫、宣傳單：100元

5、圖片：100元

6、文藝匯演：700元

7、橫幅：180元

8、環(huán)境保護(hù)資料：50元

9、果品：50元

10、避暑藥品：100元

八、工作要求

1、服務(wù)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中要切實(shí)注意做好學(xué)生安全保障工作，要認(rèn)真開展安全宣傳和教育，簽署安全協(xié)議書；參與社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人要認(rèn)真堅(jiān)持安全第一標(biāo)準(zhǔn)，不要在安全條件不含有地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

2、精心設(shè)計(jì)，廣泛動(dòng)員。要根據(jù)總體布署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)地域、內(nèi)容、方法等做出精心設(shè)計(jì)和安排，制訂具體方案，落實(shí)具體方法。要經(jīng)過集中組隊(duì)、返鄉(xiāng)調(diào)研等多個(gè)形式，動(dòng)員更廣泛青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

3、突出關(guān)鍵，講求實(shí)效。要堅(jiān)持就近就便標(biāo)準(zhǔn)，合理分配人員和精力，增強(qiáng)針對(duì)性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。

4、發(fā)明條件，提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭(zhēng)取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會(huì)實(shí)踐工作納入到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐步驟和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考評(píng)中去。

師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

xx年6月15日兒童樂園暑期活動(dòng)方案策劃20XX暑期活動(dòng)方案（4）

專題：兒童樂園暑期“歡樂營(yíng)”，開營(yíng)了!

活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童愛好、活躍暑期文化生活!

首先，能夠增加兒童樂園人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)著名度及單日客流量。最終，為兒童樂園有條不紊連續(xù)發(fā)展提供鋪墊。

承諾：專員陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)心性、互動(dòng)性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)

活動(dòng)內(nèi)容

一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理新會(huì)員。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：女人世界商場(chǎng)兒童樂園及商場(chǎng)門口!

三、活動(dòng)時(shí)間：7月21日—8月26日

四、活動(dòng)細(xì)則：

1、報(bào)名步驟：活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立具體會(huì)員檔案)

2為全部辦理兒童樂園會(huì)員卡兒童贈(zèng)予女人世界暑期歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低，有一定宣傳作用。)

3、活動(dòng)內(nèi)容安排：

7月21日—22日：兒童圖畫專題周

實(shí)施細(xì)則;7月21日21早晨10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉行兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園全部?jī)和M(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(這類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主，如我心中漂亮家，我喜

歡小動(dòng)物為專題)演示要求：圖畫專題簡(jiǎn)單，輕易完成，以此充足發(fā)揮兒童天真想象力。教課時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參與教學(xué)主動(dòng)性(如跳繩，踢毽子)以后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教課時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))早晨11：30早晨教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知全部?jī)和挛缱詭使P參與繪畫比賽。

7月21日下午開始安排全部?jī)和M(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開始兒童繪畫比賽，每人發(fā)一張白紙，根據(jù)要求專題讓全部?jī)和_始繪畫比賽(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織全部?jī)和M(jìn)行繪畫評(píng)選，對(duì)比較優(yōu)異繪畫頒發(fā)小禮品

7月22日早晨活動(dòng)時(shí)間安排和21日早晨活動(dòng)相同，但需設(shè)定不一樣繪畫專題，同時(shí)通知全部?jī)和挛缗e行大型兒童繪畫比賽

7月22日下午開始安排全部?jī)和趦和瘶穲@自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將全部?jī)和瘞е烈粯菑V場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位兒童在制訂區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫專題不限，讓每位兒童自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(依據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批兒童分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)全部繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們暑期歡樂營(yíng)專題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)異選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。本周專題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)通知下周活動(dòng)專題并讓每位兒童各自準(zhǔn)備1到2首唐詩(shī)。

7月28日—29日：兒童唐詩(shī)專題周

實(shí)施細(xì)則;7月28日早晨10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉行兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園全部?jī)和M(jìn)行唐詩(shī)朗誦教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教課時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參與教學(xué)主動(dòng)性(如跳繩，踢毽子)以后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗誦教學(xué)，直至大部分兒童可記住1到2首唐詩(shī)(教課時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))早晨11：30早晨教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知全部?jī)和挛鐓⑴c唐詩(shī)朗誦比賽

7月28日下午14：30開始安排全部?jī)和M(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開始兒童唐詩(shī)朗誦比賽，每人朗誦或背誦1首唐詩(shī)(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織全部?jī)和M(jìn)行朗誦評(píng)選，對(duì)比較優(yōu)異選手頒發(fā)小禮品

7月28日早晨活動(dòng)時(shí)間安排和21日早晨活動(dòng)相同，但需設(shè)定不一樣朗誦專題，同時(shí)通知全部?jī)和挛缗e行大型兒童朗誦比賽

7月29日下午開始安排全部?jī)和趦和瘶穲@自由游戲，工作人員提前音響和話筒部署到舞臺(tái)。開始兒童唐詩(shī)朗誦比賽，將全部?jī)和瘞е烈粯菑V場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位兒童在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦專題不限，兒童自由背誦，讓每位兒童自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀用戶對(duì)全部?jī)和收b進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們暑期歡樂營(yíng)專題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)異選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。本周專題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)通知下周活動(dòng)專題并讓每

位兒童通知各自父母盡可能一起參與下周親自互動(dòng)專題活動(dòng)。

8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)專題周

關(guān)鍵以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎唧w時(shí)間參考前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)

5日下午在外場(chǎng)開始安排全部?jī)和趦和瘶穲@自由游戲，工作人員提前音響和話筒部署到舞臺(tái)。開始親子互動(dòng)三人四組比賽，將全部?jī)和凹议L(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們暑期歡樂營(yíng)專題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周專題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)通知下周活動(dòng)專題并讓每位兒童通知各自父母盡可能一起參與下周心靈手巧制作專題活動(dòng)。

8月11日—12日：心靈手巧制作專題周

此次活動(dòng)關(guān)鍵以兒童手工折紙為主，利用廢紙讓孩子?xùn)|節(jié)